• Tidak ada hasil yang ditemukan

Contoh penulisan Skripsi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Contoh penulisan Skripsi"

Copied!
36
0
0

Teks penuh

(1)

JUDUL SKRIPSI DALAM BAHASA INDONESIA

SKRIPSI

untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh derajat Sarjana S-1

Program Studi Teknik Nuklir

diajukan oleh

NAMA LENGKAP MAHASISWA xx/yyyyyy/TK/zzzz

kepada

JURUSAN TEKNIK FISIKA

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA

YOGYAKARTA

▸ Baca selengkapnya: 10 contoh penulisan bodynote

(2)

PERNYATAAN BEBAS PLAGIARISME

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Nama Lengkap Mahasiswa NIM : xx/yyyyyy/TK/zzzz

Judul Skripsi : Judul Skripsi dalam Bahasa Indonesia

menyatakan bahwa skripsi dengan judul tersebut di atas saya susun dengan sejujurnya ber-dasarkan norma akademik dan bukan merupakan hasil plagiat. Adapun semua kutipan di dalam skripsi ini telah saya sertakan nama pembuatnya/penulisnya dan telah saya cantumkan ke dalam Daftar Pustaka.

Pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya dan apabila ternyata di kemudian hari ternyata saya terbukti melanggar pernyataan saya tersebut di atas, saya bersedia menerima sanksi sesuai aturan yang berlaku.

Yogyakarta, xx yyyy 20zz Yang menyatakan,

Nama Lengkap Mahasiswa NIM. xx/yyyyyy/TK/zzzz

(3)

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI

JUDUL SKRIPSI DALAM BAHASA INDONESIA

Oleh:

Nama Lengkap Mahasiswa

xx/yyyyyy/TK/zzzz

telah dipertahankan di depan Tim Penguji pada tanggal xx yyyy 20zz

Susunan Tim Penguji

Ketua Sekretaris

Dr. Ir. Andang Widiharto, M.T. Dr. Alexander Agung, S.T., M.Sc.

NIP. 132090354 NIP. 132215058

Penguji Utama Anggota Penguji

Prof. Ir. Syarip Dr.-Ing. Sihana

(4)

. . .Karya ini kupersembahkan untuk diriku sendiri. . .

(5)
(6)

KATA PENGANTAR

Kata Pengantar berisikan uraian yang mengantar pada para pembaca skripsi kepada

permasalahan yang diteliti. Dalam Kata Pengantar dapat pula disertakan ucapan terima kasih

dan apresiasi penulis kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan tugas

akhirnya. Ucapan terima kasih disampaikan secara singkat dan harus diungkapkan dengan

serius dalam tata bahasa yang benar.

Yogyakarta, Juli 2008

Penulis

(7)

DAFTAR ISI

DAFTAR LAMBANG DAN SINGKATAN xi

(8)

viii

IV. PELAKSANAAN PENELITIAN 8

IV.1. Alat dan Bahan Penelitian . . . 8

IV.2. Tata Laksana Penelitian . . . 8

IV.3. Rencana Analisis Hasil . . . 8

V. HASIL DAN PEMBAHASAN 10 V.1. Contoh Penulisan Persamaan . . . 10

V.2. Contoh Penulisan Acuan ke Pustaka yang Digunakan . . . 10

V.3. Contoh Penulisan Gambar dan Acuannya . . . 10

V.4. Contoh Penulisan Tabel dan Acuannya . . . 11

V.5. Format Penulisan Acuan Pustaka . . . 11

VI. KESIMPULAN DAN SARAN 15 LAMPIRAN A. Listing Program 19 B. Judul Lampiran 21 B.1. Isi Lampiran B . . . 21

B.2. Contoh Gambar pada Lampiran . . . 21

B.3. Contoh Penulisan Tabel pada Lampiran . . . 21

(9)

DAFTAR TABEL

5.1. Contoh penulisan tabel dan peletakkan tabel. . . 11

(10)

DAFTAR GAMBAR

5.1. Contoh penulisan judul gambar dan peletakkan gambar. Gambar harus

di-lengkapi dengan informasi yang memadai sehingga mudah ditafsirkan tanpa

harus membaca isi teks (self-contained). . . 10

B.1. Contoh penulisan judul gambar dan peletakkan gambar. Gambar harus

di-lengkapi dengan informasi yang memadai sehingga mudah ditafsirkan tanpa

harus membaca isi teks (self-contained). . . 21

(11)

DAFTAR LAMBANG DAN SINGKATAN Lambang Romawi

Lambang Kuantitas Satuan

G laju aliran massa kg/s

h entalpi J/kg

q fluks kalor W/m2

Lambang Yunani

Lambang Kuantitas Satuan

ǫ emisivitas

Σf tampang lintang fisi makroskopik 1/cm

Σs tampang lintang fisi hamburan 1/cm

Subskrip

ECCS Emergency Core Cooling System

(12)

xii

JTF Jurusan Teknik Fisika

(13)

