MG Harmonisasi KBLI HS Ekraf 2016

(1)

BADAN PUSAT STATISTIK

Badan Ekonomi Kreatif Indonesia

LAPORAN ANALISIS HARMONISASI

KBLI 2015-HS 2012 UNTUK 16 (ENAM BELAS)

SUBSEKTOR EKRAF

BUKU 2

LAPORAN PENYUSUNAN KEGIATAN

BUKu 2

(2)

(3)

LAPORAN ANALISIS HARMONISASI

KBLI 2015 – HS 2012

Untuk 16 (enam belas) SUBSEKTOR EKRAF

Ukuran Buku : 18,2 x 25,7 cm

Jumlah Halaman : x + 996

Naskah:

Tim Penyusun

Gambar Kulit:

David Irianto

Diterbitkan oleh:

Badan Pusat Statistik

: Dicetak oleh

C.V. Nario Sari

(4)

(5)

TIM PENYUSUN

Pengarah:

Dr. Dedi Walujadi, S.E., M.A.

Penanggung Jawab: Dr. Heru Margono, M.Sc.

Editor:

Ir. Lien Suharni, M.M. Dwi Haryanto, S.Si, S.E, M.E.

Yudhi Agustar Sanjaya, S.S.T, M.Stat

Penulis:

Arifin Rosiadi, S.Si

Shafa Rosea Surbakti, S.S.T, M.Si. Iin Husjakarsih, S.S.T

Tri Listianingrum, S.S.T

Wiling Alih Maha Ratri, S.S.T, S.E., M.Si Ratih Putri Pertiwi, S.S.T

(6)

(7)

(8)

(9)







                                                                                                                                          



Segala puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, yang

telah melimpahkan Taufik dan Hidayah-Nya, sehingga “Buku Laporan Analisis

Harmonisasi KBLI 2015 – HS 2012 untuk 16 (enam belas) Subsektor Ekraf” dapat

diselesaikan dengan baik. Buku Laporan ini merupakan salah satu output dari

Kerjasama Swakelola antara Badan Pusat statistik (BPS) dengan Badan Ekonomi

Kreatif (Bekraf).

Buku Laporan Analisis Harmonisasi KBLI 2015 – HS 2012 untuk 16 (enam

belas) Subsektor Ekonomi Kreatif menyajikan gambaran tentang harmonisasi kode

KBLI 2015 dengan kode HS 2012, agar dapat diidentifikasi kode-kode barang yang

akan dan telah diekspor oleh subsektor Ekonomi Kreatif.

Dengan demikian Buku Laporan Analisis Harmonisasi KBLI 2015 – HS 2012

untuk 16 (enam belas) Subsektor Ekraf ini diharapkan dapat dijadikan dasar dalam

merumuskan berbagai kebijakan ekspor di bidang ekonomi kreatif.

Akhirnya, ucapan syukur dan terimakasih kami sampaikan kepada semua

pihak, terutama Tim BPS dan Tim Bekraf yang telah bekerja keras dan bekerjasama

untuk menyelesaikan Laporan ini dan telah bersinergi secara solid dalam

menyelesaikan seluruh rangkaian kegiatan Kerjasama BPS-Bekraf Tahun 2016 ini.

Semoga laporan ini bermanfaat bagi semua pihak.

Jakarta, Oktober 2016

Sekretaris Utama

Badan Pusat Statistik Republik Indonesia,

(10)

(11)

Laporan Analisis Harmonisasi KBLI 2015 – HS 2012 Ekonomi Kreatif

ix

DAFTAR ISI

TIM PENYUSUN ...v

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

A. PENDAHULUAN ... 1

B. SEKILAS TENTANG EKONOMI KREATIF ... 2

C. HARMONISASI KBLI 2015 – HS 2012 ... 3

1. Tujuan Harmonisasi ... 3

2. Mekanisme Harmonisasi ... 4

3. Penyusunan KBLI 2015 Ekonomi Kreatif... 5

4. Penyusunan Komoditas Ekonomi Kreatif ... 7

4.1. Korespondensi KBKI Tahun 2015 ... 7

4.2. Harmonized System (HS) Tahun 2012 ... 8

5. Sinkronisasi ... 8

D. KESIMPULAN DAN SARAN ... 9

E. DAFTAR SINGKATAN ... 10

KBLI 2015 SUBSEKTOR 1 - ARSITEKTUR ... 11

KBLI 2015 SUBSEKTOR 2 - DESAIN INTERIOR ... 17

KBLI 2015 SUBSEKTOR 3 - DESAIN KOMUNIKASI VISUAL ... 25

KBLI 2015 SUBSEKTOR 4 - DESAIN PRODUK ... 33

KBLI 2015 SUBSEKTOR 5 - FILM, ANIMASI, DAN VIDEO ... 43

KBLI 2015 SUBSEKTOR 6 - FOTOGRAFI ... 59

KBLI 2015 SUBSEKTOR 7 - KRIYA ... 73

KBLI 2015 SUBSEKTOR 8 - KULINER ... 131

KBLI 2015 SUBSEKTOR 9 - MUSIK ... 153

(12)

