Weni Haerani,2013
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ipa Tentang Pokok Bahasan Struktur Dan Fungsi Tumbuhan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Interaktif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL SKIPSI
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN ……… ABSTRAK ……… KATA PENGANTAR ………...
DAFTAR ISI ……….
DAFTAR TABEL ……….
DAFTAR GAMBAR BAGAN ………. DAFTAR GRAFIK ………... DAFTAR LAMPIRAN ……….
BAB I PENDAHULUAN ………..………
A. Latar Belakang Masalah ………..………..
B. Rumusan Masalah …………..………...
C. Hipotesis Tindakan ………
D. Tujuan Penelitian ………..………
E. Manfaat Hasil Penelitian ………...
F. Penjelasan Istilah …...………
BAB II MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA
TENTANG POKOK BAHASAN STRUKTUR DAN FUNGSI
TUMBUHAN ………
A. Pendidikan IPA di Sekolah Dasar ……….
1. Pengertian IPA ………..
2. Prinsip – prinsip Pembelajaran IPA di SD ………
B. Pembelajaran IPA ……….
1. Tujuan Pembelajaran IPA di SD ………..
2. Hasil Belajar ……….
C. Model Pembelajaran Interaktif ……….
1. Pengertian Model Pembelajaran Interaktif ………
2. Tahap Model Pembelajaran Interaktif ……….…………..
Weni Haerani,2013
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ipa Tentang Pokok Bahasan Struktur Dan Fungsi Tumbuhan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Interaktif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR TABEL
D. Faktor Pendukung Penerapan Model Pembelajaran Interaktif
Pada Pembelajaran IPA Pokok Bahasan Struktur dan Fungsi
Tumbuhan ……….. E. Materi Pembelajaran Struktur dan Fungsi Tumbuhan ……… 1. Akar ………... 2. Batang ………
3. Daun ………..
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ………
A. Metode Penelitian ………..
B. Model Penelitian ...
C. Lokasi Penelitian ...
D. Subjek Penelitian ………...
E. Prosedur Penelitian ………
F. Instrumen Penelitian ………
G. Pengolahan dan Analisis Data ………
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………..
A. Persiapan Penelitian ………...
B. Deskripsi Hasil Penelitian ……….
1. Hasil Tindakan Siklus I ………...
Tabel 3.1 Langkah Pembelajaran ………..
Tabel 3.2 Rencana Jadwal Pelaksanaan ……… Tabel 4.1 Hasil Evaluasi Awal ……….. Tabel 4.2 Jadwal Pelaksanaan Penelitian ………..
Tabel 4.3 Hasil Post Tes Siklus I ………..
Tabel 4.4 Refleksi Siklus I ……… Tabel 4.5 Hasil Post Tes Siklus II ………. Tabel 4.6 Hasil Observasi Aktivitas Siswa ………... Tabel 4.7 Refleksi Siklus II ………...
Tabel 4.8 Penilaian Siswa Pada Siklus III ……….
Tabel 4.9 Aktivitas Siswa Siklus III ……….. Tabel 4.10 Refleksi Siklus III ……… Tabel 4.11 Persentase Kenaikan Nilai ………...
Tabel 4.12 Nilai Ketuntasan Siswa ………...
Weni Haerani,2013
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ipa Tentang Pokok Bahasan Struktur Dan Fungsi Tumbuhan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Interaktif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR GAMBAR BAGAN
DAFTAR GRAFIK
Gambar 1 Langkah-langkah Model Pembelajaran Interaktif ………
Gambar 3 Model PTK Kemmis dan Mc Taggart ………..
Gambar 5 Alur Penelitian ………..
17
26
Weni Haerani,2013
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ipa Tentang Pokok Bahasan Struktur Dan Fungsi Tumbuhan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Interaktif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Grafik 4.1 Persentase Kenaikan Nilai ………...
Grafik 4.2 Ketuntasan Siswa ……….
72