JUDUL SKRIPSI DALAM BAHASA INDONESIA oleh

Nama Lengkap Mahasiswa xx/yyyyyy/TK/zzzz

Diajukan kepada Jurusan Teknik Fisika Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada pada tanggal xx yyyy 20zz untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh derajat

sarjana S-1 Program Studi Teknik Nuklir

INTISARI

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Ut purus elit, vestibulum ut, placerat ac, adipiscing vitae, felis. Curabitur dictum gravida mauris. Nam arcu libero, nonum-my eget, consectetuer id, vulputate a, magna. Donec vehicula augue eu neque. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Mauris ut leo. Cras viverra metus rhoncus sem. Nulla et lectus vestibulum urna fringilla ultrices. Phasellus eu tellus sit amet tortor gravida placerat. Integer sapien est, iaculis in, pretium quis, viverra ac, nunc. Praesent eget sem vel leo ultrices bibendum. Aenean faucibus. Morbi dolor nulla, malesuada eu, pulvinar at, mollis ac, nulla. Curabitur auctor semper nulla. Donec varius orci eget risus. Duis nibh mi, congue eu, accumsan eleifend, sagittis quis, diam. Duis eget orci sit amet orci dignissim rutrum.

Nam dui ligula, fringilla a, euismod sodales, sollicitudin vel, wisi. Morbi auctor lorem non justo. Nam lacus libero, pretium at, lobortis vitae, ultricies et, tellus. Donec aliquet, tortor sed accumsan bibendum, erat ligula aliquet magna, vitae ornare odio metus a mi. Morbi ac orci et nisl hendrerit mollis. Suspendisse ut massa. Cras nec ante. Pellentesque a nulla. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Aliquam tincidunt urna. Nulla ullamcorper vestibulum turpis. Pellentesque cursus luctus mauris.

Nulla malesuada porttitor diam. Donec felis erat, congue non, volutpat at, tincidunt tristique, libero. Vivamus viverra fermentum felis. Donec nonummy pellentesque ante. Pha-sellus adipiscing semper elit. Proin fermentum massa ac quam. Sed diam turpis, molestie vitae, placerat a, molestie nec, leo. Maecenas lacinia. Nam ipsum ligula, eleifend at, accums-an nec, suscipit a, ipsum. Morbi blaccums-andit ligula feugiat magna. Nunc eleifend consequat lorem. Sed lacinia nulla vitae enim. Pellentesque tincidunt purus vel magna. Integer non enim. Prae-sent euismod nunc eu purus. Donec bibendum quam in tellus. Nullam cursus pulvinar lectus. Donec et mi. Nam vulputate metus eu enim. Vestibulum pellentesque felis eu massa.

Kata kunci: kata kunci 1, kata kunci 2, kata kunci 3, kata kunci 4.

(14)

JUDUL SKRIPSI DALAM BAHASA INGGRIS by

Nama Lengkap Mahasiswa xx/yyyyyy/TK/zzzz

Submitted to the Department of Engineering Physics Faculty of Engineering Universitas Gadjah Mada on yyyy xx, 20zz

in partial fulfillment of the Degree of Bachelor of Engineering in Nuclear Engineering

ABSTRACT

Quisque ullamcorper placerat ipsum. Cras nibh. Morbi vel justo vitae lacus tincidunt ultrices. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. In hac habitasse platea dictumst. Integer tempus convallis augue. Etiam facilisis. Nunc elementum fermentum wisi. Aenean placerat. Ut imperdiet, enim sed gravida sollicitudin, felis odio placerat quam, ac pulvinar elit purus eget enim. Nunc vitae tortor. Proin tempus nibh sit amet nisl. Vivamus quis tortor vitae risus porta vehicula.

Fusce mauris. Vestibulum luctus nibh at lectus. Sed bibendum, nulla a faucibus sem-per, leo velit ultricies tellus, ac venenatis arcu wisi vel nisl. Vestibulum diam. Aliquam pellentesque, augue quis sagittis posuere, turpis lacus congue quam, in hendrerit risus eros eget felis. Maecenas eget erat in sapien mattis porttitor. Vestibulum porttitor. Nulla facilisi. Sed a turpis eu lacus commodo facilisis. Morbi fringilla, wisi in dignissim interdum, justo lectus sagittis dui, et vehicula libero dui cursus dui. Mauris tempor ligula sed lacus. Duis cursus enim ut augue. Cras ac magna. Cras nulla. Nulla egestas. Curabitur a leo. Quisque egestas wisi eget nunc. Nam feugiat lacus vel est. Curabitur consectetuer.

