RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sa
Satutuan an PePendndididikikanan : : SMSMK K NeNegegeri ri 6 6 KoKota ta BeBekakasisi M
Maatta a PPeellaajjaarraann : : !!SS!!KKA A K
Keellaas s ""SSee##eesstteerr : : $ $ " " %% Alokasi &aktu
Alokasi &aktu : 6 JP (' erte#uan): 6 JP (' erte#uan)
A*
A* Ko#etensi !ntiKo#etensi !nti +*
+* MeMe#a#a,a,a#i#i- - #e#enenerarakkan an dadan n #e#engngananalalisisis is eengngeteta,a,uauan n .a.aktktuaual- l- kokonsnseetutualal- - dadann rosedural /erdasarkan rasa ingin ta,un0a tentang il#u engeta,uan- teknologi- rosedural /erdasarkan rasa ingin ta,un0a tentang il#u engeta,uan- teknologi- seni-/uda0a- dan ,u#aniora dala# 1a1asan ke#anusiaan- ke/angsaan- kenegaraan- dan /uda0a- dan ,u#aniora dala# 1a1asan ke#anusiaan- ke/angsaan- kenegaraan- dan erada/an terkait en0e/a/ .eno#ena dan kejadian dala# /idang kerja 0ang sesi.ik erada/an terkait en0e/a/ .eno#ena dan kejadian dala# /idang kerja 0ang sesi.ik untuk #e#e2a,kan #asala,*
untuk #e#e2a,kan #asala,* 3*
3* MeMengngolola,a,- - #e#enanalalar- dan #enr- dan #en0a0aji dalji dala# rana# rana, kona, konkrkret dan ranet dan rana, a/sa, a/strtrak ak teterkrkaiaitt dengan enge#/angan dari 0ang dielajarin0a di sekola, se2ara #andiri- dan #a#u dengan enge#/angan dari 0ang dielajarin0a di sekola, se2ara #andiri- dan #a#u #elaksanakan tugas sesi.ik di /a1a, enga1asan langsung*
#elaksanakan tugas sesi.ik di /a1a, enga1asan langsung*
B*
B* KoKo##eetetensnsi i 4a4asasarr +*'
+*' MengMenge5ale5aluasi gerak lurus dan gerak #eliuasi gerak lurus dan gerak #elingkar dengngkar dengan kelajuaan kelajuan teta atau er2eatn teta atau er2eatanan teta dala# ke,iduan se,ari ,ari*
teta dala# ke,iduan se,ari ,ari* 3*'
3*' Men0ajikan Men0ajikan ,asil er2o/aan ,asil er2o/aan gerak lurus gerak lurus dan gerak dan gerak #elingkar dala# #elingkar dala# /entuk gra.ik"ta/entuk gra.ik"ta/el/el ada /idang teknologi dan reka0asa*
ada /idang teknologi dan reka0asa*
C*
C* !n!ndidikakatotor Penr Pen2a2aaaiaian Ko#n Ko#eetetensnsii Pengeta,uan
Pengeta,uan
3.2.1
3.2.1 Menjelaskan konse 7erak Lurus Beraturan dan 7erak Lurus Beru/a, BeraturanMenjelaskan konse 7erak Lurus Beraturan dan 7erak Lurus Beru/a, Beraturan
3.2.2
3.2.2 Menjelaskan konse 7erak Melingkar Beraturan dan 7erak Melingkar Beru/a,Menjelaskan konse 7erak Melingkar Beraturan dan 7erak Melingkar Beru/a, Beraturan
Beraturan
3.2.3
3.2.3 Me#e2a,kan #asala, er,itungan 0ang /erkaitan dengan 7LB dan 7LBBMe#e2a,kan #asala, er,itungan 0ang /erkaitan dengan 7LB dan 7LBB
3.2.4
3.2.4 Me#e2a,kan #asala, er,itungan 0ang /erkaitan dengan 7MB dan 7MBBMe#e2a,kan #asala, er,itungan 0ang /erkaitan dengan 7MB dan 7MBB
Ketera#ilan Ketera#ilan 3*'
3*'*%*% MelMelakuakukan er2kan er2o/ao/aan rosean roses s erer2o/2o/aan geraaan gerak k lurlurus dan us dan gergerak #eliak #elingkngkar dalaar dala## /entuk gra.ik"ta/el ada /idang teknologi dan reka0asa
/entuk gra.ik"ta/el ada /idang teknologi dan reka0asa
4*
4* 8u8ujujuan Pan Pe#e#/e/elalajajararann
Setela, /erdiskusi dan #enggali in.or#asi- eserta didik akan
Setela, /erdiskusi dan #enggali in.or#asi- eserta didik akan daat:daat: +*'
+*'*%**%*%% Me#Me#/ed/edakaakan ern erindinda,aa,an dan jaran dan jarak k +*'
+*'*%
+*'*%*+*+ MengiMengidentidenti.ika.ikasi /esaransi /esaran/esa/esaran ada 7LBB lintasaran ada 7LBB lintasan 5ertikan 5ertikal (7erak 5ertikl (7erak 5ertikal keal ke atas- ke /a1a, dan jatu, /e/as)
atas- ke /a1a, dan jatu, /e/as) +*'
+*'*'**'*%% MenMeng,ig,itung etung eririndanda,an da,an dan jaran jarak k +*'
+*'*'**'*'' MenMeng,ig,itung ketung ke2e2eataatan dan kelan dan kelajuajuann +*'
