Lomba Penulisan Kisah dan Photo Inspiratif Madrasah 2013 | Pengawas Madrasah Sidoarjo

(1)

PEDOMAN PELAKSANAAN

(Call for Inspiring Stories and Photos of Madrasah 2013)

TEMA:

ǲ

Inspirasi Madrasah untuk Pembangunan Bangsa

ǳ

Unit Pelaksana Program Akreditasi Madrasah (UPPAM)

Direktorat Pendidikan Madrasah - Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia

(2)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

Pedoman Lomba Penulisan Kisah & Photo Inspiratif Madrasah 2013

i

KATA PENGANTAR

Madrasah adalah bentuk genuine dari lembaga pendidikan yang terwujud dari dan dikembangkan oleh partisipasi masyarakat. Dewasa ini diupayakan optimalisasi peran masyarakat dalam pengelolaan pendidikan melalui pembentukan komite sekolah/madrasah, yang sesungguhnya tanpa institusionalisasi peran tersebut pun, madrasah sudah merupakan lembaga pendidikan yang dibentuk dan dikelola oleh masyarakat. Data statistik yang memperlihatkan bahwa madrasah yang berstatus swasta itu mendominasi sampai 90% lebih, menjadi bukti paling kokoh untuk menegaskan betapa besarnya animo masyarakat pada pendirian lembaga pendidikan ini.

Besarnya peran serta masyarakat dalam pendirian dan pengelolaan madrasah pun telah diupayakan sekuat tenaga agar seimbang dengan ritme kebijakan pendidikan nasional. Upaya keras Direktorat Pendidikan Madrasah pun mulai perlahan menuai hasil. Perjuangan dunia madrasah tak pernah henti dalam mencapai Standar Pelayanan Minimal (SPM) dan Standar Nasional Pendidikan (SNP) untuk kemudian dapat meningkatkan status akreditasi madrasah yang menjadi tolok ukur paling shahih dari sebuah capaian pengelolaan kelembagaan madrasah.

Hal yang kemudian menarik dari catatan sejarah madrasah ini adalah bahwa perjuangan panjang madrasah justru dilecut oleh energi besar yang bukan bersumber dari megahnya fasilitas teknologi pendidikan, bukan pula oleh terbangunnya infra-struktur yang multiguna dan dilengkapi dengan perangkat mutakhir pendukung pembelajaran. Sebaliknya, perjuangan madrasah adalah wujud dari teguhnya sebuah keikhlasan yang bersenyawa dengan tajamnya cita-cita dan harapan. Buliran airmata kesabaran para pendiri madrasah, untaian do’a para masyayikh (baca: guru-guru) para perintis madrasah, serta ketekunan menembus batas dari para pengelola madrasah telah membuat hal yang tidak mungkin menjadi terwujud.

Energi juang madrasah mencapai tahapan demi tahapan menuju kemajuan pendidikan akan tertata indah dalam mutiara-mutiara inspirasi dari madrasah untuk kemajuan bangsa ini. Kegiatan Lomba Penulisan Kisah dan Photo Inspiratif Madrasah tahun 2013 (LPKPIM 2013) yang diadakan oleh Unit Pelaksana Program Akreditasi Madrasah (UPPAM) yang mengambil tema ǲInspirasi Madrasah untuk Pembangunan Bangsaǳ diharapkan dapat merekam inspirasi dari madrasah yang dikemas dalam narasi kisah dan karya fotografis. Pada akhirnya, semoga kegiatan lomba ini akan menyuguhkan kisah dan photo inspiratif madrasah sebagai inisiasi perubahan menuju kemajuan bangsa.

Jakarta, 10 Juli 2013

Direktur Pendidikan Madrasah

-Ttd-

(3)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

ii

1.3. Tujuan Penyelenggaraan.……… 2

1.4. Keluaran (Output).……….…………..……….. 3

1.5. Dampak (Outcome)…………..……….. 3

1.6. Landasan Hukum………... 3

BAB 2 BENTUK DAN TAHAPAN KEGIATAN 2.1. Bentuk Kegiatan……… 4

2.2. Tahapan Kegiatan……….……….. 4

2.3. Jadwal Kegiatan………. 4

BAB 3 KATEGORI, DESKRIPSI, DAN KRITERIA LOMBA 3.1. Pelaksana……….. 5

3.2. Jenis Kategori Lomba………... 5

3.3. Deskripsi dan Kriteria Lomba Kisah Inspiratif……….. 5

3.4. Deskripsi dan Kriteria Lomba Photo Inspiratif……… 6

3.5. Layanan Informasi……… 7

BAB 4 PEMBAGIAN TUGAS 4.1. Direktorat Pendidikan Madrasah……….……… 8

4.2. UPPAM……….. 8

4.3. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi...………. 8

4.4. Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota………. 8

BAB 5 PROSEDUR PENDAFTARAN DAN KRITERIA PENILAIAN 5.1. Prosedur Pendaftaran………... 9