Suspendisse vel felis. Ut lorem lorem, interdum eu, tincidunt sit amet, laoreet vitae, arcu. Aenean faucibus pede eu ante. Praesent enim elit, rutrum at, molestie non, nonummy vel, nisl. Ut lectus eros, malesuada sit amet, fermentum eu, sodales cursus, magna. Donec eu purus. Quisque vehicula, urna sed ultricies auctor, pede lorem egestas dui, et convallis elit erat sed nulla. Donec luctus. Curabitur et nunc. Aliquam dolor odio, commodo pretium, ultricies non, pharetra in, velit. Integer arcu est, nonummy in, fermentum faucibus, egestas vel, odio.

Keywords: Keyword 1, keyword 2, keyword 3, keyword 4.

Supervisor: Dr. Alexander Agung, S.T., M.Sc. Co-supervisor: Dr. Ir. Andang Widiharto, M.T.

(15)

BAB I PENDAHULUAN

I.1. Latar Belakang

Berisi uraian tentang gambaran permasalahan/kebutuhan dan hal-hal yang mendasari

pentingnya dilakukan penelitian ini, atau alasan mengapa penelitian ini penting untuk

dila-kukan.

I.2. Perumusan Masalah

Berisi uraian tentang:

1. identifikasi akar permasalahan/kebutuhan, dan

2. pendekatan (approach) penyelesaiannya.

Identifikasi akar permasalahan/kebutuhan perlu dilakukan karena apa yang tampak di

permukaan sebagai permasalahan/kebutuhan belum tentu merupakan akar

permasalahan/ke-butuhan yang sesungguhnya. Ia bisa jadi muncul sebagai efek dari sebab yang lebih mendasar.

Padahal, penyelesaian terhadap masalah/kebutuhan yang dirumuskan secara tidak tepat tidak

akan menyelesaikan masalah atau menjawab kebutuhan. Oleh karena itu, agar diperoleh

pe-nyelesaian efektif, maka masalah/kebutuhan harus dirumuskan dengan tepat.

Pendekatan penyelesaian masalah menggambarkan secara singkat cara atau metode

yang akan ditempuh untuk menyelesaikan akar permasalahan yang telah berhasil

diidenti-fikasi. Cakupan permasalahan bisa sangat luas, karena ia bisa dilihat dari berbagai sudut

pandang, dan boleh jadi tidak bisa dilakukan pelaksanaannya dalam kerangka Tugas Akhir.

Oleh karena itu, pendekatan yang diusulkan perlu dibatasi menurut cara pandang tertentu

yang dianggap memadai atau layak.

I.3. Tujuan

(16)

2

I.4. Manfaat

(17)

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

Ilmu pengetahuan merupakan produk budaya yang bersifat kumulatif, artinya ia

me-rupakan karya dari banyak orang yang didokumentasikan dalam pustaka (misal buku teks,

jurnal ilmiah, prosiding, laporan teknis/penelitian, majalah ilmiah dan dokumen paten). Oleh

karena itu sebelum melakukan penelitian sebaiknya dilakukan studi terhadap pustaka yang

terkait dengan tema yang akan diteliti untuk memperolehdata/faktatentang:

apa-apa yang sudah dilakukan oleh ilmuwan atau peneliti sebelumnya dengan sudut

pandang atau aspek penelitian yang beragam beserta hasil-hasil yang diperolehnya, dan

aapa yang perlu diteliti lebih lanjut: (1) karena adanya pembatasan-pembatasan

pa-da penelitian sebelumnya, atau (2) dengan sudut panpa-dang atau aspek penelitian yang

berbeda.

Dari hasil studi pustaka tersebut akan diperoleh gambaran mengenai langkah yang

tepat untuk melaksanakan penelitian baik dari sisi sasaran/tujuan maupun metodologinya.

Perlu diperhatikan, pustaka yang diacu harus dipastikan berasal dari sumber yang

ter-percaya. Untuk itu, peneliti harus bisa membedakan antara data/fakta dan opini/pendapat.

Hanya sumber yang memberikan informasi/fakta/data sajalah yang boleh diacu,

se-dangkan sumber yang hanya menyampaikan opini/pendapat tidak boleh diacu. Dengan

demi-kian informasi yang diperoleh dari sumber manapun, termasuk internet, harus dipilah-pilah

dan diambil hanya yang menyajikan data/fakta dengan benar didukung oleh penelitian, bukan

(18)

BAB III DASAR TEORI

Sed feugiat. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur

ridiculus mus. Ut pellentesque augue sed urna. Vestibulum diam eros, fringilla et,

consectetu-er eu, nonummy id, sapien. Nullam at lectus. In sagittis ultrices mauris. Curabitur malesuada

erat sit amet massa. Fusce blandit. Aliquam erat volutpat. Aliquam euismod. Aenean vel

lectus. Nunc imperdiet justo nec dolor.

