S JRM 1105540 Table of content

(1)

Novalia Magdalena Sihombing, 2015

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PERMAINAN KREISLAUF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

ABSTRAKT ... ii

ABSTRAK ... iii

KATA PENGANTAR ... iv

UCAPAN TERIMA KASIH ... v

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR LAMPIRAN ... x

DAFTAR TABEL ... xi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 3

C. Batasan Masalah... 4

D. Rumusan Masalah ... 4

E. Tujuan Penelitian ... 4

F. Manfaat Penelitian ... 5

BAB II LANDASAN TEORETIS ... 6

A. Metode Pembelajaran ... 6

1. Pengertian Metode Pembelajaran ... 6

2. Jenis-jenis Metode Pembelajaran ... 8

B. Hakikat Permainan ... 10

1. Pengertian Permainan... 10

2. Permainan dalam Pembelajaran Bahasa... 11

3. Manfaat Permainan ... 13

(2)

5. Permainan Kreislauf ... 15

a. Pengertian Permainan Kreislauf ... 15

b. Langkah-langkah Permainan Kreislauf ... 17

c. Kelebihan dan Kekurangan Permainan Kreislauf ... 18

C. Kosakata ... 19

1. Pengertian Kosakata ... 19

2. Jenis Kosakata ... 21

3. Nomina ... 24

D. Kerangka Berpikir ... 25

E. Hipotesis ... 25

BAB III METODE PENELITIAN ... 26

A. Metode dan Desain Penelitian ... 26

B. Variabel Penelitian ... 27

C. Tempat dan Waktu Penelitian ... 27

D. Populasi dan Sampel ... 27

E. Instrumen Penelitian... 27

F. Teknik Pengolahan Data ... 28

G. Prosedur Penelitian... 29

H. Hipotesis ... 29

BAB IV ANALISIS DATA DAN HASIL PEMBAHASAN PENELITIAN ... 31

A. Deskripsi Data Hasil Penelitian ... 31

B. Uji Persyaratan Analisis ... 31

1. Uji Normalitas Data ... 31

(3)

C. Uji Signifikansi Perbedaan Rata-Rata Nilai Pretest (x) dan

Posttest (y) ... 32

D. Pengujian Hipotesis ... 33

E. Deskripsi Pelaksanaan Pembelajaran ... 33

1. Perlakuan Pertama ... 33

2. Perlakuan Kedua ... 35

3. Perlakuan ketiga ... 36

F. Pembahasan Hasil Penelitian ... 37

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 38

A. Simpulan ... 38

B. Saran ... 38

DAFTAR PUSTAKA ... 40

LAMPIRAN ... 42

(4)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1. Instrumen Pretest dan Posttest ... 42

2. Daftar Nomina ... 44

3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1 ... 45

6. Hasil Pretest dan Posttest ... 71

7. Kategori Penilaian ... 72

8. Uji Normalitas Data Pretest dan Posttest ... 73

9. Uji Homogenitas Variansi Data Pretest dan Posttest ... 78

10. Uji Signifikansi Perbedaan Rata-rata Pretest dan Posttest ... 79

11. Kurve Normal 0 s/d Z ... 84

12. Nilai Kritis L untuk Uji Liliefors ... 86

13. Tabel Distribusi F ... 87

14. Nilai-nilai Dalam Distribusi-t ... ... 90

15. Tabel Distribusi t ... ... 91

(5)

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Kelas Kata ... 22

Tabel 3.1 Tabel Penelitian One Group Pretest-Posttest Design ... 26

Tabel 4.1 Daftar Nomina... 44

Tabel 4.2 Hasil Pretest dan Posttest ... 71

Tabel 4.3 Kategori Penilaian ... 72

Tabel 4.4 Uji Normalitas Data Pretest ... 74

Tabel 4.5 Uji Normalitas Data Posttest... 76

Tabel 4.6 Besar Varians Data Pretest dan Posttest ... 78

Tabel 4.7 Distribusi Nilai Pretest (X), Posttest (Y) dan Gain (d) Siswa ... 79

(6)