Yayasan Pend id ik an Terp adu

Yayasan

Pend id ik an

Terp adu

KIPRAH Yayasan Pendidikan Terpadu Al-Amin—yang

lebih dikenal dengan sebutan madrasah—sebagai pelayan umat/kaum dhuafa dengan misi memuliakan manusia melalui penyelenggaraan sistem pendidikan berbasis karakter dan akhlak, tidaklah diragukan.

Pada awal perkembangannya, Madrasah Al-Amin mencoba memperkuat visinya: tidak semata terfokus pada masalah pengajaran Al-Quran, melainkan mencakup pembinaan mental-spiritual dan pembekalan pengetahuan dasar agama guna keperluan praktik ibadah sehari-hari.

Bahkan, dalam bidang sosial, Madrasah Al-Amin juga

terlibat dalam pengembangan kesejahteraan warga miskin setempat melalui program, antara lain, bantuan beasiswa pendidikan bagi para anak yatim. Hanya saja, karena keterbatasan dana dan manajemen program yang belum terencana dengan baik, program sosial ini masih bersifat dadakan.

Bagi warga Desa Cikadu, Madrasah Al-Amin secara umum dipersepsikan sebagai wahana pendidikan/pembekalan mental-spiritual anak-anak sejak dini. Pada skala minimal, kehadiran otoritas agama di benak warga desa miskin paling tidak ditunjukkan—seperti disinggung di muka—dengan kemampuan membaca Al-Quran, penguasaan pengetahuan dasar

agama untuk keperluan praktik ibadah sehari-hari, dan tentu saja akhlak.

Perkembangan Madrasah Al-Amin secara kuantitatif, cukup pesat. Hal itu ditandai dengan meningkatnya kepercayaan warga setempat untuk menitipkan

anaknya belajar agama di madrasah Al-Amin; sedari santri kalong hingga santri menginap; partisipasi warga setempat dalam memeriahkan pengajian mingguan kaum ibu dan pengajian bulanan kaum bapak yang dipahami sebagai sarana pembinaan akhlak dan mental-spiritual, juga tampak meningkat.

Bahkan kini, Madrasah Al-Amin—dengan segala keterbatasannya, baik dana

maupun prasarana—tidak hanya berkutat di wilayah pendidikan luar sekolah seperti TKA/TPA, Wajardikdas 9 Tahun oleh

Pesantren, dan Madrasah Diniyah, tapi juga mulai merambah

pendidikan formal dengan cara mendirikan Madrasah Tsanawiyah

(MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/ Sekolah Menengah Islam (SMA) Islam Terpadu. Lagi-lagi hal ini

diselenggarakan atas desakan dari masyarakat miskin setempat. Karena itu, semua program pendidikan tersebut digratiskan. Fakta ini adalah indikasi bahwa kehadiran Madrasah Al-Amin sangat dibutuhkan warga.

Landasan hukum ini diperlukan

sebagai langkah pembenahan

dan pemberdayaan infrastruktur

madrasah yang lebih bersifat

kualitatif dan fisikal. Atas dasar

itulah, secara legal-formal pada

8 Juni 2015 di depan notaris

ILWA, S.H., M.KN didirikan

sebuah yayasan dengan nama

Yayasan Pendidikan Terpadu

Al-Amin.

Yayasan ini mempertegas visi dan misinya sebagai pelayan pendidikan masyarakat dhuafa/ miskin par excellence dalam arti luas demi memuliakan manusia; program-program pendidikannya pun diusahakan gratis dan menyatu dengan permasalahan yang nyata di masyarakat pedesaan yang miskin; semua program-program atau lembaga pendidikan yang dibentuk merupakan usulan dari bawah; yang semula sekadar house

of learning kini berusaha menjadi

lembaga pendidikan berbasis komunitas kaum miskin. Tentu saja, Yayasan Al-Amin diharapkan lebih berdaya, percaya diri, mandiri, profesional, dan dapat

Badan Hukum

Yayasan

Visi & Misi

menghasilkan lulusan-lulusan yang bermutu dan bermanfaat bagi masyarakat.