III.1. Subbab Pertama

Etiam euismod. Fusce facilisis lacinia dui. Suspendisse potenti. In mi erat, cursus id,

nonummy sed, ullamcorper eget, sapien. Praesent pretium, magna in eleifend egestas, pede

pede pretium lorem, quis consectetuer tortor sapien facilisis magna. Mauris quis magna varius

nulla scelerisque imperdiet. Aliquam non quam. Aliquam porttitor quam a lacus. Praesent vel

arcu ut tortor cursus volutpat. In vitae pede quis diam bibendum placerat. Fusce elementum

convallis neque. Sed dolor orci, scelerisque ac, dapibus nec, ultricies ut, mi. Duis nec dui quis

leo sagittis commodo.

Aliquam lectus. Vivamus leo. Quisque ornare tellus ullamcorper nulla. Mauris

port-titor pharetra tortor. Sed fringilla justo sed mauris. Mauris tellus. Sed non leo. Nullam

elementum, magna in cursus sodales, augue est scelerisque sapien, venenatis congue nulla

arcu et pede. Ut suscipit enim vel sapien. Donec congue. Maecenas urna mi, suscipit in,

placerat ut, vestibulum ut, massa. Fusce ultrices nulla et nisl.

III.2. Subbab Kedua

Etiam ac leo a risus tristique nonummy. Donec dignissim tincidunt nulla. Vestibulum

rhoncus molestie odio. Sed lobortis, justo et pretium lobortis, mauris turpis condimentum

augue, nec ultricies nibh arcu pretium enim. Nunc purus neque, placerat id, imperdiet sed,

pellentesque nec, nisl. Vestibulum imperdiet neque non sem accumsan laoreet. In hac

(19)

5

se platea dictumst. Etiam condimentum facilisis libero. Suspendisse in elit quis nisl aliquam

dapibus. Pellentesque auctor sapien. Sed egestas sapien nec lectus. Pellentesque vel dui vel

neque bibendum viverra. Aliquam porttitor nisl nec pede. Proin mattis libero vel turpis.

Do-nec rutrum mauris et libero. Proin euismod porta felis. Nam lobortis, metus quis elementum

commodo, nunc lectus elementum mauris, eget vulputate ligula tellus eu neque. Vivamus eu

dolor.

Nulla in ipsum. Praesent eros nulla, congue vitae, euismod ut, commodo a, wisi.

Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas.

Aenean nonummy magna non leo. Sed felis erat, ullamcorper in, dictum non, ultricies ut,

lectus. Proin vel arcu a odio lobortis euismod. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus

orci luctus et ultrices posuere cubilia Curae; Proin ut est. Aliquam odio. Pellentesque massa

turpis, cursus eu, euismod nec, tempor congue, nulla. Duis viverra gravida mauris. Cras

tincidunt. Curabitur eros ligula, varius ut, pulvinar in, cursus faucibus, augue.

III.2.1. Anak Subbab Pertama

Nulla mattis luctus nulla. Duis commodo velit at leo. Aliquam vulputate magna et

leo. Nam vestibulum ullamcorper leo. Vestibulum condimentum rutrum mauris. Donec id

mauris. Morbi molestie justo et pede. Vivamus eget turpis sed nisl cursus tempor. Curabitur

mollis sapien condimentum nunc. In wisi nisl, malesuada at, dignissim sit amet, lobortis in,

odio. Aenean consequat arcu a ante. Pellentesque porta elit sit amet orci. Etiam at turpis nec

elit ultricies imperdiet. Nulla facilisi. In hac habitasse platea dictumst. Suspendisse viverra

aliquam risus. Nullam pede justo, molestie nonummy, scelerisque eu, facilisis vel, arcu.

Curabitur tellus magna, porttitor a, commodo a, commodo in, tortor. Donec interdum.

Praesent scelerisque. Maecenas posuere sodales odio. Vivamus metus lacus, varius quis,

imperdiet quis, rhoncus a, turpis. Etiam ligula arcu, elementum a, venenatis quis, sollicitudin

sed, metus. Donec nunc pede, tincidunt in, venenatis vitae, faucibus vel, nibh. Pellentesque

wisi. Nullam malesuada. Morbi ut tellus ut pede tincidunt porta. Lorem ipsum dolor sit amet,

(20)

6

III.2.2. Anak Subbab Kedua

Donec et nisl at wisi luctus bibendum. Nam interdum tellus ac libero. Sed sem justo,

laoreet vitae, fringilla at, adipiscing ut, nibh. Maecenas non sem quis tortor eleifend

fermen-tum. Etiam id tortor ac mauris porta vulputate. Integer porta neque vitae massa. Maecenas

tempus libero a libero posuere dictum. Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus

et ultrices posuere cubilia Curae; Aenean quis mauris sed elit commodo placerat. Class

ap-tent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos hymenaeos. Vivamus

rhoncus tincidunt libero. Etiam elementum pretium justo. Vivamus est. Morbi a tellus eget

pede tristique commodo. Nulla nisl. Vestibulum sed nisl eu sapien cursus rutrum.

