• Tidak ada hasil yang ditemukan

ISTIKHDAM AL JUMLAH AL FI'LIYAH WA AL ISMIYAH WA FAWAIDUHUMA FI SURAH FUSHILAT.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ISTIKHDAM AL JUMLAH AL FI'LIYAH WA AL ISMIYAH WA FAWAIDUHUMA FI SURAH FUSHILAT."

Copied!
87
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

ص سملا

ABSTRAK

تلصف ةروس ي امدئاوفو ةيمإاو ةيلعفلا ةلمجا مادختسا

(Penggunaan Kalimat Nominal dan Verbal serta faidah-faidah keduanya dalam Surat Fushilat)

Dalam penafsiran terhadap ayat-ayat‌ alqur’an, terdapat beberapa kaidah yang harus dikuasai oleh seorang mufassir yang apabila kaidah-kaidah itu tidak dikuasainya dapat memunculkan kesalahan fatal dalam suatu penafsiran. Oleh karenaitu dalam pembahasan kali ini Kita akan membahas salah satu kaidah diantara kaidah-kaidah yang ada dalam ilmu Tata Bahasa Arab di bidang

Balaghah, yaitu kaidah Isim dan Fi’il.

Isim‌ yang‌ mempunyai‌ kata‌ lain‌ Kata‌ Benda‌ dan‌ Fi’il‌ dengan‌ kata‌ lain‌

Kata Kerja tentu mempunyai aturan, bentuk dan fungsi yang berbeda, diantaranya Isim mengandung makna tetap dan terus menerus tanpa terputus (اودلاو تو ثلا) juga terus menerus dan mengalami pembaharuan ) دج لاو رارم ساا (; sebaliknya fi’il tidak mengandung makna serupa melainkan makna/peristiwa yang terjadi pada waktu tertentu : lampau, sekarang, dan yang akan datang juga perubahan ) ي دج لا رارم سااو تو ثلا ايزب و ودحلاو دج لا (. Maka untuk lebih jelasnya, didalam skripsi ini‌ ini,‌ akan‌ dibahas‌ tentang‌ “Faidah penggunaan Ismiyah dan Fi’iliyah dalam surat Fushilat”, dengan pendekatan ilmu Balaghah. Masalah yang dikemukakan dalam masalah ini meliputi Dua hal yatiu : (1)Bagaimanakah bentuk Kalimat Nominal dan Verbal yang terdapat dalam surat Fushilat, dan (2) Bagaimana faidah kalimat Nominal dan Verbal yang terdapat dalam ayat – ayat surat Fushilat.

Sementara metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini yaitu dua metode : metode bayani dan metode tahlili. Metode bayani adalah suatu metode yang menjelaskan pendapat-pendapat‌ulama’‌yang‌berhubungan‌dengan‌masalah‌ ini. Metode tahlili adalah suatu metode yang dilakukan pembahas untuk menetapkan pendapatnya berdasarkan pendapat‌ para‌ ulama’‌ dan‌ kesimpulan -kesimpulan. Sedangkan tujuan pembahas dalam membahas masalah ini adalah

untuk‌mengetahui‌“penggunaan‌ kalimat verbal dan nominal dan faidah-faidahnya dalam surat Fushilat”.‌

Adapun kesimpulan dalam penelitian ini adalah, pemahaman kepada

Al-Qur’an‌ tidak‌ boleh‌ sembarangan‌ agar‌ terciptanya‌ pemahaman‌ yang‌ bisa‌ jauh‌

terhindar dari kesalahan terutama pada konteks kalimat Nominal dan Verbal. Kedua kalimat itu mempunyai peran penting untuk menuju pada makna yang baik. Peran penting tersebut terlihat dalam fidah-faidah yang terkandung yaitu

(7)
(8)
(9)

ب ‌. قإا ر حا تا ... ...

73

عجارما

‌:‌ ... ...

... ‌

74 ‌

أ‌. عجارما

ةيبرعلا

‌ ... ...

.. ‌ 74

ب ‌. عجارما

ةيبنجأا

‌ ... ...

(10)

لوأا لصفلا ثحبلا تايساسأ

‌أ.

ةمدقم ر اط باتك مه نملسما ّنإ

يملع نآرقلاب ىمسي يذلا و و ،مهاي اجهم ناك و

مض : ةءارقلا و ،مضلا و عم ا عم ىتأت : ) أرق ( " لاقف نآرقلا عم ناطقلا عام فرعف .مركلا و ةءارق أرق ردصم : ةءارقلاك لصأا نآرقلا و ،ليتِلا ضعب ا اهضعب تاملكلا و فور ا ايلع نإ : اعت لاق .انآرق هنآرق و هعم

◌ ىلع ردضم وهف ،هتءارق يأ . هنآرق عبتاف انأرق اذإف

يم ،دحاو عم ،انآرق و ةءارق و اءرق هتأرق لوقت ،ناركشلا و نارفغلاك : مضلاب )) ناعف (( نزو و هيلع ها ىلص دم ىلع لزما باتكلاب نآرقلا صخ دق و .ردصماب لوعفملل ةيمست ءورقما هب صف ملس نم ةيآ لك ىلع و ،نآرقلا عوم ىلع يظفللا كاِشااب قلطي و.صخشلا ملعلاك هل را

نآرقلا ئرق اذإ و : نآرقلا أرقي هنإ لوقت نأ حص نآرقلا نم ةيآ ولتي نم تعم اذإف ،هتيآ . اوتصنأو هل اوعمتساف 1