5.2. Pengiriman Dokumen Lomba………. 9

5.3. Penetapan Nominasi…..………... 9

5.4. Kriteria Penilaian……….……….. 10

5.5. Tim Penilai Lomba………..……….. 10

5.6. Kategorisasi Pemenang dan Trophy………..……… 10

5.7. Penganugerahan Hadiah dan Trophy……… 10

BAB 6 PUBLIKASI DAN DOKUMENTASI 6.1. Publikasi……….………..………... 11

6.2. Dokumentasi…….……..………... 11

BAB 7 PENERBITAN BUKU 7.1. Penyusunan dan Penggandaan..………..………... 11

7.2. Distribusi dan Segmentasi ……….………... 12

BAB 8 PEMBIAYAAN………... 12

BAB 9 PENUTUP……….……… 12

Lampiran-lampiran

1. Formulir Pendaftaran Peserta Lomba Penulisan Kisah Inspiratif Madrasah

(4)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

iii

DAFTAR SINGKATAN

AEPI : Australia’s Education Partnership with Indonesia

AusAID : Australian Agency for International Development

C-3: Akreditasi Madrasah : Komponent 3 untuk Akreditasi Madrasah

DIPA : Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran

Ditjen Pendis : Direktorat Jenderal Pendidikan Islam

Ditpenma : Direktorat Pendidikan Madrasah

Kankemenag : Kantor Kementerian Agama

Kanwil : Kantor Wilayah

Kemenag : Kementerian Agama

LPKPIM : Lomba Penulisan Kisah dan Photo Inspiratif Madrasah

Menteri : Menteri Agama Republik Indonesia

SSQ : School System Quality

Subdit Kelembagaan : Sub-Direktorat Kelembagaan

(5)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1.Latar Belakang

Akses pendidikan yang bermutu merupakan hak fundamental setiap warga negara yang tidak dibatasi oleh status sosial, status ekonomi, suku, etnis, agama, dan gender sebagaimana diamanatkan dalam Pasal 31 ayat (1) Undang-Undang Dasar 1945 dan Pasal 5 ayat (1) Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Hal ini sejalan dengan komitmen global dalam upaya peningkatan pemerataan akses pendidikan yang bermutu melalui program Pendidikan untuk

Semua .

Peningkatan dan penjaminan mutu pendidikan nasional menjadi agenda dan prioritas pemerintah dalam upaya membangun Indonesia yang sejahtera,

demokratis, dan berkeadilan sesuai dengan visi RPJMN -2014. Hal ini sejalan

dengan agenda RPJMN 2010-2014 dan RPJPN 2005-2025 yang memfokuskan pada program pembangunan SDM bangsa Indonesia dalam bidang pengembangan kemampuan ilmu dan teknologi dalam mencapai target pembangunan nasional. Kebijakan teknis peningkatan dan penjaminan mutu pendidikan nasional mengacu pada Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Berdasarkan Pasal 2 ayat (2) PP 19 Tahun 2005, penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan dilakukan dalam tiga program terintegrasi, yaitu evaluasi, akreditasi, dan sertifikasi. Dengan demikian, akreditasi merupakan salah satu program atau kebijakan yang digunakan sebagai strategi penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan nasional. Dalam konteks ini, akreditasi merupakan

sebuah mantra baru yang digunakan sebagai salah satu instrumen penilaian

kelayakan satuan pendidikan dalam menyelenggarakan pendidikan dengan mengacu pada 8 (delapan) SNP, yaitu (i) standar isi, (ii) standar kompetensi lulusan, (iii) standar proses, (iv) standar pendidik dan tenaga kependidikan, (v) standar sarana dan prasarana, (vi) standar pengelolaan, (vii) standar penilaian, dan (viii) standar pembiayaan.

