• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROMES KELAS 1 SMSTR 1 com

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PROMES KELAS 1 SMSTR 1 com"

Copied!
40
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM PEMBELAJARAN

DAN

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI

KELAS I

(2)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : PKn

KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Menjelaskan

perbedaan jenis kelamin, agama dan suku bangsa

- Menyebutkan anggota keluarga menurut jenis kelamin - Menyebutkan

agama yang ada di lingkungan keluarga - Menyebutkan nama-nama suku yang ada di lingkungan keluarga 4 JP 1.2 Memberi contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolahan - Memberi contoh hidup rukun di rumah - Menjelaskan manfaat hidup rukun di rumah dan di sekolah - Menceritakan akibat tidak menjaga kerukunan di rumah dan di sekolah 2 JP 1.3. Menerapkan hidup rukun di rumah dan di sekolah - Menunjukkan perilaku menyayangi orang tua dalam 2 JP

(3)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 lingkungan rumah dan sekolah - Menunjukkan sikap tidak membeda-bedakan dalam lingkungan rumah dan sekolah - Menunjukkan sikap menyayangi dalam kegiatan sehari-hari di sekolah Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP

ENDANG DWIKORAWATI, S.Pd M.Pd SARIYAH SULASTRI, S.Pd

(4)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : PKn

KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Membiasakan tertib di rumah dan di sekolah

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Menjelaskan

pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah

- Mengidentifikasi tata tertib di rumah - Mengidentifikasi

tata tertib di sekolah - Menjelaskan

perlunya ada tata tertib di rumah - Menceritakan akibat melanggar tata tertib di sekolah - Menceritakan akibat melanggar tata tertib di rumah dan di sekolah

4 JP

2.2. Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah

- Menunjukkan sikap mentaati tata tertib di sekolah

2 JP

-

Mengklasifikasikan perilaku yang tidak tertib

- Menceritakan akibat melanggar tata tertib di rumah.

(5)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menceritakan akibat melanggar tata tertib di sekolah Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(6)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20 BILANGAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Membilang

banyak benda - Membilang banyak benda - Membilang secara urut

Operasi hitung

bilangan 2 JP 1.2 Mengurutkan

banyak benda - Mengurutkan banyak benda - Membaca bilangan - Menulis lambang bilangan - Menggambar benda sesuai lambang bilangan - Melengkapi bilangan secara urut Operasi hitung bilangan 2 JP 1.3 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20 - Membaca dan menggunakan simbol +, - dan = dalam pengerjaan hitungan sampai dengan 5 - Mengingat fakta dasar

penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 5 Operasi hitung bilangan 2 JP

(7)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan sampai 20

-

Menggunakan sifat operasi hitung pertukaran dan pengelompokan untuk mempermudah perhitungan penjumlahan - Menyatakan masalah sehari-hari yang terkait penjumlahan dan pengurangan sampai 20 Penjumlahan dan pengurangan bilangan 2 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(8)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan pengukuran waktu dan Panjang GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Menentukan

waktu (pagi, siang, malam), hari, dan jam (secara bulat)

- Mengenal hari - Mengenal jam

Jam, hari, waktu dan

panjang 2 JP 2.2 Menentukan lama suatu kejadian berlangsung - 2 JP 2.3 Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari-hari (pendek, panjang) dan membanding-kannya - Mengenal panjang pendek dengan kalimat sehari-hari dan membanding-kannya 2 JP 2.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu dan panjang

- Menyelesaikan soal

(9)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(10)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 3. Mengenal beberapa bangun ruang GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Mengelompokkan

berbagai bangun ruang sederhana (balok, prisma, tabung, bola, dan kerucut) - Mengelompokkan benda-benda yang berbentuk bangun Bangun ruang 2 JP 3.2 Menentukan urutan benda-benda ruang yang sejenis menurut besarnya - Mengurutkan benda bangun ruang menurut besarnya Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(11)

