يثوغربلا ميمت فيلأت "سدقلا يف "ةديصق )ةيقتينج ةيوينب ةيليلحت ةسارد( يعماج ثبح ( اناجرس ةجرد ىلع ؿوصحلل يئاهنلا رابتخلاا طكرش ءافيتسلا ـدقم S-1 ) ةيناسنلإا ـولعلا ةيلك ابهدأك ةيبرعلا ةغللا مسق بُ جنلاام ةيموكبغا ةيملاسلإا ميىاربإ كلام انلاوم ةعماج : دادعإ يراسايام يود يراتوأ : ديقلا مقر ََُُِّّٔ : ؼرشبؼا روتكدلا يميلح : فيظوتلا مقر ََََََُُُُُِٖٕٗٗٔٗ اهبدأو ةيبرعلا ةغللا مسق ةيناسنلإا مولعلا ةيلك جنلاام ةيموكحلا ةيملاسلإا ميهاربإ كلام انلاوم ةعماج 7102
أ
للاهتسلاا
َئِف ْتَبَلَغ ٍتَليِلَق ٍتَئِف ْنِّم ْمَك
ًةَريِثَك ًت
ِ هاللَّ ِنْذِبِب
: ةرقبلا(
949
)
Berapa banyak terjadi golongan yang sedikit dapat mengalahkan golongan yang banyak dengan izin
ب
ءادهلإا
ةصلاخ ةيدى يعمابعا ثحبلا اذى مدىأ : بٔإ مكد مراى بوبلمحا زيزعلا بيأ اقيبساج يحاجنل ايدسجك ايحكر هدهج ؿذب مذلا اقيبساج اديإ ةبوبلمحا ةزيزعلا يمأ ٌبٕإ اهتببؿ تضافأ تيلا امبؽ رفغيك ابنرمع ؿوطي فأ للها ىسع بركأ افاد تَغصلا ىخأ ك ىساكرن اديى لرتاف ةبوبلمحا ةتَبكلا تيخأك تَبكلا يخأ كلذك ك نيدلا يبؿ ذاتسلأا ؾرابي فأ للها ىسع تُمأ ...نيرادلا بُ مبؽج ريدقتلاو ركشلا ةملك ؿاػػػمك ىػػػلع بٔاػػػعتك وناحبػػػس هركػػػشأك عتوػػػقتلا نػػػسحأ بُ فاػػػسنلإا فيػػػلخ مذػػػلا لله دػػػمبغا انديػػس ىػػلع ـلاػػسلاك ةلاػػصلاك عمػػلعأ بٓ اػػمك تػػملع اػػم اػػهلك وػػمعن لػػيبص ىػػلعك عـلاػػسلإاك فاػػبيلإا رػػػكلا ؽلاػػػخلأا ؿاػػػمكب ثوػػػعببؼا دػػػمبؿ انعيفػػػشك اػػػنبيبحك لباػػػتك تُعباػػػتلاك وباحػػػوأك وػػػلأ ىػػػلعك عـا .نيدلا ـوي بٔإ تُعباتلا " فاوػنعلا تػبر يعماػػبعا ثػحبلا اذػى يتمدػق ي وػػ برلا ميػبس فيل ػت "سدػػقلا بُ "ةديػصق " )ةيقتينيج ةيوينب ةيليلبر ةسارد( . دػق نػم ٌّػك بٔإ بيلق فييمع نم نةئينى نةيبر تييبرك مركش ـدقأك ػػحبلا اذػػى حاػػبقا بُ ؾراػػشك مىاػػس ثػػحبلا اذػػى ةػػباتك ءاػػهإ بُ ويعػػس ؿذػػبب دعاػػس نػػم ٌّػػكك ث :بٔإ يعمابعا 1 . ةيملاسلإا ميىاربإ كلام انلاوم ةعماج ريدم عسرابغا دبع جابغا روتكدلا روسيفكبرلا ةليضف .جنلاام ةيموكبغا 2 . .ةيناسنلإا ـولعلا ةيلك ةديمع ع ةعفاش ةروتكدلا ةذاتسلأا ةليضف 3 . ز يميلح روتكدلا ذاتسلأا ةليضف ابهدأك ةيبرعلا ةغللا مسق سيئر عتَتسجابؼا مدى .ءازبعا نسحأ اتَخ للها هازج عيعمابعا ثحبلا اذى بُ تٍفرشأ مذلا وىك انيف ؾرابك انرمع ؿوطيك وقيفوتب انلمشي فأ للها ؿ سأك .ءازبعا نسحأ للها مىازج عاتَخأ ك عميعنلا رادلا بُ انلخديك وجرت بُ ام حلاوإ تُئراقلا نم ةثحابلا نم يعمابعا ثحبلا اذى .صئاقنلاك ءاطخلأا ةثحابلا مراسايام مكد مراتكأ
د فرشملا ريرقت ثحبلا اذى فإ :وتمدق مذلا يعمابعا مسلاا : مراسايام مكد مراتكأ ديقلا مقر : ََُُِّّٔ )ةيقتينج ةيوينب ةيليلبر ةسارد( ي و برلا ميبس فيل ت "سدقلا بُ "ةديصق : ق بولطبؼا ّكشلا ىلع فوكيل ةمزلالا تاحلاولإاك تلايدعتلا ضعب ويف انلخدأك انرظند ( اناجرس ةجرد ىلع ؿوصبغاك يئاهنلا رابتخلاا طكرش ءافيتسلا s-1 ـولعلا ةيلكل ) يساردلا ـاعلل ابهدأك ةيبرعلا ةغللا مسق بُ ةيناسنلإا َُِٖ -َُِٕ .ـ عجنلاابد اريربر ُِ ربوتكأ َُِٕ ـ ؼرشبؼا روتكدلا يميلح ََََََُُُُُِٖٕٗٗٔٗ ةينيدلا فوئشلا ةرازك ةيناسنلإا ـولعلا ةيلك اهبدأو ةيبرعلا ةغللا مسق ةيناسنلإا ـولعلا ةيلك اهبدأو ةيبرعلا ةغللا مسق جنلاابد ةيموكبغا ةيملاسلإا ميىاربإ كلام انلاوم ةعماج
ق يعماجلا ثحبلا نع ةشقانملا ةنجل ريرقت اذى ةشقانم تبس دقل ثحبلا يعمابعا مذلا :وتمدق مسلاا : مراسايام مكد مراتكأ ديقلا مقر : ََُُِّّٔ فاونعلا )ةيقيتينيج ةيوينب ةيليلبر ةسارد( ي و برلا ميبس فيل ت "سدقلا بُ "ةديصق : ( اناجرس ةجرد اهقاقحتساك اهحابق ةنجللا تررقك s-1 ةيلكل ابهدأك ةيبرعلا ةغللا مسق بُ ) ةعمابج ةيناسنلإا ـولعلا انلاوم كلام ميىاربإ ةيملاسلإا ةيموكبغا .جنلاام عجنلاابد اريربر ِٔ ربوتكأ َُِٕ ـ 1 - يسكدرف رونأ دمبؿ ع تَتسجابؼا ) ( 2 - دمبؿ تَتسجابؼا ع مشاى ) ( 3 - ) ( تَتسجابؼا عمدىز يميلح روتكدلا ةيناسنلإا ـولعلا ةيلك ةديمع تَتسجابؼا عةيفاش ةروتكدلا :فيظوتلا مقر ََُُُُٗٔٔٗٗٗ ةينيدلا فوئشلا ةرازك ةيناسنلإا ـولعلا ةيلك اهبدأو ةيبرعلا ةغللا مسق ةيملاسلإا ميىاربإ كلام انلاوم ةعماج جنلاابد ةيموكبغا
ك ةيلك ةديمع ريرقت مولعلا ةيناسنلإا ةيلك ةديمع تملست ـولعلا ةيناسنلإا ةعماج انلاوم كلام ميىاربإ ةيملاسلإا ةيموكبغا جنلاام ةثحابلا وتبتك مذلا يعمابعا ثحبلا مسلاا : مراسايام مكد مراتكأ ديقلا مقر : ََُُِّّٔ فاونعلا )ةيقتينيج ةيوينب ةيليلبر ةسارد( ي و برلا ميبس فيل ت "سدقلا بُ "ةديصق : ع ؿوصبغاك يئاهنلا رابتخلاا طكرش ءافيتسلا ( اناجرس ةجرد ىل s-1 ةيلكل ) ـولعلا مسق بُ ةيناسنلإا ةغللا ةيبرعلا .ابهدأك عجنلاابد اريرقت ِّ ربوتكأ َُِٕ ـ ةيلك ةديمع ـولعلا ةيناسنلإا تَتسجابؼا عةيفاش روتكدلا مقر :فيظوتلا َََََُُُُِِّٗٔٔٗٗٗ ةينيدلا فوئشلا ةرازك ةيناسنلإا ـولعلا ةيلك اهبدأو ةيبرعلا ةغللا مسق جنلاابد ةيموكبغا ةيملاسلإا ميىاربإ كلام انلاوم ةعماج
ز اهبدأو ةيبرعلا ةغللا مسق سيئر ريرقت ةغللا مسق سيئر ملست جنلاام ةيموكبغا ةيملاسلإ اميىاربإ كلام انلاوم ةعماج ابهدأك ةيبرعلا ةثحابلا وتبتك مذلا يعمابعا ثحبلا مسلاا : مراسايام مكد مراتكأ ديقلا مقر : ََُُِّّٔ فاونعلا )ةيقتنج ةيوينب ةيليلبر ةسارد( بٌو برلا ميبس فيل ت "سدقلا بُ "ةديصق : اهنلا رابتخلاا طكرش ءافيتسلا ( اناجرس ةجرد ىلع ؿوصبغاك يئ s-1 ـولعلا ةيلكل ) ابهدأك ةيبرعلا ةغللا مسق بُ ةيناسنلإا . عجنلاابد اريرقت ِّ ربوتكأ َُِٕ ـ ابهدأك ةيبرعلا ةغللا مسق سيئر روتكدلا يميلح ََََََُُُُُِٖٕٗٗٔٗ ةثحابلا ريرقت ةينيدلا فوئشلا ةرازك ةيناسنلإا ـولعلا ةيلك اهبدأو ةيبرعلا ةغللا مسق ةيموكبغا ةيملاسلإا ميىاربإ كلام انلاوم ةعماج جنلاابد
ح : ةبلاطلا تٍن ب املع مكديفأ مسلاا : مراسايام مكد مراتكأ ديقلا مقر : ََُُِّّٔ : ثحبلا عوضوم )ةيقتينج ةيوينب ةيليلبر ةسارد( ي و برلا ميبس فيل ت "سدقلا بُ "ةديصق يثبح نم لاعف ونأ تُبتك وفيل ت نم ونأ ّبقتسبؼا بُ دحأ ىعدإ اذإك .يسفنب ويتبتكك ويترضح بٕؤسم كأ ؼرشبؼا ىلع ةيلكؤسبؼا فوكت نلك كلذ ىلع ةيلكؤسبؼا ّمبرأ ان ف ةغللا مسق .جنلاام ةيموكبغا ةيملاسلإا ميىاربإ كلام انلاوم ةعماج ةيناسنلإا ـولعلا ةيلك ابهدأك ةيبرعلا عجنلاابد اريربر ِّ ربوتكأ َُِٕ ـ ةثحابلا مراسايام مكد مراتكأ : ديقلا مقر ََُُِّّٔ
