PROGRAM PEMBELAJARAN
DAN
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI
KELAS I
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Menjelaskan
perbedaan jenis kelamin, agama dan suku bangsa
- Menyebutkan anggota keluarga menurut jenis kelamin - Menyebutkan
agama yang ada di lingkungan keluarga - Menyebutkan nama-nama suku yang ada di lingkungan keluarga 4 JP 1.2 Memberi contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolahan - Memberi contoh hidup rukun di rumah - Menjelaskan manfaat hidup rukun di rumah dan di sekolah - Menceritakan akibat tidak menjaga kerukunan di rumah dan di sekolah 2 JP 1.3. Menerapkan hidup rukun di rumah dan di sekolah - Menunjukkan perilaku menyayangi orang tua dalam 2 JP
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 lingkungan rumah dan sekolah - Menunjukkan sikap tidak membeda-bedakan dalam lingkungan rumah dan sekolah - Menunjukkan sikap menyayangi dalam kegiatan sehari-hari di sekolah Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
ENDANG DWIKORAWATI, S.Pd M.Pd SARIYAH SULASTRI, S.Pd
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : PKn
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Membiasakan tertib di rumah dan di sekolah
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Menjelaskan
pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah
- Mengidentifikasi tata tertib di rumah - Mengidentifikasi
tata tertib di sekolah - Menjelaskan
perlunya ada tata tertib di rumah - Menceritakan akibat melanggar tata tertib di sekolah - Menceritakan akibat melanggar tata tertib di rumah dan di sekolah
4 JP
2.2. Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah
- Menunjukkan sikap mentaati tata tertib di sekolah
2 JP
-
Mengklasifikasikan perilaku yang tidak tertib- Menceritakan akibat melanggar tata tertib di rumah.
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menceritakan akibat melanggar tata tertib di sekolah Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20 BILANGAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Membilang
banyak benda - Membilang banyak benda - Membilang secara urut
Operasi hitung
bilangan 2 JP 1.2 Mengurutkan
banyak benda - Mengurutkan banyak benda - Membaca bilangan - Menulis lambang bilangan - Menggambar benda sesuai lambang bilangan - Melengkapi bilangan secara urut Operasi hitung bilangan 2 JP 1.3 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20 - Membaca dan menggunakan simbol +, - dan = dalam pengerjaan hitungan sampai dengan 5 - Mengingat fakta dasar
penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 5 Operasi hitung bilangan 2 JP
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan sampai 20
-
Menggunakan sifat operasi hitung pertukaran dan pengelompokan untuk mempermudah perhitungan penjumlahan - Menyatakan masalah sehari-hari yang terkait penjumlahan dan pengurangan sampai 20 Penjumlahan dan pengurangan bilangan 2 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan pengukuran waktu dan Panjang GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Menentukan
waktu (pagi, siang, malam), hari, dan jam (secara bulat)
- Mengenal hari - Mengenal jam
Jam, hari, waktu dan
panjang 2 JP 2.2 Menentukan lama suatu kejadian berlangsung - 2 JP 2.3 Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari-hari (pendek, panjang) dan membanding-kannya - Mengenal panjang pendek dengan kalimat sehari-hari dan membanding-kannya 2 JP 2.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu dan panjang
- Menyelesaikan soal
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Mengenal beberapa bangun ruang GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Mengelompokkan
berbagai bangun ruang sederhana (balok, prisma, tabung, bola, dan kerucut) - Mengelompokkan benda-benda yang berbentuk bangun Bangun ruang 2 JP 3.2 Menentukan urutan benda-benda ruang yang sejenis menurut besarnya - Mengurutkan benda bangun ruang menurut besarnya Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Membedakan berbagai bunyi bahasa - Membedakan berbagai bunyi/suara tertentu secara tepat Pengucapan bunyi atau surat tertentu di sekitar. Pelafalan bunyi bahasa 2 JP - Membedakan bunyi bahasa 2 JP 1.2 Melaksanakan sesuatu sesuai dengan perintah atau petunjuk sederhana - Menirukan bunyi/suara tertentu seperti suara burung, ombak, kendaraan dll - Melafalkan bunyi bahasa secara tepat Pengucapan bunyi 2 JP - Mencocokkan gambar sesuai dengan informasi yang didengarkan 2 JP - Mengisi kolom/ memberi tanda sesuai dengan informasi yang didengarkan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menggolongkan gambar berdasarkan informasi yang didengarkan, seperti kelompok gambar binatang, gambar tumbuhan dan lain-lain 2 JP 1.3 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita - Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita yang didengar