(6)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

Dalam rangka pencapaian tujuan, keluaran, dan dampak dari program percepatan akreditasi sebagaimana dimaksud diatas, maka UPPAM memandang perlu untuk menyelenggarakan kegiatan yang mendukung program tersebut dari sisi pencitraan terkait eksistensi madrasah serta kontribusinya pada pembangunan pendidikan nasional. Oleh karena itu, diselenggarakanlah Lomba Penulisan Kisah dan Photo Inspiratif Madrasah 2013 (LPKPIM 2013) oleh UPPAM Direktorat Pendidikan Madrasah.

Untuk memandu pelaksanaan program serta mensosialisasikannya pada seluruh stakeholders madrasah, perlu disusun Pedoman Pelaksanaan Lomba Penulisan

Kisah dan Photo Inspiratif Madrasah 2013 (Call for Inspiring Stories and

Photos of Madrasah 2013).

1.2.Nama dan Tema Kegiatan

Nama Kegiatan : Lomba Penulisan Kisah dan Photo Inspiratif Madrasah 2013 (Call for Inspiring Stories and Photos of Madrasah 2013)

Tema utama : Inspirasi Madrasah untuk Pembangunan Bangsa .

Adapun alasan pemilihan tema tersebut adalah:

a. Memperlihatkan bahwa kiprah madrasah telah berperan penting dalam pendidikan nasional sesuai amanat konstitusi;

b. Meyakinkan publik bahwa pengorbanan masyarakat untuk berjuang mencerdaskan kehidupan bangsa telah tergambar jelas dalam wujud madrasah;

c. Menegaskan positiong madrasah sebagai garda depan pembangunan pendidikan berbasis keilmuan, keterampilan and akhlaqul karimah.

1.3.Tujuan Penyelenggaraan

LPKPIM 2013 bertujuan untuk:

a. Memberikan kontribusi untuk pencitraan madrasah sebagai lembaga formal pada sistem pendidikan nasional yang berbasis pada partisipasi masyarakat. b. Mempromosikan keunggulan madrasah dari berbagai aspek yang beragam

untuk menjadi inspirasi bagi madrasah lainnya.

c. Mengembangkan pola diseminasi best practices pengelolaan dan pengembangan madrasah dengan metode inspiratif.

d. Memperlihatkan signifikansi perubahan madrasah sasaran program AEPI dengan mengilustrasikan perbedaan kondisi madrasah pada pra dan pasca intervensi program tersebut pada madrasah.

e. Menyediakan wahana pengembangan potensi jurnalistik di dunia madrasah melalui penulisan kisah inspiratif madrasah.

f. Menyediakan ruang ekspresi bagi madrasah untuk mengilustrasikan inspirasi pengembangan madrasah masa depan melalui media fotografi.

(7)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

1.4.Keluaran

Keluaran yang diharapkan dari kegiatan LPKPIM 2013 ini adalah terpilihnya 7 (tujuh) peserta terbaik sebagai penerima trophy lomba dari Menteri yang ditetapkan oleh Dirjen Pendis untuk 2 (dua) kategori besar, yaitu:

a. Lomba Penulisan Kisah Inspiratif Madrasah b. Lomba Photo Inspiratif Madrasah

1.5.Dampak

UPPAM sebagai pelaksana teknis kegiatan LPKPIM 2013 mengharapkan bahwa dampak dari kegiatan ini adalah:

a. Terbangunnya citra madrasah yang lebih baik sebagai bentuk genuine dari partisipasi masyarakat pada pengembangan sistem pendidikan nasional.

b. Terciptanya inspirasi bagi madrasah-madrasah melalui publikasi berbagai keunggulan madrasah peserta lomba.

c. Terbangunnya inspirasi bagi madrasah-madrasah untuk melakukan diseminasi best practices atas pengelolaan dan pengembangan madrasah.

d. Terwujudnya gambaran umum tentang signifikansi dari program percepatan akreditasi pada perubahan madrasah menuju madrasah yang lebih baik.

e. Tersedianya wahana pengembangan potensi jurnalistik dan photografi di dunia madrasah melalui partisipasi aktifnya di dalam lomba penulisan kisah dan photo inspiratif madrasah.

f. Terwujudnya sikap apresiatif dan motivatif dari pemangku kebijakan umum pendidikan madrasah pada kalangan madrasah yang mempunyai keunggulan kompetitif dan komparatif pada bidang jurnalistik dan photografi.