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan MENDENGARKAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa - Membedakan berbagai bunyi/suara tertentu secara tepat Pengucapan bunyi atau surat tertentu di sekitar. Pelafalan bunyi bahasa 2 JP - Membedakan bunyi bahasa 2 JP 1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana - Menirukan bunyi/suara tertentu seperti suara burung, ombak, kendaraan dll - Melafalkan bunyi bahasa secara tepat Pengucapan bunyi 2 JP - Mencocokkan gambar sesuai dengan informasi yang didengarkan 2 JP - Mengisi kolom/ memberi tanda sesuai dengan informasi yang didengarkan

(12)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menggolongkan gambar berdasarkan informasi yang didengarkan, seperti kelompok gambar binatang, gambar tumbuhan dan lain-lain 2 JP 1.3 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita - Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita yang didengar

Tokoh tertentu dalam

dongeng 4 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(13)

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi

BERBICARA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Memperkenalkan

diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun

- Menyebutkan data diri (nama, kelas, sekolah, dan tempat tinggal dengan kalimat sederhana

- Menyebutkan orang tua dan saudara kandung - Menanyakan data diri

dan nama orang tua serta saudara kandung, teman sekelas Kalimat sederhana 2 JP 2.2 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun

- Menyapa teman sebaya, guru, dan orang yang lebih tua dengan bahasa dan cara yang sesuai - Menyampaikan

permohonan maaf, izin, terima kasih, dan selamat secara

berbeda kepada teman sebaya dan kepada orang yang lebih tua

Kalimat sapaan 4 JP

2.3 Mendeskipsikan

(14)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sekitar dan fungsi

anggota tubuh dengan kalimat sederhana kegunaannya dengan kalimat sederhana - Menyebutkan ciri-ciri fisik benda-benda di sekitar (nama, bentuk, warna, bahan dll) menggunakan kalimat sederhana dan kosa kata yang sudah dikuasai

2.4 Mendeklamasi-kan puisi anak dengan lafal dan intonasi yang sesuai

- Membaca puisi atau syair lagu dengan benar

- Mendeklamasikan sesuai dengan isi dan mengekspresikannya dalam gerak dan mimik yang sesuai

Puisi anak atau

syair lagu anak 4 JP

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(15)

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring MEMBACA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Membaca nyaring

suku kata dan kata dengan lafal yang tepat

- Mengenali huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata dan kalimat sederhana - Membaca huruf,

kata dan kalimat sederhana

Suku kata 4 JP

3.2 Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Membaca mirip (didengar siswa lain) kalimat demi kalimat dalam paragraph serta menggunakan lafal dan intonasi yang tepat sehingga dapat dipahami orang lain

- Membaca dengan memperhatikan tempat jeda (untuk berhenti, menarik napas) jeda panjang atau pendek

Teks sastra dan teks

(16)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Membaca dengan

memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya - Mengidentifikasi

kata-kata kunci dari bacaan agak panjang - Membacakan

penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar

Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(17)

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin MENULIS

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Menjiplak

berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf

- Menggerakkan telunjuk untuk membuat

berbagai bentuk garis dan lingkaran,

- Memegang alat tulis dan menggunakan-nya dengan benar - Menjiplak dan

menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf

Garis putus-putus, garis lurus, garis lengkung, lingkaran

4.2 Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf

- Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf

Gambar

lingkaran 2 JP

4.3 Mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar

- Menyalin atau

mencontoh huruf, kata, atau kalimat dari buku atau papan tulis dengan benar,

- Menyalin atau

mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis

Huruf, kata, kalimat, angka, kalimat atau beberapa kalimat

(18)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.4 Melengkapi

kalimat yang belum selesai

berdasarkan gambar

- Menuliskan huruf, kata dan kalimat sederhana dengan benar dan dapat dibaca oleh orang lain - Membuat label untuk

benda-benda di kelas - Melengkapi kalimat

yang belum selesai berdasarkan gambar - Membuat kalimat

berdasarkan gambar

-

Menuliskan nama diri, umur, tempat tinggal

Penulisan huruf, kata dan kalimat

8 JP

4.5 Menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas

- Menyalin atau mencontoh puisi sederhana menggunakan huruf lepas Menyalin huruf, kata, kalimat 4 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(19)