Tokoh tertentu dalam
dongeng 4 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh, dan deklamasi
BERBICARA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Memperkenalkan
diri sendiri dengan kalimat sederhana dan bahasa yang santun
- Menyebutkan data diri (nama, kelas, sekolah, dan tempat tinggal dengan kalimat sederhana
- Menyebutkan orang tua dan saudara kandung - Menanyakan data diri
dan nama orang tua serta saudara kandung, teman sekelas Kalimat sederhana 2 JP 2.2 Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun
- Menyapa teman sebaya, guru, dan orang yang lebih tua dengan bahasa dan cara yang sesuai - Menyampaikan
permohonan maaf, izin, terima kasih, dan selamat secara
berbeda kepada teman sebaya dan kepada orang yang lebih tua
Kalimat sapaan 4 JP
2.3 Mendeskipsikan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sekitar dan fungsi
anggota tubuh dengan kalimat sederhana kegunaannya dengan kalimat sederhana - Menyebutkan ciri-ciri fisik benda-benda di sekitar (nama, bentuk, warna, bahan dll) menggunakan kalimat sederhana dan kosa kata yang sudah dikuasai
2.4 Mendeklamasi-kan puisi anak dengan lafal dan intonasi yang sesuai
- Membaca puisi atau syair lagu dengan benar
- Mendeklamasikan sesuai dengan isi dan mengekspresikannya dalam gerak dan mimik yang sesuai
Puisi anak atau
syair lagu anak 4 JP
Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring MEMBACA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Membaca nyaring
suku kata dan kata dengan lafal yang tepat
- Mengenali huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata dan kalimat sederhana - Membaca huruf,
kata dan kalimat sederhana
Suku kata 4 JP
3.2 Membaca nyaring kalimat sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat
- Membaca mirip (didengar siswa lain) kalimat demi kalimat dalam paragraph serta menggunakan lafal dan intonasi yang tepat sehingga dapat dipahami orang lain
- Membaca dengan memperhatikan tempat jeda (untuk berhenti, menarik napas) jeda panjang atau pendek
Teks sastra dan teks
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Membaca dengan
memberikan penekanan pada kata tertentu sesuai dengan konteksnya - Mengidentifikasi
kata-kata kunci dari bacaan agak panjang - Membacakan
penggalan cerita dengan lafal dan intonasi yang benar
Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin MENULIS
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Menjiplak
berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf
- Menggerakkan telunjuk untuk membuat
berbagai bentuk garis dan lingkaran,
- Memegang alat tulis dan menggunakan-nya dengan benar - Menjiplak dan
menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf
Garis putus-putus, garis lurus, garis lengkung, lingkaran
4.2 Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf
- Menebalkan berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf berbagai bentuk gambar, lingkaran dan bentuk huruf
Gambar
lingkaran 2 JP
4.3 Mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari buku atau papan tulis dengan benar
- Menyalin atau
mencontoh huruf, kata, atau kalimat dari buku atau papan tulis dengan benar,
- Menyalin atau
mencontoh kalimat dari buku atau papan tulis
Huruf, kata, kalimat, angka, kalimat atau beberapa kalimat
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.4 Melengkapi
kalimat yang belum selesai
berdasarkan gambar
- Menuliskan huruf, kata dan kalimat sederhana dengan benar dan dapat dibaca oleh orang lain - Membuat label untuk
benda-benda di kelas - Melengkapi kalimat
yang belum selesai berdasarkan gambar - Membuat kalimat
berdasarkan gambar
-
Menuliskan nama diri, umur, tempat tinggalPenulisan huruf, kata dan kalimat
8 JP
4.5 Menyalin puisi anak sederhana dengan huruf lepas
- Menyalin atau mencontoh puisi sederhana menggunakan huruf lepas Menyalin huruf, kata, kalimat 4 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaan, serta cara perawatannya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Mengenal
bagian-bagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya
Tema : Diri Sendiri - Menerangkan
bagian-bagian tubuh, misalnya mata, telinga, hidung, lidah, kulit dan gigi
- Menceritakan kegunaan bagian-bagian tubuh yang diamati - Membiasakan merawat tubuh - Menunjukkan cara merawat tubuh - Menunjukkan bagian-bagian tubuh - Mempraktekkan cara menggosok gigi - Menggambarkan bagian tubuh - Menuliskan bagian-bagian tubuh - Menuliskan Anggota tubuh 8 JP
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kegunaan bagian-bagian tubuh 1.2 mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat
(Makanan, air, pakaian, udara dan lingkungan sehat) Tema : Kegemaran - Menyebutkan makanan sehat untuk pertumbuhan - Menceritakan perlunya air, makanan, pakaian, udara dan lingkungan bersih untuk tumbuh sehat - Menggosok gigi