ط ثحبلا صخلم ، يراسايام يود يراتوأ 7102 ميمتل " سدقلا يف " ةديصقلا ، )ةيقتينيج ةيوينب ةيليلحت ةسارد ( يسوغربلا كلام انلاوم ةعماج ع ابهدأك ةيبرعلا ةغللا مسق يعمابعا ثحبلاع ديسلا ةلاسرلا ؼرشم .جنلام ميىاربإ مدىز يميلح روتكدلا تَتسجابؼا ةيقتنيج ةيوينب ع ةديصقلا : ةسيئرلا تاملكلا ةديصقلاب رعشلا يبظ .ةلماكتم تايبأ كذ رعش ةديصقلا دنع ةيلسم تحبوأك .اهتحوك اهازكأ ـامتل ـدختست ثحبلا اذى بُك.تَكفٌتلا ةيلمع نم لا روعشلاك بلقلا نم ةعبان ةباذج ةليبص تارابعب ةبفرم اهوكل اهيعمتسم ع طاقنلا هذى بُ ةثحابلا زكرت ثحبلا بُ ّئاسبؼا ديدبر امأ ي و برلا ميمتل " سدقلا بُ " ةيرعشلا ةديصقلا ةثحابلا نم ةيكتنبعا ةيوينبلا ةيليلبر ةسارد : ةثلاثلا .ي و برلا ميمتل ةايبغا : ةيناثلا .ي و برلا ميمتل "سدقلا بُ" ةديصقلا بٔكلأا ."سدقلا بُ " ةديصقلا .؟ يث وبلا ميبس فيل ت "سدقلا بُ" ةديصقلا بُ ةيوينبلا روانعلا ام : بٕاتاك يهف ثحبلا ةلئسأ نع امأك لمتلمجا ةلاح فيكك ميمتل ةيبغا ةيفلبػا امك .؟ ي و برلا ميمتل "سدقلا بُ" ةديصق فامز بُ سدقلا ةنيدم بُ مهتفاق ك بُ ةيوينب روانعلا ةفرعبؼ بٔكلأا : بٕاتلاك يهف ثحبلا ؼادىأ نع امأك .؟" سدقلا بُ " ةديصقلا فيل تلا بُ ي و برلا .ي و وبلا ميبس فيل تل "سدقلا بُ" ةديصقلا بؼ: ةيناثلا فرع ك يعامتجلاا ابؽاح ة فامز بُ سدقلا ةنيدم بُ بُاقثلا .ي و برلا ميبس فيل تل "سدقلا بُ" ةديصق : ةثلاثلا سدقلا بُ " ةديصقلا فيل ت بُ ي و برلا ميمتل ةيبغا ةيفلخ ةفرعبؼ ." فيئاقبغا ةفرعمك ةقدب ّئاسبؼا ةفرعبؼ ـدختسم وىك .يفيكلا جهنبؼا وهف ـدختسبؼا ثحبلا جهنم امأك بٓ تيلا ةءارقلا ةقيرط يى ثحبلا ةقيرط امأك ." ي و برلا ميمتل " سدقلا بُ " ةديصقلا ثحبلا عوضوم امأك .ّبق نم ؼرعت رعشلاب ةقلعتبؼا تانايبلا ّيجست بُ ومدختسن ّيجستلا امأك مرعشلا صنلا مهفل اهمدختسن ةءارقلاك .ّيجستلاك .وسفن يتنج ةيوينب روانع دوجك يى ثحبلا جئاتنك ةملظبؼا سدقلا ةروصب ةلثمتبؼا " سدقلا بُ " ةديصقلا بُ ةيق ّك بُ نيرشتنبؼا ءادعلأا ةمكاقبؼ مهضاهنتساك تُملسبؼا مبن دوجك روصيل تارم لست "سدقلا بُ " ةملك ةملك راركتك داقنلا دنع ـامتىلاا نم رفاك ردقب وتافلؤم تيظح .ةايبغا ةبوعو لدم روصي فأ ؿكاح وىك .سدقلاب فاكم برعلا ءابدلأاك
م
ABSTRACT
Mayasari, Utari Dwi, 2017, Qosidah “Fil-Quds” Creation Tamim Al-Bourghoti In Analysis Genetic Structuralisme, Thesis research, Arabic Language And Latters Department of Humaniora Faculty, State Islamic University Maulana Malik Ibrahim Malang
Supervisor: Halimy Zuhdy, M,Pd, M,A Keyword: Qosidah, Genetic Structuralisme
Qosidah is a poem whose rows and stanzas are perfect, a poem is called qosidah because of its perfection and the authenticiti of his wazan, because using it to be an entertainment, decorate them with good and chosen words because the qosidah was expressed from his heart and his feelings are not from his reason alone. In this qosidah researchers use qosidah the work of Al-bourghoty’s Tamim tytitled Fil-Quds. As for formulation of problem in this study is : How the from of structural element of literary work in qosidah Fil-Quds the work of Al-bourghoty?, How the condition and culture of yerussalem people living in the qosidah Fil-Quds by Tamim Al-Bourghoty? and How the sosial and cultural and cultural life of the author influensces his world view so as to underlie the cration of the literary work?. While for the purpose of the researcher himself, omong others to know the form of structural elements of literary works in qosidah fil-quds works of Tamim Al-bourghoty, knowing the social and cultural conditions of yerussalem people living in the qosidah Fil-Quds period and know the back ground of social life and the author’s culture that influences the world view so that it underlies the creation of the literary works.
The type of research used is a research using the method of qualitative research is used to find out the problems in depth and understand so mething behind the phenomenon are unknown. As for the objects that are used namely qoshidah Fil-Quds works of Tamim Al-bourghoty and the method used that is this read- write down the reading. The technique used to read poetry Fil-Quds and identify it while the engineering note is used to record the data in the poem.
Result from this study is the structure literature work in qosidah fil-quds creation from Tamim Al-Boutghoty. That is among others includes an image of the city of yerussalem. Which is very poignant. Repetition of the words Al-quds that reflects. The rise of the belivers, expression of bitter reality in Al-Quds and reality of which city invaders spread every where. Tamim Al-Bourghoty in jerussalem. Tamim Al-Bourghoty is an Arab poet, whose works highly praised by critics especially by Arabic writers.
ؾ
ABSTRAK
Utari Dwi Mayasari, 2017. Qosidah Fil Quds Karya Tamim Al-Bourghoti Dalam Analisis Strukturalisme Genetik. Penelitian skripsi, jurusan Bahasa dan Sastra Arab. Fakultas Humaniora. Universita Islam Negri Maulana Malik Ibrahim Malang, Pebimbing : Halimi Zuhdi, M.Pd, M.A
Kata Kunci: Qosidah, Strukturalisme Genetik
Qosidah merupakan sebuah syair yang larik-larik dan baitnya sempurna, sebuah syair disebut dengan qasidah karena kesempurnaannya dan keshahihan wazannya, karena menggunakannya menjadi sebuah hiburan, menghiasinya dengan kata-kata yang baik dan terpilih karena qosidah itu diungkapkan dari hatinya dan perasaannya bukan dari penalarannya semata. Dalam qosidah ini peneliti menggunakan qosidah karya Tamim Al-Bourghoti yang berjudul fil-quds.
