Psikologi Agama
A. PENGANTAR IDENTITAS1. Data Pribadi
a. Nama Dosen : Drs. H. Syaifuddin, M.Pd.I. b. NIP : 1196911291994031003
c. NIDN : 2029116901
d. Pangkat : IVa/Lektor Kepala e. Alamat Kantor : Jl. A. Yani 117 Surabaya f. Web / blog : http://syaifuddin-mr.com/,
http://blog.syaifuddin-mr.com/. g. E-mail : mr_syaifuddin@yahoo.com 2. MataKuliah
a. Mata Kuliah : Psikologi Agama b. Kode MK : CD113049 c. Semester/Kelas : 3/B
d. PT/Fak./Prodi : UINSA/FTK/PAI e. Bobot : 2 sks
f. Hari, Pukul (Ruang) : Jumat, 09:10 - 10:50 (E1.201) g. Fasilitas Penunjang : Website, Blog, dan LCD Projector. 3. Konsultasi Akademik
a. Media, waktu : http://syaifuddin-mr.com/consultation/, 24 jam b. Tempat, waktu : Ruang Dosen, Jam kerja
c. Ketentuan lain : Janjian sms di 08123195503 B. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata Kuliah Psikologi Agama ini memberikan bekal kepada mahasiswa untuk memahami teori dan tema-tema psikologi yang membahas mengenai keberagamaan dan mendiskusikan berbagai perkembangan keberagamaan masyarakat saat ini dengan pisau analisis psikologi.
C. URGENSI MATA KULIAH
Menjadi sangat penting bagi mahasiswa sebagai calon guru untuk dapat memahami perilaku keberagamaan seseorang dan perkembangannya sehingga mampu membimbing dan mengarahkannya secara efektif dan efisien untuk menghasilkan output dan outcome pembelajaran yang paripurna.
D. KOMPETENSI MATA KULIAH
No Kompetensi Dasar Indikator
1 Memahami konsep umum tentang
Psikologi Agama Menyebutkan pengertian psikologi agama
Memerinci ruang lingkup dan kegunaannya
Menelaah sejarah perkembangannya 2 Memiliki pemahaman tentang
Perkebangan Jiwa Keagamaan pada Anak
Mendeteksi timbulnya jiwa keagamaan pada anak
Menganalisis jiwa keagamaan anak
Memperjelas sifat-sifat keagamaan pada anak
3 Memiliki pemahaman tentang Perkebangan Jiwa Keagamaan pada Remaja
Menganalisis jiwa keagamaan remaja
Memperjelas sifat-sifat keagamaan pada remaja
Mengabtraksi tentang konflik dan keraguan
4 Memiliki pemahaman tentang Perkebangan Jiwa Keagamaan pada Orang Dewasa dan Usia Lanjut
Menganalisis macam-macam kebutuhan
Memperjelas sikap keberagamaan pada orang dewasa
Menegaskan tentang perlakuan terhadap usia lanjut
5 Memiliki pemahaman tentang
Kematangan Beragama Menganalisis ciri-ciri dan sikap keberagamaan
Menelaah mistitisme dan psikologi agama
6 Memiliki pemahaman tentang
Kepribadian dan Sikap Keagamaan Menyebutkan pengertian dan teori kepribadian
Mengklasifikasi tipe-tipe kepribadian
Menelaah hubungan kepribadian dan sikap keagamaan
7 Memiliki pemahaman tentang Kebudayaan dan Jiwa Keagamaan Seseorang
Menyebutkan pengertian dan teori kebudayaan
Menyebutkan tradisi dan sikap keagamaan
Menelaah hubungan kebudayaan dan jiwa keagamaan
8 Memiliki pemahaman tentang Pendidikan dan Jiwa Keagamaan Seseorang
Menyebutkan pengertian dan teori pendidikan
Menyebutkan macam-macam pendidikan yang ada
Menelaah hubungan pendidikan dan jiwa keagamaan
9 Memiliki pemahaman tentang Tingkah Laku Keagamaan yang Menyimpang
Menyebutkan pengertian tingkah laku keagamaan yang
menyimpang
Menelaah aliran klenik dalam masyarakat
Menelaah konversi agama dan faktor pemicunya
10 Memiliki pemahaman tentang
Agama dan Kesehatan Mental Menjelaskan tentang hubungan manusia dan agama
Menyebutkan pengaruh agama terhadap kesehatan mental
Memproyeksikan terapi keagamaan
E. TIME LINE PERKULIAHAN
No Hari, Tanggal Materi
1. Jumat, 09 September 2016 Membangun Kontrak Perkuliahan 2. Jumat, 16 September 2016 Konsep umum tentang Psikologi Agama 3. Jumat, 23 September 2016 Perkebangan Jiwa Keagamaan pada Anak
4. Jumat, 30 September 2016 Perkebangan Jiwa Keagamaan pada Remaja 5. Jumat, 07 Oktober 2016 Perkebangan Jiwa Keagamaan pada Orang
Dewasa dan Usia Lanjut 6. Jumat, 14 Oktober 2016 Kematangan Beragama
7. Jumat, 21 Oktober 2016 Kepribadian dan Sikap Keagamaan 8. Jumat, 28 Oktober 2016 UTS
9. Jumat, 04 November 2016 Kebudayaan dan Jiwa Keagamaan Seseorang 10. Jumat, 11 November 2016 Pendidikan dan Jiwa Keagamaan Seseorang 11. Jumat, 18 November 2016 Tingkah laku keagamaan yang menyimpang dan