و هيلع ها ىلص دم انديس ىلع لزما ها ماك و مركلا نآرقلا ّنإ سالا جرخيل ملس

زع هاب ىضرما ميقتسما طارصلا إ مهيدهي و ، ةيماسإا إ ةيل ا ا يأ رولا إ تاملظلا نم و فحصما فد نب باتكلا اذ ّنأ زارد ها دبع نم اقان رفعج يا هيقفلا خيشلا رظن .لجو نم نوكتي 114

سالا ةروسب ىهتت و ةحافلا ةروسب ءىدتبت ،ةروس و لوطلا روس توافتت و ،

م ةطسوتما م ةليوطلا روسلا اهمدقتت ،اهوط بسح ماع هجوب اهبيترت روس جردتت و ،رصقلا دقف ،ملس و هيع ها ىلص لوسرلا ةايح بيتِلا اذ ىلع نكي م نآرقلا اذ نإ و .ةرصقلا ا لاق امكءيش عم نآرقلا نكس م و ماسلا هيلع ضبق هيلع ها ىلص عم م امإ " ياط

ناك دقل ." هتوات وأ هماكحأ ضعبل خسان دورو نم هبقِي ناك ام ،فحصما نآرقلا ملس و عم و ،كلذل ةيضتقما بابسأا بس ةس نيرشع اوح ىدم ىلع امجم اقرفم نآرقلا لوزن

1‌

(11)

اِم ةيب ذ ةلسلس هفيصت و فحصما اذ عم نكمأ دقف كلذ ،تارقفلا ةيخآتم تاقل ا ةطب

لب ،ةيآ نم ةيآ رفت ا و ،ةملك نع ةملك وبت ا ،تاراشإا و ياعما ةقساتم تارابعلا ةمجسم هلك ءاج –

نمزلا دعابت مغر -

ةقد و ،ماجسناا و ماكحاا ةعور و ةغابلا و ةحاصفلا ةياغ

و هيلع ها ىلص لوسرلا ناك دقل .ماحتلاا و بساتلا هملعي و هيلع لزي ءزج لك ولتي ملس

نورظتي اعيم سالا ناك و ،ةرشابم لوسرلا مف نم هعمسي م نم إ مهقيرط نع لصيل نعماسلل اونوكي م نيذلا مهسفنأ لوسرلاءادعأ نأ امك ،هلوزن روف وقلتي نأ نومتي و ،فغشب يحولا ثحبلل امإ هعام ىلع نوصر اوناك ،نآرقلا نأش نولمهي وأ هتبلاغم ىلع مهيعت هيف فعض طقن يف

.يدأا قوذتلا ةحلما امهتجاح عابشإ امإ و ،هتماهم 2

ةروس امأ و اهايأ ددعب ةيكما روسلا ىدحإ يلي زلا ةب و خيشلا حرص امك تلصف

54 و

و ةلاسرلا ،ةينادحولا ( ةديقعلا لوصأ تابثإ و و ةيكما روسلا يقاب نع ةروسلا ذ تث ،يحولا

دع نم لزم هنأب ميظعلا نآرقلا فصوب تأدتبا ةروسلا ذ نأ خيشلا رمتسا و .) ءاز ا و ثعبلا تبثي يذلا و رذما رشبما هنوك و ديحوت و ها ةردق ةلدأ نبي يذلا و نبم يرع ناسلب ها .هبر دع نم هب ءاج اميف دم يلا قدص 3

لوقب اهحاتتفا تلصف ةروس تيم ها لصف دق و ) هتايأ تلصف باتك ( : اعت ه

اذ هلقخ نم ،هتينادحو و هتردق و دوجو ىلع ن ارلا و ةلدأا حضوأ و ةيأا اهيف اعت ةءارق دع م ص ها لوسر نا ) ةدجسلا ،مح( اضيا ىمست و .هيف هفرصت و ميظعلا نوكلا ،اهم ةدجس ا ىهتنا ح شيرق ءامعز ىلع اهوأ ّنأ يوباصلا يلع خيشلا ع و .ةدجس

و هتردق ىلع لئادلا اهيف حّضو و ،تايأا اهيف لصف اعت ها ّنأ تلصف ةروس تيم يذلا عيدبلا نوكلا اذه هقلخ و ،هتمظع و دوجو ىلع ةعطاقلا ن ارلا ماقأ و ،هتينادحو !!هناطلس ميظع و ها لا قطي 4

PDF‌‌21 ص ) ةيبرغما ةكلمما ( ،نآرقلا ةروس بيترت نا رلا ،يطانرغلا رفعج نبا خيشلا2‌ 3

،يليزلا ةب و خيشلا

رينملا ريسفت

،ركفلا راد : قشمد ( ، 2003

: ص ) 504

4

،يوباصلا يلع دم

ريسافتلا ةوفص

ركفلا راد : تورب( ، 2001

(12)
(13)

حضوأ و ،هلئاسم بذ ثيح ،ياجر ا ر اقلا دبع ملعلا اذ دعاوق نّود نم لوأ و لا و ءابدأا ضعب هيف عضو دق و ، دعاوق مهأ اإ ،يركسعلا لاها يأ و ظحا اك ،افتن هلبق داق

نم يآرقلا زاجعإا رارسأ ةفرعم ىلع فوقولا هتدئاف و .ياجر ا هيلا لصو ام لثم ا اولصي م روثم ةغابلا رارسأ ىلع فوقولا و تاملكلا ةلازج و ،زا إا و كبسلا نسح و بيكِلا ةعارب .هموظم و ماكلا 10

و ثيح نم ثحبلا ثحابلا بذتجاف ، تلصف ةروس امّيسا بادآو ةغاب نآرقلا

امهدئاوفو ةيمإاو ةيلعفلا ةلم ا مادختسا " عوضوم ديدح ىلع ةّيمإا و ةّيلعفلا ةلم ا و ةغابلا و ." تلصف ةروس ثحابلا رات

ثحبلا اذ نومضما عوضوما

تلصف ةروس عي نآرقلا

ها ا ،ةديقعلا لوصأ و ةبجعما بيلاسأاو ةعئارلا ةيغابلا رصاعلا ىلع لمتشت و

نت ةفرعم

نأ نكم هنأ عم ةيما ةلم ها لامعتسا لثم ميظعلا نآرقلا تايآ ياعم مهف لّهست نتلم ا .ةيغابلا ثيح نم ةلم ا ةدئاف رظن نكم اذ و ،ةيلعف ةلم لمعتسي

‌ ب .