1.6.Landasan Hukum

a. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; b. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan;

c. Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemenrintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;

d. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 29 Tahun 2005 tentang Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M);

e. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan;

(8)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

BAB 2

BENTUK, TAHAPAN DAN JADWAL KEGIATAN

2.1.Bentuk Kegiatan

a. Penyusunan pedoman kegiatan

b. Sosialisasi pedoman melalui website, pengiriman e-mail dan pos. c. Pendaftaran peserta lomba dan pengajuan dokumen lomba

d. Penilaian/seleksi dokumen lomba, penetapan pemenang dan penganugerahan trophy dan penghargaan

e. Penyusunan buku kompilasi kisah dan photo inspiratif madrasah terbaik

f. Penggandaan, penerbitan dan distribusi buku kisah dan photo inspiratif madrasah

g. Penganugerahan trophy dan penghargaan

h. Penyusunan dummy buku kompilasi kisah dan photo inspiratif i. Penggandaan buku kompilasi kisah dan photo inspiratif

j. Distribusi buku kompilasi kisah dan photo inspiratif terbaik

2.3.Jadwal Kegiatan

Jadwal untuk kegiatan LPKPIM 2013 ini adalah sebagai berikut:

No Agenda Pelaksana Rencana Waktu Tempat

1. Sosialisasi Pedoman UPPAM 18 s.d. 31 Juli 2013 -

2. Publikasi Media UPPAM, Kanwil,

Kankemenag

1 s.d. 31 Agustus 2013 Pusat, Provinsi, Kabupaten/ Kota, madrasah 3. Pendaftaran peserta

(9)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

BAB 3

KATEGORI, DESKRIPSI, DAN KRITERIA LOMBA

3.1.Pelaksana Kegiatan

Kegiatan LPKPIM 2013 dilaksanakan oleh Unit Pelaksana Program Akreditasi Madrasah (UPPAM) melalui sebuah kepanitiaan yang dibentuk berdasarkan Keputusan Dirjen Pendidikan Islam.

3.2.Kategori Lomba

LPKPIM 2013 terdiri dari 2 jenis kategori, yaitu: a. Lomba Penulisan Kisah Inspiratif Madrasah; dan b. Lomba Photo Inspiratif Madrasah.

3.3.Deskripsi dan Kriteria Lomba Penulisan Kisah Inspiratif

a. Deskripsi

Lomba penulisan kisah inspiratif adalah kompetisi karya tulis yang berupaya menggali berbagai pengalaman-pengalaman sederhana dan keseharian dari sebuah madrasah tetapi dikemas ke dalam bentuk kisah inspiratif yang membawa para pembaca untuk menyelami dan menangkap pesan inspiratif dari karya tulis tersebut.

b. Kriteria

1) Peserta lomba penulisan kisah inspiratif terbagi ke dalam 2 kategori peserta:

a) Peserta Kategori pendidik dan tenaga kependidikan madrasah b) Peserta Kategori peserta didik (siswa) madrasah

Kedua kategori tersebut harus dibuktikan melalui fotokopi sah SK Madrasah mengenai status tersebut yang diketahui dan/atau ditandatangani oleh Kankemenag kabupaten/kota setempat.

2) Setiap peserta hanya diperbolehkan mengirimkan satu karya terbaiknya yang belum pernah menjuarai sebuah ajang perlombaan dan belum pernah dipublikasikan.

3) Karya merupakan hasil karya sendiri dan merupakan kisah nyata yang dilihat, dialami dan/atau diketahui peserta.

4) Karya tidak mengandung unsur pornografi dan kekerasan, serta tidak menyinggung SARA.

5) Peserta tidak dipungut biaya apapun dalam mengikuti kompetisi ini, cukup mengisi formulir yang dapat diunduh dari situs:

www.akreditasi.madrasah.info atau www.kemenag.go.id dan mengirimkan

formulir pendaftaran itu beserta dokumen lomba foto ini.

