• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK JIGSAW (Kajian tindakan di kelas V SDN Wates 02 Kecamatan Ngaliyan Kota semarang).

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK JIGSAW (Kajian tindakan di kelas V SDN Wates 02 Kecamatan Ngaliyan Kota semarang)."

Copied!
111
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 111 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 01 Data Nilai Pre Tes...........................................................................
Gambar 01 Guru Membagi Siswa Dalam Tim .............................................. 117
Gambar bagan kerangka berpikir
TABEL 01 NILAI PRE TES SISWA KELAS V SDN WATES 02 SEBELUM PEMBELAJARAN IPS
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 111 Halaman - 647.97 KB )

Garis besar

Pelaksanaan Siklus II Saran PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK JIGSAW (Kajian tindakan di kelas V SDN Wates 02 Kecamatan Ngaliyan Kota semarang).

Dokumen terkait

MODEL KOOPERATIF TIPE TGT(TEAMS GAMES TOURNAMENTS) DENGAN BERBANTUAN MEDIAAUDIOVISUAL UNTUKMENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS III SDN BRINGIN 02 KOTA SEMARANG

Semarang” menunjukkan bahwa dengan diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe TGT pada mata pelajaran IPS kelas III SDN Kandri Semarang : pada siklus I, keterampilan guru

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif teknik jigsaw mata pelajaran IPS di SDN Kalikutuk tahun pelajaran 2012/2013.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri Kalikutuk dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik jigsaw I pada mata

Upaya Meningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Menanggapi Peristiwa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw di Kelas V SDN 106179 Desa Limau Kec. Tanjung Morawa

3. Bagaimana hasil belajar siswa sesudah diterapkan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada mata pelajaran bahasa Indonesia dengan materi menanggapi peristiwa di kelas V