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana wujud unsur structural karya sastra didalam qosidah fil-quds karya Tamim Al-Bourghoti?, bagaimana kondisi dan budaya masyarakat yerussalem yang hidup pada masa qosidah fil-quds karya Tamim Al-Barghoti? Dan Bagaimana latar kehidupan sosial dan budaya pengarang yang mempengaruhi pandangan dunianya sehingga mendasari terciptanya karya sastra tersebut?. Sedangkan untuk tujuan penelitian itu sendiri antara lain untuk mengetahui wujud unsur structural karya sastra didalam qosidah fil-quds karya Tamim Al-Bourghoti, Mengetahui kondisi sosial dan budaya masyarakat yerussalem yang hidup pada masa qosidah Fil-Quds dan Mengetahui latar kehidupan sosial dan budaya pengarang yang mempengaruhi pandangan dunia sehingga mendasari terciptanya karya sastra tersebut.
Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian menggunakan methode penelitian kualitatif, penelitian kualitatif digunakan untuk mengetahui permasalahan secara mendalam dan memahami sesuatu dibalik fenomena yang belum diketahui. Adapun objek yang digunakan yaitu qoshidah Fil-Quds karya Tamim Al-Bourghoty dan methode yang digunakan yaitu methode baca-catat, teknik baca digunakan untuk membaca syair fil-quds dan mengidentifikasinya sementara teknik catat digunakan untuk mencatat data yang ada pada syair.
Hasil dari penelitian ini adalah strukture karya sastra dalam qosidah fil-quds karya tamim al-bourghoty yaitu antara lain meliputi sebuah gambaran kota yerussalem yang sangat amat pedih, pengulangan kata (al-Quds) yang mencerminkan bangkitnya orang mukmin, ungkapan kenyataan pahit di Al-quds dan kenyataan kota dimana penjajahan menyebar dimana-mana. Tamim Al-bourghoty mencoba menggambarkan betapa keras dan beratnya kehidupan pribumi di yerussalem. Tamim Al-bourghoty merupakan penyair arab yang karya-karyanya amat dipuji oleh para kritikus terutama oleh sastrawan arab.
ؿ تايوتبؿ ثحبلا ؿلاحتسلإا ... ... .... أ ءادىلإا ... ... ... ب ةملك ركشلا ريدقتلاك ... ... ج ريرقت ؼرشبؼا ... ... . د ريرقت ةنبع ةشقانبؼا ... ... ق ريرقت ةديمع ـولعلا ةيناسنلإا ... ... ك ريرقت سيئر مسق ةغللا ةيبرعلا ابهدأك ... ... ز ريرقت ةثحابلا ... ... ح ريرقت ثحابلا ... ... ط تايوتبؿ ثحبلا ... ... ؿ لصفلا لولأا : ةمدقم أ . ةيفلخ ثحبلا ... ... ُ ب . ةلئسأ ثحبلا ... ... ّ ج . ؼادىأ ثحبلا ... ... ْ د . دئاوف ثحبلا ... ... ْ ق . ديدبر ثحبلا ... ... ٔ
ـ ك. تاساردلا ةقباسلا ... ... ٔ ز. جهنم ثحبلا ... ... ٖ ُ . عون ثحبلا ولخدمك ... ... ٖ ِ . رداصم تانايبلا ... ... ٖ ّ . ةقيرط ليبص تانايبلا ... ... ٗ ْ . ةقيرط ّيلبر تانايب ... ... َُ لصفلا يناثلا : ثحبلا يرظنلا أ . ـوهفم بدلأا ... ... ُِ 1 . فيرعت بدلأا ... ... ُِ 2 . روانع بدلأا ... ... ُّ أ . وانع ر ةيلخادلا ... ... ُّ ُ . ةفطاعلا كأ فادجولا ... ... ُّ ِ . ؿايبػا ... ... ُْ ّ . بولسلأا ... ... ُْ ْ . تٌعبؼا ... ... ُٓ ب . روانعبؼا ةيجرابػا ... ... ُٓ ب . فيرغت ةديصقلا ... ... ُٔ ُ . ةغل ... ... ُٔ ِ . احلاطوا ... ... ُٔ ج . فيرعت سدقلا ... ... ُٔ
ف ذ . ـوهفم ةيرظن ةيوينبلا ةيقتنجبلا ... .. ُٕ لصفلا ثلاثلا : ضرع تنايبلا اهليلحتو أ . ةديصقلا بُ سدقلا ... ... ِٓ ب . ةلمح ةايح ميبس يث برلا ... ... ُّ ج . ّيلبر تانايب ... ... ِّ د . ةلابغا ةيعامتجلاا ءان أ روهظ ةديصقلا ... ٕٓ لصفلا عبرلا : ماتتحلإا أ . جئاتن ثحبلا ... ... ُٔ ب . تاحتًقم ثحبلا ... ... ِٔ
ُ لصفلا لولأا ةمدقم أ. حبلا ةيفلخ ث عويف تمٌديق تافلؤبؼا نم تَثكك .ىقرت دق هروطتك وت شن بَ بيرعلا بدلأا فإ ام اهنمك ؼدلاب ةنتًقم ةيرعش تايبأ يىك ةديصقلاب تيبظ ايسينكدنإ بُ ةروهشم تناك ب تيبظ ةيقيسوبؼا تاكدلأا اهعبت يملاسإ بٌوو نف اندلاب بُ ةديصقلا .فييسوبؼاك ."يبؽإاي" تٌعبد "انابر" دصقلا تٍعي دعتم يىك دصق كأ دواق مأ "دصق" ةملك نم ةغل ةديصقلا يصقلا ف ب ىشمابؽا برع .ادمعتم ـامتل ةديصقلاب رعشلا يبظ .ةلماكتم تايبأ كذ رعش ةد ةباذج ةليبص تارابعب ةبفرم اهوكل اهيعمتسم دنع ةيلسم تحبوأك .اهتحوك اهازكأ .تَكفٌتلا ةيلمع نم لا روعشلاك بلقلا نم ةعبان بلا تدارأ كلذلف ا ميبس وفٌلأ سدقبؼا تيب نع يكبر تيلا ةديصقلا ثحبت فأ ةثح ك .يث برلا اش وى تٍيطسلف رع ك ةرىاقلا بُ دلك ّمكأ وتسارد ةيقيرمأ فوطسب ةعماج بُ . اهنم ةتَثك تافلؤم ول Yerusalem and Other Phome
سدقلا ةنيدم نع صقي . ُ صنلا اهمهي فدبؼا لدحإ سدقلا ا ؿكدلا نم تَثكك .فوملسبؼاك دوهيلاك لر صلا ببست تيح اهوكلتبي فأ فكرعشي مهلك بٕاتلابك .اهيلإ ّبقتست لا ةليوطلا تاعار .فيرشلاب تيبظ ةبيدق ةنيدم اهيف فلأ ةيبنأ كذ فاكم تُملسبؼا دنع سدقلاك .ابؽ ةياه
