v Nuraeni, 2014
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Penggunaan Media Puzzle pada Paud Al Barokah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
B. Identifikasi Masalah Penelitian ……… 2
C. Rumusan Masalah Penelitian ………. 2
D. Tujuan Penelitian ………. 3
E. Manfaat Penelitian ……….. 3
F. Struktur Organisasi Penulisan ……….. 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA ………... 6
A. Hak ekat/ Konsep Membaca ……… 6
1. Pen gertian Membaca………. 6
vi Nuraeni, 2014
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Penggunaan Media Puzzle pada Paud Al Barokah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. Teor
i Belajar yang Melandasi Pembelajaran Membaca menggunakan Media
Alat Peraga Kartu Kata ………. 9
B. Med
ia Pembelajaran……… 11
C. Alat
Peraga Kartu Kata ………. 13
D. Pene
rapan Permainan Kata Melalui Media Gambar……….. 14
E. Kera
ngka Berpikir ………. 15
F. Hip
otesis Tindakan……….. 16
G. Pene
litian Terdahulu yang Relevan ……… 16 BAB III METODOLOGI PENELITIAN ………. 17
A. Lok
asi dan Subjek Penelitian……… 17
B. Met
umen Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data ……… 26
F. Kisi
vii Nuraeni, 2014
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Penggunaan Media Puzzle pada Paud Al Barokah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
G. Tek
kripsi Hasil Penelitian ……… 36
1. Des
kripsi Hasil Penelitian ………... 36
a. Des
kripsi Pra Siklus ………. 36
b. Des
kripsi Siklus I……….. 38
