• Tidak ada hasil yang ditemukan

2-lembar pengesahan Kurikulum

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "2-lembar pengesahan Kurikulum"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

BADAN PELAKSANA PENDIDIKAN MA’ARIF NU

MTs. NU SITAIL JATINEGARA

SITAIL JATINEGARA TEGAL

Alamat : Komp. Masjid Assafiiyah Ds. Sitail Kec. Jatinegara Kab.Tegal Kode Pos 52473 Telp. (+6281) 74982056 Website : http://mtsnusitailjatinegara.blogspot.com/

Nomor : 006/MTs-NU/VII/2014 Lampiran : -

Perihal : Permohonan Pengesahan Kurikulum

Kepada Yth.

Kepala Seksi Mapenda Kantor Kementerian Agama Kab. Tegal Di Tempat

Assalamu’alaikum Wr. Wb Dengan hormat,

Sehubungan dengan akan segera dimulainya Kegiatan Pembelajaran di MTs. NU Sitail Jatinegara Tahun Pelajaran 2014-2015, dengan surat ini kami selaku Kepala MTs. NU Sitail Jatinegara memohon kepada Kepala Seksi Mapenda Kantor Kementerian Agama Kab. Tegal untuk berkenan mengesahkan Kurikulum MTs. NU Sitail Jatinegara Tahun Pelajaran 2014/2015.

Demikian surat permohonan ini sengaja kami sampaikan. Atas perhatian Bapak Kepala Seksi Mapenda kami ucapkan Jazaakumulloh Khairon Katsiiro.

Wa’alaikumussalam Wr. Wb

Sitail, 9 Juli 2014

Kepala MTs. NU Sitail Jatinegara,

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

Setelah mempertimbangkan masukan Komite Madrasah, Kurikulum MTs. NU Sitail

Jatinegara Tahun Pelajaran 2014/2015 ditetapkan berlaku terhitung mulai tanggal disahkan.

Pada akhir tahun pelajaran, pelaksanaan kurikulum ini akan dievaluasi dan ditinjau ulang

yang hasilnya akan digunakan sebagai dasar dalam melakukan penyusunan dan penetapan Kurikulum

MTs. NU Sitail Jatinegara untuk tahun pelajaran berikutnya.

Di Tetapkan Di : Sitail Pada tanggal : 9 Juli 2014

Kepala komite Madrasah

Ust. KHASANUDIN

Kepala MTs. NU Sitail Jatinegara

IMRON, S.Pd.I

Mengetahui

Kepala Seksi Pendidikan Madrasah Kantor Kementerian Agama Kab.Tegal

H. KASORI, S.Ag

NIP. 19660704 19953 1 002

Ketua

Pengurus BPPMNU Sitail

(3)

KATA PENGANTAR

Hamdan wa syukron kami panjatkan atas tersusunnya Kurikulum MTs. NU Sitail Jatinegara

Tahun Pelajaran 2014/2015 Terdapat beberapa perubahan yang signifikan dalam tataran teknis untuk

kegiatan pembelajaran di tahun ini, yang bertujuan semakin memperbaiki system yang dilakukan

agar menghasilkan lulusan yang sesuai dengan harapan. Sesuai tag line Madrasah kami yaitu :

Menjadi madrasah unggulan yang melahirkan insan berakhlakul karimah, berilmu amaliah, beramal

ilmiah, islami dan berkualitas.

Akhirnya, kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah

mencurahkan segala perhatian dan kepedulian dalam menyelesaikan Kurikulum ini. Semoga semua

pengabdian & pengorbanan yang telah dicurahkan mendapat Ridho Allah SWT. Amin.

Sitail, 9 Juli 2014

Kepala MTs. NU Sitail Jatinegara,

Referensi

Dokumen terkait

Bank Sulteng Cabang Luwuk Kabupaten Banggai, dapat menyampaikan Sanggahan kepada Panitia Tender/Lelang Pembangunan Gedung Kantor PT. Bank Sulteng Cabang Luwuk

According to the research in my book Cracking the Personality Code, today there are around 2,500 cognitive and personality tests on the market.. So how do you decide which one

Perbaikan Pengelolaan Sumber Daya Alam dan Pelestarian Lingkungan Hidup serta Penataan Ruang. AGENDA PENINGKATAN KETENTRAMAN DAN KETERTIBAN, SUPREMASI HUKUM

Now that you have other people watching your back as a unit you can be a more effective killer in the game, an example of this is that in some of the delta force games you can take

Maka sehubungan dengan kondisi yang terjadi sebagaimana tersebut diatas (jumlah peserta yang memasukkan/mengupload dokumen hanya 2 calon penyedia jasa) maka oleh Panitia DKCTT

While paid advertising - especially Internet advertising - can drive highly targeted traffic to your site, many online businesses overlook a key component of any marketing

Maka sehubungan dengan kondisi yang terjadi sebagaimana tersebut diatas (jumlah peserta yang memasukkan/mengupload dokumen 0 (nol) peserta, maka oleh Pokja Konstruksi

Program ini bertujuan meningkatkan akses dan pemerataan pelayanan pendidikan dasar yang bermutu bagi penduduk miskin, baik melalui jalur pendidikan formal dan non-formal, negeri