sehabis makan dan sebelum tidur - Mencuci tangan sebelum makan - Melakukan olahraga secara rutin - Menyebutkan ciri lingkungan yang baik untuk kesehatan tubuh Makanan dan Pakaian 8 JP 1.3 Membiasakan
hidup sehat Tema : Keluarga- Menceritakan hal-hal yang dilakukan setelah bangun tidur - Menceritakan kebiasaan anggota keluarga Anggota Keluarga 8 JP
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 -- Menjelaskan perlunya mandi secara teratur - Memperagakan cara menggosok gigi sehabis makan dan sebelum tidur - Memperagakan
cara mencuci tangan sebelum makan
- Melakukan olah raga secara teratur - Beristirahat dan
tidur agar tubuh sehat dan kuat
Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Mengenal cara menjaga lingkungan agar tetap sehat Tema : Lingkungan - Menunjukkan keadaan lingkungan yang bersih - Menilai ventilasi sekolah yang cukup udaranya
- Menyimpulkan tumpukan sampah, merupakan kondisi lingkungan kurang baik bagi kesehatan - Memperagakan cara membuang sampah pada tempatnya - Merawat tanaman atau hewan - Menceritakan alasan perlunya merawat dan memelihara lingkungan Lingkungan sekolah 8 JP
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.2. Membedakan lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat - Menunjukkan lingkungan sehat - Menunjukkan lingkungan tidak sehat - Membedakan ciri lingkungan sehat dan tidak sehat - Menunjukkan cara menjaga lingkungan sehat - Memberi contoh lingkungan sehat - menilai lingkungan tidak sehat - menerapkan cara membuang sampah yang benar - Menemukan cara merawat tanaman 8 JP 2.3. Menceritakan perlunya merawat tanaman, hewan peliharaan dan lingkungan sekitar Tema : Kebersihan dan Kesehatan - Memberi contoh cara merawat tanaman - Menjelaskan cara merawat hewan - Memberi contoh cara membuang sampah yang benar
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menjelaskan cara merawat lingkungan sehat Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk benda BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Mengidentifikasi
benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan Tema : Pengalaman - Menceritakan
bentuk benda yang ada di lingkungan kita - Membandingkan benda menurut ukurannya - Membedakan warna-warna benda - Menentukan bau benda - Membedakan permukaan benda kasar dan halus - Menentukan benda
berdasarkan rasanya
Benda disekitar kita 8 JP
3.2 Mengenal benda yang dapat diubah bentuknya - Mengelompokkan benda menurut bentuknya - Menjelaskan berbagai benda menurut ukurannya - Menceritakan hasil pengamatan terhadap benda 8 JP
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 menurut warnanya - Membedakan benda menurut baunya - Mengelompokkan benda menurut rasanya 3.3. Mengidentifikasi kegunaan benda di lingkungan sekitar - Membandingkan bentuk benda - Menjelaskan kegunaan benda-benda di dalam rumah - Menceritakan fungsi benda-benda yang ada di dalam kelas - Menggambar benda
8 JP
Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Memahami identitas diri dan keluarga, serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Mengidentifikasi
identitas diri, keluarga, dan kerabat
Tema : diri sendiri - Menyebutkan nama
diri
- Menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan
- Menyebutkan nama ayah dan ibu - Menyebutkan
anggota keluarga yang tinggal dalam satu rumah Identitas diri 8 JP Tema: Lingkungan - Memberi contoh kemajemukan dalam keluarga - Menjelaskan manfaat hidup rukun dalam keluarga - Mengidentifikasi
hidup rukun dan tidak rukun
- Menceritakan akibat jika tidak menjaga
Identitas diri keluarga
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kerukunan dalam keluarga - Menunjukkan sikap saling menghargai perbedaan - Menunjukkan sikap tidak membeda-bedakan perilaku dalam keluarga 1.2 Menceriterakan
pengalaman diri Tema : Kegemaran - Menceritakan kegemaran diri sendiri dan anggota keluarga - Menceritakan kegemaran ayah dan ibu - Menceritakan peristiwa menyenangkan yang pernah dialami diri sendiri - Menyebutkan peristiwa yang terjadi di lingkungan keluarga berdasarkan cerita orang tua Pengalaman diri 8 JP Tema :Pengalaman - Menyebut peristiwa
yang pernah dialami - Menceritakan
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 peristiwa
menyenangkan yang pernah dialami sendiri
- Menceritakan peristiwa masa kecil berdasarkan cerita orang tua
1.3 Menceritakan kasih sayang antar anggota keluarga
Tema : Keluarga - Menceritakan
perilaku kasih sayang ibu kepada anaknya - Menceritakan perilaku kasih sayang ayah - Menceritakan hubungan kasih sayang antara anggota keluarga
Kasih sayang antara
anggota keluarga 8 JP
1.4 Menunjukkan sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga Tema : Kebersihan dan Kesehatan - Menyebutkan
ciri-ciri rumah sehat - Menceritakan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah - Menceritakan perilaku dalam menjaga kesehatan keluarga