:ثحبلا ةلئسأ اّمأو ثحبلا ةلئسأ :يليام يهف ثحبلا اذ ثحابلا لوا فوس لا

أ‌.

إاو ةيلعفلا ةلم ا روص فيك ؟ تلصف ةروس ةيم

ب ‌.

؟ تلصف ةروس ةيمااو ةيلعفلا ةلم ا دئاوف و مادختسا فيك

‌ ج .

ثحبلا فاد أ :

:يلي امك يهف اهقيقح إ ثحبلا اذ ىعسي لا فاد أا اّمأ

أ‌.

ةيماا و ةيلعفلا ةلم ا روص ةفرعم

ب ‌.

ا امهأ ثيح نم تلصف ةروس ةيماا و ةيلعفلا ةلم ا دئاوف و مادختسا ةفرعم ببسب امهم دصق ام ا رظب ةغابلا لا ناتليخد لب وحلا لا ناعقت .امهعضو ناكمإو ،ا وا نامزلا دوجو

7

،سودعلا اوبا فسوي

ةيبرعلا ةغابلا ىلا لخدم

نامع ،رشلا و عيزوتلل ةرسما راد ( ، 2007

(14)
(15)

نآرقلا ةيأ لثم و .ٌلزان َرطما



















  : تلصف 8

3

.

ةروس : تلصف تلصف ةروس تيم

تلصف باتك ( : اعت هلوقب اهحاتتفا

و ةلدأا حضوأ و ةيأا اهيف اعت ها لصف دق و ) هتايأ اذ هلقخ نم ،هتينادحو و هتردق و دوجو ىلع ن ارلا ) ةدجسلا ،مح( اضيا ىمست و .هيف هفرصت و ميظعلا نوكلا ح شيرق ءامعز ىلع اهوأ ةءارق دع مص ها لوسر نا ا ىهتنا .ةدجس ،اهم ةدجس

12 دعب عقت ةروسلا ذ و

ةروسلا و نومؤما ةروس 41

.نآرقلا

‌و .

:ثحبلا ديدح :يليام ءوض دّدحيف هث ةرئاد هث ثحابلا زّكري يكل

:و ثحبلا اذ ةساردلا عوضوم ّنإ ةروس ةّيغابلا رصاعلا

تلصف ةيآا 1 -

54 ةلم ا دئاوف و مادختسا نع عي ، و ةيمال ةدحاو ةلم ةيآ لكل و ،ةّيمااو ةّيلعفلا

.ةيلعفلا

‌ ز .

:ةقباسلا تاساردلا لّجسيو ،تاسارد هتقبس دقف ،بسحف لّوأا و ثحبلا اذ ّنأ ثحابلا ّدعيا عوضوما اذه تاساردلا ةطيرخ ضرع فده ةقباسلا تاساردلا كلتب ةّيلاتلا روطسلا ثحابلا

ةزّيمما طاقلا زاربإو :تاساردلا نم هتقبس امو ثحبلا اذ نب

،يليزلا ةب و

رينملا ريسفت

،ركفلا راد : قشمد( ، 2003

: ص )

(16)

1 .

لهس دمأ اهث يذلا " ماعنأا ةروس امدئاوف و ةيمإا و ةيلعفلا ةلم ا مادختسا " ةس ةيبرعلا اهدأو ةغللا مسق بدأا ةيلك ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ ننوس ةعماج بلاط 2015 .م

2 .

دئاوفو ةيمإاو ةيلعفلا ةلم ا مادختسا" مولعلا ر دم اهثحبي ىذلا "ةعقاولا ةروس

(17)
(18)

ىناثلا لصفلا

ىرظنلا راطإا

أ . م : لوأا ثحبما اهولسأ و تلصف ةروس ةفرع

1 . تلصف ةروس موهفم ها لصف دق و ) هتايأ تلصف باتك ( : اعت هلوقب اهحاتتفا تلصف ةروس تيم

حضوأ و ةيأا اهيف اعت اذ هلقخ نم ،هتينادحو و هتردق و دوجو ىلع ن ارلا و ةلدأا

ةءارق دع م ص ها لوسر نا ) ةدجسلا ،مح( اضيا ىمست و .هيف هفرصت و ميظعلا نوكلا ّنأ يوباصلا يلع خيشلا ع و .ةدجس ،اهم ةدجس ا ىهتنا ح شيرق ءامعز ىلع اهوأ صف اعت ها ّنأ تلصف ةروس تيم و هتردق ىلع لئادلا اهيف حّضو و ،تايأا اهيف ل

يذلا عيدبلا نوكلا اذه هقلخ و ،هتمظع و دوجو ىلع ةعطاقلا ن ارلا ماقأ و ،هتينادحو !!هناطلس ميظع و ها لا قطي 1

