• Tidak ada hasil yang ditemukan

SESI 4 Tipe Komunikasi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "SESI 4 Tipe Komunikasi"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

(1)

SESI 4

Tipe Komunikasi

Elia Nur Ayunin, SKM., MKM Dr. Sarah Handayani, MKM Deni Wahyudi Kurniawan MA Dr. Tati Nuryati, S.K.M., M.Kes

Hidayati SKM, MKM

Dr. Nurul Huriah Astuti, MKM dr. Rizki Edmi Edison, Ph.D

(2)

Model komunikasi intrapersonal

Model komunikasi interpersonal

Model komunikasi kelompok

Model komunikasi media massa

(3)

Komunikasi Intrapersonal

(4)

Definisi Komunikasi Intrapersonal

Komunikasi intrapersonal adalah komunikasi dengan diri sendiri saat menerima stimuli dari lingkungan.

Proses komunikasi dalam menggunakan pikiran kita terhadap diri sendiri untuk memotivasi diri sendiri.

Definisi :

komunikasi intrapersonal adalah proses di mana individu menciptakan pengertian (Buku Trans–Per Understanding Human Communication)

komunikasi intrapersonal adalah komunikasi yang berlangsung dalam diri kita, ia meliputi kegiatan berbicara kepada diri sendiri dan kegiatan-kegiatan mengamati dan memberikan makna (intelektual dan emosional) kepada lingkungan

kita. (Ronald L. Applbaum)

(5)

Contoh Komunikasi Intrapersonal

komunikasi dengan diri sendiri saat seseorang merenung

Ketika sedang sakit dan hendak mau pergi ke rumah sakit untuk berobat. Dokter bilang bahwa diagnosis penyakitnya adalah kanker dan harus menjalani perawatan dan terapi medis di rumah sakit. Pasien berkata dalam hatinya “aku harus kuat menjalani perawatan dan terapi ini agar aku bisa sembuh” itu merupakan salah satu contoh dalam komunikasi intrapersonal dalam memotivasi diri sendiri.

(6)

Fungsi Komunikasi Intrapersonal

a. Untuk mengembangkan kreativitas imajinasi, mamahami dan mengendalikan diri, serta meningkatkan kematangan berpikir sebelum mengambil

keputusan.

b. Komunikasi ini akan membantu seseorang/individu agar tetap sadar akan kejadian sekitarnya

(7)

MODEL INTERPERSONAL

(8)

Definisi

Komunikasi interpersonal adalah proses pertukaran makna orang-orang yang saling berkomunikasi.

Komunikasi interpersonal adalah komunikasi yang terjadi diantara dua orang yang telah memiliki hubungan yang jelas, yang terhubungkan dengan beberapa cara (Devito,1992)

Menurut D. Lawrence Kincaid: Komunikasi interpersonal adalah “suatu proses dimana dua orang atau lebih memebentuk atau melakukan pertukaran informasi dengan satu sama lainnya, yang pada gilirannya saling pengertian yang

mendalam.”

Komunikasi interpersonal merupakan komunikasi yang terjadi antara orang-orang secara tatap muka, yang memungkinkan setiap pesertanya menangkap reaksi orang lain secara langsung baik secara verbal ataupun non verbal (Mulyana, 2007).

Komunikasi Interpersonal adalah proses yang menggunakan pesan-pesan untuk mencapai kesamaan makna antara-paling tidak-antara dua orang dalam sebuah situasi yang memungkinkan adanya kesempatan yang sama bagi pembicara dan pendengar (Judy C. Pearson dkk, 2011)

(9)

Ciri-ciri Komunikasi Interpersonal

Sebagian besar kegiatan komunikasi berlangsung dalam situasi komunikasi interpersonal.

Komunikasi interpersonal ini adalah komunikasi yang melibatkan

hanya dua orang, seperti suami istri, dua sejawat, dua sahabat dekat, guru-murid, dan sebagainya.

Ciri khas dari komunikasi antarpribadi adalah sifatnya yang dua arah atau timbal balik (two ways communication).

Dalam konteks kesehatan, komunikasi ini sangat penting terutama baik antara sesama paramedis atau pun antara paramedis dengan pasien.

Komunikasi interpersonal secara efektif dapat mengubah sikap,

pendapat atau perilaku seseorang, karena sifatnya dialogis dan dapat

dilihat langsung responnya melalui ekspresi orang yang diajak bicara.