+*'*'**'*++ MenMeng,ig,itung tung erer2e2eataatann +*'*'*3
+*'*'*3 Mengidenti.ikasi Mengidenti.ikasi /esaran/esaran /esaran/esaran ada ada 7MBB7MBB
4isediakan K!8 #ekanika- eserta didik akan daat: 4isediakan K!8 #ekanika- eserta didik akan daat:
4.2.1.1
4.2.1.1 MelaMelakukakukan n er2oer2o/aan roses /aan roses er2o/er2o/aan gerak aan gerak lurus dan lurus dan gerak #elinggerak #elingkar kar daladala## /entuk gra.ik"ta/el ada /idang teknologi dan reka0asa
/entuk gra.ik"ta/el ada /idang teknologi dan reka0asa
E*
E* MaMateteri ri PePe#/#/elelajajararanan 7ERAK
7ERAK
7erak Lurus Beraturan 7erak Lurus Beraturan
7erak lurus /eraturan adala, gerak dengan lintasan lurus dan ke2eatann0a selalu teta* 7erak lurus /eraturan adala, gerak dengan lintasan lurus dan ke2eatann0a selalu teta* Ke2eatan (5) adala, /esaran 5ektor 0ang /esarn0a sa#a dengan erinda,an er satuan Ke2eatan (5) adala, /esaran 5ektor 0ang /esarn0a sa#a dengan erinda,an er satuan 1aktu* Kelajuan adala, /esaran skalar 0ang #eruakan /esar dari jarak te#u, ersatuan 1aktu* Kelajuan adala, /esaran skalar 0ang #eruakan /esar dari jarak te#u, ersatuan 1aktu*
1aktu*
Pada 7erak Lurus Beraturan (7LB) /erlaku ru#us:
Pada 7erak Lurus Beraturan (7LB) /erlaku ru#us: (( 99 5 * t 5 * t dengan:
dengan: (( 9 jarak 0ang dite#u, (eru/a,an lintasan)- (#)9 jarak 0ang dite#u, (eru/a,an lintasan)- (#) 5 5 9 ke2eatan- (#"s)9 ke2eatan- (#"s) tt 9 1aktu- (s)9 1aktu- (s) Conto, soal: Conto, soal: Ba0
Ba0u u #en#engengendardarai ai #o/#o/il il ererrarrari i selsela#a a#a + + #en#enit it ererta#ta#a a #en#ene#e#u, u, jarjarak ak 3 3 k#- k#-ke#udian sela#a % #enit kedua #ene#u,
ke#udian sela#a % #enit kedua #ene#u, jarak %; k#- dan ada jarak %; k#- dan ada #enit ketiga sela#a <#enit ketiga sela#a < #enit #ene#u, jarak = k#* 8entukan ke2eatan ratarata #o/il terse/ut>
#enit #ene#u, jarak = k#* 8entukan ke2eatan ratarata #o/il terse/ut> Pen0elesaian:
4iketa,ui: 4iketa,ui: t t %%9 + #enit ?9 + #enit ? ( ( %%9 3 k#9 3 k# t t ' ' 9 % #enit ?9 % #enit ? ( ( ' ' 9 %; k#9 %; k# t t + + 9 < #enit ?9 < #enit ? ( ( ++9 = k#9 = k# 4itan0akan: 5 > 4itan0akan: 5 > Ja1a/: Ja1a/:
7erak Lurus Beru/a, Beraturan 7erak Lurus Beru/a, Beraturan
Bila se/ua, /enda #engala#i eru/a,an ke2eatan 0ang teta untuk selang 1aktu Bila se/ua, /enda #engala#i eru/a,an ke2eatan 0ang teta untuk selang 1aktu 0an
0ang g sa#sa#a- a- #ak#aka a dikdikataatakan kan /a,/a,1a 1a /en/enda da terterse/se/ut ut #en#engalgala#i a#i gergerak ak lurlurus us /er/eru/au/a,, /eraturan*
/eraturan*
7erak lurus di)er2e)at /eraturan dan di)erla#/at /eraturan 7erak lurus di)er2e)at /eraturan dan di)erla#/at /eraturan
Jika suatu /enda /ergerak lurus dan ke2eatann0a setia saat selalu /erta#/a, dengan Jika suatu /enda /ergerak lurus dan ke2eatann0a setia saat selalu /erta#/a, dengan /eraturan- #aka dikatakan /enda itu /ergerak lurus dier2eat /eraturan* Per2eatan ( /eraturan- #aka dikatakan /enda itu /ergerak lurus dier2eat /eraturan* Per2eatan ( aa 99 a22eleration
a22eleration ) adala, eru/a,an ke2eatan tia sekon- se2ara #ate#atis daat din0atakan) adala, eru/a,an ke2eatan tia sekon- se2ara #ate#atis daat din0atakan se/agai: se/agai: 2 2 2 2 22 1 1 2 2 2 2 t t o o o o t t o o v v v v a a t t s s v v t t a a t t v v v v a a s s = = ++ �� = = � � ++ �� �� = = ++ ���� dengan: dengan: 5
5 t t 9 ke2eatan ak,ir (#"s)9 ke2eatan ak,ir (#"s)
5
5 o o 9 ke2eatan a1al (#"s)9 ke2eatan a1al (#"s)
a a 9 er2eatan (#"s9 er2eatan (#"s'')) tt 9 1aktu (s)9 1aktu (s) s 9 erinda,an"jarak (#) s 9 erinda,an"jarak (#) Per2e
Per2eatan ada ' atan ada ' #a2a# (7a#/a#a2a# (7a#/ar r '*+)- #aka 7LBB '*+)- #aka 7LBB juga di/edajuga di/edakan #enjadi dua #a2a#kan #enjadi dua #a2a# 0ai