Nulla non mauris vitae wisi posuere convallis. Sed eu nulla nec eros scelerisque

pha-retra. Nullam varius. Etiam dignissim elementum metus. Vestibulum faucibus, metus sit

amet mattis rhoncus, sapien dui laoreet odio, nec ultricies nibh augue a enim. Fusce in ligula.

Quisque at magna et nulla commodo consequat. Proin accumsan imperdiet sem. Nunc porta.

Donec feugiat mi at justo. Phasellus facilisis ipsum quis ante. In ac elit eget ipsum pharetra

faucibus. Maecenas viverra nulla in massa.

III.3. Subbab Ketiga

Nulla ac nisl. Nullam urna nulla, ullamcorper in, interdum sit amet, gravida ut, risus.

Aenean ac enim. In luctus. Phasellus eu quam vitae turpis viverra pellentesque. Duis feugiat

felis ut enim. Phasellus pharetra, sem id porttitor sodales, magna nunc aliquet nibh, nec

blandit nisl mauris at pede. Suspendisse risus risus, lobortis eget, semper at, imperdiet sit

amet, quam. Quisque scelerisque dapibus nibh. Nam enim. Lorem ipsum dolor sit amet,

consectetuer adipiscing elit. Nunc ut metus. Ut metus justo, auctor at, ultrices eu, sagittis ut,

purus. Aliquam aliquam.

Etiam pede massa, dapibus vitae, rhoncus in, placerat posuere, odio. Vestibulum

lu-ctus commodo lacus. Morbi lacus dui, tempor sed, euismod eget, condimentum at, tortor.

Phasellus aliquet odio ac lacus tempor faucibus. Praesent sed sem. Praesent iaculis. Cras

(21)

eu-7

ismod tincidunt. Suspendisse congue nisl eu elit. Aliquam tortor diam, tempus id, tristique

eget, sodales vel, nulla. Praesent tellus mi, condimentum sed, viverra at, consectetuer quis,

lectus. In auctor vehicula orci. Sed pede sapien, euismod in, suscipit in, pharetra placerat,

(22)

BAB IV

PELAKSANAAN PENELITIAN

IV.1. Alat dan Bahan Penelitian

Pada bagian ini:

a) Uraikan secara rinci spesifikasi dan jangkauan kemampuan alat yang digunakan. Alat

bisa berupa perangkat keras (hardware) maupun perangkat lunak (software).

b) Jika penelitian melibatkan penggunaan bahan-bahan (kimiawi, fisik, dll.), uraikan

spe-sifikasi bahan yang digunakan.

c) Jika penelitian bersifat empirik, gambarkan rancangan sistem alat untuk penelitian.

IV.2. Tata Laksana Penelitian

Uraikan rangkaian logis penyelesaian masalah menurut tahap-tahap analisis yang

di-paparkan dalam bagian Dasar Teori, yaitu berupa langkah-langkah kerja dan/atau algoritma

penelitian.

IV.3. Rencana Analisis Hasil

Kemukakan bagaimana, menurut rencana, hasil-hasil yang akan diperoleh dari

peneli-tian akan diolah. Cara bagaimana pengolahan ini akan dilakukan sudah tentu

disesuaikan/di-kaitkan dengan tujuan penelitian. Secara umum, pengolahan bisa dilakukan melalui proses:

a) Perangkuman hasil penelitian dalam format tabel, gambar, statistik (rata-rata, koefisien

korelasi, dlsb.), atau dalam bentuk besaran khusus tertentu sesuai dengan parameter

atau variabel yang dilibatkan dalam penelitian.

b) Pengujian perbedaan statistik (rata-rata, korelasi, dlsb) variabel penelitian.

c) Pengujian keterkaitan (korelasi) statistik variabel penelitian.

(23)

9

(24)

BAB V

HASIL DAN PEMBAHASAN

V.1. Contoh Penulisan Persamaan

Persamaan ditulis rata tengah dan nomor persamaan ditulis rata kanan. Nomor

per-samaan diurutkan dengan format (nomor_bab.nomor_perper-samaan). Contoh dapat dilihat pada

Persamaan (5.1).

Dv

Dt = ∂v

∂t +∇ ·uu (5.1)

V.2. Contoh Penulisan Acuan ke Pustaka yang Digunakan

Acuan ke pustaka yang terdapat pada Daftar Pustaka ditulis dengan angka di dalam

kurung seperti ini [1]. Jika kalimat atau paragraf mengacu kepada lebih dari satu acuan,

penulisannya adalah seperti ini [2, 3, 4].