1Wikipedia, “Tamim Al-Bourghoti”, (diakses tgl 16-02-2017
ِ ك فاك ـلاسلإا ردو فامز بُ تُملسملل ةلبق سدقبؼا تيب دوهيلل كلذكك . ِ بىرات فاكم ؾانىك ي أ ليطتسن سدقلا بُك .بٓاعلا ءابكأ بُ تُملسملل شن ف ا دى باحوأ لأا فايد ةفلتخبؼا ي نكل .اعم فوشيع بٔإ فامز نم ةليوطلا تاعارصلا ثدبر فسلؤل ةيضام فكرق بٔإ اىردصم لجري مذلا فامز ةديصقلا بُ "سدقلا بُ" ثدبر ةرىاظلا دىاشت انى ةثحابلاف ميمتل ةفلؤبؼا ك .ي و برلا رظنن فأ ليطتسن رعشلا اذى بُ اننيع ب ويف روصلا ةيقيقبغا صصقلا نع ةيويبغا . ك هذى ّبصأ ام ةنيدبؼا .فايدلأا ّك اهيف شياعتت تيلا تَثك رظنن ام ي و برلا ميمتل ةديصق بُ لأا ظافل بعا ةليم داقنلا اهيلع تٌ أك برعلا . اذبؽ ك ةديصقلا هذى ثحبت فأ ةثحابلا تادارأ ك ةرىاظلا تناك فيك ةليمبعا ّصبر ةيرظن ـادختساب ةقيقدلا اعبؼا .ةيكتنبعا ةيوينبلا ينج ةيوينب ةسارد قت ضعب يعسل ةباجتسا شن ةيوينبلا عكرف نم عرف يى ةي سسأك عةينلاكشلا اهتغيو بُ عةيوينبلا تاحكرط تُب فييفوتلل تُيسكرابؼا داقنلاك نيركفبؼا يعقاولا مدابؼا تَسفتلا ىلع هزيكرت بُ عانايحأ ىمسي امك عبٕدبعا كأ يسكرابؼا ركفلا .امومع ةفاقثلاك ركفلل ّ قتنبعا ةيوينبلا هنم ةي ىلع ـوقي عةيفقثلا رىاوظلا ةسارد بُ بٕدج ج ـولعلا بُ ّم ت فأ لا ةيناسنلإا أ دب ذى فأك علمتلمجا ّخاد نم فيلطني ف تَغي ّم تلا ا نع دلوتت ةينبأ ةيفاقثلا رىاوظلا فأك عابه ةيلدبعا وتقلاع بُ هزربو ابد ةيعامتجلإا ةايبغا .لسكأ ةينبأ ْ
2Maftuh Ahmad, kisah isra’ dan mi’raj ( solo AB: Siti, 1993), 23 3
www. Wiekipedia/ strukturalisme genetik_Goldmann/htm. Diakses pada 28 februari 2017 pukul 12.00 WIB
ْ
عءابق راد :ةرىاقلا عةرواعبؼا ةيبدلأا ةيرظنلا عروفصع رباج ُٖٗٗ
: ٔٔ
ّ قتنج ةيوينب يى احلاطوا ةي ّيلبر انب اب يئ .ّمعلا ّولأ ـامتى ٓ راصتخابك قتنج ةيوينب ةي خادلا روانعلا بٕإ رثكأ ةيبنأ يطعت .ةيجرابػا روانعلا ك ةيل يىك ةيرظنك ّبق نم زاكع بَ ؿازتلا ضاتًفلاا ؽدصب ـءلاتت ؿاثم ةمٌدقتبؼا ميىافبؼا ضعب simetri كأ ك عّ امتلا لا ط لاا تاقب ك ةيبؼاع رظن تاهج ك عةيعمتج transindividual subyek . هذىك بؼا ف ميىا قتنج ةيوينب ّمبر س اهتمق بُ ةي ةن َُٖٗ تيح َُٗٗ . "سدقلا بُ" ةديصق ةقدب ثحبت فأ ةثحابلا تدارأ فيباسلا ضرعلا جئاتن نمك برلا ميبس اهفلأ "سدقلا بُ" ةديصق"ءارك نم ثحبلا ةيفلخ ةسارد بُ ةب ار ةسارد( ي و قتنج ةيوينب ةيليلبر بلا اذى نمك .")ةي نم سدقلا بُ ةيقيقبغا روصلا تُبت فأ تدارأ ثح .ي و برلا ميمتل ةديصقلا ب . ثحبلا ةلئسأ :يلي اميف تيلا ثحبلا ةلئسأ ةثحابلا تمدقف ةقباسلا ثحبلا ةيفلخ نم اقلاطنا 1 . ةيوينبلا روانعلا ام صقلا بُ ؟ يث وبلا ميبس فيل ت "سدقلا بُ" ةدي 2 . مهتفاق ك لمتلمجا ةلاح فيك دقلا ةنيدم بُ صق فامز بُ س ل "سدقلا بُ" ةدي ميمت ؟ ي و برلا 3 . ؟" سدقلا بُ " ةديصقلا فيل تلا بُ ي و برلا ميمتل ةيبغا ةيفلبػا ام
5Nyoman Khutha Ratna, “ penelitian sastra “, (yogyakarta: pustaka pelajar,
ْ ج . ثحبلا فادهأ ظنلاب ر بٔإ اسلا ثحبلا ةلئسأ يىك , اهقيقبر ةثحابلا ديرت ؼادىأ ؾانهف ,ةقب امك : يلب 1 . ةيوينب روانعلا ةفرعبؼ صقلا بُ "سدقلا بُ" ةدي ل فيل ت .ي و وبلا ميبس 2 . ابؽاح ةفرعبؼ ك يعامتجلاا بُاقثلا "سدقلا بُ" ةديصق فامز بُ سدقلا ةنيدم بُ ل .ي و برلا ميبس فيل ت 3 . ." سدقلا بُ " ةديصقلا فيل ت بُ ي و برلا ميمتل ةيبغا ةيفلخ ةفرعبؼ د . ثحبلا دئاوف دئاوفل ةبسنلاب امأ :بٕاي امك يى ثحبلا اذى 1 . فلا دئا ظنلا ة ةير لا جئاتن تبس تيلا سدقلا ةنيدبؼ ةرىاظلا ةفرعم يى ثحببؼا اذى نم ثحب اهطتقتلا .ةديصقلا بُ كأ حدبؼا ؼدبه نيرخلأا هابذ فاسنلإا رعاشم نع برعت يىك ـذلا . .سدقلا ةنيدم ؿاوحأ نع ةيبغا ةروصلا انل تيطعت ي و برلا ميمتل ةديصقك امتجلاا ؿاوحلأا ةفرعم ليطتسن ةيكتنج ةيوينب ـادختسابك ةديصق دلوت تيلا ةيع .ةيجراخ كأ ةيلخاد روانعلا تناك ةروهشم
ٓ 2 . فلا ا معلا ةدئ ةيل أ . ل ةدئافلا بادلأا ملع ؿلاخ نم ةيعامتجلاا ـولعلا بُ تاساردلا نم ديدعلا ويدل بدلأا ملع ب ةلصتم يىك عةيبدلأا تافلؤبؼا لاا بناوبع ديدعلا نم ةدحاك ةطساو نع ةيعامتج ف ّمعلا مهفل ئراقلا فييرط .تاصصختلا ددعتم بدلأا ضر ويدل نكلك طق ب . تُثحابلل ةدئاف مداقلا ةساردلل لجربؼاك يىك قتينبعا ةيوينبلا ؿابؾ بُ اووصخ ة يىك ,ةي ةسارد نع ثحبت ةيوينب ةسارد بُ .ةيعامتجلاا ةئيبلاك فيل تلا تُب ةقلاعلا قتينيج تي لمتلمجا فإف ةي ع ميقلا ك تَياعبؼا لم نايلعف ّماع ىي بدلأاك اضيأ يسًكىعن .اىذيفنتل يعوب زكرت تيلا ميقلا ك تَياعبؼا ٔ ج . بلاطلل ةدئاف عةيقتينج ةبوينب ـادختسا بُ فوب ري نيذلا بلاطلا هاذى ـادختسا نكبي ةقباسلا ةساردلا ةيجهنم كأ لجرمك ةيرظنلا قتينج ةيوينب ةيليلبر ةساردلابك . ةي لاخ نم ثدبو فأ نكبي بيدأ ّمع ةيفيك ةسارد اننكبي فلؤم ةيفلخ بُ رظنلا ؿ .بيدلأا ّمعلا ببسك د . لمتجملل ةدئاف م ةعومبؾ لم ّعفلاب ةيراد ىلع نبكك لمتلمجا بُ بُ ثدبر ءايشلأا نم ةعونت عةايبغا .اهيف ةفلتلمحا ءايشلأا لم بجعتيلا سانلاف طقف ةديصقلل ةبسنلاب تىح ف .ةايبغا بُ اهقيبطت بٔإ زكري متهبؼا صخشلا ّعبه ام وى اذى اذى نم كلذل 6