0aitu: 7LBB tu: 7LBB dendengangan aa @ @ (di(dierer2e2eat) dan 7LBBat) dan 7LBB aa (dierla#/at)- /ila er2eatan (dierla#/at)- /ila er2eatan seara, dengan ke2eatan /enda#aka ada /enda #engala#i er2eatan- jika er2eatan seara, dengan ke2eatan /enda#aka ada /enda #engala#i er2eatan- jika er2eatan /erla1anan ara, dengan ke2eatan #aka ada /enda
Conto, soal: Conto, soal:
Mo/il #engala#i gerak lurus /eru/a, /eraturan dengan ke2eatan a1al se/esar Mo/il #engala#i gerak lurus /eru/a, /eraturan dengan ke2eatan a1al se/esar #"s-setela, % sekon ke2eatann0a #enjadi '; #"s* 8entukan er2eatan 0ang diala#i ole, setela, % sekon ke2eatann0a #enjadi '; #"s* 8entukan er2eatan 0ang diala#i ole, #o/il terse/ut>
#o/il terse/ut> 4iketa,ui:
4iketa,ui: 5 5 o o 9 #"s -9 #"s - 5 5 t t 9 '; #"s-9 '; #"s- tt 9 % s9 % s
4itan0akan:
4itan0akan: aa 9 >9 > Ja1a/:
Ja1a/:
%*
%* 7er7erak #eliak #elingkngkar ar adaadala, gerala, gerak k 0a0ang ng linlintastasannann0a 0a /e/er/er/entuk lingntuk lingkakaranran* * 7er7erak #eliak #elingkngkarar daat di/edakan #enjadi dua- 0aitu gerak #elingkar /eraturan (7MB) dan gerak #elingkar daat di/edakan #enjadi dua- 0aitu gerak #elingkar /eraturan (7MB) dan gerak #elingkar /eru/a, /eraturan (7MBB)*
/eru/a, /eraturan (7MBB)* '*
'* 7er7erak #eliak #elingkngkar /eratar /eraturauran n (7M(7MB) adalB) adala, geraa, gerak k /en/enda 0ang /ergda 0ang /ergeraerak dengak dengan n linlintastasanan #elingkar dan ke2eatann0a teta*
#elingkar dan ke2eatann0a teta* +*
+* rerekuekuensi geransi gerak k #el#elingingkar adakar adala, /an0la, /an0aknakn0a gera0a gerak k #el#elingingkar dalkar dala# satu satuaa# satu satuan n 1ak1aktu*tu* Sedangkan eriode gerak #elingkar #eruakan 1aktu 0ang di/utu,kan untuk #elakukan Sedangkan eriode gerak #elingkar #eruakan 1aktu 0ang di/utu,kan untuk #elakukan gerak #elingkar satu kali*
gerak #elingkar satu kali* 3*
3* KeKe2e2eaatatan n lilinenear ar adadalala, a, ,a,asisil l /a/agi gi anantatara ra aanjnjanang g lilintntasasan an 0a0ang ng diditete##u, u, /e/endnda a dadann selang 1aktu te#u, dala# satu kali utaran*
selang 1aktu te#u, dala# satu kali utaran* ;*
;* Ke2eKe2eatan atan sudut asudut adaladala, /esa, /esar sudur sudut 0ant 0ang diteg dite#u, ti#u, tia saa satu sattu satuan 1auan 1aktu*ktu* 6*
6* Per2ePer2eatan satan sentrientrietal aetal adaladala, er2e, er2eatan 0atan 0ang araang ara,n0a s,n0a selalu elalu #enuj#enuju ke usau ke usat lingt lingkarankaran** Per2eatan sentrietal /er.ungsi untuk #engu/a, ara, ke2eatan se,ingga lintasan /enda Per2eatan sentrietal /er.ungsi untuk #engu/a, ara, ke2eatan se,ingga lintasan /enda /er/entuk lingkaran*
/er/entuk lingkaran* *
* Per2ePer2eatan atan sudut sudut adaladala, ea, eru/a,aru/a,an ke2n ke2eataeatan sudn sudut tiut tia saa satu satu satuan 1tuan 1aktuaktu <*
<* BeBendnda a 0a0ang ng /e/ergrgererak ak #e#elilingngkakar r akakan an #e#engngalala#a#i i eer2r2eeatatan an sesentntririeetatal l dadan n gaga0a0a sentrietal 0ang ara,n0a senantiasa #enuju ke
s 9 # * as s 9 # * as =*
=* Be/Be/eraeraa 2ontoa 2onto, gerak #el, gerak #elingingkar adakar adala, gerla, gerak roda seak roda seedaeda- siste- siste# gir # gir adada #esina #esin- atau- atau katrol* u/ungan rodaroda ada gerak #elingkar daat di/edakan #enjadi tiga- 0aitu katrol* u/ungan rodaroda ada gerak #elingkar daat di/edakan #enjadi tiga- 0aitu ,u/ungan antardua roda seusat (seusat)- /ersinggungan- dan di,u/ungkan #e#akai ,u/ungan antardua roda seusat (seusat)- /ersinggungan- dan di,u/ungkan #e#akai sa/uk (tali atau rantai)
sa/uk (tali atau rantai) *