6) Hanya nama lengkap yang ditulis dibawah judul tulisan. Keterangan identitas lainnya dari penulis dicantumkan dalam formulir pendaftaran. 7) Dengan keikutsertaannya dalam kompetisi ini, para peserta dianggap telah

(10)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

8) Syarat penulisan:

a) Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar tetapi luwes b) Jenis huruf Times New Roman, ukuran 12, spasi 1.5,

c) Menggunakan kertas A4, dengan margin penulisan: atas 3 cm, bawah 3 cm, kanan 3 cm, dan kiri 3 cm.

d) Jumlah halaman min 4 halaman dan max 8 halaman. e) Jumlah huruf 1500 s.d. 2000 karakter

3.4.Deskripsi dan Kriteria Lomba Photo Inspiratif

a. Deskripsi

Lomba photo inspiratif adalah ajang kompetisi karya photografis yang menjadikan madrasah dan berbagai aspek tentang madrasah sebagai objek dari photografi tersebut. Sehingga karya photografis yang dihasilkan akan menjadi inspirasi bagi madrasah lain untuk semangat melakukan pengembangan madrasah serta menginspirasi masyarakat luas tentang madrasah sebagai pusat keunggulan pengetahuan, ketangguhan kemampuan, dan keistimewaan sikap.

b. Kriteria

1) Peserta merupakan civitas academica Madrasah (pendidik/guru, tenaga kependidikan, peserta didik/siswa) dibuktikan melalui surat keterangan dari Madrasah mengenai status tersebut.

2) Peserta dibebaskan untuk menerjemahkan tema Inspirasi dari

Madrasah menuju Pembangunan Bangsa ke dalam karyanya.

3) Foto diserahkan berupa:

a) Hard copy dengan ukuran 4R tanpa alas (figura) apapun

b) Soft copy dalam bentuk file asli dan file hasil olah digital (jika dilakukan) high-resolution (untuk keperluan pameran) dalam bentuk CD, diserahkan/dikirim dalam amplop tertutup ke kantor UPPAM (lihat butir 3.5. Layanan Informasi). Amplop yang dikirimkan harus mencantumkan Lomba Photo Inspiratif

Madrasah pada pojok atas-kanan amplop.

4) Olah digital diperbolehkan, sebatas perbaikan kualitas foto (sharpening, cropping, color balance, level, dogde/burn dan saturasi warna) tanpa mengubah keaslian objek foto. Tidak diperkenankan mengirimkan foto berupa kombinasi/hasil olahan dari beberapa file (montase).

5) Setiap peserta dapat mengirimkan maksimal 3 (tiga) buah foto hasil karya sendiri yang belum pernah dipublikasikan. Setiap foto yang dikirimkan diberi judul beserta keterangan singkat tentang obyek foto. 6) Tidak diperbolehkan mencantumkan nama/judul atau tulisan, grafis

atau penanda apapun yang nampak dalam foto. Data peserta dicantumkan dengan jelas dibalik setiap foto, berupa:

a) Judul Foto

b) Lokasi Pengambilan c) Nama Peserta d) Alamat Peserta

(11)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

7) Peserta tidak dipungut biaya apapun dalam mengikuti kompetisi ini, cukup mengisi formulir yang dapat diunduh dari situs:

www.akreditasi.madrasah.info atau www.kemenag.go.id dan

mengirimkan formulir pendaftaran itu beserta dokumen lomba foto ini. 8) "Model and Property Release" sepenuhnya menjadi tanggung jawab

peserta. Pelaksana dan penyelenggara tidak bertanggung jawab atas tuntutan dari pihak foto model ataupun pihak lainnya sehubungan dengan materi kompetisi yang diikutsertakan dalam kompetisi ini. 9) Untuk foto-foto pemenang, peserta yang bersangkutan setuju untuk

memberikan hak kepada UPPAM selaku penyelenggara/pelaksana kegiatan ini untuk mereproduksi dan menggunakan foto-foto tersebut untuk kegiatan publikasi pihak UPPAM dengan tetap mencantumkan sumber/pemilik foto. Adapun hak cipta atas foto pemenang dan terpilih tetap melekat pada fotografer.

10) Dengan keikutsertaannya dalam kompetisi ini, para peserta dianggap telah menerima dan menyetujui seluruh persyaratan.