KBLI 2015 SUBSEKTOR 11 - APLIKASI DAN GAME DEVELOPER ... 201

KBLI 2015 SUBSEKTOR 12 - PENERBITAN ... 225

KBLI 2015 SUBSEKTOR 13 - PERIKLANAN ... 251

KBLI 2015 SUBSEKTOR 14 - TV DAN RADIO ... 259

KBLI 2015 SUBSEKTOR 15 - SENI PERTUNJUKAN ... 271

KBLI 2015 SUBSEKTOR 16 - SENI RUPA ... 285

LAMPIRAN 1. Tabel Korespondensi HS 2012 – KBKI 2015 ... 309

LAMPIRAN 2. Tabel Korespondensi KBLI 2015 – KBKI 2015 ... 481

LAMPIRAN 3. Tabel Korespondensi HS 2012 – KBLI 2015 ... 651

LAMPIRAN 4. Tabel Korespondensi KBLI 2015 – HS 2012 – KBKI 2015 ... 751

LAMPIRAN 5. Tabel Konversi KBLI 2015 – KBLI 2009 ... 941

(13)

1

A. PENDAHULUAN

Indonesia sebagai suatu negara yang mempunyai populasi penduduk yang besar, juga memiliki potensi lain yang sangat mendukung yaitu sumber daya alam, sumber daya manusia, dan sumber daya budaya. Dengan peningkatan jumlah penduduk tersebut, tentunya akan menjadi perhatian dari banyak pihak .

Pertambahan jumlah penduduk merupakan masalah pembangunan yang utama dan sulit untuk diatasi. Untuk mempercepat laju pertumbuhan ekonomi suatu negara maka harus diupayakan berbagai usaha dalam menekan laju pertumbuhan penduduk yang demikian cepat karena jumlah penduduk yang besar dapat memicu serta menimbulkan masalah sosial dan masalah kependudukan yang lain seperti tuntutan akan pemenuhan kebutuhan pangan, pelayanan dasar, serta penyediaan lapangan kerja.

Usaha lain yang tidak kalah penting dalam mempercepat pertumbuhan ekonomi adalah dengan menempatkan penduduk sebagai titik sentral pembangunan sehingga keberhasilan pembangunan bukan diukur dari keberhasilan suatu lembaga, instansi ataupun kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh lembaga pelayanan melainkan karena partisipasi penduduknya secara luas. Upaya ini perlu dilakukan secara terpadu dan berkesinambungan.

Pemerintah diharapkan dapat menjadi pendukung, pendamping bahkan menyediakan pelayanan; akan tetapi tujuan utamanya adalah melakukan perberdayaan masyarakat, dalam hal ini adalah penduduk; agar makin mampu dan mandiri dalam mengembangkan diri serta meningkatkan partisipasinya. Sehingga pada akhirnya akan memberikan hasil akhir yang luar biasa dan dapat mendorong percepatan pertumbuhan ekonomi rakyat banyak.

Hal yang melandasi pemikiran bahwa penduduk merupakan faktor yang sangat strategis dalam pembangunan nasional antara lain adalah penduduk merupakan pusat dari kebijakan dan program pembangunan yang dilakukan. Penduduk merupakan subyek pembangunan yang harus dibina dan dikembangkan sehingga mampu menjadi penggerak pembangunan. Pembangunan juga harus dikembangkan dengan memperhitungkan kemampuan penduduk agar dapat berpartisipasi aktif dalam dinamika pembangunan tersebut. Dengan demikian, pembangunan dapat dikatakan berhasil jika mampu meningkatkan kesejahteraan penduduknya dalam arti yang luas.

(14)

Bila kita tinjau beberapa abad yang lalu, perekonomian dunia masih menganut sistem perekonomian tradisional dimana saat itu masih mengandalkan sektor pertanian sebagai penggerak utama roda perekonomian. Pada saat itu, faktor produksi utama adalah sumber daya manusia dan sumber daya alam. Terjadinya revolusi industri juga membawa paradigma baru bahwa sumber produksi barang modal berupa mesin-mesin industri, sangat berperan dalam meningkatkan perekonomian karena dapat berproduksi dalam skala yang lebih besar dan lebih efisien.

Era selanjutnya dimana kemajuan teknologi informasi seperti penemuan internet; membuat koneksi antarnegara tidaklah sulit dan dunia menjadi terintegrasi. Tidak menutup kemungkinan, dimasa depan kemampuan sumber daya manusia dalam berinovasi dan berkreasi dalam menciptakan sesuatu; akan menjadi hal penting dalam pengembangan kegiatan ekonomi karena merupakan sumber daya yang tiada habisnya dalam menciptakan nilai tambah dan meningkatkan perekonomian suatu negara.

Dengan kata lain, bila strategi pembangunan masih bertumpu pada sumber daya alam yang ada dan tanpa melihat potensi sumber daya manusianya maka pembangunan ekonomi akan menjadi sangat rentan terhadap perubahan-perubahan yang terjadi.

B. SEKILAS TENTANG EKONOMI KREATIF

Berbagai bukti empiris menunjukkan bahwa kemajuan suatu bangsa sebagian besar ditentukan oleh kualitas sumber daya manusia dan bukan oleh melimpahnya sumber daya alam. Negara-negara maju saat ini pada umumnya tidak mempunyai sumber daya alam yang memadai tetapi mempunyai sumber daya manusia yang tangguh.

Sebagai negara dengan jumlah penduduk yang besar, Indonesia harus mampu bersaing dengan negara lain dalam menghadapi era perdagangan bebas dan global. Perdagangan global merupakan satu hal yang tidak dapat dielakkan dari kemajuan teknologi. Teknologi informasi dan komunikasi dapat membuat batas wilayah sangat tidak terlihat. Keadaan teknologi yang maju dengan pesat, mengharuskan kita untuk mampu meningkatkan daya saing pada tingkat global. Dalam konteks globalisasi maka daya saing merupakan kunci utama agar bisa bersaing dan bertahan. Peningkatan daya saing tersebut akan membutuhkan daya kreatifitas dan inovasi dari para pelakunya (orang kreatif) dalam usaha meningkatkan kualitas produk yang dihasilkan.

