45
Fahma Ayudiany, 2016
PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT.
RINEKA CIPTA.
Arsyad, M.G dan Mukti, U.S. (2005) Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa
Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Dimyati dan Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka
Cipta.
Dinsel dan Reimann. (2011) Tippen und Übungen: Fit fürs Goethe Zertifikat
Deutsch. Ismaning: Hueber Verlag
Huneke, H. W. (2010) Deutsch als Fremdsprache: eine Einführung. Berlin: Erich
Schmidt verlag GmbH.
Kamsenna, Roystonea. (2013). Penggunaan Permainan Schlangen und Leitern
dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Membentuk Kalimat Perfekt.
(Skripsi). Bandung: UPI.
Sadiman, Arief. (2014). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan
Pemanfaatannya. Jakarta. PT Raja Grafindo Persada.
Saifuddin. (2014). Pengelolaan Pembelajaran Teoretis dan Praktis. Yogyakarta:
DEE Publish.
Schatz, H. (2006). Fertigkeit Sprechen. München: Manuela Beisswenger,
Mechthild Gerdes.
Subana. (2000). Statistik Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Susilana, Rudi. (2009). Media Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Universitas Pendidikan Indonesia. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung:
UPI Press.
Anonim. (....). ___________________ [Online]. Tersedia:
http://ebookmarket.org/pdf/teori-belajar-gagne [28 April 2016]
Anonim. (....). ___________________ [Online]. Tersedia:
http://id.wikipedia.org/wiki/Fröbelschule [3 Mei 2016]
Anonim. (....). ___________________ [Online]. Tersedia:
http://id.wikipedia.org/wiki/asal-usul-permainan-ular-tangga [20 Oktober