3.5.Layanan Informasi

Unit Pelaksana Program Akreditasi Madrasah (UPPAM)

Direktorat Pendidikan Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI, Lantai 4 Blok B

Jalan Lapangan Banteng Barat 3-4 Jakarta Pusat

Telephone : (021) 3852123, (021) 3811523, Ext. 520 Facsimile : (021) 3859 117, (021) 3850482

e-Mail : uppam.akreditasimadrasah@gmail.com madrasahinspiratif2013@gmail.com Website : www.akreditasi.madrasah.info

(12)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

BAB 4

PEMBAGIAN TUGAS

4.1.Direktorat Pendidikan Madrasah

Direktorat Pendidikan Madrasah mempunyai tugas dan tanggungjawab sebagai berikut:

a. Menetapkan Pedoman LPKPIM 2013.

b. Melaksanakan koordinasi kegiatan LPKPIM 2013 melalui Bidang Pendidikan Madrasah Kanwil Kemenag Provinsi.

c. Menerima usulan nominasi LPKPIM 2013 berikut dengan berkas-berkas pendukungnya.

d. Menyetujui draft daftar nominasi pemenang LPKPIM 2013 untuk kemudian ditetapkan melalui Keputusan Dirjen Pendis

4.2.UPPAM

UPPAM mempunyai tugas dan tanggungjawab sebagai berikut: a. Menyusun pedoman LPKPIM 2013.

b. Melaksanakan teknis implementasi sosialisasi LPKPIM 2013 melalui publikasi media dan media outdoor.

c. Menerima pendaftaran peserta LPKPIM 2013 berikut dengan berkas-berkas pendukungnya.

d. Mengkoordinasikan penilaian/seleksi dokumen lomba

e. Menyusun daftar nominasi pemenang LPKPIM 2013 untuk kemudian diajukan ke Dirjen Pendis dengan pengantar dari Direktur Pendidikan Madrasah.

f. Berkoordinasi dengan panitia Madrasah Awards 2013 dalam hal rencana penganugerahan hadiah LPKPIM 2013.

4.3.Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi

Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi melalui Bidang Pendidikan Madrasah mempunyai tugas dan tanggungjawab sebagai berikut:

a. Melaksanakan sosialisasi pedoman LPKPIM 2013 di tingkat Kanwil Kemenag Provinsi.

b. Melaksanakan sosialisasi dan koordinasi kegiatan LPKPIM 2013 kepada Seksi Pendidikan Madrasah Kankemenag Kabupaten/Kota.

c. Menerima salinan Keputusan Dirjen Pendis tentang Penetapan Pemenang LKPPIM 2013.

4.4.Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota

(13)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

BAB 5

PROSEDUR PENDAFTARAN DAN KRITERIA PENILAIAN

5.1.Prosedur Pendaftaran

Pendaftaran untuk LPKPIM 2013 harus memenuhi prosedur umum sebagai berikut: a. Mengunduh formulir pendaftaran peserta yang tercantum di website UPPAM

dan/atau Kemenag RI (lihat butir 3.5. Layanan Informasi)

b. Mengisi formulir tersebut kemudian mengkonversinya ke dalam file bentuk PDF c. Mengirimkan formulir pendaftaran dalam bentuk softcopy (PDF) ke

madrasahinspiratif2013@gmail.com.

d. Paling lambat formulir pendaftaran diterima oleh Panitia pada Hari Jum’at, September 2013 pukul 16.00 WIB.

5.2.Pengiriman Dokumen Lomba

Batas waktu pengiriman dokumen karya lomba adalah sebagai berikut:

a. Dokumen lomba penulisan kisah inspiratif madrasah dikirimkan langsung via email dalam bentuk softcopy paling lambat diterima oleh UPPAM pada Hari

Jum’at, September pukul 6. WIB

b. Dokumen lomba photo inspiratif madrasah dikirimkan langsung via pos dalam bentuk hardcopy dan softcopy (file JPEG dalam keping CD) paling lambat dikirimkan pada Hari Senin, 2 September 2013 Cap Pos.

5.3.Kriteria Penilaian

a. Kriteria Lomba Penulisan Kisah Inspiratif Madrasah

Kisah inspiratif ditulis dengan gaya bahasa yang lentur, dapat menggunakan bahasa bebas (non-akademik/non-formal) tetapi mutlak kisah yang dituliskan adalah nyata, non-fiksi dan tidak mengada-ada. Pencantuman nama-nama orang dan lembaga dalam kisah tersebut harus seizin pihak yang bersangkutan. Berikut kriteria umum penilaian lomba ini:

1) Kesesuaian dengan tema 2) Kreativitas pengolahan ide 3) Kedalaman pesan inspiratif 4) Keindahan bahasa dan 5) Pemenuhan kaidah penulisan b. Lomba Photo Inspiratif Madrasah

Photo inspiratif merupakan kontes hasil karya photografis dengan kategori terbuka, tidak dibatasi dalam spesifikasi/kategorisasi gaya photografis tertentu. Berikut criteria umum penilaian lomba ini:

(14)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

5.4.Tim Penilai Lomba

Penilaian LPKPIM 2013 akan dilakukan oleh Tim gabungan dari Direktorat Pendidikan Madrasah, UPPAM, dan kalangan professional.