(15)

3

Konsep ekonomi kreatif merupakan sebuah konsep ekonomi di era ekonomi baru yang mengintensifkan informasi dan kreatifitas dengan mengandalkan pada ide dan ketersediaan pengetahuan dari sumber daya manusia sebagai faktor produksi utama dalam kegiatan ekonomi. Industri kreatif merupakan bagian dari ekonomi kreatif sehingga dapat dirumuskan sebagai kegiatan ekonomi yang mencakup industri dengan kreatifitas sumber daya manusia sebagai aset utamanya untuk menciptakan nilai tambah ekonomi.

Dengan demikian, negara yang berlimpah ketersediaan orang kreatifnya, tidak memiliki batasan pertumbuhan sebagaimana perekonomian tradisional terutama yang berbasis sumber daya yang tidak dapat diperbarui. Maka perkembangan dan pertumbuhan ekonomi kreatif secara bersama perlu diintegrasikan dalam sistem perekonomian Indonesia secara utuh sehingga Indonesia memiliki ketahanan ekonomi sekaligus ketahanan budaya.

C. HARMONISASI KBLI 2015 – HS 2012

1. Tujuan Harmonisasi

Sebagaimana diketahui, dalam mempelajari fenomena ekonomi dibutuhkan suatu klasifikasi yang sistematis tentang kegiatan ekonomi. Tujuan utama dari klasifikasi ini adalah menyediakan suatu sistem pengklasifikasian aktivitas ekonomi yang dapat digunakan untuk mempelajari satuan-satuan ekonomi.

Disamping itu, dari suatu aktivitas atau kegiatan ekonomi tersebut, akan dihasilkan suatu produk atau komoditas baik berupa komoditas barang maupun jasa.

Badan Pusat Statistik (BPS) telah menyusun beberapa klasifikasi sesuai dengan kebutuhan pengguna data yang didasarkan pada rujukan internasional agar tersedia keterbandingan datanya. Adapun klasifikasi yang nantinya akan digunakan dalam pengidentifikasian kegiatan ekonomi kreatif adalah Klasifikasi Baku Lapangan Usaha Indonesia (KBLI) dan Klasifikasi Baku Komoditas Indonesia (KBKI), yang keduanya diterbitkan pada tahun 2015.

Kedua jenis klasifikasi ini akan digunakan karena pada hasil akhir nanti ingin diketahui seberapa besar peranan dan kontribusi produk domestik bruto dari aktivitas ekonomi kreatif. Disamping itu, juga ingin diketahui peranan dan produktivitas ekspor dan penyerapan tenaga kerja dari masing-masing subsektor ekonomi kreatif.

(16)

untuk pengembangan lebih lanjut.

2. Menyelaraskan kode komoditas barang dan jasa dari berbagai klasifikasi dalam menunjang kebutuhan analisis data dan kebutuhan lainnya.

3. Melakukan pengidentifikasian dan pemetaan terhadap komodiats barang dan jasa yang diusulkan oleh subject matter.

4. Mengevaluasi kembali komoditas yang sudah tercantum. 5. Menyusun dan menyiapkan data hasil penyelarasan.

Selanjutnya data yang telah diselaraskan tersebut akan di-share kepada masing-masing subject matter untuk dilakukan pengolahan selanjutnya sesuai dengan target yang ingin dicapai.

2. Mekanisme Harmonisasi

Kegiatan harmonisasi merupakan kegiatan yang sangat mendasar untuk segera dilakukan mengingat output dari kegiatan ini akan digunakan dalam pengolahan selanjutnya agar diperoleh secepatnya hasil analisis terhadap aktivitas ekonomi kreatif.

Kegiatan ini meliputi tahapan-tahapan sebagai berikut:

1. Persiapan inputasi penyusunan KBLI aktivitas ekonomi kreatif.

Pada tahapan ini dilakukan inventarisasi data yang sudah ada yaitu KBLI Bidang Ekonomi Kreatif Tahun 2014 hasil kerjasama dengan Kementerian Pariwisata Dan Ekonomi Kreatif.

2. Studi literatur aktivitas ekonomi kreatif.

Yang dilakukan pada tahapan ini adalah dengan mempelajari berbagai referensi yang berkaitan dengan aktivitas ekonomi kreatif.

3. Focus Group Discussion.

Kegiatan ini dilaksanakan dalam 2 kali pertemuan yaitu pada tanggal 18 Juli 2016 dan 2 Agustus 2016, bertempat di Kantor BPS pada jam 16.00 hingga 19.00.

FGD dilakukan secara internal dan intensif dengan mengundang tim subject matter BPS seperti tim dari Subdirektorat Neraca Jasa, Subdirektorat Statistik Ekspor, dan Subdirektorat Statistik Ketenagakerjaan.

4. Kegiatan pengolahan dan kompilasi data.

Tahapan ini merupakan tahapan yang sangat menentukan sehingga data hasil kompilasi tersebut akan di-share ke masing-masing subject matter untuk dilakukan pengolahan selanjutnya.

5. Penyusunan laporan harmonisasi.

(17)

5

3. Penyusunan KBLI 2015 Ekonomi Kreatif

Ekonomi kreatif merupakan bagian integral dari pengetahuan yang bersifat inovasi, pemanfaatan teknologi secara kreatif, dan budaya. Demikian luasnya lingkup kegiatan yang menjadi bagian dari aktivitas ekonomi kreatif, sehingga dirasa perlu untuk mengidentifikasi kegiatan dan aktivitas yang menjadi bagian dari 16 subsektor ekonomi kreatif, berdasarkan KBLI 2015 yang merupakan klasifikasi baku aktivitas ekonomi yang terdapat di Indonesia.

