• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SDT 1201902 Chapter 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SDT 1201902 Chapter 3"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.2 Skor Item Gaya Belajar
Tabel 3.4 Penilaian Prestasi Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Seni Tari
Tabel 3.2 Skor item Gaya Belajar
Tabel 3.3 Kriteria Penilaian Presentase Gaya Belajar
+5

Referensi

Dokumen terkait

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Dalam Menyelesaikan Tugas Mata Kuliah Pra Tugas Akhir. Disusun Oleh : Panji Warshena NIM

[r]

[r]

11.Apakah ada kegiatan secara sukarela atau terprogram dari masyarakat sekitar mangrove Desa Budeng, untuk merawat kelestarian mangrove, kalau ada kegiatannya seperti apa?.

 Wawancara mendalam adalah interaksi antara dua orang.  Yang satu disebut pewawancara dan yang lain disebut yang diwawancarai.  Sering terjadi yang satu disebut. peneliti dan

Sepuluh elemen berikut kriteria perlu ditelaah secara mendalam dan teliti untuk dapat memberikan pembenaran apakah suatu laporan atau artikel suatu studi

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa jenis tumbuhan yang dapat direkomendasikan sebagai bahan kegiatan pengamatan tumbuhan untuk

Manfaat-manfaat tersebut meliputi adanya alur tukar- menukar informasi mengenai IMS, HIV/AIDS dan cara-cara untuk meminimalisir faktor-faktor risiko yang ada tanpa harus merasa