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaan, serta cara perawatannya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Mengenal

bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya

Tema : Diri Sendiri - Menerangkan

bagian-bagian tubuh, misalnya mata, telinga, hidung, lidah, kulit dan gigi

- Menceritakan kegunaan bagian-bagian tubuh yang diamati - Membiasakan merawat tubuh - Menunjukkan cara merawat tubuh - Menunjukkan bagian-bagian tubuh - Mempraktekkan cara menggosok gigi - Menggambarkan bagian tubuh - Menuliskan bagian-bagian tubuh - Menuliskan Anggota tubuh 8 JP

(20)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kegunaan bagian-bagian tubuh 1.2 mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat

(Makanan, air, pakaian, udara dan lingkungan sehat) Tema : Kegemaran - Menyebutkan makanan sehat untuk pertumbuhan - Menceritakan perlunya air, makanan, pakaian, udara dan lingkungan bersih untuk tumbuh sehat - Menggosok gigi

sehabis makan dan sebelum tidur - Mencuci tangan sebelum makan - Melakukan olahraga secara rutin - Menyebutkan ciri lingkungan yang baik untuk kesehatan tubuh Makanan dan Pakaian 8 JP 1.3 Membiasakan

hidup sehat Tema : Keluarga- Menceritakan hal-hal yang dilakukan setelah bangun tidur - Menceritakan kebiasaan anggota keluarga Anggota Keluarga 8 JP

(21)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 -- Menjelaskan perlunya mandi secara teratur - Memperagakan cara menggosok gigi sehabis makan dan sebelum tidur - Memperagakan

cara mencuci tangan sebelum makan

- Melakukan olah raga secara teratur - Beristirahat dan

tidur agar tubuh sehat dan kuat

Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(22)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Mengenal cara menjaga lingkungan agar tetap sehat Tema : Lingkungan - Menunjukkan keadaan lingkungan yang bersih - Menilai ventilasi sekolah yang cukup udaranya

- Menyimpulkan tumpukan sampah, merupakan kondisi lingkungan kurang baik bagi kesehatan - Memperagakan cara membuang sampah pada tempatnya - Merawat tanaman atau hewan - Menceritakan alasan perlunya merawat dan memelihara lingkungan Lingkungan sekolah 8 JP

(23)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.2. Membedakan lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat - Menunjukkan lingkungan sehat - Menunjukkan lingkungan tidak sehat - Membedakan ciri lingkungan sehat dan tidak sehat - Menunjukkan cara menjaga lingkungan sehat - Memberi contoh lingkungan sehat - menilai lingkungan tidak sehat - menerapkan cara membuang sampah yang benar - Menemukan cara merawat tanaman 8 JP 2.3. Menceritakan perlunya merawat tanaman, hewan peliharaan dan lingkungan sekitar Tema : Kebersihan dan Kesehatan - Memberi contoh cara merawat tanaman - Menjelaskan cara merawat hewan - Memberi contoh cara membuang sampah yang benar

(24)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menjelaskan cara merawat lingkungan sehat Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(25)

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 3. Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk benda BENDA DAN SIFATNYA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Mengidentifikasi

benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan Tema : Pengalaman - Menceritakan

bentuk benda yang ada di lingkungan kita - Membandingkan benda menurut ukurannya - Membedakan warna-warna benda - Menentukan bau benda - Membedakan permukaan benda kasar dan halus - Menentukan benda

berdasarkan rasanya

Benda disekitar kita 8 JP

3.2 Mengenal benda yang dapat diubah bentuknya - Mengelompokkan benda menurut bentuknya - Menjelaskan berbagai benda menurut ukurannya - Menceritakan hasil pengamatan terhadap benda 8 JP

(26)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 menurut warnanya - Membedakan benda menurut baunya - Mengelompokkan benda menurut rasanya 3.3. Mengidentifikasi kegunaan benda di lingkungan sekitar - Membandingkan bentuk benda - Menjelaskan kegunaan benda-benda di dalam rumah - Menceritakan fungsi benda-benda yang ada di dalam kelas - Menggambar benda

8 JP

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(27)