لوصأ تابثإ و و ةيكما روسلا يقاب عوضوم لثم ةروسلا ذ عوضوم اما و

سرلا ،ةينادحولا : ةديقعلا .ءاز ا و ثعبلا ،يحولا و ةلا

2 ببسف اهوزن ببس ةروس لكل

: ةروسلا ذ لوزن َاو ْمُكُعَْم مُكْيرلَع َدَهْشَي ْنأ َنوُرَِتْسَت مُتُْك اَمَو ( ةيآا ذ دوعسم نبا نع ) أ

ناجر وأ شيرق نم امه نخو فيقث نم ناجر ناك: لاق ةيآا ) ْمُكُراَصْبَأ و شيرق نم اناو عمسي ها نورتأ : مهضعب لاقف تيب فيقث نم امه نخ

نئل : اولاق ، هضعب عمسي مو هضعب عم دق : مهضعب لاقف ؛ ؟ اثيدح وأ ْنأ َنوُرَِتْسَت مُتُْك اَمَو ( ةيآا ذ تلزف ؛ هلك عم دقل هضعب عمسي ناك

1

،يوباصلا يلع دم

ريسافتلا ةوفص

ركفلا راد : تورب( ، 2001

ج ) 3 ص 106

2

،يليزلا ةب و

رينملا ريسفت

،ركفلا راد : قشمد( ، 2003

(19)

) ْمُكُراَصْبَأ َاو ْمُكُعَْم مُكْيرلَع َدَهْشَي اورو يديم ا نع يراخبلا اور ةيآا

. روصم نع نايفس نع اماك رمع يأ نع ملسم : اولاق نكرشما نأ كلذوركب يأ ةيآا ذ تلزن سابع نبا نع ءاطع لاق ) ب : دوهيلا تلاقو اوميقتسي ملف ؛ ها دع انؤاعفش ءاؤ و هتاب ةكئاماو ها ابر

هبا زيزعو ها ابر دحو ها ابر: ركب وبا لاقو اوميقتسي ملف ؛ يب سيل دم و

. ماقتساو هلوسرو دبع دم و هل كيرش ا

: ىرخأ تاياور نم و نبا و هححص و مكا ا و ىلعي وبأ و ديم نب دبع و ةبيش يأ نبإ جرخأ ) أ

: لاق ها دبع نب رباج نع ركاسع نبا و يقهيبلا و ميعن وبأ و هيودرم تجإ تأيلف رعشلا و ةناهكلا و رحسلاب مكملعأ اورظنأ : اولاقف اموي شيرق تعم م رظيلو هملكيلف ا يد باع و ،انرمأ تش و ،اتعام قرف يذلا لجرلا اذ لاقف اتأف ،ديلولا ابا اي هتئا اولاقف ةعيبر نب ةبتع رغ ادحأ ملعنام اولاقف ؟هيلع دري

أ ؟ها دبع مأ رخ تنأ دم اي : لوسر تكسف ،؟بلطما دبع مأ رخ تن

دقف كم رخ ءاؤ ّنأ معزت تك نإف ةبتع لاق.ملس و هيلع ها اص ها عمسن ح ملكتف مهم رخ كنأ معزت تك نإ و ،تبع لا ةهآا اودبع و ،اتعام تقّرف ،كم كموق ىلع مأشأ طق ةلخس ايأر ام ها و امأ ،كلوق د تبع و ،انرمأ تش ّنأ مهيف راط دقل ح ،برعلا اتحضفو ،ا ي

نأ ىلب ا ةحيص لثم اإ رظتن ام ها و ،ا اك شيرق ّنأ و ن ارحاس شيرق كل اعم ةجا ا كب امإ ناك نإ لجر اي ،فويسلاب ضعب ا اضعب موقي شيرق ءاسن يأ ِخاف ةءابلا كب امإ ناك نإ و ،اجر شيرق غأ نوكت ح ش : لاق ؟تغرف ملسو هيلع ها ىلص ها لوسر لاقف ،ارشع كجوزلف تئ . مح .ميحرلا نمرلا ها مسب : ملسو هيلع ها ىلص ها لوسر لاقف ،معن

هتايأ تلصف باتك . ميحرلا نمرلا نم ليزت –

غلب ح –

(20)

سح كبسح : ةبتع لاقف ،دوم و داع ةقعاص لثم ةقعاص مكترذنأ ام ،كب

تكرت ام لاق ؟كءارو ام : لاقف شيرق ا عجرف ،ا : لاق ؟اذ رغ كدع اهبصن يذلا و لاق ؟كباجأ لهف اولاق ،هتملك اإ هب هنوملكت مكنأ ىرأ ائيش لثم ةقعاص مكرذنأ هنأ رغ لاق ام ائيش تمهف ام ) ةبعكلا ديري ( ةيب لاب لجرلا كملكي كليو اولاق ،دوم و داع ةقعاص لاق ؟لاق ام ىردت ام و ةيبرع

.ةقعاصلا ركذ رغ لاق ام تمهف ام ها و ا ىلص يلا أرق ام : لاق رمع نبا نع لئادلا يقهيبلا و ميعن وبأ جرخأ و ) ب يوعيطأ موقاي لاقف هباحصأ ىتأ مح ةعيبر نب ةبتع ىلع ملس و هيلع ها

م دقل ها وف ، دعب يوصعا و مويلا اذ تعم ام اماك لجرلا اذ نم تع

ةرثك تاياور بابلا اذ و .هيلع ىردأ ام تيرد ام و هلثم اماك طق يذأ و هيع ها ىلص هتوات و ةعيبر نب ةبتع مهاسرإ و شيرق عامتجإ ىلع لدت .هيلع ةروسلا ذ لوأ ملس 3