Dengan demikian, usaha-usaha pembenahan organisasi, tingkat kebutuhan sumber daya manusia berkualitas yang terus meningkat, cakupan kegiatan/program yang meluas, lulusan yang diharapkan berkualitas, dan etos perubahan ke depan yang dirumuskan oleh Madrasah Al-Amin menunjukkan, bahwa secara spesifik madrasah ini memiliki nilai strategis dan signifikan sebagai pelayan kaum dhuafa, sehingga perlu terus diberdayakan dan didukung pelbagai pihak.

Program

Pendidikan

Sebagai yayasan yang berorientasi pada kaum dhuafa, program-program pendidikannya (yang kini sudah mulai berjalan) meliputi: · Sistem pengajian kitab kuning/

sistem asrama model pesantren salafiyah;

· TKA/TPA (metamorfosis dari peran rumah kiai sebagai house

of learning);

· Madrasah Tsanawiyah

(sudah berjalan tanpa sarana pendukung yang kurang memadai).

· Mulai 2014 membuka

Madrasah Aliyah (MA)/SMA Islam Terpadu dibentuk—atas

desakan masyarakat setempat sebagai kebutuhan—tapi hingga kini belum ada ruangan kelasnya sama sekali. Fasilitas dan sarana pendukung seperti aula dan lapangan pun belum ada. Sedangkan siswanya terus bertambah. Ruangan kelas sekarang bergantian dengan siswa Madrasah Tsanawiyah.

· Jumlah siswa yang telah lulus dari Al – Amin pada TP

2009/2010 sebanyak 48 siswa, TP 2010/2011 sebanyak 38 siswa, TP 2011/2012 sebanyak 40 siswa, TP 2012/2013 sebanyak 42 siswa, TP 2013/2014 sebanyak 62 siswa, TP 2014/2015 sebanyak 105 siswa.

· Jumlah siswa yang masih aktif TP 2015/2016 sebanyak 338

siswa, dengan rincian :

- Al – Amin induk 148 siswa - Al- Amin Cijagung 43 siswa - Al – Amin Naringgul 72

siswa

Masalah Mendasar yang

Harus Segera Dipecahkan

Masalah Madrasah Al-Amin saat ini

terfokus pada satu hal mendasar:

Infrastruktur Madarasah Aliyah

(MA)/Sekolah Menengah Atas (SMA Islam Terpadu).

1. Infrastruktur Madrasah/ Sarana Pendukung Proses Belajar – Mengajar MA/SMA

kini telah beroperasi tanpa sarana yang memadai seperti: • Belum ada ruangan kelas.

Proses belajar berlangsung di gedung serbaguna. Gedung ini kadang berfungsi sebagai tempat pengajian ibu-ibu/ bapak-bapak, tempat santri mengaji dan menginap (asrama), dan kadang pula berfungsi sebagai musholla. Bahkan, kapasitas gedung tersebut sudah tidak memadai lagi untuk menampung jumlah siswa/ santri.

• Belum ada perangkat keras dan lunak sebagai pendukung inti proses belajar-mengajar, seperti: kantor, ruangan guru, musholla sebagai tempat

praktik ibadah siswa, aula, sarana olahraga, laboratorium komputer, dan perpustakaan. • Belum ada sarana asrama/

mess untuk para guru/ ustadz yang tinggal di sekitar lingkungan Madrasah.

• Belum ada dapur umum. Konsep dapur umum ini dirancang sebagai pendukung utama logistik santri dan ustadz menginap dengan rincian sebagai berikut: 30 orang santri, 8 orang ustadz, dan 16 orang guru MTs/MA.

• Untuk suprastruktur: uji kelayakan sekolah, akses “jalan” ke sekolah,

perpustakaan, lapangan, lab, dokumentasi sekolah, pemberdayaan guru dan siswa, pemberdayaan kreatifitas siswa.