Hidup rukun dalam kemajemukan keluarga
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Mengidentifikasi
unsur rupa pada benda di alam sekitar
- Mengelompokkan
berbagai jenis bintik, garis, bidang, warna dan bentuk pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar - Mengelompokkan
berbagai ukuran bintik, garis, bidang, warna dan bentuk pada benda dua dan tiga dimensi di alam sekitar
Berbagai jenis ukuran unsur seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi pada berbagai benda 2 JP 1.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada benda di alam sekitar
- Mewarnai gambar sesuai dengan warna alam
Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Mengekspresikan
diri melalui gambar ekspresif
- Mengungkapkan perasaan tentang unsur rupa pada benda di alam sekitar yang dituangkan dalam gambar
- Memiliki objek benda alam yang memiliki unsur rupa
Berbagai obyek benda alam dan karya seni yang memiliki unsur seni
2 JP
2.2. Mengekspresikan diri melalui teknik menggunting/ menyobek
- Membuat hiasan kelas dengan bahan dasar kertas dengan teknik mozaik Hiasan dari kertas 2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1. Mengidentifikasi
unsur/ elemen musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia
- Menentukan sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia - Membedakan bunyi yang dihasilkan tubuh manusia - Memperagakan
berbagai bunyi yang dihasilkan tubuh manusia
- Meniru suara binatang
Unsur-unsur musik dari berbagai sumber bunyi
1 JP
3.2 Mengelompokkan bunyi berdasarkan sumber bunyi yang dihasilkan tubuh
- Membedakan bunyi alam dan yang dihasilkan tubuh manusia - Membedakan panjang atau pendeknya bunyi dengan gerakan / tepukan 2 JP 3.3. Menunjukkan sikap apresiasif terhadap sumber - Mendengarkan berbagai bunyi yang dihasilkan tubuh
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 bunyi yang dihasilkan tumbuh manusia manusia - Memperagakan
berbagai bunyi yang dihasilkan tubuh manusia
- Menyanyi dengan diiringi bunyi yang dihasilkan tubuh manusia Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1. Menampilkan
permainan pola irama sederhana
- Menepuk pola irama - Menunjukkan
kesesuaian gerakan / tepukan dengan rangkaian bunyi yang diperagakan
- Melanjutkan irama yang diperdengarkan - Memperagakan
ketukan atau gerakan yang sesuai
Lagu anak-anak 2 JP
4.2. Mengekspre-sikan diri melalui vocal
- Memahami ketukan not
- Menepuk irama dalam berbagai birama - Menyanyi lagu
anak-anak diiringi dengan tepuk/alat musik sederhana
Lagu anak-anak 2 JP
4.3. Mengekspresikan diri melalui alat musik atau sumber bunyi yang
dihasilkan tubuh
- Menepuk nada panjang
- Memainkan alat ritmis - Menyanyikan
Permainan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 manusia rangkaian nada pada
tangga nada naik dan turun
- Menyanyikan lagu dengan tepuk irama dalam berbagai birama
4.4. Melafalkan lagu anak-anak
- Menyanyi dengan vokal yang benar
Lagu anak-anak 2 JP 4.5. Menyanyikan lagu anak-anak secara individual kelompok, maupun klasikal
- Menyanyi lagu anak-anak perkelompok di depan kelas Lagu anak-anak 2 JP Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 5. Mengekspresikan karya seni tari SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1. Mengidentifikasi
fungsi tubuh dalam melaksanakan gerak di tempat - Menyebut bermacam-macam gerak anggota tubuh - Memeragakan gerak ditempat menggunakan anggota tubuh - Menggerakkan kaki
dan tangan sesuai dengan fungsinya
Unsur-unsur gerak
tubuh dalam tarian 2 JP
5.2. Menampilkan gerak tari menurut tingkatan tinggi rendah
- Memperagakan gerak tari sesuai dengan tingkatan tinggi rendah - Melakukan gerak
keseimbangan sesuai pola lantai
Unsur gerak sesuai
tinggi rendah 1 JP
5.3. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap gerak tari menurut
tingkatan tinggi rendah
- Memilih unsur gerak tari yang sesuai dengan iringan - Membedakan
keragaman unsur gerak tari
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menunjukkan kesesuaian gerak dengan iringan - Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang - Menunjukkan kesesuaian gerak antar sesama penari Uji Kompetensi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1. Menanggapi ransangan bunyi dengan gerakan spontan - Mengidentifikasi jenis-jenis gerakan spontan berdasarkan rangsangan bunyinya
- Melakukan gerakan spontan sesuai dengan iringan musik Berbagai gerakan spontan 1 JP 6.2 Menampilkan unsur gerak tari di depan penontoh
- Menyajikan gerak tarian dengan iringan tepukan/ hitungan
- Melakukan tari dengan iringan musik / nyanyian
Tarian anak-anak 2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2 JP Uji Kompetensi Akhir 2 JP
Mengetahui, ………, 20……. Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP ……….. ………