2 . تلصف ةروس بولسأ ها دع نم لزم هنأب ميظعلا نآرقلا فصوب تأدتبا

نبي يذلا و ،نبم يرع ناسلب

ءاج اميف مص دم يلا قدص تبثي يذلا و ،رذما رشبما هنوك و ، ديحوت و ها ةردق ةلدأ .هبر دع نم هب هنأ و مص لوسرلا ةقيقح تررق و ،ربدت نع مهضارعإ و نكرشما فقوم تنابأ و

ها ةينادحو ناعإ نمضتما يحولاب اعت ها هصخ رشب نيرفاكلا ءازج حاضيإ و ،لج و زع

.تا اصلا اولمع نيذلا نمؤما ءازج و قلخ نم ها ةينادحو ىلع ةلدأا تماقأو ،رافكلا نكرشما ىلع تركنأ م

نيذلا دوم و داعك ،ةرباغلا ممأا ةبوقعل لثام باقع لازنإب مهرذنأ و ،ضرأا و تاومسلا ر بيذكت ببسب م رايد ترمد و اوكل أ و .نقتما نمؤما ءا إ دعب نكل و ،ها لوس

3

،يغارما ىفطصم دما

يغارملا ريسفت

: يل ا .ط ،رصم( ، 1946

(21)

ىلع رش ا دع دهشت ناسنإا ءاضعأ نأب ترخأ و ،ةمايقلا باسح نم ترذح : اولاق و ،هيد و ها ليبس نع اودص م مها و مهامعأ مه اويز ءوسلا ءانرق نأ و ،اهاحصأ و ) نوبلغت مكلعل هيف اوغلا و نآرقلا اذه اوعمست ا ( نم اونوكيل م ولضأ نم ةنا إ اوبلط

.نلفسأا ها دوجو ىلع يلفسلا و يولعلا ماعلا دا إ نم ىرخأ ةلدأ داربإ ا اعت ها داع م

نم نأ و ،ةمر و ءافش و ةياد باتك هنوك و نآرقلا ماكحإ نايب و ،هتردق و هتينادحو و ظ ا و روج نود اهلعف ءاسأ نم و هسفلف ا اص لمع .مل

،هتردق ميظعل ةراشإا و ،ءيش لكب طيحا ها ملعب فيرعتلا كلذ بقعا و

تمتخ و .ءاعلا و ةدشلا دع عرضتلا و ءاخرلا دع ركتلا نم ناسنإا عبط نع فشكلاو ها تايأ فرعت و نوكلا رارسأ ضعب ىلع نامز لك سالا علطي نأ ها دعوب ةروسلا ةلادلا سفنأا و قافأا نوكشي نكرشما نأ تركذ م ،ةي ولأا ةردقلا و ةينادحولا ىلع

.مهيلع مأ در كلذ و ،ءيش لكب مه طي ها نكل و ،رشحا و ثعبلا 4

" ركذب بولسأا تلصف ةروس ةيصوصخ نع يوباصلا يلع خيشلا ىأر و

اب ،نمرلا دع نم لزما ،نآرقلا نع ثيد اب ةمركلا ةروسلا تأدتبا و ،ةحضاولا جج

ةدلا ا ةمئادلا ةزجعما وهف ،ماسلا و ةاصلا هيلع دم قدص ىلع ةلادلا ،ةعطاسلا ن ارلا .مركلا يلل رشب هنأ و ،لوسرلا ةقيقح تررقف )) ةلاسرلا و يحولا (( رمأ نع ةروسلا تثدح و

قل ا رئاس نب نم راتخا و ،ةوبلاب همركأ و ،يحولاب اعت ها هصخ ،ها ا ايعاد نوكيل

.ميقتسما هيد ا ادشرم و تاومسلا قلخ ،ةايحلل لوأا قل ا دهشم نع ثيدحلل ةروسلا تلقتنا م

و رظلل ،ها تايآ نع نضرعما راظنأ تفلي يذلا ،مكحا قيقدلا لكشلا كلذب ،ضرأا

،يليزلا ةب و

رينملا ريسفت

،ركفلا راد : قشمد( ، 2003

: ص )

(22)

إا نب و مهيب لوح لا ي رفكلا تاملظ نكل و ،ربدتلا و ركفتلا قطان هلك نوكلاف ،نام

.اع و لج هتينادحوب د اش ،ها ةمظعب ىوقأب ةلثمأا كلذ ىلع تبرض و ،نبذكما عراصم ركذتلل ةروسلا تضرع و

اولوقي نأ مهورج نم غلب نيذلا داع موق ا اتعأ و ممأا 

ةوق ام دشأ نم 

ام تركذ و ؟

لسر اوبذك و نايغطلا اودام نح ،نبما كاها و ،لماشلا رامدلا نم دومثب و مه لح .ها ىلع اوماقتسا نيذلا ،نقتما نمؤما نع ثيد ا يأي نمرجا نع ثيد ا دعب و

و نيبلا عم ،نا ا راد نامأا و نمأاب ها مهمركأف ،هيد و ها ةعيرش و ،نقيدصلا

.ن اصلا و ءادهشلا ،حيسفلا نوكلا اذ ،راظنأل ةضورعما ةينوكلا تايأا نع ةروسلا تثدح م

تايآا كلت لك نع نماعتما ،ها تايآب نيدحلما فقوم و ،بئاجعلا و مك اب رخازلا .ةر ابلا ةر اظلا رتتتتتتسأ ضتتتتتتعب ىتتتتتتلع متتتتتتهعلطي نأتتتتتتب ،ةيرتتتتتتشبلل ها دتتتتتتعوب ةروتتتتتتسلا تتتتتتتمتخو

اذتتتتتت را

نآرتتتتقلا هتتتت ع رتتتتخأ اتتتتم قدتتتتص ىتتتتلع اولدتتتتتسيل ،ناتتتتمزلا رتتتتخأ نوتتتتكلا 