M. Ikhwan rosidi dkk, “Analisis Teks Sastra”, (Yogyakarta: Graha Ilmu, 2010), 201.
ٔ اعبؼا تاكذ ةيبدلأا ؿامعلأاب رثكأ ـامتىلاا لمتلمجا نم ىجريي لقوتبؼا ثحبلا ةليمبعا ه . ثحبلا ديدحت ثحببؼا لسوتي لا تىح مركرضلا نمف ّئاسبؼا ديدبر .ثحبلا بُ 1 . زيكرت ي و روبلا ميمتل "سدقلا بُ" ةديصقلا وى ثحبلا 2 . ي و روبلا ميمتل ةايبغا 3 . بلا ةيليلبر ةسارد قتنبعا ةيوين "سدقلا بُ " ةديصقلا نم ةي و . تاساردلا ةقباسلا 1 . يلع دنع ةسايرلا عـانأ تركأ قتينيج ةيوينب ةسارد( بلاط بيأ نب نب يلع رعش بُ ةي عابهدأك ةيبرعلا ةغللا مسق ع)بلاط بيأ يلع ةيرظن عجنلام ميىاربإ كلام انلاوم ةعماج عةقباسلا ثحبلا ةيفلخ سبؼا ىلع ثحابلا زمري رعش بُ ةسايرلا ـوهفم ام : ةل بُ لمتلمجا ؿاوحأ تَ تلاام ع؟بيلاط بيأ نب يلع ؿوح لمتلمجا ؿاوحأ فيك ع؟يلع نب يلع رعش بُ ةسايرلا ـوهفم فأ وى ثحبلا جاتنتساك .؟بيلط بيأ نب يلع رعش ك ةبيركلا ؽلاخلؤب ملسك ويلع وٌللا ؿوسر بير ابد فصتت تيلا ةسايرلا وى بلاط بىأ ولسلا ." ةملأا بّاصبؼ ةسايرلا " ؿاقيك ةبيطلا ؾ ٕ 2 . نل "رطبؼا تبر ببغا " ةياكرك رصم بُ ةيقيقبغا ةايبغا تُب ةقلاع عوٌللا ّضف بج قتينبعا ةيوينبلا ةسارد( طوفبؿ كلام انلاوم ةعماج عابهدأك ةيبرعلا ةغللا مسق ع)ةي أ ةيقيقبغا رصم ةلاح يى ام :يى ثحبلا اذى ةلئسأك عجنلام ميىاربإ فينصت ءان ٕ ,يعمابعا ثبح ,ـانأ ـركأ “ )بلاط بيأ نب ىلع رعش بُ ةيكتينج ةيوينب ةسارد( بلاط بيأ نب يلع دنع ةسايرلا ” , َُِْ , جنلام ميحاربإ كلام انلاوم ةعماج
ٕ ببغا" ةياكر بُ ظوفبؿ بيبق رٌوصت ام عظوفبؿ بيجنل "رطبؼا تبر ببغا" ةياكرلا تبر ببغا" ةياكرك ةيرصبؼا ةيقيقبغا ةصقلا تُب ةبسانبؼا دجوت ّى ع؟"رطبؼا تبر بولس ب يفيكلا ثحبلا جهنم ـادختساب ثحابلا ـاقك ؟ظوفبؿ بيجنل "رطبؼا فرعم كلذب ؼدهي عةيبتكبؼا ةساردلا بَك رصم بَ ةدوجوبؼا ةيقيقبغا ةلابغا يى ام ة ةيقيقبغا ةصقلا تُب ةبسانبؼاك ظوفبؿ بيبق روصت ةفرعم اذكك رطبؼا تبر ببغا ةياكر .ةياكرلا ثداوح ك ةيرصبؼا ٖ 3 . ؤرمأ رعش علابجنلابروسارف تىنايدانسوت قتنج ةيوينب ةيليلبر ةسارد( سيقلا ةبعش ع)ةي وم ةعماج عابهدأك ةيبرعلا ةغللا ام :تٍعي ثحبلا ةلئسأ عجنلاام ميحاربإ كلام انلا ع؟سيقلا ؤرما رعش بُ ةيجرابػا روانعلا ام ع؟سيقلا ؤرما رعش بُ ةيلخادلا روانعلا روانعلا نع متته انى نمك .فامدلج فايسول ةيرظن ةثحابلا ـدختست ّخدم امأك بُ ك ةفطاعلا بُ ولمع ءان أ وسفن رعشلا بٔإ ـاكدلا يى ك ةيلخادلا ؿايبػا وى ؿايبػا يى ةيجرابػا روانعلاك .ةحضاك رعشلا اذى بُ ةمدختسبؼا بولسلأا بُك .موقلا ةيدصتقلإا ةيحان نم امأك عةسايسلا ةل سم بٔإ ؽرطتي سيقلا ؤرما رعش بُ .ةسايسلا شن سيقلا ؤرما سيقلا ؤرمأ رعش بُ عايندلا ةعتم ببر تيلا ةئيبلاك ةير ةلئاع بُ سبؼا بٔا فييرطتي .ّيبنلا بسنلا بُ رعاشلا لمتجا عةيويندلا ةل ٗ ك تيسارد تُب ؽرفلا صخلن فيباسلا ضرعلا نمك تاساردلا عوضوم وى ةقباسلا وىك عثحبلا ميبس وفٌلأ سدقبؼا تيب نع يكبر تيلا ةديصقلا برلا و ي 8 ,ملعلا ثبح ,وٌللا ّضف ” ةيوينبلا ةسارد( طوفبؿ بيجنل "رطبؼا تبر ببغا "ةياكرك مرصم بُ ةيقيقبغا تُب ةقلاع )ةيكتنبعا ” , َُِّ جنلام محاربإ كلام انلاوم ةعماج , 9 4102 , ةعماج انلاوم كلام ميهاربإ جنلاام " يتلايدتانسوت جنلايروسارف لاب , رعش ؤرمأ سيقلا ( ةسارد ةيليلحت ةيوينب ةيكتنج ,")
ٖ ز . ثحبلا جهنم عثحبلا اذى بُ تلاكشبؼا ّك فايبل ثحبلا ةقيرط بٔإ جاتبر ةثحابلا تناك بؼا ـدختس ثحبلا ةباتك بُ ك .وتياه تىح ولئاكأ نم :يلي امك ةيملعلا جىانبؼا تاوطخ 1 . ولخدمك ثحبلا عون بيتكبؼا ثحبلا وى ثحبلا اذى فإ (Library Research) ع رداصم ليبص فلأ ايناديم فوكت لا ةبتكبؼا بُ ةدابؼاك تلااقبؼاك تلااقبؼاك بتكلا نم ةلوقنم تامولعبؼا .ايلمعم كأ َُ ا بُ ( يفيكلا جهنم بيتكبؼا ثحبلا اذى ّمعتسي ةماعل Kualitatif ) .ثحبم صخش فاسل نم كأ ةبوتكبؼا تاملكلا نم ةيفوولا تانايبلا ىلع اهجاتنلإ ثحبلا اذى بُ ةثحابلا ّمعتستك ثحبلا ةلئس ب ايسانم ثحبلا ّخدم فاكك لا يعمابعا فلأ ةيكتنبعا ةيوينبلا ةسارد ةثحابلا ةفرعم ديرت لا ع روان ةيحان نم ةيلخادلا .تٌعبؼاك بولسلأاك ؿايبػاك ةفطاعلا ك لا ةئيب نم ةيجرابػا روانع عاشلا ةايح ةيملعلا ر كا .ةيعامتجلإا وتلاحك ةيبدلأ 2 . تانايبلا رداصم أ . ةيلكلأا تانايبلا ردصم ةيسيئرلا تانايبلا عوضوم اىرابتعاب ةيلكلأا تانايبلا ردصم ـادختسا متي دصم .ثحبلا بُ ةمدختسبؼا ى ثحبلا اذى بُ ةمدختسبؼا تانايبلا ر ةديصقلا و و برلا ميمتل سدقلا بُ ي ( Tamim Al-Bourghoti ) 10
Suharsini arikunto, “Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek”,(Jakarta: PT. rineka cipta, 2010), 16.
ٗ ب . ةيوناثلا تانايبلا ردصم ةيوناثلا تنايبلا ردصم ام ف .ثحبلا عوضوم معدل وفووب ردصم وى ةيكتينج ةيوينبلا ةيرظنلاب فيلعتي مذلا يعجربؼا باتكلا وهف ثحبلا بُ ةمدختسبؼا كرت تيلا .ةيعامتجلاا ةئيبلاك ّمعلا تُب ةقلاعلا ىلع ز 3 . بص ةقيرط تانايبلا ل لا اذى بُ ـدختسيي ثحب ءرقلا ةقيرط اجسلا ك ة تانايبلا ىلع ؿوصحلل ةل . بص تاوطخ امأك امك ثحبلا اذبؽ تانايبلا ل :يلي أ . ءارقلا ةقيرط ة لا ةقيرط ءارقلا ةقيرط يى ةمدختسبؼا ةءارق جماكس ة ( (Skimming ةقيرطك ءارقلا جيناكس ة ( . (Scanning ءارقلا ةقيرط جماكس ة يى راكفلأا يلع زيكتًلا . ةيسيئرلا ُُ ءارقلا ةقيرط امأك جيناكس ة ختسا لسي بُ اهماد ءارق اد تايوتبؿ ة ّخ بتكلا . بُك جيناكس ةقيرط ىلع اتَبك ادامتعا دمتعت .تقولا ىلع ؿوصحلل ةيسيئرلا ةركفلا ةعرسب ـدختسن ةقئاف ةقيرط .جيناكس ُِ : يلي امك ةءارقلا ةقيرط 1 ) ةديصقلا ةباتك بُ ءاطخلأا بنجتل ةقدب بٌو برلا ميمتل سدقلا بُ ةديصقلا ةءارق عبؼ مهفلا ءوس بنبذك ا .اهيف 2 ) خلتك صنلا بُ ةديصقلا فيرعت .ةديصقلا بُام ص 11