* PEPEN4N4EKEKA8A8ANAN- - MDMD4E4EL 4L 4AN AN MEME8D8D4E4E P
Peennddeekkaattaann :: S2ienti.i2 S2ienti.i2 M
Mooddeell :: Pro/le# Based Learning Pro/le# Based Learning M
Meettooddee : : 44iisskkuussii- - 44ee##oonnssttrraassi i ddaan En Ekksseerrii##eenn
7*
7* KeKegigiatatan an PePe#/#/elelajajararanan
Perte#uan ke% (+ 3; #enit) Perte#uan ke% (+ 3; #enit) K
Keeggiiaattaann 44eesskkrriissi i KKeeggiiaattaann Alokasi Alokasi &aktu &aktu Penda,uluan
Penda,uluan Sala# dan 4oaSala# dan 4oa
Mengkondisikan kelas dan #enga/sen sis1aMengkondisikan kelas dan #enga/sen sis1a
Aersesi dan #oti5asi Aersesi dan #oti5asi
Per,atikan gerakan jaru# anjang (detik) ada ja# dinding Per,atikan gerakan jaru# anjang (detik) ada ja# dinding di dean kelas Bagai#ana gerakann0a>
di dean kelas Bagai#ana gerakann0a> Ba
Bagagai#i#anana a #e#engng,i,itutung ng keke2e2eaatatan n #o#ototor#r#u u seselala#a#a erjalanan dari ru#a, ke
erjalanan dari ru#a, ke sekola,>sekola,>
7uru #en0a#aikan tujuan e#/elajaran7uru #en0a#aikan tujuan e#/elajaran
7uru #en0a#aikan ran2angan"teknik enilaian7uru #en0a#aikan ran2angan"teknik enilaian
%F %F
Kegiatan !nti
Kegiatan !nti 7uru #ela7uru #elakukakukan n erageragaan untuk aan untuk ke#udke#udian ian #e#i#e#inta nta sis1asis1a
#enjelaskan konse gerak dala# il#u .isika #enjelaskan konse gerak dala# il#u .isika
Sis1a Sis1a #en#enga#ga#ati ati ereragaagaan an gurguru u ke#ke#udiudian an #en#ende.de.iniinisiksikanan
gerak dala# il#u .isika gerak dala# il#u .isika
7uru #ena0angkan si#ulasi tentang erinda,an dan jarak-7uru #ena0angkan si#ulasi tentang erinda,an dan
jarak-ke2
ke2eaeatan tan dan dan kelkelajuajuan an dan dan #e##e#intinta a sissis1a 1a #e##e#/ed/edakaakann antara erinda,an dan jarak- serta
antara erinda,an dan jarak- serta ke2eatan dan kelajuanke2eatan dan kelajuan
Sis1a #e#er,atikan Sis1a #e#er,atikan ta0ata0angan ngan 0ang dita#il0ang dita#ilkan kan guru guru dandan
#e#/e
#e#/edakan erindadakan erinda,an ,an dan dan jarakjarak- - serta ke2eatserta ke2eatan an dandan kelajuan
kelajuan
7uru #enjelaskan tentang gerak lurus /eraturan dan gerak 7uru #enjelaskan tentang gerak lurus /eraturan dan gerak
lurus /eru/a, /eraturan dan #e#inta sis1a #engidenti.ikasi lurus /eru/a, /eraturan dan #e#inta sis1a #engidenti.ikasi e
er/r/ededaaaannnn0a 0a sesertrta a #e#en0n0e/e/ututkakan n aalilikakasisin0n0a a dadalala## ke,iduan se,ari,ari
ke,iduan se,ari,ari
SSiiss11a a ##ee##eerr,,aattiikkaan n eennjjeellaassaan n gguurru u kkee##uuddiiaann
#engidenti.ikasi er/edaan 7LB dan 7LBB dan #en0e/utkan #engidenti.ikasi er/edaan 7LB dan 7LBB dan #en0e/utkan alikasin0a dala# ke,iduan se,ari,ari
alikasin0a dala# ke,iduan se,ari,ari
7uru #en7uru #enjeljelaskaskan an tententantang g 7LB7LBB B linlintastasan an 5e5ertirtikakal l (ge(gerak rak
5er
5ertiktikal al ke ke ataatas- s- 5er5ertiktikal al ke ke /a1/a1a, a, dan dan jatjatu, u, /e//e/as) as) dandan #e#inta sis1a
#e#inta sis1a #engidenti.ikasi er/edaann0a#engidenti.ikasi er/edaann0a
%%;F %%;F
K
Keeggiiaattaann 44eesskkrriissi i KKeeggiiaattaann Alokasi Alokasi &aktu &aktu
Sis1a #e#er,atikan enjelasan guru dan #engidenti.ikasiSis1a #e#er,atikan enjelasan guru dan #engidenti.ikasi
er/edaann0a er/edaann0a
7uru #enjelaskan /esaran/esaran .isis dala# 7LB dan 7LB7uru #enjelaskan /esaran/esaran .isis dala# 7LB dan 7LB
dan oerasi ,itungn0a dan oerasi ,itungn0a
Sis1a #en0i#ak enjelasan guruSis1a #en0i#ak enjelasan guru
7uru #e#/erikan er#asala,an (er,itungan) tentang 7LB7uru #e#/erikan er#asala,an (er,itungan) tentang 7LB
da
dan n 7L7LBB BB dadan n #e#e#i#intnta a sisis1s1a a #e#enene#u#ukakan n ee#e#e2a2a,a,ann #asala,n0a