V.3. Contoh Penulisan Gambar dan Acuannya

Gambar dan judul gambar diletakkan simetris kiri-kanan. Judul gambar ditulis di

bawah gambar. Contoh dapat dilihat pada Gambar 5.1.

Gambar 5.1.Contoh penulisan judul gambar dan peletakkan gambar. Gambar harus dileng-kapi dengan informasi yang memadai sehingga mudah ditafsirkan tanpa harus membaca isi teks (self-contained).

(25)

11

V.4. Contoh Penulisan Tabel dan Acuannya

Tabel dan judul tabel diletakkan simetris kiri-kanan. Judul tabel ditulis di atas gambar.

Contoh dapat dilihat pada Tabel 5.1.

Tabel 5.1.Contoh penulisan tabel dan peletakkan tabel. Header 1 Header 2 Header 3

Isi Isi Isi

Isi Isi Isi

Sumber: [2]

V.5. Format Penulisan Acuan Pustaka

a) Urutan penulisan pustaka berdasar kepada urutan kemunculan acuan di dalam naskah

Bagian Utama.

b) Pada prinsipnya, sedapat mungkin nama penulis ditulis lengkap tanpa disingkat tanpa

gelar kesarjanaan. Jika dari pustaka yang diacu tidak diketahui nama lengkap penulis,

penulisan nama boleh menggunakan singkatan. Urutan nama penulis tetap mengikuti

polanama_depan nama_belakang.

c) Untuk memberikan penghargaan kepada penulis pustaka yang diacu, nama semua

pe-nulis harus dituliskan. Dengan demikian pepe-nulisan menggunakan kata “dkk.” atau “et

al.” tidak diperbolehkan.

d) Format penulisan pustaka adalah sebagai berikut:

i) Buku

Format:

Nama Penulisa.Judul Buku. Nama Penerbit, Kota penerbit, tahun_penerbitan. Contoh penulisan di Daftar Pustaka lihat [1, 2].

ii) Artikel pada jurnal

(26)

12

Nama Penulis. “Judul Artikel”.Judul Jurnal, volume:nomor_halaman, tahun_publikasi. Contoh penulisan di Daftar Pustaka lihat [3].

iii) Artikel pada prosiding seminar

Format:

Nama Penulis. “Judul Artikel”. Judul Prosiding, hal. nomor_halaman, kota pe-nyelenggaraan seminar, waktu_pelaksanaan.

Contoh penulisan di Daftar Pustaka lihat [4].

iv) Skripsi (S1), tesis (S2), disertasi (S3) dan laporan Kerja Praktek

Format:

Nama Penulis. Judul Karya Ilmiah. Jenis_karya_ilmiah, Nama Institusi, Kota, tahun_penulisan.

Contoh penulisan di Daftar Pustaka lihat [5, 6, 7, 8].

v) Laporan Penelitian

Penelitian yang telah selesai dilaksanakan dan ditulis laporan resminya dapat

dija-dikan acuan. Akan tetapi, proposal penelitian tidak dapat dijadija-dikan acuan

mengi-ngat sifatnya yang belum terdokumentasi secara resmi.

Format:

Nama Penulis.Judul Laporan Penelitian. Laporan penelitian, jenis/nama peneli-tian, nama institusi, kota, tahun_penulisan.

Contoh penulisan di Daftar Pustaka lihat [9].

vi) Dokumen teknis

Dokumen teknis dapat berupa manual untuk pengoperasian alat atau perangkat

lunak, informasi mengenai spesifikasi peralatan, laporan tentang tinjauan khusus

problem keteknikan, dan sebagainya.

Jika nama penulis diketahui,

Format:

(27)

13

Contoh penulisan di Daftar Pustaka lihat [10].

Jika nama penulis tidak diketahui,

Format:

Judul Dokumen. Dokumen teknis, identitas dokumen (jika ada), nama institusi, kota, tahun.

Contoh penulisan di Daftar Pustaka lihat [11].

vii) Artikel tanpa nama penulis dalam majalah atau surat kabar

Format:

“Judul Artikel”.Judul Majalah/Surat Kabar, hal. halaman, waktu penerbitan. Contoh penulisan di Daftar Pustaka lihat [12, 13].

viii) Internet Pengacuan kepada sumber-sumber di internet harus mengikutsertakan

dua butir berikut ini:

i. Tanggal sumber tersebut diakses

ii. Uniform Resource Locator(URL) sumber (ditulis lengkap, tidak hanya taut-an (link) ke halamtaut-an utamtaut-anya saja).

Format:

Penulis. Judul artikel. Jenis artikel (jika ada), Nama institusi (jika ada). Diakses dari URL, tanggal akses.