2. Kapasitas Gedung Tak Memadai

Menyongsong tahun ajaran baru 2016-2017, persoalan gedung menjadi sangat

penting. Diharapkan pada tahun ajaran baru nanti, Yayasan Al-Amin sudah memiliki gedung

Madrasah Aliyah (MA/SMA)

yang layak dan dilengkapi sarana olahraga, musholla dan rumah dinas guru/ustadz, area parkir yang luas dan kantor. Inilah program jangka pendek (mendesak) Yayasan Al-Amin. Oleh karena itu, mencari dana dan tanah (pembebasan tanah/ rumah) yang layak menjadi agenda mendesak.

• Sumber Pendukung dalam pengertian fisik (gedung tidak memadai, belum punya mobil operasional, belum punya perpustakaan yang memadai, belum punya fasilitas

komputer dan alat peraga dan bantu belajar).

• Sumber Pendukung/sumber daya manusia internal

pengelola Yayasan/Madarsah/ Pesantren sangat memadai; karena sebagian mereka umumnya tinggal di Jakarta, jadi tidak bisa sepenuhnya aktif secara praktis dan partisipatoris; baru sebatas konsultan dan pengawas). • Sumber Pendukung lokal/

sumber daya manusia lokal terutama guru/ustadz dengan keahlian yang terbatas

pada ilmu-ilmu keagamaan (dengan tingkat kompetensi baru pada level dasar).

Kondisi Objektif

Sumber

Atas dasar itulah, kami mengajukan Proposal Pembangunan Gedung

Madarasah Aliyah (MA)/Sekolah Menengah Atas (SMA) Islam Terpadu Al-Amin dan sarana pendukungnya sebagai sebuah solusi

karena merupakan kebutuhan yang sangat mendesak (Gambar dan

Budget Terlampir).

Demikian Proposal ini dibuat dan diajukan. Hal-hal lain dan teknis yang mungkin belum dijelaskan secara teperinci bisa kita diskusikan kemudian. Semoga berkenan!

Sukabumi, 15 Maret 2016

Pembina

Pengawas

Pengurus

Ketua : Prof. Dr. Asep Usman Ismail, MA

Anggota : Heryanto Budi Santoso, SH

Ketua : Dra. Noek Sapoeroh

Anggota : Lucy Meyke

Ketua : Deden Ridwan, SAg., MA

Anggota : - Dr. Ir. Aceng Hidayat, MSc.

- Ir. Sulistyo - Reno Azwir

Sekretaris : Dr. Maman Kh, MSi

Bendahara : Hermiati Moerdani, SH

Solusi Mendesak

Struktur yayasan

Rencana desain pembangunan

LAmpiran

GSP ublis herE ngine 0. 9.100 .1 00 P1 P1 S -06 S -06 Kr Kr Kn Kn P2 P2 N o rth E le v a tio n East Elevation So u th El e va ti on West Elevation 8,00 7,00 7,00 5,00 1,50 8,00 S -01 S -01 351 ,383 m 2 R . Pe rp us ta k a a n R . K e las R . K e las R . Tidur U ta m a R . Tamu R . Tidur A nak Da pur KM /WC L a h a n Y a n g A k a n D i Bebaskan 1 . Lantai 2 1 :200 N a m a G a m b a r B a n g u n a n S e k o la h Y a y a sa n P e n d id ik a n T e A l-A m in Lokasi Jl . P a sir G o o n g K M . Kp . Cikadu Girang RT . 0 Desa Cikadu Kec . Pelabuhan Kab . S u k a b u m i P ro p . Ja w S c a le 1 : 2 0 0 C o d e C a ta ta n Denah Lantai 2 / Mess dan Peta Pembebasan

Lantai dasar GSPublisherEngine 0.10.100.100 P1 P1 S -06 S -06 3,52 1,50 5,50 7,00 5,00 1,54 8,00 1,50 2,50 1,50 2,50 4,47 3,53 1,50 5,50 7,00 5,00 Kr Kr Kn Kn P2 P2 M e ss G ur u R . K e la s K M /WC K M /WC R . K e la s R . Kantor T . Wudhu S -01 S -01 0 . Lantai Dasar 1 :200 N a m a G a m b a r B a n g u n a n S e k o la h Y a y a sa n P e n d id ik a n T e rp a d u A l-A m in Lokasi Jl . P a sir Goong K M . 0 1 Kp . Cikadu Girang RT . 0 0 6 /0 0 2 Desa Cikadu Kec . Pelabuhan Ratu Kab . S u k a b u m i P ro p . Ja w a B a ra t S c a le Page 3 of 4 1 : 2 0 0 C o d e C a ta ta n Denah Lt . 1 ( Dasar )