Sudarso, Speed Reading, sistem membaca cepat efektif ( Gramedia, Jakarta, 2007) 84
12 Drs. Nurhadi, Membaca cepat dan efektif ( sinar baru Algensindo, Bandung,
َُ ب . ةلجسبؼا ةقيرطلا ةقيرط ةلجسبؼا ةقيرطلا هذى ذيفنت دعب .ةءارقلا ةقيرط ثحابلا جسي ّ اهيلع ؿوصبغا نكبي تيلا تانايب برخبؼا فييرط نع . ُّ تاوطخ امأك ةلجسبؼا ةقيرط :يلي امك يهف 1 ) ليمالمجا تانايب بُ ةءارقلا ةقيرط بُ ةمدختسبؼا تانايبلا ّيجست 2 ) ةبوتكبؼا تانايبلا بُ ةملاعلا ءاطعإ 3 ) تانايبلا ّيجست بؼا ةديصقلا نم تامولعبؼا ةفرعبؼ ب ح ة و 4 ) ةقلاع ّيجست تانايبلا حتل .اهليل 4 . تانايبلا ّيلبر ةقيرط ت ونلا فوولا نم ّيلحتلا ةقيرط فوكت ةقيرط ام ف يمكلا فوولاك يع يعونلا فوولا يهف ةمدختسبؼا ثحبلا ةينقت نم ةرابع يى تانايبلا ّيلبر ةقيرط . ختسبؼا ثحبلا تاوطخ امأك .اهعوضوم ك اياضقلا ثحبل ةمد ُْ امك تانايبلا ّيلبر :يلي أ. بص تانايبلا ل ختسم تانايبلا لبص تىحك ثحبلا ّبق ةداع تنايبلا لبص مدؤي ك .يعجرل ـد ثحبلا ةيادب بيس ابؼ اقفك اىدادتًسا بً تيلا تانايبلا فوكت فأ يغبنيك .ثح 13
Muhamad, M. Hum. Methodelogi penelitian bahasa (AR-RUZZ MEDIA, Yogyakarta, 2011) Hal194
14
M. Ikhwan Rosidi dkk, Analisis Teks Sastra, ( Yogyakarta : Graha Ilmu, 2010), 201
ُُ ب . تانايبلا ضيفبر نايبلا ضافبلا تَسفت نكبيك وى تا ك طيسبت ىلع زيكتًلا تانايبلا ّيوبرك ديربذ مابػا ة ّثم بؼا تلاجسلا تانايب ت ةبوتك تىح رمتس يعونلا ثحبلا ّوك ركديك . ضيفختلا ـايق ؿوح ةقلعتبؼا تانايبلا نع ثحبب ثحابلا ب ةروص نع ةيعقاك سدقلا ةنيدم امأك . ةيوينبلا ةقيرط بعا ك ّمعلا ةيفلخ سردت ةيكتين لا ؿاوحلأا ةئيب لدمك تَ ت ؿامعلؤل اى .ةجتنبؼا ةيبدلأا ج . ع تانايبلا ضر ع ةرابع يى تانايبلا ضر بؼا نم ةعومبؾ نع تامولع ا وللاخ نم نكبي صلاختس .ةلماشلا تامولعبؼاب صنلا بٔإ دوعي ضرعلاك .تاءارجلإا ذابزاك جئاتنلا د . ةولابػا ذابزا ةيادبلا نم وئاشنإب انمق ام ىلع دنتسي ةولابػا ذابزا اىذختن تىلا تاوطبػا بٔإ ن ةسلس ليبصك بُ اهبكر تًف ايو بُ رظنلاب كلذ ك .ةزيجك ة ة .انتسراد بُ ةلكشم
ُِ يناثلا لصفلا يرظنلا ثحبلا أ -بدلأا موهفم ُ . بدلأا فيرعت نم تاكد ب عبيتتًلاك ميظنتلا عراب فايبلا نسح نقتم ميظع ؿوق ّك بدلأا ّبصك ّيبص لقك ابؽ ةحيصف ةبرعم عفاعم ابؽ ةلووومك تٌعم ابؽ ةعطقتم تاملكك ؼكرح وم عةمهفمك ةمهفتسم عةعوطقمك ةلوووم عةبيجك ةلاد ركفلل ةضربؿ ةلئاس عةبجعتم ةيح ةطوبضمك عةيحومك ةضما ك ةبرعم ةتَصقك عةعراب ةطيسبك عةيلج ةحضاك عةفرعم ةفراع عطبنتسي تُفد رخآك عرىاظ حضاك تٌعبؼ ةيدؤم ةمزاج علفرك رجك بصن نم سربو تَبعتلا ة لابب زيمتت تارابعك اهك رديك اهمهفي نم بسح عتىش اضار أ لدؤتل ةقدلاك .تَبعتلاك فوولا بَ باهسإ فكد عتَ تلا بُ ةدشلاك ريوصتلا بُ ركد نم ابؽاقتناك ةيبرعلا ةملأا ةايح اىانعم روطت تيلا تاملكلا نم بدأ ةملك اىانعم تذخأ تيح ةبراقتم فاعم اهيلع تفلتخا دقك .ةراضبغاك ةيندبؼا راكدأ بٔإ ةكادبلا وىك عـويلا انناىدأ بٔإ ردابتي مذلا بُ تَقعتلا بٔإ وب دصقي مذلا غيلبلا يئاشنلاا ـلاكلا .ارشن ـأ ارعش فاكأ ءاوس عتُعماسلاك ءارقلا فطاوع ةنسلأ ىلع مربذ اىدبق بٓ ويف ةملكلا نع بقنن ىلىابعا رصعلا بٔإ انعجر اذإك عـاعطلا بٔإ يعادلا ةغل تٌعبد بدأ ةظفل دبق ابمإك عءارعشلا ُٓ ـاعطلا هانعم فوكي دقك مذلا .ةبكد م ؼدارم تٌعبؼا اذبه وىك ولقعل سانلا ويلإ ىعدي ُٓ روتكدلا عبؼا كاد : رصم( يلىابعا رسنعلا عفيعض يقوش عؽرا َُٗٔ .ص ع) 7
ُّ ِ . بدلأا روانع ذي عبيرعلا بدلأا ةسارد بُ بدلأاب فنصي تَبعتلا فأ رك كأ رعشلاك بدلأاك ا كأ ةروصلاك ةركفلاك ؿايبػاك ةفطاعلا : ةيبرلأا روانعلا ةيبلت اذإ رشنلا بؼ كأ تٌع .بولسلأا ُٔ ّكك كأ ةغيلب ةديصق كأ بيدأ صن ر ةبطخ ثحبلا دعب عةليبص ةلاسر كأ ةنان لا فاعملأاك عابؽ ةساردلاك اهيف د لاايخ تنمضت اىارن عاهنم ةزرابلا ؿامبعا يحاونلا بُ فييق بدلأا فوكي فأ كلذل .بدلأا ر ؤت اهلك عايوق اكسامتم ابولسأك عاقيشر ظفلك عاعئار ولسلأاك ؿايبػاك ةفطاعلا يىك ةعبرلأا روانعلا هذى ىلع امئاق .تٍعبؼاك ب ُٕ روانعلا ؾانى عكلذ بٔإ ةفاضإك .ةيلخادلا روانعلا نم ةعبرلأا روانعلا هذىك .ةيسايسلاك ةينيدلاك ةيداصتقلااك ةيعامتجلاا اهنم عبدلأا ر ؤت ةيجرابػا .ةيجرابػا روانعلاك ةيلخادلا روانعلا وى عتُساسأ نيرصنع نم بدلأا فوكتيك نب بُ اماى اركد بعلت نيرصنعلا نيذى روانعلا .ةلماكلا جئاتنلا ّيكشتل بدلأا ءا ّماوعلا وى ةيجرابػا روانعلاك عوسفن بيدلأا ّمعلا بُ ةدراولا روانعلا وى ةيلخادلا :بٕاتلا تَسفتلا .بدلأا معدل لا كأ ادمع يى تيلا ةيجرابػا أ . ةيلخادلا روانعلا لا : ّثم عبيدلأا ّمعلا ةينب دسبه بدلأا ّمعلا ّكشت تيلا روانعلا كأ ةفطاع .تٌعبؼا عةروصلا كأ بولسلأا عؿايبػا ع فادجولا ُ . علا ا فادجولا كأ ةفط ( ةفطاعلا ؼرعت Emotion كأ رعاشبؼا كأ ّقعلا بُ جيٌته كأ بارطضا مأ اهاب ) تٌعبد فطاوعلا اعلاب دصقي .ةٌيلقع ةراشتسا رخآ ادجولا ةفط ـزلابؼا روعشلاك مئادلا ف سحلأاك ةبحاو بلق نم نكمتي مذلا سا ك .ميقبؼا ؿزانلا نكبس ا لا مذلا فييرطل ُٔ .ص .لجاربؼا سفن ٓٓ . 07 .ص .ةرىاقلا .بيدلأا دقلا طببؿ بُ .بثبغا وبأ ىلع مهىاربإ َُُْٕٗ