اتتتت تايآ مهيرتتتتس

لتتتتتك ىتتتتتلع هتتتتتنأ كتتتتتبرب فتتتتتكي م وأ ،قتتتتت ا هتتتتتنأ متتتتته نتتتتتبتي تتتتتح ،مهتتتتتسفنأ و ،قاتتتتتفآا ديهش ئيش 

. 5

5

دمحم يلع ،ينوبصلا ةوفص

(23)
(24)

ظي اذه بحاص لوق ر اظ و و سالا نم رثك هموتي امك نفداِم اسيل امهأ كل ره ذإ ،هم معأ اهأ باوصلا و ،ةلم ىمسي و : لاق ماكلا دح نم غرف نأ دعب هنإف ،لصفما

و ،ةلصلا ةلم ،باو ا ةلم ،طرشلا ةلم نولوقي مهعمست اذه و ،اهفا ،ةدافإا هطرش لف ،اديفم سيل كلذ لك .ماكب سي

ةئيسلا ناكم الدب م اعت هلوق كلام نبا لوق ةحص كل حضتي ريرقتلا اذه و و ،نورعشي ا م و ةتغب م انذخأف ءارسلا و ءارضلا انءابآ سم دق اولاق و اوفع ح ةس ا اوبذك نكل و ،ضرأا و ءامسلا نم تاكرب مهيلع احتفل اوقتا و اومأ ىرقلا ل أ ّنأ ول خأف نإ نومئان م و انايب اسأب مهيتأي نأ ىرقلا ل أ نمأفأ ،نوبسكي اوناك ام م انذ ىلع فوطعم نمأغأ نأ معز ذإ ،لم عبسب ضاِعإا زاو مكح يرش زلا ،لم عبرأب ضِعإ امإ : لاقف نافداِم ماكلا و ةلم ا ّنأ نظ نم هيلع در و م انذخأف ل و دع نم ّنأ معز و متت امإ ةدئافلا ّنأ ،ةلم ضرأا و ا ىرقلا ل أ ّنأ و

.هعومجم 10

: ناعون ةيلعفلا و ةيمإا ةلم ا يا ي و

ةلم ا ةيلعفلا َرام نوعرازما فطقي : لثم اريدقتو اظفل لعفلاب أدبت لا ي و : ، رنوتيزلا

تلعف ًارخ : لثمو فسلا قبس وح لعافلا و لعفلا نم تفلأت وا .

و صقالا لعفلا وا ،مولظما رصي وح لعافلا بئان و لعفلا وا ،لذعلا .اديعس دهتجا نوك وح رخ و هما 11

ةلم ا ةيماا : ُرطما َلظ : لثمو . ٌلزان ُرطما : لثم اريدقتو اظفل مسااب أدبت لا ي و و أدتبما نم ةفلؤم تنام ام عت ىرخأ ةرابعب وا .لزان َرطما ّناو ،ًازان

وأ .روصم ق ا وح ر ا لطابلا ّنإ وح رخ و أدتبم هلصأ ام

نم ارخ دحأ ّنإ .امئاق لجر ا ،ارفاسم دحأ ام ،هيف بير ا ،لوذ .صام نح تا ،ةيفاعلاب اإ دحأ 12

10

،ماش نبا

براعأا بتك نع بيبللا ينغم

يرصعلا ةبتكلا : تورب ( ة

1991 ج ) 1 ص 431

11

،نياغلا ىفطصم

ةيبرعلا سوردلا عماج

ةيملعلا بتكلا راد : تورب ( ، 1971

ج ) 3 ص 213

24

(25)

اكر ةلم ا ةيماا

:

13

ةلمجلل نسيئرلا نكرلا ر او أدتبما لكشي ةيماا

ٌةلم امهم فلأتت ناما امهف

ٌةديفم يذلا مساا و ر ا ،هع رثَدحَتما مساا وأ ، هع ُرُُ يذلا مساا و أدتبماف .

يأر امأ و .هب رخما مساا وأ ، أدتبما نع هب رُ 2 . ةيلعفلا و ةيمإا ةلم ا مادختسا ةيغابلا دئاوفلا ام،نئيش نع اّوأ مّلكتس رخآ ئيش ةرابعلا ذ نع ظحاأ ةيغابلا دئاوفلا

: ةيمإاو ةيلعفلا ةلم ا مادختسا أ . ةيلعفلا ةلم ا :ي و ،لعاف بئانو لعف نم وأ ،لعاف و لعف نم بّكرت ام ي ةيلعفلا ةلم ا ّلاد لعفلا ّنأ كلذو ،راصتخاا عم ّنعم نمز ثود او دّدجتلا ةدافإ ةعوضوم

ةيرقل جايتحا نودب ةمزأا دحأ ىلع هتغيصب ةيرقب نمزلا ىلع ّلدي هّنإف ،مساا فا

راق رغ لعفلا ولدم دحأ و يذلا نامزلا ناك ام و .ادغ وأ ،سمأ وأ ،نآا :هظفل ركذ ةثاثلا ةمزأا دحأب دييقتلا هتدافإ عم لعفلا ناك دوجولا هئازجأ عمت ا يأ .تاذلاب ءارقفلا ةشيع لخبلا شيعي وح .اضيأ ددجتل اديفم .ءايغأا اباسح ةرخأا بسا و

.ابرا ماظلا و دق و سمشلا تقرشأ وح نامزلا ماظلا با ذو ،سمشلل قارشإا توبث اإ كلذ نم دافتسي اف ةنوعمو ،ماقما بس ائيشف ائيش ددجتلا رارمتسإا ةيلعفلا ةلم ا ديفت دقو .يضاما