GSPublisherEngi ne 0.10.100.100 S -01 Ta m pa k D ep a n 1 :200 S -06 T a m p a k B e la k a n g 1 :200 N a m a G a m b a r B a n g u n a n S e k o la h Y a y a sa n P e n d id ik a n T e rp a d u A l-A m in Lokasi Jl . P a sir G o o n g K M . 0 1 Kp . Cikadu Girang RT . 0 0 6 /0 0 2 Desa Cikadu Kec . Pelabuhan Ratu Kab . S u k a b u m i P ro p . Ja w a B a ra t S c a le Page 1 of 4 1 : 2 0 0 C o d e C a ta ta n

GSPublisherEngine 0.10.100.100 2,70 3,30 2,90 2,77 2,77 3,10 1,45 3,10 0,84 2,80 2,87 2,50 1,32 4,00 1,45 1,58 2,43 1,57 2,43 S -03 T . Samping Kiri 1 :200 S -08 T . S a m p in g K a n a n 1 :200 P 1 Potongan 1 :200 P 2 Potongan 1 :200 N a m a G a m b a r B a n g u n a n S e k o la h Y a y a sa n P e n d id ik a n T e rp a d u A l-A m in Lokasi Jl . P a sir Goong K M . 0 1 Kp . Cikadu Girang RT . 0 0 6 /0 0 2 Desa Cikadu Kec . Pelabuhan Ratu Kab . S u k a b u m i P ro p . Ja w a B a ra t S c a le Page 2 of 4 1 : 2 0 0 C o d e C a ta ta n T . S a m p in g K ir i & Kanan Potongan P 1 & P 2 Tampak samping

Rencana Anggaran Biaya

NO. _PEKERJAANURAIAN SATUAN VOLUME HARGA SAT. JUMLAH HARGA BOBOT

[SAT.] [VOL.] [Rp.] [Rp.] [%]

A PEKERJAAN _PENDAHULUAN

1 Pembebasan Lahan _seluas M2 351 _{1,600,000 561,600,000}

2 Pek. Pengukuran / _{Pas. Bouwplank} M1 _51.00 92,000 4,692,000

3 Pek. Bongkaran dan Pembersihan

Bangunan Lama M2 64.00 13,000 832,000

SUB-TOTAL

[Rp.] 567,124,000

B PEKERJAAN _PONDASI

1

Pek. Galian Pas. Pondasi Setempat

(PS) M3

32.00 694,000 22,208,000

2 Pek. Galian Sloof S1 _20/40 M3 45.00 52,000 2,340,000

3 Pek. Cor Tapak _{Pondasi 30x120x130} M3 _1.70 3,671,000 6,240,700

4 Pek. Stik Kolom

20/40 M3 1.10 3,671,000 4,038,100 SUB-TOTAL [Rp.] 34,826,800 C PEKERJAAN _STRUKTUR 1 Pek. Sloof S1 20/40 M3 16.72 3,250,000 54,340,000 2 Pek. Kolom K1 15/40 M3 _6.00 3,671,000 22,026,000