Contoh penulisan di Daftar Pustaka lihat [14, 15].

ix) Diktat

Format:

Nama Penulis. Judul Diktat. Diktat, institusi, kota, tahun_penulisan. Contoh penulisan di Daftar Pustaka lihat [16].

x) Presentasi kuliah

Format:

(28)

14

tanggal presentasi.

Contoh penulisan di Daftar Pustaka lihat [17].

xi) Komunikasi pribadi (private communication)

Seringkali komunikasi secara pribadi antara penulis skripsi dengan peneliti atau

orang lain dilakukan terkait dengan tema penelitian. Dalam hal ini orang

terse-but bertindak sebagai narasumber. Jika komunikasi terseterse-but tercatat, misal dalam

bentuk surat maupun e-mail, maka komunikasi pribadi dapat dicantumkan

seba-gai acuan.

Format:

(29)

BAB VI

(30)

DAFTAR PUSTAKA

[1] Weston M. Stacey.Nuclear Reactor Physics. John Wiley & Sons, Inc., New York, 2007. [2] Eric Bonabeau, Marco Dorigo dan Guy Theraulaz.Swarm Inteligence: From Natural to

Artificial Systems. Oxford University Press, Oxford, 1999.

[3] Fatih Alim, Konstadin Ivanov dan Samuel Levine. “New Genetic Algorithm (GA) to Optimize PWR Reactor. Part I: Loading Pattern and Burnable Poison Placement Opti-mization Techniques for PWRs”. Annals of Nuclear Energy, 35:93–112, 2008.

[4] Fitri Wulandari, Andang Widi Harto dan Alexander Agung. “Perhitungan Reaktivitas Desain Teras Molten Salt Fast Breeder Reactor (MS-FBR)”. Prosiding Seminar Na-sional ke-12 Teknologi dan Keselamatan PLTN serta Fasilitas Nuklir, hal. 432 – 441, Yogyakarta, 12 – 13 September 2006.

[5] Aditya Endrita Putra. Analisis CFD Aliran Fluida pada Tornado Type Wind Turbines (TTWT) Menggunakan Fluent 6.2.16. Skripsi, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, 2008.

[6] Agus Arif. Kontrol Sliding Mode dengan Tebal Boundary Layer yang Bervariasi pada Manipulator Planar. Tesis, Program Pasca Sarjana, Institut Teknologi Bandung, Ban-dung, 2000.

[7] Barend van Wachem. Derivation, Implementation and Validation of Computer Simula-tion Models for Gas-Solid Fluidized Beds. Disertasi, Delft University of Technology, Delft, 2000.

[8] Dian Dwilaga. Perhitungan Perisai Radiasi untuk Menentukan Workload Pesawat Te-leterapi Co-60 Cyrus. Laporan Kerja Praktek, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, 2007.

[9] Nazrul Effendy dan Faridah. Pengenalan Intonasi dalam Ucapan Berbahasa Indonesia Menggunakan Jaringan Syaraf Tiruan. Laporan Penelitian, DIKS, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, 2008.

[10] Maurice Greene dan Lester Petrie. XSDRNPM: A One-Dimensional Discrete Ordinates Code for Transport Analysis. Laporan teknis ORNL/NUREG/CSD-2/V2/R6, Oak Ridge National Laboratory, Oak Ridge, 2000.

[11] Fluent 6.3 User’s Guide. Laporan teknis, Fluent Inc., Lebanon, NH, 2006. [12] “Ketika Musim Berganti di Nistelrode”. Kompas, hal. 45, 14 November 2009.

[13] “Grow Your Own: The Biofuels of The Future Will Be Tailor-Made”. The Economist, hal. 13 – 16, 21 – 27 Juni 2008.

[14] Wikipedia. Hydrogen. Diakses dari http://en.wikipedia.org/wiki/Hydrogen, 11 Novem-ber 2007.

(31)

17

[15] Cheng Ting Hsu. Tornado Type Wind Turbine. United States Patent, 1984. Diakses dari http://www.freepatentsonline.com/4452562.pdf, 1 Mei 2009.

[16] Rachmawan Budiarto. Diktat Rekayasa Energi Air. Diktat, Jurusan Teknik Fisika, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, 2010.

[17] Ester Wijayanti. “Optimasi Numeris”. Kuliah,Optimasi Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, 20 Oktober 2008.