Identifikasi awal dalam penentuan KBLI ekonomi kreatif didasarkan pada kegiatan sebelumnya di tahun 2014 ketika Badan Ekonomi Kreatif masih bergabung dengan Kementerian Pariwisata Dan Ekonomi Kreatif. Saat itu cakupan penyusunan kegiatan ekonomi kreatif masih terdiri dari 15 subsektor dengan jumlah identifikasi KBLI sebanyak 162 kelompok KBLI 5 digit dan masih menggunakan unsur KBLI 2009.

Penyempurnaan KBLI 2009 menjadi KBLI 2015 telah selesai disusun pada bulan Oktober tahun 2015. Penyempurnaan ini dilakukan mengingat telah berkembangnya aktivitas ekonomi selama 5 tahun belakangan ini. Penyempurnaan juga dilakukan melalui pembahasan bersama unit kerja, instansi, lembaga, dan asosiasi terkait.

Dengan demikian, perlu dilakukan konversi dari KBLI 2009 menjadi KBLI 2015 terhadap 162 kelompok KBLI ekonomi kreatif tersebut agar terjadi kesesuaian dalam menginterpretasikan data dan analisisnya. Pada kegiatan lainnya yaitu rapat pertemuan di Hotel Horison Bogor, dihasilkan sebanyak 182 KBLI 5 digit dari 16 subsektor; berdasarkan masukkan dari tim Badan Ekonomi Kreatif dan BPS.

Selanjutnya pada pembahasan di Hotel Aryaduta Jakarta diperoleh masukkan dari tim Subdirektorat Neraca Jasa, sehingga KBLI aktivitas ekonomi kreatif meningkat menjadi 223 kelompok 5 digit. Angka inilah yang akhirnya disepakati oleh seluruh tim. Secara rinci uraian sebanyak 223 KBLI 2015 kelompok 5 digit terdapat dalam Tabel 1. Rekapitulasi Struktur KBLI 2015 Subsektor Ekonomi Kreatif.

Secara struktur, KBLI merupakan klasifikasi menurut jenis aktivitas ekonomi dan disusun berdasarkan kerangka konseptual aktivitas produksi yang mengelompokkan unit produksi menjadi industri yang lebih rinci berdasarkan kesamaan aktivitas ekonomi.

Tabel 1.Rekapitulasi Struktur KBLI 2015 Subsektor Ekonomi Kreatif

No Subsektor Jumlah KBLI 5 digit

(1) (2) (3)

1 Arsitektur 2

2 Desain Interior 2

3 Desain Komunikasi Visual 2

4 Desain Produk 3

(18)

Televisi dan Radio 5

7 Kriya 72

8 Kuliner 32

9 Musik 9

10 Fashion 19

11 Aplikasi dan Game Developer 13

12 Penerbitan 17

13 Periklanan 5

14

15 Seni Pertunjukan 10

16 Seni Rupa 16

Jumlah 223

Dengan demikian, aktivitas yang memiliki proses yang sama dan menggunakan teknologi yang sama dalam memproduksi barang atau jasa; akan dikelompokkan bersamaan dalam satu kode KBLI.

Sehingga dari 223 kode KBLI tersebut, belum mencerminkan aktivitas ekonomi kreatif yang sesungguhnya karena KBLI tidak memisahkan antara aktivitas ekonomi yang memiliki kriteria kreatif dengan aktivitas yang bukan kreatif.

Juga terdapat beberapa KBLI yang masuk dalam lebih dari satu subsektor ekonomi kreatif (redundansi) yaitu terdapat pada 14 kode 5 digit KBLI 2015. Secara rinci KBLI redundansi terdapat dalam tabel 2 berikut ini.

Tabel 2. Kode KBLI 2015 5 Digit yang Muncul di Lebih dari Satu Subsektor

No Kode

KBLI Judul KBLI 2015 Subsektor

(1) (2) (3) (4)

1 58200 Penerbitan Piranti Lunak (Software) Aplikasi dan Game Developer, Penerbitan

2 59202 Aktivitas Penerbitan Musik dan Buku Musik

Musik, Penerbitan

3 70203 Aktivitas Kehumasan Periklanan, Seni Rupa 4 70204 Aktivitas Konsultasi Investasi dan

Perdagangan Berjangka

Aplikasi dan Game Developer, Seni Rupa

5 70209 Aktivitas Konsultasi Manajemen Lainnya

Periklanan, Seni Rupa

(19)

unsur ekonomi kreatif adalah KBKI 2015 dan Harmonized S

7

No Kode

KBLI Judul KBLI 2015 Subsektor

(1) (2) (3) (4)

Produk

7 85420 Pendidikan Kebudayaan Fotografi, Musik, Seni Pertunjukan, Seni Rupa 8 85497 Pendidikan Teknik Swasta Desain Interior, Desain

Komunikasi Visual, Desain Produk

9 85499 Pendidikan Lainnya Swasta Film, Animasi, Video; Fashion; Seni Pertunjukan; Seni Rupa 10 90002 Aktivitas Pekerja Seni Fotografi, Musik, Aplikasi dan

Game Developer, Seni Pertunjukan, Seni Rupa 11 90006 Aktivitas Operasional Fasilitas Seni Fotografi, Seni Pertunjukan 12 90009 Aktivitas Hiburan, Seni dan Kreativitas

Lainnya

Fotografi, Seni Pertunjukan

13 91021 Museum Yang Dikelola Pemerintah Fotografi, Seni Rupa 14 91022 Museum Yang Dikelola Swasta Fotografi, Seni Rupa

4. Penyusunan Komoditas Ekonomi Kreatif

Seperti halnya KBLI, tujuan utama penyusunan Klasifikasi Baku Komoditas Indonesia (KBKI) adalah menyediakan kerangka kerja untuk membuat perbandingan statistik secara internasional, nasional, dan regional berkaitan dengan komoditas atau barang. Jika KBLI menyajikan sisi dari aktivitas atau kegiatan ekonomi maka KBKI menyajikan sisi dari produk atau komoditas yang dihasilkan oleh suatu aktivitas ekonomi tersebut.