(10)

Ciri2 Komunikasi Interpersonal

 Arus pesan dua arah

 Suasana nonformal

 Umpan balik segera

 Peserta komunikasi berada dalam jarak yang dekat

 Peserta komunikasi mengirim dan menerima

pesan secara simultan dan spontan, baik verbal

maupun non verbal

(11)

Contoh Komunikasi Interpersonal

 komunikasi yang terjadi antara ibu hamil dengan bidan, dokter dengan pasien, kader Posyandu

dengan ibu balita, dsb

 Seperti seorang pasien yang berkonsultasi dengan

dokternya. Komunikasi yang baik antara keduanya

akan membuat dokter menjadi lebih tahu apa yang

benar-benar dirasakan pasien.

(12)

Karakteristik Komunikasi Interpersonal

Menurut Judy C.Pearson (1983)

Komunikasi Interpersonal dimulai dengan diri pribadi (self)

Komunikasi Interpersonal bersifat transaksional

Komunikasi Interpersonal mencakup aspek isi pesan dan hubungan antarpribadi

Komunikasi Interpersonal melibatkan pihak yang saling tergantung satu dengan lainnya dalam proses

berkomunikasi

Komunikasi Interpersonal tidak dapat diubah atau di ulang

(13)

Tujuan Komunikasi Interpersonal

Menurut DeVito (1992)

 Mempelajari secara lebih baik dunia luar, seperti berbagai objek, peristiwa dan orang lain

 Menjaga hubungan dan mengembangkan kedekatan atau keakraban

 Mempengaruhi sikap dan perilaku orang lain

 Menghibur diri atau bermain

(14)

Komponen Komunikasi Interpersonal

 Konteks (lingkungan) komunikasi

 Sumber-penerima

 Enkoding-dekoding

 Kompetensi komunikasi

 Pesan dan saluran

 Umpan balik

 Gangguan

 Efek komunikasi

(15)

Komunikasi Kelompok

(16)

Definisi Komunikasi Kelompok

Komunikasi kelompok adalah interaksi antara tiga atau lebih individu untuk memperoleh maksud dan tujuan tertentu.

Contoh : Beberapa orang sedang berdiskusi mencari sebuah kesepakatan.

Michael Burgoon dan Michael Ruffner dalam bukunya Human Communication, A Revisian of Approaching Speech/

Communication, memberi batasan komunikasi kelompok

sebagai interaksi tatap muka dari tiga atau lebih individu guna memperoleh maksud dan tujuan yang dikehendaki seperti

barbagai informasi, pemeliharaan diri atau pemecahan masalah sehingga semua anggota dapat menumbuhkan karakteristik

pribadi anggota lainnya dengan akurat.

(17)

Maksud dan tujuan Komunikasi Kelompok Menurut Burgoon dan Ruffner

1. Berbagi informasi, maka komunikasi dilakukan dimaksudkan untuk menanamkan pengetahuan.

2. Pemeliharaan diri, biasanya memusatkan perhatiannya pada anggota kelompok atau struktur dari kelompok itu sendiri.

3. Pemecahan masalah, maka kelompok tersebut biasanya melibatkan beberapa tipe pembuatan keputusan untuk mengurangi kesulitan- kesulitan yang dihadapi.

4. Untuk menumbuhkan karakteristik personal anggota lainnya secara akurat. Ini mengandung arti bahwa setiap anggota kelompok secara tidak langsung berhubungan dengan satu sama lain dan maksud atau tujuan kelompok telah terdefinisikan dengan jelas, di samping ini identifikasi setiap anggota dengan kelompoknya relatif stabil dan permanen.

(18)

BENTUK-BENTUK KOMUNIKASI KELOMPOK (1)

1. Komunikasi Kelompok Kecil

komunikasi yang ditujukan kepada kognisi komunikan dan prosesnya berlangsung secara dialogis

misalnya kuliah, ceramah, diskusi, seminar, rapat, diskusi panel, forum, symposium, konfrensi, kongres, briefing, penataran, lokakarya, dan lain-lain

Ciri komunikasi kelompok kecil

prosesnya berlangsung secara dialogis, tidak linier, melainkan sirkular.

Umpan balik terjadi secara verbal.

Komunikan dapat menanggapi uraian komunikator, bisa bertanya jika tidak dimengerti, dapat menyanggah bila tidak setuju, dan sebagainya.

kelompok kecil umumnya bersifat homogen (antara lain sekelompok orang yang sama jenis kelaminnya, sama pendidikannya, atau sama satu status sosialnya)

(19)

BENTUK-BENTUK KOMUNIKASI KELOMPOK (2)

Komunikasi Kelompok Besar

Komunikasi yang ditujukan kepada afeksi komunikan dan prosesnya berlangsung secara linier.

Pesan yang disampaikan oleh komunikator ditujukan kepada afeksi komunikan, kepada hatinya atau kepada perasaannya.

Contoh untuk komunikasi kelompok besar adalah misalnya rapat raksasa di lapangan.

