Selly Setiani, 2016
KERJASAMA ANTARA GURU DENGAN PUSTAKAWAN DALAM LAYANAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh dan dipaparkan dalam bab IV,
dapat disimpulkan bahwa ada kerjasama yang dilakukan antara guru dengan pustakawan
dalam layanan perpustakaan sekolah namun belum terlaksana dengan baik.
Dalam penyelenggaraan perpustakaan sekolah, sudah terjalin kerjasama antara
guru dengan pustakawan di sekolah. Adapun kerjasama yang dilakukan antara guru
dengan petugas Perpustakaan SD Hikmah Teladan yaitu dalam bentuk pengembangan
minat baca yang dilakukan melalui program wisata buku dan program 15 menit
membaca. Kerjasama juga dilakukan dalam kegiatan promosi yaitu dengan melibatkan
guru dalam penyebaran buletin. Buletin disebarkan kepada siswa melalui guru sementara
yang membuat buletin adalah petugas perpustakaan. Kerjasama sangat penting untuk
dilakukan dalam layanan perpustakaan. Dengan adanya kerjasama, maka layanan
perpustakaan akan berjalan secara optimal. Berdasarkan kesepuluh kriteria layanan
perpustakaan, terdapat 9 kriteria layanan perpustakaan yang dijalankan oleh Perpustakaan
SD Hikmah Teladan diantaranya yaitu, reliabilitas, responsif, sopan santun, pemahaman,
keamanan, kredibilitas, komunikasi, akses dan tangible.
B. Rekomendasi
Berdasarkan hasil kesimpulan diatas dan dari pengalaman yang didapatkan oleh
penulis, dari awal melakukan penelitian sampai penulis selesai melakukan penelitian,
maka penulis mengajukan beberapa saran yaitu sebagai berikut:
1. Kepala Sekolah SD Hikmah Teladan
Pimpinan sekolah, merupakan pemangku kebijakan yang dapat memutuskan suatu
keputusan berdasarkan kebijakan yang diambilnya. Pimpinan sekolah harus mendukung
segala bentuk kegiatan dan program yang dijalankan disekolah guna meningkatkan mutu
atau kualitas dari sumber daya yang ada disekolah itu sendiri. Begitupun dalam kegiatan
layanan perpustakaan sekolah. kegiatan perpustakaan sekolah akan bejalan baik apabila
Selly Setiani, 2016
KERJASAMA ANTARA GURU DENGAN PUSTAKAWAN DALAM LAYANAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sekolah SD Hikmah Teladan untuk mendukung segala kebutuhan perpustakaan SD
Hikmah Teladan dalam menjalankan segala program kegiatan perpustakaan agar berjalan
secara optimal.
2. Petugas Perpustakaan SD Hikmah Teladan
Dengan adanya kerjasama yang baik antara guru dengan petugas perpustakaan
dalam layanan perpustakaan sekolah, penulis menyarankan petugas perpustakaan untuk
mengadakan inovasi program dalam pelaksanaan kegiatan perpustakaan, terutama dalam
bimbingan minat baca dan promosi perpustakaan. Penulis menyarankan untuk
mengadakan program lomba membaca, menulis, meresensi buku ataupun story telling
dan sebagainya untuk menarik siswa agar lebih senang untuk datang keperpustakaan.
3. Guru
Guru sebagai pentransfer informasi didalam kelas tentu mempunyai peran yang sangat
penting dilingkungan sekolah. oleh karna itu peneliti memberi saran untuk bekerjasama
dengan petugas perpustakaan, misalnya dengan mengadakan kegiatan membaca bersama
diperpustakaan atau story telling.
4. Peneliti Selanjutnya
Kegiatan penelitian merupakan salah satu aspek yang harus ditempuh oleh
seorang mahasiswa tingkat akhir dalam menyelesaikan pendidikannya. Namun dalam hal
ini, penelitian tidak hanya dilakukan sebagai syarat untuk memperoleh gelar sarjana,
namun penelitian harus mampu memberikan sumbangsih kepada masyarakat dan negara
dari hasil penelitian yang diperolehnya. Mahasiswa dianggap sebagai agen perubahan
dalam masyarakat. Oleh karena itu, mahasiswa sangat diharapkan untuk dapat membantu
penyelesaian dalam segala bentuk permasalahan yang ada dilingkungan masyarakat.
Sebagai kaum intelek, mahasiswa Perpustakaan dan Informasi harus ikut berperan
aktif dalam membantu penyelesaian yang ada dimasyarakat terutama dalam bidang
pendidikan. Meskipun hasil penelitian tidak dapat dilakukan secara langsung, tetapi
setidaknya hasil penelitian dapat bermanfaat dalam suatu kelimuan. Kerjasma merupakan
hal penting dalam penyelenggaraan suatu kegiatan. Mengingat manusia tidak dapat
Selly Setiani, 2016
KERJASAMA ANTARA GURU DENGAN PUSTAKAWAN DALAM LAYANAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
diperpustakaan, terutama di perpustakaan sekolah. Kegiatan penyelenggaraan
perpustakaan sekolah tidak akan berjalan dengan baik tanpa adanya dukungan dan
kerjasama dengan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyarankan kepada peneliti
selanjutnya untuk melakukan penelitian lanjutan berkaitan dengan kerjasama yang