Sumber data yang digunakan dalam menentukan komoditas yang mengandung ystem (HS) Code 2012. Kedua sumber data ini berfungsi saling melengkapi agar komoditas yang tercakup menjadi lebih rinci, lengkap, dan beragam.

4.1. Korespondensi KBKI Tahun 2015

Di dalam buku Korespondensi KBKI yang terbit pada tahun 2015, ada sebanyak lebih dari 31.000 komoditas yang disandingkan dengan KBLI 2009 dan Harmonized System (HS) 2012.

(20)

yang belum terklasifikasikan dengan jelas dalam KBKI 2015.

matter. Semua temuan tersebut harus dilengkapi dan dapat dijelaskan alasannya, karena mungkin saja komoditas yang kurang lengkap tersebut merupakan komoditas yang mengandung unsur ekonomi kreatif dan dapat memberikan nilai tambah yang cukup signifikan.

Karena seluruh komoditas ini masih memanfaatkan KBLI 2009, maka langkah selanjutnya adalah melakukan konversi ke dalam KBLI

2015.

4.2. Harmonized System (HS) Tahun 2012

Sedikit gambaran bahwa Harmonized System merupakan suatu sistem

pengklasifikasian barang yang diperdagangkan di luar negeri dan diatur bea

masuknya. Komoditas yang tercantum dalam HS hanya mencakup komoditas

barang saja sehingga untuk mengukur produktifitas ekspor berupa jasa dan

tenaga kerjanya, akan diketahui kemudian setelah selesainya kegiatan Survei

Khusus Ekonomi Kreatif Tahun 2016 ini. Begitu pula dalam penghitungan PDB

sektor jasa untuk aktivitas ekonomi kreatif, perlu dicari variabel lain sebagai

pembanding.

5. Sinkronisasi

Kegiatan ini dimaksudkan untuk menyeragamkan dan menyelaraskan perbedaan yang ada. Hal ini sangat dimungkinkan karena keterbatasan pengetahuan dan informasi yang dimiliki oleh masing-masing subject matter. Disamping itu juga adanya komoditas

Adapun yang dilakukan dalam kegiatan ini diantaranya adalah melakukan proses matching KBLI. Subdirektorat Statistik Ekspor telah melakukan identifikasi KBLI terhadap komoditas yang ada di HS 2012. Setelah disandingkan hasilnya dengan database yang ada di Metodologi, ternyata ada sedikit perbedaan. Selanjutnya dilakukan pembahasan bersama dengan tetap merujuk pada rujukan aslinya yaitu ISIC Rev.4.

Selain itu masih ada temuan lain berupa beberapa komoditas di HS yang belum terekam dalam database KBKI dan ditengarai mengandung unsur ekonomi kreatif. Setelah dilakukan pengecekan database, ternyata sebenarnya sudah ada komoditas yang mirip dengannya hanya saja terjadi sedikit kesalahan entri data dan database segera diperbaiki.

(21)

klasifikasi yaitu KBLI 2015 dan KBKI 2015. Adapun pengelom

9

kata “Lain-lain” dalam HS, apalagi bila sudah memiliki hierarki atau jenjang yang lebih dalam.

Komoditas “Lain-lain” dalam HS diterjemahkan sebagai kumpulan komoditas yang tidak terdeskripsi secara jelas pada jenjang diatasnya. Sehingga memungkinkan untuk berkorespondensi dengan lebih dari satu KBLI.

Dari berbagai temuan tersebut, sangat nyatalah bahwa kegiatan sinkronisasi ini sangat diperlukan untuk mencapai keseragaman data dengan berbagai kesepakatannya, selama masih dapat dijelaskan alasannya.

D. Kesimpulan dan Saran

Dari beberapa pertemuan yang telah dilakukan maka diperoleh beberapa kesimpulan dan saran yaitu:

1. Konsep ekonomi kreatif merupakan sebuah konsep baru dengan mengintensifkan informasi dan kreatifitas yang mengandalkan ide dan kemampuan sumber daya manusia dalam menciptakan dan meningkatkan nilai tambah ekonomi.

2. Untuk mengukur seberapa besar produktivitas, peranan, dan kontribusi PDB, nilai ekspor, dan tenaga kerja dari aktivitas ekonomi kreatif, diperlukan dua jenis pokkan komoditas barang yang ada pada HS Code 2012, hanya sebagai pelengkap dan pembanding agar cakupan komoditas barang yang dihasilkan dari aktivitas ekonomi kreatif tersebut menjadi lebih rinci dan beragam.

Sedangkan sektor jasa yang sangat sedikit informasinya, akan diperoleh hasilnya melalui Survei Khusus Ekonomi Kreatif yang dilaksanakan pada tahun 2016 ini.