3 Pek. Kolom Praktis _{K2 15/15} M3 _2.88 3,671,000 10,572,480

4 Pek. Balok Gantung _{Pintu Depan 15/25} M3 0.23 3,250,000 755,625

SUB-TOTAL

[Rp.] 87,694,105

D PEKERJAAN _{DINDING BATA}

1 Pek. Pas. Dinding _{1/2 Bata Camp. 1:4} M2 _652.00 220,000 143,440,000

2 Pek. Plesteran dan _{Aci 1:4} M2 _1,304.00 33,000 43,032,000

SUB-TOTAL

NO. _PEKERJAANURAIAN SATUAN VOLUME HARGA SAT. JUMLAH HARGA BOBOT

E PEK. KUSEN, PINTU, JENDELA,

DAN AKSESORIS

1 Pek. Kusen & Pintu Unit 11.00 2,200,000 24,200,000

2 Pek. Pintu _{Aluminuim KM} Unit 5.00 1,850,000 9,250,000

3 Pek. Kusen & Daun _{Jendela Kaca Depan} Unit 20.00 1,275,000 25,500,000

4

Pek. Kusen & Daun Jendela Kaca Belakang Unit 20.00 1,275,000 25,500,000 SUB-TOTAL [Rp.] 84,450,000 F PEKERJAAN INSTALASI LISTRIK

1 Pek. Instalasi Titik Lampu & Stop

Kontak Ttk 72.00 157,000 11,304,000

2 Pek. Pas. Saklar Bh 41.00 30,000 1,230,000

3 Pek. Pas. Stop _Kontak Set 33.00 25,000 825,000

4 Pek. Panel box Unt 5.00 150,000 750,000

SUB-TOTAL

[Rp.] 14,109,000

G PEKERJAAN _SANITAIR

1 Pek. Instalasi Air Bersih [Pipa PVC

3/4" dan 1/2"]

M' 70.00 47,000 3,290,000

2

Pek. Instalasi Air Kotor K.Mandi, Dapur, Air Hujan [Pipa PVC Ø3"]

M' 57.00 87,000 4,959,000

3 Pek. Instalasi Air Buangan Closet

[Pipa PVC Ø4"]

M' 55.00 115,000 6,325,000

4 Pek. Pasangan

Kloset Duduk Unit 1.00 2,250,000 2,250,000

5. Pek. Pasangan

Kloset Jongkok Unit 5.00 825,000 4,125,000

5 Pek. Septick tank Unt 2.00 2,250,000 4,500,000

SUB-TOTAL

NO. _PEKERJAANURAIAN SATUAN VOLUME HARGA SAT. JUMLAH HARGA BOBOT

H PEKERJAAN ATAP BAJA

RINGAN

1 Pek. Rangka Atap _{Baja Ringan} M2 316.00 155,000 48,980,000

2 Pek. Genteng Metal _{Multi roof} M2 316.00 85,000 26,860,000

3 List Gypsum M1 220.00 37,500 8,250,000

SUB-TOTAL

[Rp.] 84,090,000

I PEKERJAAN _BETON

1

Pek. Sloop Beton Tulang 15 /30,

Kolom 20x20cm M3 8.77 985,000 8,638,450

2 Pek. Lantai Beton _{Tebal 12 cm} M3 58.14 1,115,000 64,826,100

3 Pek. Pemasangan Plat Bondek Alas

Lantai Beton

M2 484.00 135,000 65,340,000

4 Pek. Tangga Beton M3 1.62 3,671,000 5,947,020

SUB-TOTAL

[Rp.] 144,751,570

J PEKERJAAN _FINISHING

1 Pek. Keramik Lantai _{(Keramik )} M2 _484.00 112,000 54,208,000

2 Pek. Keramik _K.Mandi Unit 22.00 98,000 2,156,000

3 Pek. Plafon M2 550.00 95,000 52,250,000

4

Pek. Finishing Plesteran Motif

Tiang Unit 5.00 1,250,000 6,250,000

5 Pek. Cat Dinding _Luar M2 622.00 8,300 5,162,600

6 Pek. Cat Dinding _Dalam M2 1047.00 8,300 8,690,100

7 Pek. Cat Plafon M2 550.00 9,700 5,335,000

8 Pek. Pembuatan _{Pagar Besi} M2 39.00 350,000 13,650,000

9 Pek. Cat Kusen, Daun Pintu, dan

Daun Jendela Unit 57.00 34,000 1,938,000

SUB-TOTAL

[Rp.] 149,639,700

TOTAL [Rp.] _{1,378,606,175} 0.00