(32)

LAMPIRAN

(33)

LAMPIRAN A 10 real(dp) :: start_time , end_time, lambda_g, Nul, Nur, kmax

13 call cpu_time( start_time ) 14 call read_input

15 call allocate 16 call init 17 call make_grid

19 call map_nodes

21 if ( restart ) call readdata

23 do timestep =1,No_timesteps 24 do inner_iter =1, No_inner_iter

26 call calc_tau_drag

(34)

20

51 if (modval .eq. 0) then 52 if (nbr2 == 58) then

53 nbr2 = 48

54 nbr1 = nbr1 + 1 55 endif

57 call writeplotmtv 58 call writevarplot 59 call writedata 60 br2 = nbr2+1 61 endif

63 enddo

65 call cpu_time(end_time) 66 print ,’# STATISTICS’

67 print ∗,’# Runtime: ’, end_time−start_time

(35)

LAMPIRAN B JUDUL LAMPIRAN

B.1. Isi Lampiran B

Quisque facilisis auctor sapien. Pellentesque gravida hendrerit lectus. Mauris rutrum sodales sapien. Fusce hendrerit sem vel lorem. Integer pellentesque massa vel augue. Integer elit tortor, feugiat quis, sagittis et, ornare non, lacus. Vestibulum posuere pellentesque eros. Quisque venenatis ipsum dictum nulla. Aliquam quis quam non metus eleifend interdum. Nam eget sapien ac mauris malesuada adipiscing. Etiam eleifend neque sed quam. Nulla facilisi. Proin a ligula. Sed id dui eu nibh egestas tincidunt. Suspendisse arcu.

Maecenas dui. Aliquam volutpat auctor lorem. Cras placerat est vitae lectus. Cura-bitur massa lectus, rutrum euismod, dignissim ut, dapibus a, odio. Ut eros erat, vulputate ut, interdum non, porta eu, erat. Cras fermentum, felis in porta congue, velit leo facilisis odio, vitae consectetuer lorem quam vitae orci. Sed ultrices, pede eu placerat auctor, ante ligula ru-trum tellus, vel posuere nibh lacus nec nibh. Maecenas laoreet dolor at enim. Donec molestie dolor nec metus. Vestibulum libero. Sed quis erat. Sed tristique. Duis pede leo, fermentum quis, consectetuer eget, vulputate sit amet, erat.

B.2. Contoh Gambar pada Lampiran

Gambar dan judul gambar diletakkan simetris kiri-kanan. Judul gambar ditulis di bawah gambar. Contoh dapat dilihat pada Gambar B.1.

Gambar B.1. Contoh penulisan judul gambar dan peletakkan gambar. Gambar harus dileng-kapi dengan informasi yang memadai sehingga mudah ditafsirkan tanpa harus membaca isi teks (self-contained).

B.3. Contoh Penulisan Tabel pada Lampiran

(36)

22

Tabel B.1.Contoh penulisan tabel dan peletakkan tabel. Header 1 Header 2 Header 3

Isi Isi Isi

Isi Isi Isi

B.4. Contoh Penulisan Persamaan pada Lampiran

Persamaan ditulis rata tengah dan nomor persamaan ditulis rata kanan. Nomor per-samaan diurutkan dengan format (nomor_lampiran.nomor_perper-samaan). Contoh dapat dilihat pada Persamaan (B.1).

Dv

Dt = ∂v

Gambar

Gambar dan judul gambar diletakkan simetris kiri-kanan. Judul gambar ditulis di
Tabel 5.1. Contoh penulisan tabel dan peletakkan tabel.
Gambar dan judul gambar diletakkan simetris kiri-kanan. Judul gambar ditulis dibawah gambar
Tabel B.1. Contoh penulisan tabel dan peletakkan tabel.

Referensi

Dokumen terkait

Prestasi kerja adalah hasil kerja secara kuantitas dan kualitas yang dicapai seorang karyawan dalam melaksanakan tugasnya sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan

STUDI PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI PADA SMK NEGERI 12 BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

(2) Direktur Jenderal Anggaran atas nama Menteri Keuangan menyampaikan pemberitahuan mengenai berakhirnya masa penggunaan Proyek sebagaimana dimaksud pada ayat (1)

Pejabat yang ditunjuk adalah Pejabat di Lingkungan Pemerintah Kota Banjarbaru yang mendapat pendelegasi wewenang atau yang ditunjuk oleh Walikota untuk melaksanakan

Peningkatan Pengelolaan Sumber Daya Air Wilayah 101.028.400,00. Sungai Dan Pengelolaan Irigasi Partisipatif (WISMP) -

Penentuan debit banjir rancangan dapat dilakukan dengan menentukan hujan rancangan dengan analisis frekuensi dari seri kumpulan data hujan harian beberapa

Frekuensi kesalahan tertinggi yang dibuat oleh mahasiswa terdapat pada kesalahan bentuk pada bentuk waktu kata kerja yaitu 210 kesalahan (66,24%), kesalahan kedua

Karakteristik bisnis abad 21 yang seolah-olahdunia semakin tanpa batas akan ditandai dengan perdagangan dunia yang kompetitif,tuntutan pelanggan semakin tinggi,hak paten,dan