3. Didalam mekanisme harmonisasi terdapat kegiatan FGD. Kegiatan ini bertujuan untuk menyelaraskan dan menyeragamkan perbedaan yang terjadi baik dari segi konsep, definisi, dan data yang tersedia. Dengan demikian akan diperoleh keputusan yang jelas dan perlu disepakati dalam mencapai data yang terintegrasi.

4. Begitu luasnya lingkup kegiatan yang menjadi bagian dari aktivitas ekonomi kreatif, sehingga sulit untuk memisahkan aktivitas kreatif dan yang bukan menjadi bagian dari ekonomi kreatif karena saling beririsan. Demikian halnya dengan struktur KBLI 5 digit yang belum mampu memisahkan antara aktivitas usaha yang mempunyai kriteria ekonomi kreatif dengan yang bukan ekonomi kreatif.

(22)

BPS : Badan Pusat Statistik

Ekraf : Ekonomi Kreatif

FGD : Focus Group Discussion HAKI : Hak Atas Kekayaan Intelektual

HS : Harmonized System

ISIC : International Standard Industrial Classification of All Economic Activities

KBKI : Klasifikasi Baku Komoditas Indonesia

KBLI : Klasifikasi Baku Lapangan Usaha Indonesia

PDB : Produk Domestik Bruto

YBDI : Yang Berkaitan Dengan Itu

(23)

SUBSEKTOR 1 :

(24)

(25)

13

Kategori / Kode

KBLI 2015 Judul – Deskripsi KBLI 2015

M

71

711

7110

AKTIVITAS PROFESIONAL, ILMIAH DAN TEKNIS

Kategori ini mencakup khususnya kegiatan profesional, ilmu pengetahuan dan teknik, kegiatan ini membutuhkan suatu tingkat pelatihan yang tinggi dan menghasilkan ilmu pengetahuan dan ketrampilan khusus yang tersedia untuk pengguna.

AKTIVITAS ARSITEKTUR DAN KEINSINYURAN; ANALISIS DAN UJI TEKNIS

Golongan pokok ini mencakup kegiatan penyediaan jasa arsitektur, jasa keinsinyuran, jasa drafting, jasa inspeksi bangunan dan jasa pengukuran tanah (surveying) dan jasa pembuatan peta (mapping). Golongan pokok ini juga mencakup kegiatan pelaksanaan jasa pengujian fisik, kimiawi dan analisis lainnya.

AKTIVITAS ARSITEKTUR DAN KEINSINYURAN SERTA KONSULTASI TEKNIS YBDI

Golongan ini mencakup kegiatan penyediaan jasa arsitektur, keinsinyuran, drafting, inspeksi bangunan, pengukuran tanah, pembuatan peta dan jasa sejenisnya. Golongan ini juga mencakup kegiatan perancangan dan konsultasi perencanaan proyek, kota (besar/kecil), kegiatan perancangan yang mencakup arsitektur landscape, permesinan dan berbagai bidang teknik mesin.

Golongan ini mencakup kegiatan perluasan proyek berbagai fasilitas dan yang berhubungan dengan kegiatan pengukuran tanah geologi.

AKTIVITAS ARSITEKTUR DAN KEINSINYURAN SERTA KONSULTASI TEKNIS YBDI

(26)

Subgolongan ini mencakup :

- Aktivitas konsultasi arsitektur, seperti perancangan gedung dan drafting, perencanaan perkotaan dan arsitektur landscape, termasuk jasa inspeksi gedung atau bangunan

- Perancangan teknik dan kegiatan konsultasi, seperti permesinan pabrik dan proses industri; proyek yang melibatkan teknik sipil, teknik hidrolik, teknik lalu-lintas; perluasan dan realisasi proyek yang

berhubungan dengan teknik listrik dan elektro, teknik pertambangan, teknik kimia, mekanik, teknik industri dan teknik sistem dan teknik keamanan; proyek manajemen air; dan kegiatan manajemen proyek yang berkaitan dengan konstruksi

- Perluasan proyek yang menggunakan AC, pendingin, kebersihan dan teknik pengontrolan polusi, teknik akustik dan lain-lain

- Survei geofisika, geologi dan survei seismik atau gempa bumi - Aktivitas survei geodetik meliputi kegiatan survei batas dan tanah, survei hidrologi, survei keadaan di bawah permukaan tanah dan kegiatan informasi spasial dan kartografi

Subgolongan ini tidak mencakup :

- Uji coba pengeboran yang berhubungan dengan operasi pertambangan, lihat 0910, 0990

- Pengembangan atau publikasi yang berhubungan dengan software, lihat 5820, 6201

- Aktivitas konsultasi komputer, lihat 6202, 6209 - Uji teknik, lihat 7120

- Aktivitas penelitian dan pengembangan yang berhubungan dengan teknik, lihat 7210

(27)

15

Kategori / Kode

KBLI 2015 Judul – Deskripsi KBLI 2015

71101

71102

AKTIVITAS ARSITEKTUR

Kelompok ini mencakup kegiatan penyediaan jasa konsultasi arsitek, seperti jasa arsitektur perancangan gedung dan drafting, jasa arsitektur perencanaan perkotaan dan arsitektur landscape, jasa arsitektur pemugaran bangunan bersejarah, termasuk jasa inspeksi gedung atau bangunan.