#asala,n0a
Sis1a #engiSis1a #engidentidenti.ikas.ikasi i #asal#asala, a, 0ang di/erikan guru 0ang di/erikan guru untuk untuk
ke#udian #en2ari e#e2a,an #asala,n0a ke#udian #en2ari e#e2a,an #asala,n0a
7uru 7uru #e#e#i#intnta a /e/e/e/eraraa a sisis1s1a a ununtutuk k #e#en0n0ajajikikan an ,a,asisill
ekerjaann0a di dean kelas- dan sis1a 0ang
ekerjaann0a di dean kelas- dan sis1a 0ang lain #enanggailain #enanggai Sis
Sis1a 1a #en#en0aj0ajikaikan n ,as,asil il ekekerjerjaanaann0a n0a di di dedean an kelkelas as dandan saling #enanggai
saling #enanggai Penutu
Penutu 7uru /ersa#a sis1a #en0i#ulkan kegiatan e#/elajaran7uru /ersa#a sis1a #en0i#ulkan kegiatan e#/elajaran
Re.leksiRe.leksi
7uru #en0a#aikan ren2ana e#/elajaran ada erte#uan7uru #en0a#aikan ren2ana e#/elajaran ada erte#uan
selanjutn0a selanjutn0a
7uru /ersa#a sis1a #en0i#ulkan kegiatan e#/elajaran7uru /ersa#a sis1a #en0i#ulkan kegiatan e#/elajaran
Re.leksiRe.leksi
7uru #e#/erikan tugas"PR 0ang /erkaitan dengan #asala,7uru #e#/erikan tugas"PR 0ang /erkaitan dengan #asala,
er,itungan ada 7LB dan 7LBB er,itungan ada 7LB dan 7LBB
7uru #en0a#aikan ren2ana e#/elajaran ada erte#uan7uru #en0a#aikan ren2ana e#/elajaran ada erte#uan
selanjutn0a selanjutn0a
%F %F
Perte#uan ' (+
Perte#uan ' (+ x 45 menit) x 45 menit)
K
Keeggiiaattaann 44eesskkrriissi i KKeeggiiaattaann Alokasi Alokasi &aktu &aktu Penda,uluan
Penda,uluan Sala# dan 4oaSala# dan 4oa
Mengkondisikan kelas dan #enga/sen sis1aMengkondisikan kelas dan #enga/sen sis1a
Aersesi dan #oti5asi Aersesi dan #oti5asi
Aa 0ang
Aa 0ang terjadi ada terjadi ada enu#ang di enu#ang di dala# #o/il- dala# #o/il- jika #o/iljika #o/il 0ang sedang /ergerak dengan ke2eatan konstan ti/ati/a di 0ang sedang /ergerak dengan ke2eatan konstan ti/ati/a di re# atau di gas>7uru #en0a#aikan tujuan e#/elajaran re# atau di gas>7uru #en0a#aikan tujuan e#/elajaran
7uru #en0a#aikan ran2angan"teknik enilaian7uru #en0a#aikan ran2angan"teknik enilaian
%F %F
Kegiatan !nti
Kegiatan !nti 7uru #en7uru #enjeljelaskaskan an /es/esaraaran/n/esaesaran ran .is.isis is daldala# a# 7MB 7MB dandan
7MMB dan oerasi ,itungn0a 7MMB dan oerasi ,itungn0a
Sis1a #en0i#ak enjelasan guruSis1a #en0i#ak enjelasan guru
7uru #e#/erikan er#asala,an (er,itungan) tentang 7LB7uru #e#/erikan er#asala,an (er,itungan) tentang 7LB
da
dan n 7L7LBB BB dadan n #e#e#i#intnta a sisis1s1a a #e#enene#u#ukakan n ee#e#e2a2a,a,ann #asala,n0a
#asala,n0a
Sis1a #engiSis1a #engidentidenti.ikas.ikasi i #asal#asala, a, 0ang di/erikan guru 0ang di/erikan guru untuk untuk
ke#udian #en2ari e#e2a,an #asala,n0a ke#udian #en2ari e#e2a,an #asala,n0a
7uru 7uru #e#e#i#intnta a /e/e/e/eraraa a sisis1s1a a ununtutuk k #e#en0n0ajajikikan an ,a,asisill
%%;F %%;F
K
Keeggiiaattaann 44eesskkrriissi i KKeeggiiaattaann Alokasi Alokasi &aktu &aktu ekerjaann0a di dean kelas- dan sis1a 0ang
ekerjaann0a di dean kelas- dan sis1a 0ang lain #enanggailain #enanggai
Sis1a Sis1a #en#en0aj0ajikaikan n ,as,asil il ekekerjerjaanaann0a n0a di di dedean an kelkelas as dandan
saling #enanggai saling #enanggai Penutu
Penutu 7uru /ersa#a sis1a #en0i#ulkan kegiatan e#/elajaran7uru /ersa#a sis1a #en0i#ulkan kegiatan e#/elajaran
Re.leksiRe.leksi
7uru #e#/erikan tugas"PR 0ang /erkaitan dengan #asala,7uru #e#/erikan tugas"PR 0ang /erkaitan dengan #asala,
er,itungan ada 7LB dan 7LBB er,itungan ada 7LB dan 7LBB
7uru #en0a#aikan ren2ana e#/elajaran ada erte#uan7uru #en0a#aikan ren2ana e#/elajaran ada erte#uan
selanjutn0a selanjutn0a %F %F Penilaian Penilaian %*
%* PEN!LA!AN PEN!LA!AN S!KAPS!KAP
Instrumen dan Rubrik
Instrumen dan Rubrik Penilaian SikapPenilaian Sikap