نوكي نأ طرشب ،عضولا بس ا ،نئارقلا : تما لوق وح اعراضم لعفلا

لغاش دجا نع اموي اه سيل و هفك برغلا و ضرأا قرشلا ربدت و هع دي ا يذلا رمتسما هنأش و ،هنديد كلامما ربدت نأ ىلع لدت حدما ةيرقف .آنأف آنأ ددجتي

13

تايدتم ةظوف قوق ا عيم ،ةيلعفلا ةلم او ةيماا ةلم ا/ ةلم ا موهفم تيوكاي

( ,زيزعلا دبع ما ، 20

(26)

ب . ةيماا ةلم ا ي و ،رخ و إدتبم نم تبّكرت ام ي ةيماا ةلم ا ئيش توبث اهعضو لصأب ديفت

:ر اقلا دبع خيشلا لاق .هيلإ دسملل دسما توبث دّرج ةعوضوم ةّيماا ةلم اف ،ئيشل ائيش ثد و دّدجتي هّنأ ءاضتقا رغ نم ئيشلل ئيشلا هب تبثي نأ ىلع مساا عوضوم امك ،اعف هل قاطنإا تابثا نم رثكأ ،قلطم ديز :وح ضرعت اف :ائيشف ديز

رظن نودب ،رغ سيل.عضولا لصأب و رصقلاو لوطلا توبث ّنأ يأ ،رصق ورمعو ليوط ضرأل ةكر ا توبث ىوس اهم دافتسي اف ،ةكّرحتم ضرأا :وح ،رارمتسا او دّد إ و ،لصأا اذ نع ةيمإا ةلم ا جر دق و .هثودح او كلذ دّد إ رظن نودب ، إا و ماودلا ديفت كلذ و : عراضم لعف ا رخ نكي م اذإ اإ : نئارقلا بس رارمتس

قلخ ىلعل كنإ و اعت هلوقك مذلا ضرعم وا ،حدما ماقم ثيد ا نوكي نأب .توبثلا عم رارمإا ةدارإ ىلع لاد حدما ضرعم ماكلا قايسف ميظع

هعضو لصأب توبثلا ديفت ا ةيمإا ةلم ا ّنأ ملعا و اإ ،نئارقلاب رارمتسإا ا و ،ا

.يداعس و نطولا وح ةيمإ ةلم ا رخ ناك وا .زيزع نطولا وح ادرفم ا رخ ناك اذإ نمز ثود ا و ددجتلا ةدافإ ةيلعفلا ةلم اك نوكت اهإف اعف ا رخ ناك اذإ اما . ءابأب دعسي نطولا وح صوص 14

ما هنوكو ( ةلم يرضخأا ىأرو امإ )اما هنوك( ةلم اماو ،) ماودلا و توبثلل ا

رغ نم لوص ا يأ ) ماودلا و توبثلل ( ادغ وا نآا وا ىسمأ ديقي ا و ةلم وا ادرفم و توبثلا ةدارإو " قلطم ديز " : وح لوص ا كلذ ماود و ا مأ ادد هنوكل ضرعت مئادلاب امهأ مذلا مأ حدما لامكك ضارغأ ماودلا .لمكأ تباثلا

15

26

ركفلا راد : تورب ( ، ةيغابلا ر اوج ،يماها دمأ 2010

ص ) 52 - 52

،يرضخأا نمرلا دبع

نونكملا ر وج

(27)
(28)

ثلاثلا لصفلا

ثحبلا ةيجهنم

أ.

هعون و ث بلا لخدم ناك و يدأا ث بلا ي ةصاخ ةرثك ثو بلا ي جهنماو ،جهنماب ركذ نك لخدما

:اهنم ،اددعتم يّمكلا جهنما .أأ (kuantitatif)

.ثو بلا ي اقرأا لمعتسي ي لا ءارجإا و

ّياااةيكلا حهناااما .أب (kualitatif)

وأ ةرواااصتما ةيةاااصولا تاااانايبلا جتاااني ي ااالا ءاراااجإا وااا

.نعما عومجا نم بابسأاو ثداو او دار أا فاصوأ نع ةلوقما

1

ا هنأ هتام م أ نم ي لا يعونلا وأ يةيكلا ث بلا نم ث بلا ا نوكي هتانايب لوانتي

.ةيئاصحإ ةيمقر ة اعم ةقيرط نع

2

ادختساب يملعلا ناكما ي تانايبلا عم هنا ايلو دي اد أر

.ايملع امع متهما ثحابلا وا صخشلا هلمع و يملعلا جهنما

3

اهنم ةرثك ث بلا عاونا امأ

لخد ث بلا ا و ،تاساردلا نم ارج مل و ةيتوص وا ةيجولوكيس وا ةيوح وا ةي رص ةسارد لا ث بلا عون لع .ةيغابلا ةسارد

ب .

ا رداصم و ث بلا تانايب وغنوكيرأ يمر وس أر Suharismi Arikunto

وا ناكما و نايبلا ردصم ّنأ

حابلا خأ ي لا لعاةلا .هنم نايبلا ث

4

،يأرلا نيوكتل ةدام نوكت يلا ةقيقح و نايبلا اما و

.قيق تلا و ليل تلا و ة ي صلا تامولعما

5

1

Lexy Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT RemajaRosdakarya, 2009) hal 4. 2

Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, (Bandung: CV. Alfabeta, 2010) hal. 9.

3.

Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi,Cetakan ke Duapuluh dua ( Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset, 2006 ) hal 5.

