Farrah Rahmayanti, 2014
Program peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal melalui permainan kelompok Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
ABKIN. (2008). Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Jakarta : DEPDIKNAS.
Adler, R & Rodman. (2006). Understanding Human Communication Ninth Ediion. New York: Oxford University Press.
Ali, M & Mohammad A. (2004). Psikologi Remaja. Jakarta: Bumi Aksara.
Aelani, L. (2012). Efektivitas Bimbingan Teman Sebaya dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa. Skripsi: PPB FIP UPI.
Aminudin, D. (2012). Efektivitas Bimbingan Teman Sebaya Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa. Disertasi: PPB FIP UPI.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktis). Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Astuti, A. (2013). Model Layanan BK Kelompok Teknik Permainan (Games) untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa. [online]. Tersedia : http:// jounal.unnes.ac.id/sju/indeks.php/jubk. (17 April 2014).
Azwar, S. (2011). Penyusunan Skala Psikologis. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Azwar, S. (2011). Sikap Manusia (Teori dan Pengukurannya). Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Corey, G. (2009). Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi. Bandung: PT. Refika Aditama.
Desmita. (2012). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Devito, J. Alih Bahasa oleh. Agus Maulana,.(2011). Komunikasi Antar Manusia (Terjemahan Agus Maulana). Tangerang: Karisma Publishing Group.
Effendy, U. (1985). Ilmu, Teori dan Filsafat Komunikasi. Bandung: Citra Aditya.
Gerungan, W.A. (2009). Psikologi Sosial. Bandung: Refika Aditama.
Glading, S.T. (1995). Group Work: A Counseling Speciality. New Jersey: Merril, an imprintof prentice Hall.
Gusliza, N. (2013). Hubungan Komunikasi Interpesonal dengan Kepuasan Kerja
Farrah Rahmayanti, 2014
Program peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal melalui permainan kelompok Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Farrah Rahmayanti, 2014
Program peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal melalui permainan kelompok Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Handayani, D. V. (2013). Profil Keterampilan Komunikasi Interpersonal dan Implementasinya Bagi Layanan Dasar Bimbingan dan Konseling di SMA. Skripsi: PPB FIP UPI.
Hartley, P. (1999). Interpersonal Communication, 2nd ed. New York: Routledge.
Hasan, A.M.A. (2005). Teori & Teknik Ucapan Berpengaruh. Malaysia: PTS Professional.
Horton, P. and Hunt, C.L. 1984. Sociology, Sixth Edition. Mc. Graw-Hill Book Company. London.
Hurlock, E. 1980. Psikologi Perkembangan. Jakarta : Erlangga.
Hurlock, E. B. Alih bahasa oleh Istiwidayanti dan Soejarwo. (1988). Psikologi
Perkembangan “ Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan”.
Jakarta: Erlangga.
Ismail, A. (2006). Education Games “Menjadi Cerdas Dan Ceria Dengan
Permainan Edukatif”. Yogyakarta: Pilar Media.
Kamumu, R. (2012). Hubungan Antara Komunikasi Efektif Orang Tua dan Anak dengan Tingkat Stres Pada Remaja Siswa SMK Negeri 6 Yogyakarta. [Online]. Tersedia: http://himcyoo.wordpress.com/jurnal-ilmiah/jurnal-bimbingan-dan-konseling (5 Januari 2014).
Latipun. 2006. Psikologi Konseling. Malang : UMM Press.
Masiaji. (2011). Efektivitas Bimbingan Kelompok Terhadap Komunikasi Antar Pribadi Siswa Kelas VII di SMPN 2 Sulang Kabupaten Rembang (Skripsi IKIP PGRI Semarang). Tersedia: http://library.ikippgrismg.ac.id.
Mulyana, D. (2011). Ilmu Komunikasi. Bandung : Rosdakarya.