Ciri Komunikasi Kelompok Besar

Komunikan pada komunikasi kelompok besar umumnya bersifat heterogen, mereka terdiri dari individu-individu yang beraneka ragam dalam jenis kelamin, usia, jenis pekerjaan, tingkat pendidikan, agama, dan lain sebagainya.

Khalayak yang diterpa suatu pesan komunikasi, menanggapinya lebih banyak dengan perasaan daripada pikiran. Logika tidak berjalan.

Dalam situasi kelompok besar terjadi “contagion mentale” yang berarti wabah mental. Jika satu orang menyatakan sesuatu akan segera diikuti oleh anggota kelompok lainnya secara serentak dan serempak.

Proses komunikasi kelompok besar bersifat linear, satu arah dari titik yang satu ke titik yang lain, dari komunikator kepada komunikan.

(20)

Alasan atau motivasi seseorang masuk dalam kelompok

1.

Seseorang masuk dalam kelompok pada umumnya ingin

mencapai tujuan yang secara individu tidak dapat atau sulit dicapai.

2.

Kelompok dapat memberikan, baik kebutuhan fisiologis (walaupun tidak langsung) maupun kebutuhan psikologis.

3.

Kelompok dapat mendorong pengembangan konsep diri dan mengembangkan harga diri seseorang.

4.

Kelompok dapat pula memberikan pengetahuan dan informasi.

5.

Kelompok dapat memberikan keuntungan ekonomis.

(21)

Fungsi Komunikasi Kelompok (1)

Membina hubungan sosial : bagaimana suatu kelompok dapat memelihara dan memantapkan hubungan sosial di antara para anggotanya seperti

bagaimana suatu kelompok secara rutin memberikan kesempatan kepada anggotanya untuk melakukan aktivitas yang informal, santai, dan menghibur

Pendidikan : bagaimana sebuah kelompok secara formal maupun informal bekerja untuk mencapai dan mempertukarkan pengetahuan. Fungsi

pendidikan dalam kelompok akan bergantung pada tiga faktor, yaitu jumlah informasi baru yang didistribusikan, jumlah partisipan dalam kelompok serta frekuensi interaksi di antara para anggota kelompok. Fungsi pendidikan ini akan sangat efektif jika setiap anggota kelompok membawa pengetahuan baru yang berguna bagi kelompoknya. Tanpa pengetahuan baru yang

disumbangkan masing-masing anggota, mustahil fungsi edukasi ini akan tercapai.

(22)

Fungsi Komunikasi Kelompok

Persuasi : anggota kelompok berupaya mempersuasikan anggota lainnya supaya melakukan atau tidak melakukan sesuatu. Seseorang yang terlibat usaha-usaha persuasif dalam suatu kelompok, membawa risiko untuk tidak diterima oleh para anggota lainnya. Misalnya, jika usaha-usaha persuasif tersebut terlalu bertentangan dengan nilai-nilai yang berlaku dalam

kelompok, maka justru orang yang berusaha mempersuasi tersebut akan menciptakan suatu konflik, dengan demikian malah membahayakan

kedudukannya dalam kelompok.

Pemecahan masalah dan pembuatan keputusan : Fungsi ni berkaitan upaya penemuan alternatif atau solusi yang tidak diketahui sebelumnya, sedangkan pembuat keputusan berhubungan dengan pemilihan antara dua atau lebih solusi. Jadi, pemecahan masalah menghasilakan materi atau bahkan untuk pembuat keputusan.

Fungsi terapi : Komunikasi yang dilakukan untuk memberikan manfaat dan ketenangan kepada anggota kelompok lainnya.

(23)

Komunikasi Massa

(24)

Definisi

 Komunikasi massa yang berarti komunikasi yang dilakukan di mana sebuah media dalam memproduksi dan menyebarkan pesan kepada publik secara luas.

 Contohnya : Komunikasi melalui media seperti kita membaca koran untuk mendapatkan

informasi.

(25)

KOMUNIKASI MASSA

Fungsi Tujuan

1. Menginformasikan, 2. Mendidik,

3. Menghibur,

4. Memotivasi tindakan, 5. Membangun komunitas

atas isu-isu public.

1. Menciptakan lingkungan yg mendukung tentang,

- Masalah kesehatan baru,

- faktor penentu sosial kesehatan,

- kebijakan, produk, dan layanan komunitas 2. Memotivasi orang untuk :

- Berpartisipasi dalam acara komunitas, - Gerakan sosial baru,

- Mengadopsi perilaku baru.