AKTIVITAS KEINSINYURAN DAN KONSULTASI TEKNIS YBDI

Kelompok ini mencakup kegiatan perancangan teknik dan konsultasi, seperti permesinan, pabrik dan proses industri; proyek yang

(28)

(29)

SUBSEKTOR

2 :

(30)

(31)

19

Kategori / Kode

KBLI 2015 Judul – Deskripsi KBLI 2015 M

74

741

7410

AKTIVITAS PROFESIONAL, ILMIAH DAN TEKNIS

Kategori ini mencakup khususnya kegiatan profesional, ilmu

pengetahuan dan teknik, kegiatan ini membutuhkan suatu tingkat

pelatihan yang tinggi dan menghasilkan ilmu pengetahuan dan

ketrampilan khusus yang tersedia untuk pengguna.

AKTIVITAS PROFESIONAL, ILMIAH DAN TEKNIS LAINNYA

Golongan pokok di sini mencakup kegiatan penyediaan jasa ilmu

pengetahuan dan teknisi profesional (kecuali kegiatan hukum dan

akuntansi; kegiatan arsitek dan teknik sipil; uji dan analisis secara

teknis; manajemen dan kegiatan konsultasi manajemen; penelitian dan

pengembangan serta kegiatan periklanan). Kegiatan penulis untuk

semua subyek mencakup penulis fiksi, teknis dan lain-lain

diklasifikasikan dalam subgolongan 9000.

AKTIVITAS PERANCANGAN KHUSUS

Golongan ini mencakup kegiatan penyediaan jasa perancangan mode

yang berhubungan dengan tekstil, pakaian jadi, sepatu, perhiasan,

furnitur dan dekorasi interior serta barang mode lainnya seperti barang

pribadi atau rumah tangga, termasuk jasa perancang grafik dan

kegiatan dekorator interior.

AKTIVITAS PERANCANGAN KHUSUS

- Perancangan mode yang berhubungan dengan tekstil, pakaian jadi,

sepatu, perhiasan, furnitur dan dekorasi interior lain serta barang

mode lainnya seperti halnya barang pribadi atau rumah tangga

- Perancangan industrial, yaitu penciptaan dan pengembangan desain

dan spesifikasi yang mengoptimalkan penggunaan, nilai dan tampilan

(32)

74100

produk, termasuk penentuan bahan, konstruksi, mekanisme, bentuk,

warna dan penyelesaian akhir permukaan produk, pendekatan

kepada kebutuhan dan karasteristik manusia, keamanan, pengenalan

pasar dan efisien dalam produksi, distribusi, penggunaan dan

produksi

- Perancangan grafis

- Kegiatan dekorator interior

- Perancangan dan pemrograman halaman web, lihat 6201

- Perancangan arsitektur, lihat 7110

- Perancangan teknik dan rekayasa, yaitu penerapan konsep dan

hukum fisik teknik dalam perancangan mesin, materi, instrumen,

struktur, proses dan sistem, lihat 7110

- Perancangan panggung teater, lihat 9000

AKTIVITAS PERANCANGAN KHUSUS

Kelompok ini mencakup kegiatan penyediaan jasa perancangan

khusus, seperti perancangan mode yang berhubungan dengan tekstil,

pakaian jadi, sepatu, perhiasan, furnitur dan dekorasi interior lain serta

barang mode lainnya seperti halnya barang pribadi atau rumah

tangga; perancang industrial, yaitu penciptaan dan pengembangan

desain dan spesifikasi yang mengoptimalkan penggunaan, nilai dan

tampilan produk, termasuk penentuan bahan, konstruksi, mekanisme,

bentuk, warna dan penyelesaian akhir permukaan produk, pendekatan

pasar dan efisien dalam produksi, distribusi, penggunaan dan produksi;

kegiatan perancangan grafis, kegiatan desainer interior dan kegiatan

(33)

21

Kategori / Kode

KBLI 2015 Judul – Deskripsi KBLI 2015

P

85

854

PENDIDIKAN

Kategori ini mencakup kegiatan pendidikan pada berbagai tingkatan

dan untuk berbagai pekerjaan, baik secara lisan atau tertulis seperti

halnya dengan berbagai cara komunikasi. Kategori ini juga mencakup

pendidikan yang diselenggarakan oleh institusi yang berbeda dalam

sistem sekolah umum pada tingkat yang berbeda-beda seperti halnya

pendidikan untuk usia dewasa, program literasi dan lain-lain. Juga

mencakup akademi dan sekolah militer, sekolah penjara dan lain-lain

sesuai dengan tingkatan masing-masing.

Untuk setiap tingkat pendidikan pertama, kelompok ini mencakup

pendidikan khusus termasuk siswa cacat baik mental atau fisik.

Kategori ini mencakup pendidikan negeri dan swasta juga mencakup

pengajaran yang terutama mengenai kegiatan olahraga dan hiburan

dan kegiatan penunjang pendidikan. Pendidikan dapat disediakan

dalam ruangan, melalui penyiaran radio dan televisi, internet dan surat

menyurat.

PENDIDIKAN

Golongan pokok ini mencakup kegiatan pendidikan dasar, pendidikan

menengah, pendidikan tinggi dan pendidikan lain. Golongan pokok ini

juga mencakup jasa penunjang pendidikan dan pendidikan anak usia

dini (pra sekolah).

PENDIDIKAN LAINNYA

Golongan ini mencakup kegiatan pendidikan dan pelatihan lanjutan

untuk pendidikan umum dan kejuruan, pengajaran dapat disediakan

(34)

8549

Golongan ini juga mencakup pengajaran yang menawarkan kegiatan

atletik, bahasa asing, seni, drama atau musik atau ketrampilan lain

atau pelatihan khusus, yang tidak setara dengan golongan pendidikan

tinggi.

