x Hanifah, 2015
Penerapan pembelajaran model eliciting activities (MEA) dengan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan representasi dan pemecahan masalah matematis siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR HAK CIPTA ... ii
LEMBAR PENGESAHAN ... iii
LEMBAR PERNYATAAN ... iv
KATA PENGANTAR ... v
UCAPAN TERIMA KASIH ... vi
ABSTRAK ... viii
ABSTRACT ... ix
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang Penelitian ... 1
1.2 Rumusan Masalah Penelitian ... 9
1.3 Tujuan Penelitian ... 10
1.4 Manfaat Penelitian ... 11
1.5 Definisi Operasional ... 12
BAB II LANDASAN TEORI ... 14
2.1 Kemampuan Representasi Matematis ... 14
2.2 Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ... 16
2.3 Pembelajaran Model Eliciting Activity (MEA) dengan Pendekatan Saintifik ... 20
2.4 Penelitian yang Berkaitan ... 25
xi Hanifah, 2015
Penerapan pembelajaran model eliciting activities (MEA) dengan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan representasi dan pemecahan masalah matematis siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2.6 Kerangka Berpikir ... 28
2.7 Hipotesis Penelitian ... 29
BAB III METODE PENELITIAN ... 31
3.1 Desain Penelitian ... 31
3.2 Populasi dan Sampel ... 32
3.3 Variabel Penelitian ... 32
3.4 Instrumen Penelitian ... 33
3.5 Tahap Penelitian ... 44
3.6 Prosedur Penelitian ... 49
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 51
4.1 Hasil Penelitian ... 51
4.2 Pembahasan ... 72
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 86
5.1 Kesimpulan ... 86
5.2 Saran ... 86
DAFTAR PUSTAKA ... 88
LAMPIRAN ... 93