(26)

Tantangan utama komunikasi massa

 menjangkau orang sebanyak mungkin.

 untuk menemukan makna bersama yang

telah meningkat dan berkembang,

(27)

MEDIA MASSA

L. John Martin : media massa merujuk kepada alat yang mewujudkan interaksi sosial, politik, dan ekonomi dalam ukuran yang lebih modern. Media haruslah menyampaikan maklumat dan mendidik masyarakat serta menjadi media perantara dalam bermasyarakat (Vir Bala Aggarwal, 2002).

Media Massa (Mass Media) adalah channel, media/medium, saluran,sarana, atau alat yang digunakan dalam proses

komunikasi massa, yakni komunikasi yang diarahkan kepada orang banyak (channel of mass communication).

Yang termasuk media massa terutama adalah surat kabar,

majalah, radio, televisi, dan film sebagai The Big Five of Mass

Media (Lima Besar Media Massa), juga internet (cybermedia,

media online).

(28)

Jenis Media Massa (1)

1. Media Massa Cetak (Printed Media) : Media massa yang dicetak dalam lembaran kertas.

Dari segi formatnya dan ukuran kertas, media massa cetak secara perinci, meliputi:

Koran atau surat kabar (ukuran kertas broadsheet atau 1/2plano);

Tabloid (1/2 broadsheet);

Majalah (1/2 tabloid atau kertas ukuran folio/kwarto);

Buku (1/2 majalah);

Newsletter (folio/kwarto, jumlah halaman lazimnya 4-8); dan

Buletin (1/2 majalah, jumlah halaman lazimnya 4-8).

Isi media massa umumnya terbagi tiga bagian atau tiga jenis tulisan: berita, opini, dan feature.

2.

Media Massa Elektronik (Electronic Media)

Jenis media massa yang isinya disebarluaskan melalui suara atau gambar dan suara dengan menggunakan teknologi elektro, seperti radio, televisi, internet, dan film.

(29)

Jenis Media Massa (2)

Media massa tradisional :

adalah media massa dengan otoritas dan memiliki organisasi yang jelas sebagai media massa. Secara tradisional media massa digolongkan sebagai berikut: surat kabar, majalah, radio, televisi, film (layar lebar).

Dalam jenis media ini terdapat ciri-ciri seperti:

a. Informasi dari lingkungan diseleksi, diterjemahkan dan didistribusikan.

b. Media massa menjadi perantara dan mengirim informasinya melalui saluran tertentu.

c Penerima pesan tidak pasif dan merupakan bagian dari masyarakat dan menyeleksi informasi yang mereka terima.

d. Interaksi antara sumber berita dan penerima sedikit.

Media massa modern

seiring berjalannya waktu dan perkembangan teknologi dan sosial budaya, telah berkembang media-media lain seperti internet dan telepon seluler.

Dalam jenis media ini terdapat ciri-ciri seperti:

a. Sumber dapat mentransmisikan pesannya kepada banyak penerima (melalui SMS atau internet misalnya).

b. Isi pesan tidak hanya disediakan oleh lembaga atau organisasi namun juga oleh individual.

c. Tidak ada perantara, interaksi terjadi pada individu.

d. Komunikasi mengalir (berlangsung) ke dalam.

e. Penerima yang menentukan waktu interaksi.

(30)

Terima Kasih

Referensi

Dokumen terkait

peningkatan prestasi lari 400 meter.. Latihan interval dengan rasio 1:2 ternyata memberikan pengaruh lebih baik dalam peningkatan prestasi lari 400 meter. Kebaikan

Saya tertarik dengan aspek repetisi, pola, dan ruang, dan juga saya kira masih sedikit juga seniman keramik saat itu yang menggunakan medium keramik untuk karya seni instalasi

Tavaszi árpát várhatóan a múlt évinél kicsit nagyobb területen, 540 ezer hektáron vet- nek az országban, ami 6,3 tonna/hektár (+3 százalék) termésátlag mellett 3,4

perilaku employee untuk membangun kepercayaan dan keyakinan pada diri konsumen dalam mengkonsumsi jasa yang ditawarkan.Dimensi ini sangat penting karena melibatkan persepsi

Dari hasil analisis data dan grafik Dari hasil analisis data dan grafik hubungan perubahan tegangan dan hubungan perubahan tegangan dan frekuensi terhadap unjuk

(1) Yang  dimaksud  dengan  Surat  Perjanjian  Kerja  Sama  ini  adalah  perjanjian  dimana  PIHAK  KESATU  mengikat  PIHAK  KEDUA    sebagaimana  pula  PIHAK 

Ketika Sang Buddha diberitahukan bahwa banyak orang tidak percaya Sarakani telah mencapai Sotapanna, Sang Buddha mengatakan:”… mengapa, Mahanama, jika saja pohon-pohon Sala yang