No
No Na#a Sis1a"Na#a Sis1a" Kelo#ok Kelo#ok
Santun
Santun 8anggung8anggung Ja1a/
Ja1a/ 88eelliittii 44iissiilliinn NNiillaaii % ' + 3 % ' + 3 % ' + 3 % ' + 3 % ' + 3 % ' + 3 % ' + 3 % ' + 3 %* %* '* '* +* +* N N Keterangan: Keterangan: 3
3 99 jijika eka e##atatinindidikakatotor terr terlili,a,at*t* +
+ 99 jijika tka tigiga ina indidikakatotor ter terlrli,i,atat** '
' 99 jijika ka dudua ia indndikikatator tor tererlili,a,att %
% 99 jijika ka sasatu itu indndikikatator tor tererlili,a,att
!ndikator Penilaian Sika: !ndikator Penilaian Sika: %* Santun
%* Santun a*
a* BerBerintinteraeraksi ksi dendengan gan te#te#an an se2se2ara ara ra#ra#a,a, /*
/* BerkoBerko#unik#unikasi asi dengadengan /an /a,asa ,asa 0ang 0ang tidak tidak #en0i#en0inggung nggung eraserasaanaan 2*
2* MenMengguggunaknakan an /a,/a,asa asa tu/tu/u, u, 0an0ang /g /ersersa,aa,a/at/at d*
d* BeBerrererililakaku su sooanan
'* 8anggung Ja1a/ '* 8anggung Ja1a/
a*
a* PePelalaksksananaaaan tun tugagas ses se2a2ara tra tererataturur /*
/* PerPeran sean serta arta aktikti. dal. dala# kea# kegiagiatan ditan diskuskusi kesi kelo#lo#ok ok 2*
2* MeMengngajajukukan uan usul sul ee#e#e2a2a,a,an #an #asasalala,, d*
d* MenMengergerjakjakan tan tugaugas ses sesuasuai 0i 0ang ang ditditugaugaskaskann +*
+* 8e8elilititi
a*
/*
/* Menggunakan satuansatuan 0ang teatMenggunakan satuansatuan 0ang teat
2*
2* Mengerjakan setia er#asala,an 0ang Mengerjakan setia er#asala,an 0ang di/erikandi/erikan
d*
d* Meng,itung dengan teatMeng,itung dengan teat 3* 4isilin
3* 4isilin a*
a* 8e8ertirti/ / #e#engngikikututi i ininststruruksksii /*
/* MeMengngererjajakakan tun tugagas tes teaat 1at 1aktktuu 2*
2* 8id8idak ak #el#elakuakukan kan kegkegiaiatan tan 0an0ang tig tidak dak di#di#intintaa d*
d* 8id8idak #eak #e#/u#/uat konat kondisdisi keli kelas #enas #enjadjadi tidi tidak koak kondundusi. si. Nila
Nilai i ak,ir sika dieroak,ir sika dierolel dari #odus lel dari #odus (skor 0ang sering #un2ul) dari (skor 0ang sering #un2ul) dari kee#kee#at asek at asek sika di atas*
sika di atas*
Kategori nilai sika: Kategori nilai sika:
S
Saannggaat Bt Baaiikk : a: aaa//iilla #a #ee##eerrololee, n, niillaai ai akk,,iir 3r 3 B
Baaiikk : : aaaa//iilla a ##ee##eerroollee, , nniillaai i aakk,,iir r ++ C
Cuukkuu : : aaaa//iilla a ##ee##eerroollee, , nniillaai i aakk,,iir r '' K
Kuurraanngg : : aaaa//iilla a ##ee##eerroollee, , nniillaai i aakk,,iir r %%
'*
'* PEN!LA!AN PEN!LA!AN PEN7E8AGANPEN7E8AGAN 8es 8ertulis
8es 8ertulis %*
%* Jelaskan Jelaskan er/edaan keer/edaan ke2eatan ratarata 2eatan ratarata dan ke2eadan ke2eatan sesaattan sesaat '*
'* Se/uaSe/ua, #o/il /erjala, #o/il /erjalan dengan ke2ean dengan ke2eatan teta sela#tan teta sela#a + a + #eni#enit- #ene#u, jarak t- #ene#u, jarak +6 k#* Ke2eatan #o/il terse/ut adala, H
+6 k#* Ke2eatan #o/il terse/ut adala, H +*
+* Se/Se/ua, kendaua, kendaraaraan n #el#elaju dari aju dari keakeadaadaan n diadia# # dendengan er2egan er2eatatan an tetteta a + + #"s#"s''**
Jarak 0ang dite#u, setela, /erjalan %
Jarak 0ang dite#u, setela, /erjalan % s adala,***s adala,*** 3*
3* Se/uaSe/ua, #o/il dier2e, #o/il dier2eat 3 at 3 #"sI dari keada#"sI dari keadaan dia#* Mo/il tersean dia#* Mo/il terse/ut akan #en2aa/ut akan #en2aaii laju '< #"s setela, 1aktu ***
laju '< #"s setela, 1aktu *** ;*
;* Sebuah truk menempuh Sebuah truk menempuh 40 m dalam 40 m dalam waktu 8,5 s waktu 8,5 s sembari memperlambat sembari memperlambat geraknyageraknya
sebesar 0,5
sebesar 0,5m/sm/s22sehingga kelajuan akhir 2,8 m/s. sehingga kelajuan akhir 2,8 m/s. TTentukan kelajuan awal gerak truk!entukan kelajuan awal gerak truk!