Myers, G & Myers, T. 1992. The Dinamics Of Human Communication Laboratory Approach. USA: Mc. Graw-Hill, Inc
Natawidjaja, R. (1987). Pendekatan dalam Penyuluhan Kelompok. Jakarta: Depdikbud. Ditjen Dikti. Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan.
Novian. (2014). Peningkatan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Guru Bahasa Indonesia kepada Siswa Menggunakan Metode Problem Solving di MAN 2 Pontianak. Jurnal Pendidikan dan Sastra Indonesia. Diambil 3 Oktober 2014.
Farrah Rahmayanti, 2014
Program peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal melalui permainan kelompok Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nurihsan, A.J. (2006). Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling. Bandung: refika Aditama.
Prayitno & Erman A. 2004. Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta : Rineka Cipta.
Prayitno. (1995). Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok (Dasar dan Profil). Jakarta: Ghalia Indonesia.
Pratama, D.F. (2012). Profil Keterampilan Komunikasi Interpersonal dan Implementasinya Bagi Layanan Dasar Bimbingan dan Konseling di SMK.Skripsi: PPB FIP UPI.
Putra, G. I. (2013). Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Komunikasi Antar Pribadi.
[online]. Tersedia:
jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/counsilium/article/download/3265/2295 (16 April 2014).
Rahmat, J. (2008). Psikologi Komunikasi. Bandung: Rosdakarya.
Rusmana, N. (2009). Bimbingan dan Konseling Kelompok di Sekolah (Metode, Teknik, dan Aplikasi). Bandung: Rizqi Press.
Santrock, John W. Alih Bahasa oleh Shinto. B Adelar dan Sherly Saragih. (2003). Adolescence Perkembangan Remaja Edisi keenam. Jakarta: Erlangga.
Sedanayasa. 2009. Keterampilan Komunikasi. Singaraja: Undiksa
Sholehah. M. (2009). Hubungan Antara Konsep Diri dengan Komunikasi Interpersonal Pada Siswa di Sekolah. Skripsi: PPB FIP UPI.
Sitompul, N. C. (2009). Perilaku Komunikasi Nonverbal Guru dalam Kelas Pembelajaran: Maknanya Bagi Pembelajaran Siswa Sekolah Menengah
Atas. [online]. Tersedia:
http://karya-ilmiah.um.ac.id/index.php/disertasi/article/view/1550
(8
Agustus 2014).Sudjana. (2010). Metode Statistik. Bandung: Tarsito.
Sugiyo. (2005). Komunikasi Antar Pribadi. Semarang: UNNES Press.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV. Alfabeta.
Farrah Rahmayanti, 2014
Program peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal melalui permainan kelompok Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sukardi. (2003). Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta. Bumi Aksara.
Suranto. (2011). Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Suherman, U. (2007). Manajemen Bimbingan dan Konseling. Bekasi : Madani Production.
Sukmadinata, N. S. (2006). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Surya, M. (2003). Psikologi Pendidikan: Perangkat Sistem Pengajaran Modul. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Surya, M. (2003). Psikologi Konseling. Bandung: Maestro.
Sweeney, D.S & Homeyer, L.E. (1999). The Handbook Of Group Play Therapy. San fransisco: Jossey-Bass Publisher.
Trisnaningtyas, Esti & Nursalim. 2010. Penerapan Latihan Asertif Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa. [Online]. Tersedia:
http://mochamadnursalim.cv.unesa.ac.id/bank/201105/2._Artikel_Esti_dan_ Nursalim1.pdf. (19 Januari 2014).
Tubs, ST & Moss, S. terjemahan Deddy Mulyana & Gembirasari. (2005). Human Communication Prinsip-prinsip Dasar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
West, R & Turner, L. 2012. Pengantar Teori Komunikasi: Analisa dan Aplikasi. Jakarta: Salemba Humanika.
Winkel.(1985).Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah. Jakarta : Gramedia.
Yusuf, S & Nurihsan, J. (2008). Landasan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Yusuf, S. (2011). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Yusuf, S. (2009). Mental Hygiene. Bandung: Maestro.