5.5.Kategorisasi Pemenang dan Trophy

Kategorisasi Pemenang untuk LPKPIM 2013 berikut dengan hadiah dalam bentuk uang dan trophy yang akan dianugerahkan adalah sebagai berikut:

a. Kategori Inspiring Stories

No. Kategori Pemenang Hadiah . Kategori peserta:

Pendidik dan tenaga kependidikan madrasah

1) Juara I Rp 10.000.000,- dan trophy 2) Juara II Rp 8.000.000,- dan trophy 3) Juara III Rp 6.000.000,- dan trophy Kategori peserta:

Peserta didik (siswa) madrasah

4) Juara I Rp 5.000.000,- dan trophy 5) Juara II Rp 3.500.000,- dan trophy 6) Juara III Rp 2.500.000,- dan trophy b. Kategori Inspiring Photos

Kaegtgori pemenang untuk lomba inspiring photos dengan peserta: guru, tenaga kependidikan, dan siswa madrasah adalah:

1) Juara I Rp 5.000.000,- dan trophy 2) Juara II Rp 3.000.000,- dan trophy 3) Juara III Rp 2.000.000,- dan trophy

Seluruh hadiah dalam bentuk uang dan trophy sebagaimana disebutkan diatas (butir a dan b) akan dikenakan pajak sebagaimana ketentuan peraturan dan perundang-undangan yang berlaku.

5.6.Penganugerahan Hadiah dan Trophy

(15)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

BAB 6

PUBLIKASI DAN DOKUMENTASI

6.1.Publikasi

Dalam rangka mempublikasikan dan memeriahkan pelaksanaan LPKPIM 2013, UPPAM akan merancang pola publikasi kegiatan ini melalui media outdoor dan publikasi media.

6.2.Dokumentasi

Kegiatan LPKPIM 2013, akan didokumentasikan oleh UPPAM dari mulai persiapan, pelaksanaan dan pelaporan. Dokumentasi akan disusun dalam bentuk photo, rekaman video, reportase tertulis, dan lain sebagainya.

BAB 7

PENERBITAN BUKU

7.1.Penyusunan dan Penggandaan

Kegiatan LPKPIM 2013 diabadikan dalam bentuk penerbitan buku. Hal ini dilakukan sebagai bagian dari apresiasi dari Kementerian atas hasil karya madrasah serta menjadi salah satu skenario pencitraan madrasah. Pola penyusunan dan penggandaan ini akan melalui beberapa tahapan tertentu, yaitu:

a. Tanpa merubah substansi isinya, Tim UPPAM akan melakukan finishing touch terhadap artikel kisah inspiratif madrasah yang ditulis oleh peserta peraih Juara I, II, dan III serta peraih Juara Harapan I, II, dan III untuk kemudian dikompilasi menjadi sebuah buku bunga rampai yang dapat memberikan ilustrasi yang inspiratif bagi madrasah lainnya, pemangku kebijakan, dan pemerhati pendidikan.

b. Bahan untuk buku ini pun dapat diambil dari kisah dan/atau photo inspiratif yang diajukan oleh peserta non-peraih juara LPKPIM setelah memberitahu dahulu kepada peserta yang bersangkutan.

(16)

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

7.2.Distribusi dan Segmentasi

Buku kompilasi inspirasi madrasah dalam bentuk kisah dan ilustrasi photo itu akan menjadi koleksi di UPPAM. Oleh karena itu, buku ini pun dapat didistribusikan melalui pemberian langsung kepada tamu dan pihak lain yang dipandang perlu. Selain itu, pola distribusi pun dapat dilakukan melalui kegiatan kunjungan daerah dari tim UPPAM.

Dengan demikian, segmentasi dari buku ini adalah internal Kementerian Agama RI, Kanwil Kemenag Provinsi, Kankemenag Kabupaten/Kota, pengelola madrasah, pemerhati madrasah dan pihak-pihak lainnya.

BAB 8 PEMBIAYAAN

Biaya untuk LPKPIM 2013 bersumber dari:

a. DIPA Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Tahun 2013 b. Sponsor dan sumber lain sesuai ketentuan

BAB 9 PENUTUP