6*
6* Material se/ua, Material se/ua, gedung jatu, dari gedung jatu, dari ketinggian =< ketinggian =< #* Saat #ateria#* Saat #aterial /eradal /erada ;+-= # dari tana,- /eraa la#a #aterial tela, /ergerak>
;+-= # dari tana,- /eraa la#a #aterial tela, /ergerak> *
* 8ika #e8ika #engendngendarai #oarai #o/il den/il dengan ke2gan ke2eataeatan +6 k#"jan +6 k#"ja# # ke arake ara, utara* Dl, utara* Dle, karee, karenana ad
ada a ,a,alalangngan an di di dedeaannnn0a0a- - 8i8ika ka ,a,arurus s #e#engngerere# e# #o#o/i/ilnln0a 0a sese,i,ingngga ga #o#o/i/ill #engala#i erla#/atan se/esar ; #"s' ,ingga /er,enti* Beraa la#a jarak 0ang #engala#i erla#/atan se/esar ; #"s' ,ingga /er,enti* Beraa la#a jarak 0ang dite#u, #o/il 8ika sejak engere#an ,ingga
dite#u, #o/il 8ika sejak engere#an ,ingga /er,enti>/er,enti> <*
<* Saat /erlSaat /erli/ur ke Bali- Nununi/ur ke Bali- Nunung #en2o/a /ungee ju#g #en2o/a /ungee ju#ing* Nunung #enjing* Nunung #enjatu,katu,kan dirian diri dari ketinggian ; #eter* Jika er2eatan gra5itasi =-< #"s'- tentukan jarak 0ang dari ketinggian ; #eter* Jika er2eatan gra5itasi =-< #"s'- tentukan jarak 0ang dite#u, ada detik ke%- ke'- dan ke+
dite#u, ada detik ke%- ke'- dan ke+
=* Mo/il /ala #ele1ati lintasan 0ang /er/entuk lingkaran 0ang #e#iliki jari jari '; =* Mo/il /ala #ele1ati lintasan 0ang /er/entuk lingkaran 0ang #e#iliki jari jari ';
#*
#* JiJika ka #o#o/i/il l /e/ergergerarak k dedengngan an kekelalajujuan an tetetata 3; 3; #"#"s- s- tetentntukukan an keke2e2eatatanan sudutn0a
%*
%* 4ua /ua, roda /erturutturut /erjarijari 6 2# dan %< 2#* Kedua roda di,u/ungkan4ua /ua, roda /erturutturut /erjarijari 6 2# dan %< 2#* Kedua roda di,u/ungkan dengan sa/uk* Jika roda erta#a (jarijari 6 2#) #elakukan '3 utaran setia dengan sa/uk* Jika roda erta#a (jarijari 6 2#) #elakukan '3 utaran setia #enit- /eraa utaran setia #enit
#enit- /eraa utaran setia #enit 0ang dilakukan roda kedua>0ang dilakukan roda kedua> %%*
%%* Ke2eatan linear suatu titik 0ang terletak di inggir Ke2eatan linear suatu titik 0ang terletak di inggir roda adala, -; #"s* Jika rodaroda adala, -; #"s* Jika roda terse/ut /erutar dengan eriode ' sekon- ,itungla, jarijari roda
terse/ut /erutar dengan eriode ' sekon- ,itungla, jarijari roda
%'*
%'* Per,atikan ga#/ar di /a1a, iniKedua roda gigi ada ga#/ar/erutar* Ban0akn0aPer,atikan ga#/ar di /a1a, iniKedua roda gigi ada ga#/ar/erutar* Ban0akn0a gigi roda A dan roda B /erturutturut %' dan +6* Jika ke2eatan sudut roda B gigi roda A dan roda B /erturutturut %' dan +6* Jika ke2eatan sudut roda B se/esar
se/esar rad"s- rad"s- ,itungla, ,itungla, ke2eatan ke2eatan sudut sudut roda roda gigi gigi AA
%+*
%+* 8iga /ua, roda A- B- dan C terasang seerti ga#/ar di 8iga /ua, roda A- B- dan C terasang seerti ga#/ar di /a1a, ini*/a1a, ini*
Panjang jarijari roda A- B- dan C /erturutturut %' 2#- < 2#- %6 2#* Jika roda B Panjang jarijari roda A- B- dan C /erturutturut %' 2#- < 2#- %6 2#* Jika roda B #e#erlukan 1aktu -3 sekon untuk #elakukan satu utaran- tentukan ke2eatan #e#erlukan 1aktu -3 sekon untuk #elakukan satu utaran- tentukan ke2eatan linear ketiga roda terse/ut
linear ketiga roda terse/ut
Ja1a/an: Ja1a/an: %*
%* Ke2Ke2eaeatan tan ratratararata ata adaadala, la, ereru/au/a,an ,an selselis, is, eeririndanda,an ,an terter,ad,ada a ereru/au/a,an,an 1aktu sedangk
