Konsep Pembelajaran
Apa yang kam u perhatikan jika m elihat suatu per tun juk an ka r ya sen i t a r i? J ika ka m u in gin m em p er lu a s wa wa sa n di bidang tari tentu kam u akan m em perhatikan berbagai unsur yan g ada di dalam n ya. Un sur-un sur tari di an taran ya gerak, busan a, dan irin gan tari. Keseluruhan un sur tari telah kam u pelajari pada pelajaran di sem ester satu.
Per h at ikan p er t u n ju kan t ar i Len so d ar i Am bon p ad a
Ga m ba r 1. Pertun jukan tari Len so m em perlihatkan berbagai
gerakan yan g lin cah, busan a yan g m en arik, serta properti dan irin gan yan g sesuai den gan karya tarin ya.
Bagaim an a gerak, busan a, properti, dan irin gan pada per-tun jukan karya tari yan g lain ? Apakah un sur-un sur yan g ada sesuai den gan karya tarin ya? Perhatikan dan pelajari uraian berikut.
Ga m b a r 1
Pertun jukan tari Len so
S u m be r: Indonesia Indah ”Tari Tradisional Indonesia”
Bab XIII
Bab XIII
Mengapresiasi Karya Seni Tari
Mengapresiasi Karya Seni Tari
Dalam bab in i kam u akan m elakukan hal berikut.
Ta r i Kid a n g m er u p a ka n t a r i b er t em a b in a t a n g ya n g berkarakter lin cah dan gem bira. Un sur tari Kidan g di an tara-n ya ada gerak tari, busatara-n a tari, tata rias tari, datara-n iritara-n gatara-n tari. Baik gerak, busan a, tata rias, dan irin gan ditata sesuai den gan tem a dan karakter tari, sehingga kelihatan bagus dan m enarik. Dalam uraian berikut kita akan m em bahasn ya satu persatu.
1. Ge ra k Ta ri Kid a n g
Sam a seperti tari yan g lain , di dalam tari Kidan g juga ada gerak m urn i dan gerak m akn awi. Gerak tari Kidan g juga berdasarkan ruan g, waktu, dan ten aga. Tin gkatan gerak pun bervariasi. Ada gerak tin gkat tin ggi, ada gerak tin gkat sedan g, dan ada gerak tin gkat ren dah. Perhatikan beberapa gerak tari Kidan g berikut.
a.
A.
Unsur Tari Kidang
Ga m ba r 2
Berlari-lari kecil ke arah depan
Ga m ba r 3
Men ggerakkan tan gan ke sam pin g kan an dan kiri
b.
S u m be r: Dokum entasi Penerbit
c.
Ga m b a r 4
Melom pat ke kan an dan ke kiri
2 . B u s a n a Ta ri Kid a n g
Perhatikan busan a yan g diken akan oleh pen ari tari Kidang m enyerupai binatang kijang. Hal ini sesuai dengan tem a tarin ya. Selain m en yerupai bin atan g kijan g, busan a ini juga enak dipandang dan tidak m engganggu gerak tari. Berikut gam bar dan n am a-n am a busan a yan g dike n akan un tuk tari Kidan g.
Ga m b a r 5
Busan a tari Kidan g dan aksesoris
slepe (bedak, lipstik, pen sil alis, dan la in -la in ) u n t u k m en g a n gka t cerita yan g diperan kan dalam tari dan m em bedakan karakter t ar i. Per h at ikan t at a r ias t ar i Kidan g pada Ga m b a r 6 . Tata rias yang digunakan disesuaikan d en ga n ka r a kt er t a r i Kid a n g yan g lin cah. Selain itu, karen a t a r i Kid a n g m en gga m b a r ka n tin gkah laku bin atan g kijan g, m aka u n tu k pen ataan alisn ya dibuat seperti tan duk kijan g.
S u m b e r: Dokum entasi Pen erbit
S u m be r: Dokum en tasi Penerbit S u m be r: Dokum entasi Penerbit
Kegiatan 1
Kegiatan 1
S u m be r: Katalog Kalender 20 0 6 ”Seri Gam elan Keraton N gay ogy akarta H adiningrat”
Ga m ba r 7
Berbagai alat m usik Gam elan J awa
Lihatlah pertun jukan tari n usan tara dari daerah lain . a. Tuliskan n am a tarin ya.
b. Ur aikan n am a ger ak, bu san a, d an p er len gkap an tari lain n ya yan g digun akan dalam pertun jukan tari tersebut.
c. Bacakan hasil tulisan m u di depan guru dan tem an -tem an .
