Tia Setia Belawati, 2014
PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Buku:
Alam S. (2013). Akuntansi untuk SMA dan MA Kelas XI. Jakarta: Esis
Alwi, Muhammad. (2014). Anak Cerdas Bahagia dengan Pendidikan Positif. Jakarta: Noura Books (Mizan Group)
Amri, Sofan. (2013) Pengembangan & Model Pembelajaran dalam Kurikulum 2013. Jakarta: PT Prestasi Pustakaraya
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Pendekatan Praktik. Jakarta: PT.Rineka Cipta
________________, (2003). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara
________________, (2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Armstrong, Thomas. (2013). Kecerdasan Multipel di dalam Kelas. Jakarta : PT Indeks
Aunurrahman. (2011). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT. Alfabeta.
Baharuddin dan Wahyuni, Esa Nur. (2008). Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Baridwan, Zaki. (2011). Intermediate Accounting. Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta
Budiningsih. (2005). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta
Dalyono, M. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta
Djamarah, Syaiful Bahri. (2008). Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta
Gunawan, Adi W. (2007). Genius Learning Strategy. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
Hery. (2013). Akuntansi Dasar 1 & 2. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia
76
Tia Setia Belawati, 2014
PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Program Studi Pendidikan Akuntansi. (2013). Pedoman Operasional Penelitian Skripsi (POPS). Bandung: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis. Universitas Pendidikan Indonesia
Riduwan. (2009). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta
_______, (2012). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta
_______, (2011). Dasar-Dasar Statistika. Bandung: CV Alfabeta
_______, (2010). Metode dan Tehnik Menyusun Tesis. Bandung: CV.Alfabeta
Rahyubi, Heri. (2014). Teori-Teori Belajar dan Aplikasi Pembelajaran Motorik Deskrisi dan Tinjauan Kritis. Bandung: Nusa Media
Sardiman AM. (2007). Interaksi dan Motivasi belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada
Sudjana, Nana. (2011). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
_______, (2009). Metode penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta
Sugiyono (2012). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta
_______, (2013). Metode Penelitian Bisnis. Bandung: CV Alfabeta
Sujarweni, V Wiratna dan Endrayanto, Poly. (2012). Statistika untuk Penelitian. Yogyakarta: Graha Ilmu
Sukardi. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2003). Landasan Psikologis Proses Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Syah, Muhibin. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Thobroni dan Mumtaz, Fairul. (2011). Mendongkar Kecerdasan Anak Melali Bermain dan Permainan. Yogyakarta:Ar-Ruzz Media
77
Tia Setia Belawati, 2014
PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Uno, Hamzah B. dan Kuadrat, Masri. (2009). Mengelola Kecerdasan dalam Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Wegandt, Jerry J dan Kieso, Donald dan Kimmel, Paul D. (2007). Accounting Principles. Jakarta: Salemba Empat
Willis, Jody Kenny dan Johnson, Aostre. (2001). Multiply using multiple intelligences (Online) tanggal 24 Sepetember 2014 mengakses: http://karolyeatts.com/Math/multiplewithmi.pdf
Yunanto, Sri Joko (2005). Sumber Belajar Anak Cerdas. Jakarta: Grasindo
Dokumen:
Depdiknas. (2003). Kurikulum 2004 Standar Kompetensi Mata Pelajaran Akuntansi Sekolah Menengah Atas dan Madrasah Aliyah. Jakarta: Depdiknas
UU No.20 Tahun 2003 (Sisdiknas, pasal 3) tentang Sistem Pendidikan Nasional
Skripsi dan Tesis:
Mukhidin. (2012). Pengaruh Kecerdasan Logis Matematis Terhadap Kemampuan Peserta Didik Dalam Pemecahan Masalah Pada Operasi Vektor Pada Mata Pelajaran Fisika di MAN Kendal Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi IAIN Walisongi Semarang
Jurnal:
Babalola, Y. A dan Abiola, F.R. (2013). The Importance of Mathematic in the Recording and Interpretation of Accounting. E-Journal International Journal of Financial Economics. (Volume 1 No 4 Tahun 2013
Cabrera, Jay P dan Fernando, Gerry V. (2009). Multiple Intelligences As Predictor Of Academic Performance In Accounting:Evidence From A Private University In The Philippines. E-Journal
78
Tia Setia Belawati, 2014
PENGARUH KECERDASAN LOGIS MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Hasanah, Wardatul dan Siswono, Tatang Yulio Eko. (2013). Kecerdasan Logis-Matematis Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika pada Materi Komposisi Fungsi. E-Jurnal MIPA-UNESA (Volume 1 No 2 Tahun 2013)
Jayantika,Trisna dan Ardana, I Made dan Sudiarta, Gusti Putu. (2013). Kontribusi Bakat Numerik, Kecerdasan Spasial, Dan Kecerdasan Logis Matematis Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa SD Negeri Di Kabupaten Buleleng. e-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Matematika (Volume 2 Tahun 2013)
Manurung, Nurhasnah. (2013). Pemanfaatan Multipel Inteligence dalam Proses Pembelajaran. E-Jurnal FKIP-UISU Medan (Vol 1 No.1 Tahun 2013)
Sukada, K. dan Sadia, W dan Yudana,M. (2013). Kontribusi Minat Belajar, Motivasi Berprestasi dan Kecerdasan Logis Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMS Negeri 1 Kintamani. E-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Administrasi Pendidikan (Volume 4 Tahun 2013)