Pendidikan olahraga dan rekreasi mencakup penyediaan pengajaran

kegiatan atletik untuk sekelompok individu, seperti yang diberikan di

sekolah atau perkemahan. Pengajaran yang diberikan di sini

mencakup olahraga, permainan dan pengajaran guru, termasuk

pengajaran yoga. Pendidikan budaya mencakup pengajaran dalam

seni, drama dan musik. Pendidikan ini resminya mengelola pengajaran

tetapi pengajaran semacam ini tidak menunjuk pada saat diploma

profesional, sarjana muda dan sarjana penuh.

Golongan ini mencakup jasa tutorial akademis, lembaga bimbingan

belajar, pusat belajar perbaikan, pengajaran bahasa, kecepatan

membaca dan keagamaan.

Golongan ini juga mencakup pelatihan ketrampilan seperti sekolah

mengemudi mobil, mengemudi pesawat terbang, pelatihan penjaga

pantai, pelatihan cara bertahan hidup, pelatihan teknik berbicara atau

pidato dan komputer.

PENDIDIKAN LAINNYA YTDL

Subgolongan ini mencakup penyediaan pengajaran dan pelatihan

khusus, semacam kursus umumnya untuk orang dewasa dan tidak

dapat disamakan dengan pendidikan pada golongan 851-853.

Subgolongan ini tidak mencakup sekolah akademis, perguruan tinggi

dan universitas. Pengajaran dapat dilaksanakan dalam berbagai

(35)

23

Kategori / Kode

KBLI 2015 Judul – Deskripsi KBLI 2015

tempat kerja, dalam kelas atau rumah dan melalui surat menyurat,

radio, televisi, internet atau dengan cara lain. Pengajaran ini tidak

ditujukan untuk mendapatkan ijazah sekolah, sarjana muda atau gelar

sarjana.

- Pendidikan yang tidak berjenjang

- Jasa pengajar privat akademis

- Persiapan penerimaan perguruan tinggi

- Pusat pembelajaran yang menawarkan kursus remedial (perbaikan)

- Kursus untuk meninjau ujian profesional

- Pengajaran bahasa dan pengajaran keahlian percakapan

- Pengajaran membaca cepat

- Pengajaran Agama

Subgolongan ini juga mencakup :

- Sekolah mengemudi kendaraan bermotor

- Sekolah terbang

- Pelatihan penjaga keselamatan

- Pelatihan bertahan hidup

- Pelatihan berbicara di depan umum

- Pelatihan komputer

- Program gerakan pemberantasan buta huruf untuk orang dewasa,

lihat 8511, 8512

- Pendidikan menengah umum, lihat 8521, 8522, 8523, 8524

- Pendidikan tinggi, lihat 8531, 8532

(36)

85497 PENDIDIKAN TEKNIK SWASTA

Kelompok ini mencakup kegiatan pendidikan teknik diselenggarakan

swasta. Kegiatan yang termasuk dalam kegiatan ini adalah jasa

pendidikan atau kursus desain, desain grafis, desain interior,

elektronika, engineering, instalasi listrik, konstruksi, las, mekanik

otomotif mobil dan motor, sekolah mengemudi kendaraan bermotor

(mengemudi), pemetaan, perminyakan, rancang/tata bangunan, riset,

teknik, teknik industri, teknik kelautan, teknik mesin, teknik sipil,

teknisi alat berat, teknisi handphone, teknisi komputer, telekomunikasi

(37)

SUBSEKTOR 3 :

(38)

(39)

27

Kategori / Kode

KBLI 2015 Judul – Deskripsi KBLI 2015 M

74

741

7410

AKTIVITAS PROFESIONAL, ILMIAH DAN TEKNIS

Kategori ini mencakup khususnya kegiatan profesional, ilmu

pengetahuan dan teknik, kegiatan ini membutuhkan suatu tingkat

pelatihan yang tinggi dan menghasilkan ilmu pengetahuan dan

ketrampilan khusus yang tersedia untuk pengguna.

Golongan pokok di sini mencakup kegiatan penyediaan jasa ilmu

pengetahuan dan teknisi profesional (kecuali kegiatan hukum dan

akuntansi; kegiatan arsitek dan teknik sipil; uji dan analisis secara

teknis; manajemen dan kegiatan konsultasi manajemen; penelitian dan

pengembangan serta kegiatan periklanan). Kegiatan penulis untuk

semua subyek mencakup penulis fiksi, teknis dan lain-lain

AKTIVITAS PERANCANGAN KHUSUS

Golongan ini mencakup kegiatan penyediaan jasa perancangan mode

yang berhubungan dengan tekstil, pakaian jadi, sepatu, perhiasan,

furnitur dan dekorasi interior serta barang mode lainnya seperti barang

pribadi atau rumah tangga, termasuk jasa perancang grafik dan

kegiatan dekorator interior.

AKTIVITAS PERANCANGAN KHUSUS

- Perancangan mode yang berhubungan dengan tekstil, pakaian jadi,

sepatu, perhiasan, furnitur dan dekorasi interior lain serta barang

mode lainnya seperti halnya barang pribadi atau rumah tangga

- Perancangan industrial, yaitu penciptaan dan pengembangan desain

dan spesifikasi yang mengoptimalkan penggunaan, nilai dan tampilan

(40)

74100

warna dan penyelesaian akhir permukaan produk, pendekatan

pasar dan efisien dalam produksi, distribusi, penggunaan dan

produksi

- Perancangan dan pemrograman halaman web, lihat 6201

- Perancangan arsitektur, lihat 7110

- Perancangan teknik dan rekayasa, yaitu penerapan konsep dan

hukum fisik

teknik dalam perancangan mesin, materi, instrumen, struktur, proses

dan sistem, lihat 7110