4

Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Jakarta :Rineka Cipta,1991) hal. 102. 5

(29)

ةلم و ةيلعةلا ةلم ادختسا دئاو صنت يلا ةينارقلا تاياا ي ث بلا ا تانايب نإ

Sugiono.MetodePenelitianKuantitatif, Kualitatif, dan R&D ( Bandung: ALFABETA. 2009 ) hal 102.

7 .

Suharsimi Arikunto. 2000. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta, hal 134. 8

Lexy J. Moleong, Penelitian Kualitatif,( Bandung: Rosdakarya,1991 ) hal.168

9

(30)

:ةيلاتلا ةقيرغلا ثحابلا عبتي اهعم م يلا تانايبلا ليلح ي امأ 1

.

ةّيلعةلا ةلم ا ادختسا و دئاوةلا نع تانايبلا نم ثحابلا رات ان و :تانايبلا ديدح ةلئسأب ةلص وقأ و ةيساسأ و ةمهم ا اري ام أاهعم م يلا( تلص ةروس ي ةّيمإاو ةيأا ي عقو ام لثم ،ث بلا

... نآرقلا ا ه اوعمست ا اورةك ني لا لاق و

روهظ

ةلا ةلم ا .ةيأ لوأ ي ةيلع

2

.

عضاوم ادختسا و دئاوةلا ةسارد نع تانايبلا ثحابلا فنصي ان :تانايبلا فينصت ةلئسأ ي طاقنلا بسح أا ديدح م يلا( تلص ةروس ةّيمااو ةّيلعةلا ةلم ا ام لاودج ىا ةيمإا و ةيلعةلا ةلم ا اهي درت يلا تايأا نب مسقي نأ نك .ث بلا او و .اعم امدئ

3

.

و دئاوةلا ةسارد نع تانايبلا ثحابلا ضرعي ان :اهتشقانم و اهليلح و تانايبلا ضرع ا رسةي م أاهةينصت و ا ديدح م يلا( تلص ةروس ةّيمااو ةّيلعةلا ةلم ا ادختسا ختسا و دئاوةلا " عي ،اه ةقاع اه يلا تايرظنلاب اهغبري و اهشقاني م ،اهةصي وأ اد

."تلص ةروس ي ةّيمااو ةّيلعةلا ةلم ا

و .

تانايبلا قيدصت قيدصت ي ثحابلا عبتي و ,قيدصتلا ىإ جاتح اهليلح و اهعم م يلا تانايبلا ّنإ

:ةيلاتلا قئارغلا ث بلا ا تانايب 1

.

ةّيلعةلا ةلم ا ادختسا دئاو د يلا ةينآرقلا تاياا ي و تانايبلا رداصم ةعجارم .ةّيمااو

2

.

دئاوةلا ةسارد نع تانايبلا طابر يأ .ا رداصم اهعم م يلا تانايبلا نب طبرلا تايأاب أاهليلح و اهعم م يلا( تلص ةروس ةّيمااو ةّيلعةلا ةلم ا ادختسا .ةيما ةيلع ةلم ادختسا ي دئاوةلا د يلا ةينأرقلا

3

.

ا و ءامز عم تانايبلا ةشقانم ادختسا دئاوةلا ةسارد نع تانايبلا ةشقانم يأ .فرشم

(31)

.

ث بلا تاءارجإ :ةيلاتلا ةثاثلا لحارما هثح ءارجإ ي ثحابلا عبتي

1

.

وقي و ،هتازكرم و هثح عوضوم ديد تب ةلحرما ي ثحابلا وقي :طيغختلا ةلحرم لوانت و ،هب ةقاع اه يلا ةقباسلا تاساردلا عضو و ،هتاودأ ديدح و ،هميمصتب .هب ةقاع اه يلا تايرظنلا

2

.

.اهتشقانم و اهليلح و ،تانايبلا عم ةلحرما ي ثحابلا وقي : يةنتلا ةلحرم 3

.

م . ديل و هةيلغتب وقي و هثح ثحابلا لمكي ةلحرما ي :ءاهإا ةلحرم دقت

(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)
(82)
(83)
(84)
(85)
(86)
(87)

2

دعاوق صخلم .داؤ ،نامعن .ةمرلا و فيلأتلل يملعلا بتكما : ةر اقلا .ةيبرعلا ةغللا

2007

نبا ، اش

.

براعأا بتك نع بيبللا غم

.

ةيرصعلا ةبتكلا : تورب

1991

ةيبنجأا عجارملا .ب

LexyJ.Moleong,MetodologiPenelitianKualitatifBandung: PTRemaja Rosdakarya Offset 1991

LexyJ.Moleong,MetodologiPenelitianKualitatifEdisiRevisi,Cetakanke Duapuluhdua.Bandung:PTRemajaRosdakaryaOffset2006

Sugiyono,MemahamiPenelitianKualitatif,Bandung:CV.Alfabeta2010

Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta 1991

Referensi

Dokumen terkait

Melalui penelitian ini diharapkan menjadi masukan bagi penelitian lebih lanjut mengenai apresiasi audiens tentang program reality show pencarian bakat di televisi

[r]

Objective: To determine the effectiveness of FIFA 11+ in improving physical fitness components affecting injury risks among youth futsal players.. Design: This experimental study

tracking yaitu kemampuan mengikuti tanda atau obyek yang dikoordinasikan gerakan-. gerakan

Berdasarkan hasil koefisien regresi masing-masing variabel dapat diketahui besarnya pengaruh masing-masing variabel, untuk Capital Adequacy Ratio (CAR) yaitu sebesar 0,371, Return

L Bahwa dalam rangka pelaksanaan Tugas Pendidikan dan Pengajaran Progyam S-l Reguler FIK UNY perlu menetapkan l)osen Tetap Fakultas yang diberi tugas mengajar dan menguji untuk

[r]

[r]