4 . Irin ga n Ta ri Kid a n g
Iringan tari Kidang m enggunakan perm ainan gam elan J awa. Di an taran ya ada gon g, kendang, saron , bon ang,
g en d er , d an k en on g . Per m ain an alat m u sik t er sebu t
kadan g-kadan g juga dipadukan den gan suara m an usia berupa n yan yian . Bila diden garkan , irin gan un tuk tari Kidang terdengar lincah dan dinam is sesuai dengan karak-ter tarin ya.
gong
ken dang
saron
bon ang gender ken on g
Apakah keunikan tari Kidang? Gerak-gerak yang indah dan lin cah m en yim bolkan tin gkah laku kijan g sehin gga kelihatan un ik. Selain gerak, keun ikan pada tari Kidan g juga terlihat dari pen ataan busan an ya yan g ham pir m en yam ai ben tuk kijan g. Bagaim an a keun ikan tari-tarian dari daerah lain ? Perhatikan keun ikan pada tari Pirin g berikut.
S u m b e r: In don esia In dah ”Tari Tradision al In donesia”
Ga m b a r 8
Tari Pirin g
Tari Pirin g berasal dari daerah Sum atera Barat d a n m en g gu n a ka n p ir in g seb a ga i p r op er t i u n t u k m elakukan gerak tari. Pirin g di tan gan digerakkan ke berbagai arah, tetapi piring tidak terjatuh. Hal inilah yan g m em buat un ik tari Pirin g. Keun ikan yan g lain dapat dilihat dari tem pat penari m elakukan gerak tari. Walaupun m en ari di atas pecahan pirin g, nam un para pen ari tidak m erasa sakit dan tetap lin cah m elakukan gerak tari.
Kegiatan 2
Kegiatan 2
a. Am at ilah p er t u n ju kan kar ya sen i t ar i n u san t ar a daerah lain , baik secara lan gsun g m aupun m elalui kaset video tari.
b. Buatlah tulisan yan g berisi tan ggapan m u m en ge-n ai keuge-n ikage-n yage-n g ada dalam karya tari yage-n g kam u lihat.
c. Bacalah hasil tanggapanm u di depan guru dan tem an
tem an m u.
Apresiasi
Cermin Kemampuan
Cermin Kemampuan
Ringkasan Materi
Ringkasan Materi
Jaw ablah pertan y aan -pertan y aan in i dengan benar!
1. Apa saja yan g term asuk un sur karya sen i tari?
2. Bagaim an a seharusn ya busan a yan g dipakai dalam suatu karya tari? 3. Apa saja busan a yan g dipakai dalam tari Kidan g!
4. Bagaim an a gerak-gerak yan g diperagakan dalam tari Kidan g? J elaskan dan uraikan satu ran gkaian gerak tarin ya!
5. Apa keun ikan tari Pirin g?
Sebutkan tiga karya tari dari daerah lain . Tuliskan keun ikan -keun ikan dari ketiga karya tari yang telah kam u sebutkan. Kum pulkan hasil tulisanm u kepada bapak atau ibu guru untuk din ilai!
Keun ikan karya tari ditun jukkan dari gerak, busan a, tata rias, dan perlen gkap an karya tari yang lain. Am atilah gerak busana, tata rias, dan perlengkapan yang lain dalam suatu karya tari dengan sungguh-sungguh. Dengan cara itu kam u dapat m enunjukkan keun ikan -keun ikan dalam karya tari itu.
1. Unsur tari di antaranya ada gerak tari, busana tari, tata rias tari, dan iringan tari. 2. Un sur tari ditata sesuai tem a dan karakter tari.
3. Gerak tari Kidang diperagakan dengan tingkat tinggi, tingkat sedang, dan tingkat ren dah.
4. Busana tari harus sesuai tema tari, enak dipandang, dan tidak mengganggu gerak tari.
5. Pen ataan busan a tari Kidan g m en yerupai bin atan g kijan g karen a disesuaikan den gan tem a tari.
6. Tata rias tari Kidan g disesuaikan den gan karakter tari yan g lin cah. Selain itu, ka ren a Kidan g m en ggam barkan tin gkah laku bin atan g kijan g, m aka un tuk pen ataan alisn ya dibuat seperti tan duk kijan g.
7. Tari Pirin g dari Sum atra Barat m em pun yai keun ikan sebagai berikut.
a. Men ggun akan pirin g sebagai properti un tuk m elakukan gerak tari Pirin g di tan gan digerakkan ke berbagai arah, tetapi pirin g tidak terjatuh.