aliran klenik dalam masyarakat
12. Jumat, 25 November 2016 Konversi agama dan faktor pemicunya 13. Jumat, 02 Desember 2016 Hubungan manusia dan agama
14. Jumat, 09 Desember 2016 Pengaruh agama terhadap kesehatan mental 15. Jumat, 16 Desember 2016 Implementasi Psikologi Agama dalam
Pendidikan Agama Islam 16. Menyesuaikan Jadwal UAS UAS
F. PEMBAGIAN KELOMPOK TUGAS
Kelompok Nama Mahasiswa Keterangan
1 Konsep Umum tentang Psikologi Agama B_301
2 Perkebangan Jiwa Keagamaan pada Anak B_302
3 Perkebangan Jiwa Keagamaan pada Remaja B_303
4 Perkebangan Jiwa Keagamaan pada Orang Dewasa dan Usia Lanjut B_304
5 Kematangan Beragama B_305
6 Kepribadian dan Sikap Keagamaan B_306
7 Kebudayaan dan Jiwa Keagamaan Seseorang B_307
8 Pendidikan dan Jiwa Keagamaan Seseorang B_308
9 Tingkah laku keagamaan yang menyimpang dan aliran klenik dalam masyarakat B_309
10 Konversi agama dan faktor pemicunya B_310
11 Hubungan manusia dan agama B_311
12 Pengaruh agama terhadap kesehatan mental B_312 13 Implementasi Psikologi Agama dalam Pendidikan Agama Islam B_313 G. KELOMPOK DISKUSI
Kelompok Nama
1
DWI RIZKYA PRASETYAWAN AKHMAD ZAM ZAM BASTOMI AYU SILVANI PUTRI
2
IMAM ACHMAD SUYUTHI MUHAMMAD HADI SAPUTRO FAIDATUL AINIYAH
3
LUKMAN BAIHAQI
DIKA LAILI DAMEIYANTI FIRDIANTY FU`ADAH 4
MIFTAHUL HUDA IFFATUNNUHA HANIK MUNADIFAH
5
MOHD. NOOR NAJIB UMMUL FAROH RIZKY HALALIYAH 6
MUHAMMAD ROMADHON USWATUN CHASANAH ROVI LAILATUL ANJANI 7
MUHAMMAD SYAFIQ MUGHNI WAFA MARDYAH
ZAYYIN NABIILAH 8 SENATA ADI PRASETIA
ZUMROTUL KHOIRIYAH 9 AGUS MUQORROBIN
DHUHROTUL KHOIRIYAH
10 KHOLID MUHAMMAD AL ANNAS IKA QOTHRUN NADA
11 MOHAMMAD ANDREE PRAKOSO NIKMATUL MASRUROH
12 SURYA ANGGA PRATAMA RIRIN AMBAR WATI
13 AHMAD SYAIFUL YATIM AININ FAUZIYATI
H. KEGIATAN PERKULIAHAN
1. Perkuliahan ini dilaksanakan untuk mencapai berbagai aspek; baik afektif, kognitif, maupun psikomotorik. Oleh karena itu dalam perkuliahan ini dikondisikan semaksimal mungkin ketercapaian tiga ranah tersebut, baik dalam proses maupun hasil.
2. Pertama kali tatap muka disampaikan “aturan main” perkuliahan ini, menyangkut disiplin, kehadiran, tugas sekaligus evaluasinya.
3. Perkuliahan dilaksanakan dengan multi-strategi dan multi-metode sehingga memungkinkan membetuk pribadi kompeten yang tercermin pada penampilan, penyampaian gagasan serta gaya interaksi dengan sesama selama perkuliahan berlangsung.
4. Apabila ada halangan dan/atau kegiatan yang menjadikan tergangunya perkuliahan, maka akan diganti atau dipindahkan pada waktu dan tempat yang memungkinkan sessuai kesepakatan dosen dan mahasiswa sehingga memungkinkan tercapainya kompetensi dan terealisasinya time line perkuliahan ini.
5. Evaluasi dilakukan terhadap proses dan hasil perkuliahan dengan menggunakan asesmen otentik. Selama proses perkuliahan dosen mengumpulkan data tentang mahasiswa melalui observasi dan jurnal, Penguasaan materi mahasiswa diperoleh melalui penyampaian gagasan serta karya tulis yang dihasilkan serta penugasan yang dilaksanakan, sedangkan ranah psikomotorik akan diperoleh melalui produk dan proyek yang diselesaikan. Selanjutnya akan didistribusikan dalam komponen UTS, UAS, Tugas, dan Presensi.
I. EVALUASI
Evaluasi perkuliahan meliputi beberapa komponen, diantaranya adalah: 1. Ujian tengah semester (bobot 20 %),
2. Ujian akhir Semester (bobot 40 %), 3. Tugas (bobot 30%)
J. REFERENSI
Buku referensi yang digunakan diantaranya adalah:
1. Clark, Walter Houston. 1958. “The Psychology of Religion”. New York: The MacMilan Company.
2. Jalaluddin. 1996. Psikologi Agama. Jakarta: RajaGrafindo Persada 3. Daradjat, Zakiah. 1991. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang
4. Thouless, Robert H. 1995. Pengantar Psikologi Agama. Jakarta: RajaGrafindo Persada 5. Ancok, Djamaluddin. Suroso, Fuat Nashori. 1994. Psikologi Islami. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar
Surabaya, 9 September 2016 Dosen Pengampu,
Drs. H. Syaifuddin, M. Pd.I NIP : 196911291994031003