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami identitas diri dan keluarga, serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Mengidentifikasi

identitas diri, keluarga, dan kerabat

Tema : diri sendiri - Menyebutkan nama

diri

- Menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan

- Menyebutkan nama ayah dan ibu - Menyebutkan

anggota keluarga yang tinggal dalam satu rumah Identitas diri 8 JP Tema: Lingkungan - Memberi contoh kemajemukan dalam keluarga - Menjelaskan manfaat hidup rukun dalam keluarga - Mengidentifikasi

hidup rukun dan tidak rukun

- Menceritakan akibat jika tidak menjaga

Identitas diri keluarga

(28)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kerukunan dalam keluarga - Menunjukkan sikap saling menghargai perbedaan - Menunjukkan sikap tidak membeda-bedakan perilaku dalam keluarga 1.2 Menceriterakan

pengalaman diri Tema : Kegemaran - Menceritakan kegemaran diri sendiri dan anggota keluarga - Menceritakan kegemaran ayah dan ibu - Menceritakan peristiwa menyenangkan yang pernah dialami diri sendiri - Menyebutkan peristiwa yang terjadi di lingkungan keluarga berdasarkan cerita orang tua Pengalaman diri 8 JP Tema :Pengalaman - Menyebut peristiwa

yang pernah dialami - Menceritakan

(29)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 peristiwa

menyenangkan yang pernah dialami sendiri

- Menceritakan peristiwa masa kecil berdasarkan cerita orang tua

1.3 Menceritakan kasih sayang antar anggota keluarga

Tema : Keluarga - Menceritakan

perilaku kasih sayang ibu kepada anaknya - Menceritakan perilaku kasih sayang ayah - Menceritakan hubungan kasih sayang antara anggota keluarga

Kasih sayang antara

anggota keluarga 8 JP

1.4 Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga Tema : Kebersihan dan Kesehatan - Menyebutkan

ciri-ciri rumah sehat - Menceritakan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah - Menceritakan perilaku dalam menjaga kesehatan keluarga

Hidup rukun dalam kemajemukan keluarga

(30)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(31)

MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa SENI RUPA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Mengidentifikasi

unsur rupa pada benda di alam sekitar

- Mengelompokkan

berbagai jenis bintik, garis, bidang, warna dan bentuk pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar - Mengelompokkan

berbagai ukuran bintik, garis, bidang, warna dan bentuk pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar

Berbagai jenis ukuran unsur seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi pada berbagai benda 2 JP 1.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada benda di alam sekitar

- Mewarnai gambar sesuai dengan warna alam

Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(32)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa SENI RUPA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Mengekspresikan

diri melalui gambar ekspresif

- Mengungkapkan perasaan tentang unsur rupa pada benda di alam sekitar yang dituangkan dalam gambar

- Memiliki objek benda alam yang memiliki unsur rupa

Berbagai obyek benda alam dan karya seni yang memiliki unsur seni

2 JP

2.2. Mengekspresikan diri melalui teknik menggunting/ menyobek

- Membuat hiasan kelas dengan bahan dasar kertas dengan teknik mozaik Hiasan dari kertas 2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(33)

MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik SENI MUSIK

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1. Mengidentifikasi

unsur/ elemen musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia

- Menentukan sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia - Membedakan bunyi yang dihasilkan tubuh manusia - Memperagakan

berbagai bunyi yang dihasilkan tubuh manusia

- Meniru suara binatang

Unsur-unsur musik dari berbagai sumber bunyi

1 JP

3.2 Mengelompokkan bunyi berdasarkan sumber bunyi yang dihasilkan tubuh

- Membedakan bunyi alam dan yang dihasilkan tubuh manusia - Membedakan panjang atau pendeknya bunyi dengan gerakan / tepukan 2 JP 3.3. Menunjukkan sikap apresiasif terhadap sumber - Mendengarkan berbagai bunyi yang dihasilkan tubuh

(34)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 bunyi yang dihasilkan tumbuh manusia manusia - Memperagakan

berbagai bunyi yang dihasilkan tubuh manusia

- Menyanyi dengan diiringi bunyi yang dihasilkan tubuh manusia Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(35)

MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik SENI MUSIK

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1. Menampilkan

permainan pola irama sederhana

- Menepuk pola irama - Menunjukkan

kesesuaian gerakan / tepukan dengan rangkaian bunyi yang diperagakan

- Melanjutkan irama yang diperdengarkan - Memperagakan

ketukan atau gerakan yang sesuai

Lagu anak-anak 2 JP

4.2. Mengekspre-sikan diri melalui vocal

- Memahami ketukan not

- Menepuk irama dalam berbagai birama - Menyanyi lagu

anak-anak diiringi dengan tepuk/alat musik sederhana

Lagu anak-anak 2 JP

4.3. Mengekspresikan diri melalui alat musik atau sumber bunyi yang

dihasilkan tubuh

- Menepuk nada panjang

- Memainkan alat ritmis - Menyanyikan

Permainan

(36)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 manusia rangkaian nada pada

tangga nada naik dan turun

- Menyanyikan lagu dengan tepuk irama dalam berbagai birama

4.4. Melafalkan lagu anak-anak

- Menyanyi dengan vokal yang benar

Lagu anak-anak 2 JP 4.5. Menyanyikan lagu anak-anak secara individual kelompok, maupun klasikal

- Menyanyi lagu anak-anak perkelompok di depan kelas Lagu anak-anak 2 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(37)

MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 5. Mengekspresikan karya seni tari SENI TARI

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1. Mengidentifikasi

fungsi tubuh dalam melaksanakan gerak di tempat - Menyebut bermacam-macam gerak anggota tubuh - Memeragakan gerak ditempat menggunakan anggota tubuh - Menggerakkan kaki

dan tangan sesuai dengan fungsinya

Unsur-unsur gerak

tubuh dalam tarian 2 JP

5.2. Menampilkan gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah

- Memperagakan gerak tari sesuai dengan tingkatan tinggi rendah - Melakukan gerak

keseimbangan sesuai pola lantai

Unsur gerak sesuai

tinggi rendah 1 JP

5.3. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak tari menurut

tingkatan tinggi rendah

- Memilih unsur gerak tari yang sesuai dengan iringan - Membedakan

keragaman unsur gerak tari

(38)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan - Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang - Menunjukkan kesesuaian gerak antar sesama penari Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(39)

MATA PELAJARAN : SBK

KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari SENI TARI

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1. Menanggapi ransangan bunyi dengan gerakan spontan - Mengidentifikasi jenis-jenis gerakan spontan berdasarkan rangsangan bunyinya

- Melakukan gerakan spontan sesuai dengan iringan musik Berbagai gerakan spontan 1 JP 6.2 Menampilkan unsur gerak tari di depan penontoh

- Menyajikan gerak tarian dengan iringan tepukan/ hitungan

- Melakukan tari dengan iringan musik / nyanyian

Tarian anak-anak 2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2 JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………

(40)

Referensi

Dokumen terkait

Youtuber Yang pertama kita harus membuat akun youtube, kemudian kita buat konten video, tahap selanjutnya kita ajukan akun dan konten kita tersebut kepada

Metodologi meliputi perhitungan harga listrik dan non listrik GTHTR 300 MWe dengan menggunakan software G4Econs yang berasal dari IAEA, Hasil penelitian menunjukkan biaya

Obat Tradisional adalah bahan atau ramuan bahan yang berupa bahan tumbuhan, bahan hewan, bahan mineral, sediaan sarian (galenik) atau campuran dari bahan tersebut yang secara

Dari hasil penelitian diketahui bahwa mahasiswi FKM-UTU pengetahuan kosmetik pemutih wajah banyak diantara mereka mengetahui dampak buruk dari kosmetik, namun efek hasil

Dari hasil uji pertumbuhan bakteri pada senyawa alkana dan PAH menunjukkan bahwa bakteri dari Pulau Pari terbagi menjadi dua go- longan berdasarkan kemampuannya mendegrada-

Karena kejadian ketuban pecah dini belum diketahui secara pasti faktor penyebabnya, oleh sebab itu mungkin kejadian ketuban pecah dini pada ibu letak normal dapat

penyeleksian buah jeruk besar dan kecil secara otomatis dengan menggunakan PLC dan Pengolahan Citra dengan keberhasilan sebesar 73,33 %, proses yang dilakukan dapat berjalan

Terbentuknya lembaga BPSK, maka penyelesaian sengketa konsumen dapat dilakukan secara cepat, mudah dan murah. Cepat karena penyelesaian sengketa melalui BPSK harus