ُْ ّثمتي وىك بيدلأاب ترم تيلا ةبيرجتلا فأ اذى تٌعمك عرادلا ؽرافيلاك عّحرلا رداغي فأ هركدب اذى ؿكاحيف بيدلأا سفن بُ عوضوبؼا هتَثي وعون فاك ام انئاك عروعشلا بُ .اينف هتَثي ُٖ بدلأا جاتنا تُب فلتبى مذلا بدلأا روانع نم ةفطاعلاك تُب كأ عةيملعلاك .ةيناحكر كأ ةيدام نم سانلا ةايح نع زبرتك عمظانلاك رعاشلا تُب كأ عبٓاعلاك بدلأا عةفطاعلا ةوقلاك عةفطاعلا ؽدصلا وى سايقبؼا ول ةجاح عةفطاعلا مييقتك ةفرعبؼك .ةفطاعلا ومسلاك عةفطاعلا تيثلاك عةفطاعلا ةوقلاك ُٗ ِ . ؿايبػا حأ وى ؿايبػا ذلا بدلأا عاونأ د أ ؽلاتخا ديري م اه ب فووت ام ابلا ثادح بُ بدلأا نم عونلا اذى رشتني ام ابلا .ةيعقاولا ةايبغاب ةلصتم تَ كأ ةبير .تاياكرلاك صصقلا هر آك .ةيوقلا وتيلعاف ول بدلأا بُ ـاى رصنع ؿايبػا فأ ىلع داقنلا لبصأ ذإ ـلاكلا فأك .ةظوحلبؼا وتيبذاجك عديدشلا وناطلسك علئارلا دسبعاك فاك عونم لاخ ا او دق ظافللؤل رايتخلااك .ةديج ة ايصلا تناك امهم ونأك .اهيف حكرلا مذلا ةفد أ ؿايبػا فإف عفييفوتلاك ؽذبغا .روصبؼا ؿابصك عفانفلا ةيرقبعك عسدنهبؼا عادب ّ . بولسلأا ةديرف ةليسك وى بولسلأا تَبعتلل ـادختساب ةغللا بولسأ ّمشي .فلؤبؼا نع ا رايتخ ملكلا ا كأ ةلمبعا ءانبك ةروصلاك ة .ةلمبعا ططخبؼا رايتخ َِ فيلعتت ةيتوصلا اب بٔإ وجوت تيلا تلاكشبؼا ىلع فقوبؼاك عتُعبؼا فقوبؼا نع تَبعتلل بيلاسلأا رايتخ ُٖ .ص .لجاربؼا صفن ٕٗ 19
Akhmad Muzakki. Kesusastraan Arab Pengantar Teori Dan Terapan, Yogyakarta: Arruz Media. Hal. 65-69
20
ُٓ ّيبس ىلع عباطبػا ةجبؽ ؿلاخ نم ابه ؼتًعبؼا نكبيك عةيناسللا ةغللا بُ .ئراقلا قترإك ءاختًسإك فيطك ةضفخنبؼا ةجبؽ :ّثبؼا ددحتي ةبوتكبؼا ةغللا بُ .كلذ تَ ك عا ( ّيتس ةكرش ةيعونلا ةجهلللابق نم تَبك ّكشب Style بُ عةليسك ىى ةداضعلا .) .ةيتوصلا ديلوت وى ّيتس ةكرشلل ةبناسبؼا نم ةدحاك .ؼدبؽا وى ةجهللا فأ تُح ُِ ْ . تٌعبؼا بؼا حلطصم كلذ لجريك اهفيرعت بُ فلتخا تىلا تاحلطصبؼا رثكأ نم وى تٌع إ خا بٔ .وبةطبتربؼاك ؿالمجا اذى بُ ةلمعتسبؼا تُسرادلا تامامتىا ؼلات مك اوناك مهأ كلذ نمك عادحاك نكي بٓ تُبوحنلا ـلاك بُ تٌعبؼا حلطص كدصقي حأك عبُرصلا تٌعبؼا وب ف ةثلا انايحأك عةماع ةفصب بٕلادلا تٌعبؼا لرخأ اناي بُ ةملكلا ةفيظك مأ عموحنلا تٌعبؼا وب فكدصقي اوناك ةيلوعفبؼاك ةيلعافلاك ةلمبعا لااك فاض ي .ة ب . ةيجرابػا روانعلا بيدلأا ّمعلا جراخ يى تيلا روانعلا يى ةيجرابػا روانعلا ةرشابم تَ نكلك ع ىلع ر ؤت تيلا روانعلا برتعي فأ نكبي اديدبر رثكأ كأ .بدلأا ّمعلا ءانب كأ ّكشلا ر ؤت اركد لبتي بٓ نكلك عبدلأا ّمعلا نم ةصقلا ءانب ةيجرابػا روانعلا عكلذ لمك .كلذ بُ .ةصقلا بُ ّيجستلاب باقعأ جتانلا ّمبؾ ىلع رتؤت ِِ ّمشت ةروكذبؼا روانعلا .روانعلا نم ددع نم اضيأ فل تت ةيجرابػا روانعلا فإف ّمعلا ىلع ر ؤت ؼوس تيلاك ةايبغا بُ وتفسلفك تادقتعبؼاك فقاوبؼا فلؤملل ةيتاذلا ةلاح راصتخإبك .وبتكي مذلا تبشب كأ ددحتي اضيإ فلؤملل ةيتاذلا ةتَسلا نم روانعلا فإف ع غلابلا ـدقم ّمشيك عفلؤبؼا سفن نم سفنلا ملع يى بٕاتلا روانعلا .وجتنت تيلا ّمعلا 21
Burhan Nugroho. 2007. Hal.285
22
ُٔ ةلابغا .بدلأا ّمعلا بُ سفنلا ملع فييبطت نع لاضف عةيعادبلإا ةيلمعلا ّمشي مذلا كأ اك ةيداصتقلآا ّيمنتلا ّثم فلؤبؼا ةثيب بُ .بدلأا بُ اضيأ ر ؤت ةيعامتجلآاك ةيسايسل ِّ ب فيرعت لا ةديصق ُ ةغل دصقلا :ةديصقلا >> ع)...( دواق وهف ع ادصق ةديصق ع فييرطلا ةماقتسا : ءىشلا فايتلا دصفلا << ِْ .تُبتلا تٌعبد تركلا فآرقلا بُ ) دصق ( رذبعا درك امك ع 7 -احلاطصا : ولوقب ةديصقلا روظنم نبا ؼرعي :ةديصقلا >> رطش بًام رعشلا نم ديصقلا ولئاق فلا اديصق يبظ ّيقك )...( دصق ونلأ ع اديصق يبظ : تٍج نبا ؿاقك )...( وتايبأ كأ ةرشع كأ تايبأ ة لا لاإ ديصقلا سيلك .. راتلمحا تٌبؼاك ديبعا ظفللاب وحقنف وب ّقتحا ةديصق برعلا ويمست ابمإف كلذ ىلع داز ام ام ف عرشع ةسبط << ؼرعيك دبضأ اهاب ةديصقلا بولطم >> فازكلأا نم دحاك فزوب طببترت ةيرعشلا تايبلأا نم ةعومبؾ ةدحاك ةيفاق اهيف ـزتلتك ةيبرعلا << ج -سدقلا فيرعت ابؽ ابؼ فيرشلا سدقلا ةنيدم خيرات فيئاقح ىلع ؼوقولا بَ فوب ري فكتَثك فاك ابؼ رات ابؽ نكي بٓك ةيبىراتلاك ةينيدلا ةيبنلأا مظع نم تذخأ ةيبرعلا بتكلا تُب ابه هصاخ هخي دهع ـدقأذنم اهيف لرج ام ّك نمضتي ابؽ خيرات لبص بَ دبعا ةدم ؿذب بَ ةدم ذنم ّك تدنسأ دقك ـاربؼا فيبط ءاجف كلذ بٔ رسيت دق بٔاعت ونوعبك فلآا بٔإ ويف تفرع يبىراتلا بتكلاك ةينيدلا بتكلا نم ةذوخ م اهتحو ىلع ؿومعم ؿاوقأ بٔإ ىملاك ة 23 Ibid. Hal. 24 ِْ ـ ع تكتَب رداو رادع برعلا فاسل : روظنم نبا ٓ ط ع ُ ُٕٗٗ :ص ) دصق ( ةدام ع ِْٔ
ُٕ ليوط ةدى تناك تىلا ةتَهشلا ةنيدبؼا هذى رابخأ نم نائيش ةنمظتبؼا ةبيدقلا رصعلأا نم ة بُ ةنيدم مظعأ .بٓاعلا ِٓ د -قتنجلا ةيوينبلا ةيرظن موهفم ةي قتنبعا ةيوينبلا نم عرف ةي ةيلكيبؽا تسيل ةيبدلأا تاساردلا عكرف وى ّب .ةتبح نلاا لكيبؽا ّكشلا تُب جامد بُ ثحبلا ؽرطل ي برقتلا ةيوينبلا تاساردلا .فيباس تقك رثكأ نكمبؼا عبدلؤل ةيجرابػا بناوبعا رابتعلاا تُعب دح ت تيلا ثوحبلا لم .تُبطارقبيدلا ِٔ قتنبعا ةيوينبلا فإ صوصنلا ؿووأ بٔإ هابتنلاا ءاطعإ فييرط نع ّكيبؽا ّيلبر يى ةي دامتعا متي ؿازي لا عىاهيتحيو تب تيلا ةيرظنك عكلذ لم .بدلأا نع ةيكتنبعا ةيوينبلا تاقبطلاك عّ امتلا كأ فيئاقبغاك عةيرظنلا ةيعامتجلاا لرحلأا ميىافبؼا ضعب فييرط هذى .بٓاعبؼا ضرعك عةعبشبؼا تَ دارفلأا نم عوضوبؼا اذىك عةيناسنلإا ةيعامتجلاا بؼا قتنبعا ةيوينبلا ّمبر تيلا ميىاف ـاع بُ اهجكأ بُ ةي َُٖٗ بٔإ َُٗٗ . قتنبعا فأ بُ ةي " ةملكلاب ةينيتلائا ةغللا نم .ّسنلا ملعب ىمست ةيبغا ملع Genos " بٔإ ثروي لذلا ّسنلا ةفو نع ملعي ملعلا اذى .باستلأا كأ ةليبقلا تٌعبد .دافحلأاكلأا ِٕ لاعلا فذإ قتنبعا را إ يى بدلأا ّمعلا بُ ةق فيلخ بُ فلؤبؼا ةيفلخ كأ ةي .بدلأا ّمعلا ِٓ ةينيدلا ةفاقثلا ةبتكم ,سدقلا حيراتلا ,سيكرن ّيلخ ََُِ ص , 5 . 26
