• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR DAN KREATIVITAS DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR DAN KREATIVITAS DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.25 Uji Normalitas untuk Prestasi Belajar (Pengetahuan) ...............
Gambar 4.12

Referensi

Dokumen terkait

Selanjutnya pada pukul 18.30 dan 20.00 tim terhalang oleh pohon yang roboh menghalangi jalan, dengan chain saw pohon yang tumbang bisa disingkirkan, perlu waktu 30 menit

Selama Tugas Akhir ini banyak pihak yang memberikan motivasi dan dukungan kepada penulis, untuk itu perkenankanlah penulis dengan segala kerendahan hati

bahkan mereka juga melampaui batas dalam menyikapi para pengikut Nabi Isa ‘alalihissallam yang dianggap masih berada di atas ajaran Nabi Isa ‘alaihissalam. Mereka meyakini para

Menerima Surat Pengantar Pindah Program Studi beserta berkas-berkas lainnya (Surat Permohonan Pindah Program Studi dari Mahasiswa, Berita Acara Bimbingan Dosen

Dan Tafsir Ilmi Penciptaan Jagat Raya Kementrian Agama RI menganut teori kreasi, bahwa Allah Swt yang telah menciptakan semua kejadian di alam semesta ini.

KONST/DISTAKSIMAN-SG/2012 tanggal 4 Juni 2012, dengan ini kami Pokja Konstruksi pada Dinas Tatakota, Kebersihan dan Pertamanan mengumumkan sebagai Pemenang Pelelangan

Kita melihat misalnya bahwa dalam struktur internal umat; mula- mula ada yang disebut sentimen kolektif, yaitu yang didasarkan pada iman. Dari sistem nilai tauhid yang

Berdasarkan data pada Gambar 2 dan Tabel 2, maka mesin berkas elektron (MBE) dengan energi 0,35 MeV/10 mA yang ada di P3TM dimungkinkan dapat digunakan untuk penelitian