1aktu sedangkan an ke2eke2eatan sesaat adala, atan sesaat adala, ke2eke2eatan suatu atan suatu /enda 0ang /enda 0ang /erge/ergerak rak ada suatu saat tertentu atau ada osisi tertentu- dengan inter5al 1aktu
ada suatu saat tertentu atau ada osisi tertentu- dengan inter5al 1aktu t dia#/ilt dia#/il sangat singkat*
sangat singkat* '*
'* 4i4ikeketata,u,ui:i: t t = = 30 30 memeninitt==1800 1800 ddetetikik s s = = 336 6 kkm m == 363600000 0 mm
4itan0akan: 5 4itan0akan: 5 Ja1a/: Ja1a/: 36003600 2 m/s2 m/s 1800 1800 s s v v t t = = = = == +*
+* 4i4ikeketata,u,ui:i: 00 o o v v == 22 3 m/s 3 m/s a
a == t t ==10 detik10 detik 4itan0akan: s4itan0akan: s
Ja1a/: Ja1a/: 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1 0 0 33 1100 11550 0 mm 2 2 o o s s v v t t a a t t s s = = � � �++ ��� = = + + ���� ==
3*
3* 4i4ikeketata,u,ui:i: 00 o o v v == 22 4 m/s 4 m/s a
a == v v o o ==28 m/s28 m/s
4itan0akan: t 4itan0akan: t
Ja1a/:
Ja1a/: 2828 7 detik7 detik 4 4 t t o o v v v v t t a a -= = = = == ;* ;* 6* 6* * * <* <*
=* =* %* %* %%* %%* %'* %'* %+* %+* Nor#a Penilaian : Nor#a Penilaian :
Ja1a/an /enar tia no#or #aksi#al 9 % Ja1a/an /enar tia no#or #aksi#al 9 % Nilai 9 skor 0ang dierole, '
Nilai 9 skor 0ang dierole, '
+*
3*'
3*' MendeMende#onstr#onstrasikaasikan roses n roses eru/eru/a,an ea,an energi*nergi* N
NDD** AAsseek k 00aanng g ddiinniillaaii NiillaN ai i ##aakk NiillaN ai i ddiiddaaaatt %
% KKee##aa##uuaan n ##eennddee##oonnssttrraassiikkaann 33 '
' KKee##aa##uuaan n ##eennjjeellaassaakkaan n ,,aassiil l ddee##oonnssttrraassii 33 8
8oottaall NNiillaaii <<
N!LA! AK!R 9
N!LA! AK!R 9 total skor yang diperolehtotal skor yang diperoleh x 100x 100 8
8
RGBR!K PEN!LA!AN KE8ERAMP!LAN RGBR!K PEN!LA!AN KE8ERAMP!LAN
ND*
ND* Asek 0ang Asek 0ang dinilai dinilai Caaian Nilai Caaian Nilai % % '' ++ 33 % % Ke#a#uan Ke#a#uan #ende#onstr #ende#onstr asikan asikan 8idak Ma#u 8idak Ma#u #ende#onstra #ende#onstra sikan sikan Ma#u Ma#u #ende#onstrasi #ende#onstrasi kan dengan kan dengan 2uku /aik 2uku /aik Ma#u Ma#u #ende#onstrasi #ende#onstrasi kan dengan /aik kan dengan /aik
Ma#u Ma#u #ende#onstrasi #ende#onstrasi kan dengan kan dengan sangat /aik sangat /aik ' ' Ke#a#uan Ke#a#uan #enjelasakan #enjelasakan ,asil ,asil de#onstrasi de#onstrasi 8idak #a#u 8idak #a#u #enjelaskan #enjelaskan ,asil ,asil de#onstrasi de#onstrasi dengan dengan Menjelaskan Menjelaskan ,asil ,asil de#onstrasi de#onstrasi dengan 2uku dengan 2uku jelas jelas Menjelaskan Menjelaskan ,asil ,asil de#onstrasi de#onstrasi dengan jelas dengan jelas Menjelaskan Menjelaskan ,asil ,asil de#onstrasi de#onstrasi de
dengngan an sasangngatat jelas
jelas
7* Media- Alat- Ba,an- dan Su#/er
7* Media- Alat- Ba,an- dan Su#/er BelajarBelajar %*
%* MedMedia- Aia- Alalat dan Bat dan Ba,an,an
Paan 8ulis dan SidolPaan 8ulis dan Sidol
LatoLato
Po1er Point MateriPo1er Point Materi
LC4 Pro0ektorLC4 Pro0ektor
K!8 MekanikaK!8 Mekanika
'*
'* Su#Su#/er /er /el/elajaajarr
Sutejo dan Pur1oko- '=*Sutejo dan Pur1oko- '=* isika % SMK Kelas $ Kelo#)ok 8eknologi- Kese,atan dan isika % SMK Kelas $ Kelo#)ok 8eknologi- Kese,atan dan
Pertanian
Pertanian * Jakarta: ud,istira** Jakarta: ud,istira*
!nternet!nternet
Bekasi-
Bekasi- Juli Juli '%'%
Mengeta,ui-K
4
4rraa* * 4400aa, , SSuulliisstt00aanniinnggssii,,- - MM**PPdd JJuunnaaeeddi i iiddaa00aatt- - SS**PPdd N
