• Tidak ada hasil yang ditemukan

4 HAN PENGESAHAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4 HAN PENGESAHAN"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Kurikulum MA Neg

MADRA

No

Setelah mempertimbang Aliyah Negeri (MAN) 1 terhitung mulai tanggal 0

Ketua Komite Madrasah

LALU FATHUL BAHR

K

H

egeri 1 Praya T.P. 2015-2016 | HALAMAN PENGESAHA

RASAH ALIYAH NEGERI 1 P

PENGESAHAN

omor : MA.19.02/01/PP.00.6/ 271 /2015

ngkan masukan Komite Madrasah, Kurikulum ) 1 Praya Tahun Pelajaran 2015/2016 ditetapka

l 07 Juli 2015.

ah,

HRI, S. IP

Ditetapkan di : Praya Pada Tanggal : 7 Juli 201

Kepala,

DRS. M I L A S R A, NIP. 196512311994031

Mengetahui,

Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Provinsi Nusa Tenggara Barat

H. JALALUSSAYUTHI, SS. M.Pd NIP. 19681231 199103 1 018

AN III

PRAYA

Madrasah kan berlaku

015

Referensi

Dokumen terkait

Perlu saya jelaskan bahwa yang mengetik/membuat surat tertanggal 10 Agustus 2010, perihal : Permohonan Penerbitan SKSKB yang ditujukan kepada Bapak IRWAN EFENDI (P2SKSKB)

Oleh karena bahasa Jepang dan bahasa Jawa bukan bahasa yang serumpun, maka salah satu upaya untuk meneliti adalah dengan mengontraskan dalam suatu analisis

Dalam melakukan analisa peramalan untuk data-data produk untuk perusahaan manufaktur yang harus diperhatikan adalah data-data produk apakah berdasarkan hasil

Sampel dalam penelitian ini memiliki nilai rata-rata (mean) leverage operasi yang rendah yaitu sebesar 3,44303 yang mendekati nilai minimum dibandingkan dengan nilai maksimum

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar siswa mana yang lebih baik antara siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran penemuan terbimbing

Standar Minimal : Adalah ukuran terkecil atau terendah dari kebutuhan hidup (air bersih dan sanitasi, persediaan pangan, pemenuhan gizi, tempat tinggal dan pelayanan kesehatan)

Selain itu, model pembelajaran adalah salah satu faktor pendukung dalam sebuah pembelajaran untuk mewujudkan keberhasilan program pendidikan di sebuah lembaga sekolah atau

Namun sebagian siswa masih belum terbiasa dalam penggunaan pola yang diberikan di karenakan siswa masih banyak menggunakan cara manual dalam pengerjaan perpangkataan dengan