1
Bab 1
Pendahuluan
1.1
Latar Belakang
Mahasiswa merupakan input bagi sebuah universitas. Kualitas
dari sebuah perguruan tinggi tidak hanya dilihat dari kualitas
akademiknya semata melainkan dari banyaknya minat para calon
mahasiswa baru yang masuk ke perguruan tinggi tersebut. Dalam
pengembangan potensi mahasiswa tidak hanya berdasarkan dari
minat dan bakat, melainkan terdapat peran penting dari dosen yang
memberikan pengarahan dan penjelasan kepada mahasiswa
(Wahyudin, 2010).
Semua mahasiswa wajib mengambil mata kuliah skripsi,
karena skripsi digunakan sebagai salah satu prasyarat bagi
mahasiswa untuk memperoleh gelar akademisnya sebagai sarjana.
Mahasiswa yang menyusun skripsi dituntut untuk dapat
menyesuaikan diri dengan proses belajar yang ada dalam
penyusunan skripsi. Mahasiswa yang menyusun skripsi dituntut
untuk dapat membuat suatu karya tulis dari hasil penelitian yang
telah dilakukan dan diharapkan dapat bermanfaat bagi masyarakat
secara umum, peran dosen dalam membimbing skripsi hanya
bersifat membantu mahasiswa mengatasi kesulitan yang ditemui
oleh mahasiswa dalam menyusun skripsi (Redl & Watten, 1959).
Identifikasi tentang profil personal/kepribadian dosen
pembimbing harapan mahasiswa yang dapat memotivasinya dalam
konsekuen, jujur, komunikasi yang baik, nyaman, lancar,
hangat, bersahabat, nyantai, mudah, tidak terlalu formal, tidak
terlalu ketat, tidak terlalu birokratis, bisa bersikap sebagai teman
yang siap membantu memecahkan penyelesaian skripsi mahasiswa,
tegas, disiplin, mudah ditemui di kampus, dan bisa membuat janji di
luar kampus sewaktu-waktu mahasiswa membutuhkan. Jadi,
mahasiswa menganggap bahwa profil personal/kepribadian dosen
pembimbinglah yang sangat dominan menjadi penentu tinggi
rendahnya motivasi mereka dalam menyelesaikan skripsinya
(Ratnawati, 2007).
Ide dasar perancangan aplikasi ini adalah penggunaan sistem
komputer juga dapat memberi manfaat dari segi penghematan
waktu, keakuratan dan pengecekan data (Wulandari, 2010) serta
secara efektif menangkap dan menggunakan pengetahuan seorang
ahli untuk menyelesaikan masalah yang dialami dalam suatu
organisasi (Cahyono, 2008).
Saat ini sistem yang berjalan dilakukan dengan cara
mengelompokkan proposal skripsi yang masuk kemudian diserahkan
kepala program studi (kaprogdi) dan dari kaprogdi diklasifikasikan
berdasarkan bidang pengembangan. Bidang pengembangan di
Fakultas Teknologi Informasi masih terbilang baru baru (Semester
Genap 2010-2011), maka KPTA mengalami sedikit kendala dalam
memilih kandidat dosen pembimbing sesuai keahlian dan bidang
pengembangan dosen. Kendala juga dihadapi oleh mahasiswa yang
mengambil skripsi, yaitu kebingungan dalam memilih calon dosen
Berdasarkan uraian masalah tersebut, maka diperlukan sebuah
sistem yang dapat memberikan alternatif pilihan kandidat dosen
pembimbing bagi mahasiswa yang akan mengambil skripsi.
Penelitian untuk memberikan saran dosen pembimbing menerapkan
algoritma ID3 dalam penentuan pohon keputusannya.
1.2
Rumusan Masalah
Hal yang menjadi permasalahan dalam Pemanfaatan
Algoritma Iterative Dichotomizer Three untuk Pemilihan Dosen
Pembimbing ini adalah :
- Bagaimana merancang sistem untuk pemilihan dosen
pembimbing dengan menerapkan algoritma ID3 ?
1.3
Tujuan dan Manfaat
Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
- Merancang sistem untuk pemilihan dosen pembimbing dengan
menerapkan algoritma ID3.
Manfaat yang akan didapatkan dari aplikasi ini adalah :
- Bagi Mahasiswa, memberikan saran calon dosen pembimbing
bagi mahasiswa yang akan mengajukan proposal skripsi.
- Bagi KPTA, memberikan saran calon dosen pembimbing
berdasarkan topik yang diajukan.
- Universitas, penelitian ini diharapkan dapat memberikan
manfaat berupa sumbangan ilmu pengetahuan.
1.4
Batasan Masalah
Agar sistem ini dapat dipakai dengan baik maka penulis
- Penentuan pembimbing tidak hanya berdasarkan konsentrasi
melainkan penentuan pembimbing secara global / umum.
- Aplikasi hanya memakai algoritma ID3 tanpa memakai
metode pendukung lainnya.
- Aplikasi ini tidak membahas tentang data mahasiswa.
- Algoritma ID3 hanya digunakan untuk perhitungan pada
atribut kapasitas bimbingan dosen, sudah S2, studi lanjut S3,
bidang pengembangan dan keahlian dosen.
- Tidak membahas keamanan data pada database yang dipakai.
- Tidak membahas keamanan konten web.
- Sistem ini hanya ditujukan untuk jenjang Strata 1 (S1).
- Sasaran utama dari aplikasi ini adalah memberikan saran
dalam pemilihan dosen pembimbing bagi mahasiswa.
1.5
Sistematika Penulisan
Penulisan skripsi ini sesuai dengan ketentuan penulisan,
dimana penulisan skripsi dibagi ke dalam 5 (lima) bab. Setiap bab
tersebut dibagi menjadi sub bab-sub bab. Adapun sistematika dari
masing-masing bab tersebut adalah sebagai berikut :
Bab 1 Pendahuluan
Pendahuluan menjelaskan mengenai latar belakang
permasalahan yang ingin diselesaikan oleh sistem, tujuan dan
manfaat yang ingin dicapai pasca penelitian, perumusan
masalah, batasan masalah dari aplikasi yang dibuat beserta
sistematika penulisan.
Tinjuan pustaka memuat penjelasan ringkas mengenai
penelitian sebelumnya, penjelasan tentang sistem pendukung
keputusan, proses pemilihan dosen pembimbing, algoritma
yang dipakai yaitu algoritma ID3.
Bab 3 Metode dan Perancangan Sistem
Pada bab ini akan dibahas mengenai perancangan aplikasi,
penggunaan UML (use case diagram, sequence diagram dan
activity diagram). Selain itu akan dibahas mengenai
kebutuhan perangkat lunak dan keras dalam pembuatan
aplikasi ini.
Bab 4 Hasil dan Pembahasan
Implementasi dari aplikasi yang dibuat. Hasil disajikan
dalam bentuk gambar/printscreen dari aplikasi yang disertai
dengan penjelasan/keterangan dari gambar yang ditampilkan.
Pembahasan pada bab ini berisi tentang hasil dari pengujian
aplikasi pemilihan dosen pembimbing berdasarkan judul
skripsi yang diajukan.
Bab 5 Kesimpulan dan Saran
Memuat kesimpulan pembahasan permasalahan yang
diangkat serta saran pengembangan aplikasi yang telah