Endraswara Suwardi, Methodeloghi penelitian sastra, (MediaPresindo, Yogyakarta: 2003), hal 55
27
ُٖ عروانعلا ؿوح مهف تٍعي ةيوينبلا نم عةيللآا لم وتقلاع تُب افقاك فاك ّكيىك تُب ةقلاعلا لرخأ ةيحان نم علرخلأا روانعلا لم ةقلاعلا روانع تُب ةدحاك ةيحان .اهلمبؾ بُ روانعلا ِٖ امأ قتنبعا ةيوينبلا ةيرظنلا ةصلابػا ةيوينبلا نع لاؤافت بدلأ ةسارد بُ ةبراقبؼا يى ةي ( ةيبىراتلا Ahistoris ( ةيبسلا ) Casual ارظن بدلأا صن ةسارد بُ ةبراقبؼا هذى تلوبر .) بٔإ وتسارد بٍ عصنلا ةدحاوم تدجك عروانعلا كلت تُب وتقلاعك ول ةبنببؼا روانعلا بٔإ .يقيقبغا تٍعبؼا بيدلأا صنلا تُبتسم ةقلاعبؼا هذى نمك .ةيفاقثلا ةيعامتجلإا روانعلا ِٗ ع رظن ةهجك نم قتنبعا ةيوينبلا عبدلأا عامتجا مل بؽ ةي بدلأا لضي ونلأ عةيبنأ ا ّمتبؾ ّكشت تىلاك تاقبطلا ةددعتم اعبؼا نم اماظن هبرتعت عساسلأا طخ ةساردك .فلاصفني عاهيلع تٍبت تيلا ةيلكشلا روانعلا نم ةيبدلأا ؿامعلأا ةيؤر مرىوبعا رصنعلا اذى ضوم ّثم لاا كأ ةيفلبػا عثدبو كأ ثدحكأ عو ؼاوكلأا كأ عدادع لا ةرماؤم عبُرصت كأ .ةيبولسلأا رظنلا ةهجك عتارماؤم َّ لاك ع مهف بُ دعاست فأ نكبي تيلا بيدلأا ّمعلا جراخ روانعلا يى ةيجرابػا روان فلأ كلذك .بيدلأا ّمعلا نم ميلعتلا باتك فلؤمك عنيدلاك عةيفاقثلا ةيفلبػا ّثم ّيلبرك نك عؿايبعاك عطلاتخلاا ةبربذ جئاتنك عبدلأا ؿايبػا نم بٓاع وى بٓاعلا .فلؤملل ةبقان ةرظ قتنبعا ةيوينبلا نيأدبم لم وجه دانسإ ةي قيتينيبعاك ةيوينبلا ابنك عتُساسأ مهق .ةي ماوع ةفاضإب حيحصت ةيوينبلا فعض نكلك عظفتبر تلاز ام ةيوينبلا بُ ّكيى بُ ةيئارك ّ 28
Prof. Dr. Nyoman Kutha Ratna, S.U. 2008. Teori, Methode, dan Teknik Penelitian Sastra, Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Hal. 91
29
Kinayati Djojosuroto. 2003. Pengajar Puisi, Analisis dan Pemahaman, Bandung: Nuansa. Hal.36
30
Prof. Dr. Nyoman Kutha Ratna, S.U. 2008. Teori, Methode, dan Teknik Penelitian Sastra, Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Hal.90
ُٗ قيتينيبعا .بدلأا مهف ّولأا ةلابغا هذى بُ عةيبدلأا ؿامعلأا فأ تٌعم ؿووأ ةيبدلأا ةي .بيدلأا عادبلإا ءارك ةيبىراتك ةيبدأ ةيفلخ بحاو وى ب ةقلاعلا ىلع ددشت ةيرظنلا هذى لاا مهتئيب لم ةيبدلأا ؿامعلأا تُ بُ .ةيعامتج تيلا ميقلاك دعاوقلا تسكع امك بدلأا بُ .ميقلاك تَباعبؼا لم فوهجاوي سانلا فأ لمتلمجا لمجا بُ اىذيفنت بٔإ تعسك يعوب زكرت بدلأا فاك .لمت لأاك ـومبؽا فصي تاعلطتلاك ؿام .ةيعامتجلإا ةوقلا بٔإ سانلا ةباجتسا فوكت فأ ةيبدلأا فأ نكبي عكلذل .سانلا ُّ ةي ارولا ةسردبؼا نم تُت تيلوبيى فاك ساسلأا رجح فكبرتعي نيذلا سانلا ( ُٖٔٔ -ُُٖٕ دقان وىك ع) قيتينيبعا ةيوينبلا .يسنرف خرؤمك فايسك ؿلاوأ تعضك ةي دبػا فامدلوج وبع .تام قيتينيبعا ةيوينبلا ةساردك عفامدل .ةيسيئرلا رطلأا نم تُن اك ةي هذى عةيناثلا .وسفن بيدلأا ّمعلا بُ لرخلأا روانعلا لم ارصنع تٌعم تُب ةقلاعلا علاكأ .تُفرطلل ـزلم نم ةكبش ّكشت تاقلاعلا به تسسأ ( فامدلوج تُسول ةيرظنلا هذ Lucien Goldman فوفوسوليفلا ع) ميجلإاك فوعا وباتك بُ وترظن ـدق عجنرفلأا ( The hidden God: a Study of Tragic vision in the tragedies of recine مذلا ) ةيبقرفلأا ةغللاب وبتك ُٗٓٔ .مدلابؼا ِّ ةيبخراتلا روانعلا ّىاجتي مذلا "ةيقنلا ةيوينبلا" دض ّعف درك ةيرظنلا هذى ترهظ يرظن حبصي تيلا ةيبدلأا صوصنلا نم صوصنلا بٔإ اكرظني فأ فكديري مهأ .ةيبىرات تَ ة .ةقبطلا تاضقانتلاب ةئيلمك اىتَيغت نكبي تيلا ةيعامتجلإا ةسسؤم اهفووب ةيبدلأا ّّ 31
M. Ikhwan Rosyidi dkk. 2010 Analisis Teks Sastra, Yogyakarta : Graha Ilmu. Hal.201
32
Prof. Dr. Nyoman Kutha Ratna, S.U. 2008. Teori, Methode, dan Teknik Penelitian Sastra, Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Hal. 121
33
Yosep Yapi Taum. 1997. Pengantar Teori Sastra, Flores: Nusa Indah. Hal. 40
َِ :يىك عرومأ ة لا ةي ارولا ةيوينبلا ة ايو بُ ثوحبلا ـدقت فامدلوج 1 . .ّكك بدلأا ةسارد بٔإ رظنلا يغبنيك 2 . معلأا ةيبدلأا ؿامعلأا ةسارد يغبني ّمعلا ةميق ىلع موتبر تيلا ةيبدلأا ؿا .وتئيى ّماكب سلجملل ةدحولاك عونتلا تُب )رتوتلا( دهبعا 3 . .ةيعامتجلاا ةيفلبغا فيلعتي اميف اهليلبر بٍ نمك عفايكلا ىلع روثعلا بً ادإ : ةقلاعلا ةعيبط أ . .ةينطك ةدحك رصنع يى ةيعمتجلاا ةيفلبػاب فيلعتت ب . ةعومبؾ يى بٓاعلا نم ةخسن ةيفلبػا ثيبح فلؤبؼا ّبق نم تدلك تيلا ةيعامتجلاا .هريبرت نكبي ّْ ( تُب اميف فامدلوج فايسولل ةلفابغا ةيبغا فإ ُُّٗ -َُٖٗ اجاتن تربفأ دق ) اك ايفسلف بُ اىابرإ كأ ةسردم ةعمتبؾ فامدلوج تاباتك نم ّعج عايدقنك ايعامتج تسإ عزيمتمك صاخ تَسفت ونكلك عبيدلأا صنلل يعامتجلإا تَسفتلا تُب ويف فزاوي فأ عاط رىاوظللك بيدلأا صنلل ىعامتجلإا ّيلحتلا ف ب ويف نما ّب .)ىعامبعاك لدرفلا( ةيبدلأا ةركرضلاب – لوتلمحاك فومضبؼا بناج بٔإ ةيلامبعاك ةميقلا بِاعي ىلع وىك عزلبكإ( ـولعلاك داصتقلإاك ةسايسلا بُ اتهاقيبطتك ةيلدبعا ةيدابؼا نم ةقلاطنإ نم م رلا ةميقب بىدلأا صنلل ظفتبر اطكرشك طباوض لضك ونأ لاإ )ىكستكرت عتُنيل عسكرام اققبؿ وسفن فلاا بُ ةيلامبعاك ةينفلاك عةيبىراتلاك ةي امتجلإا -ةرم ؿكلأاك تُب فزاوتلا ةينومضبؼا تاىابذلإا تُبك نىومضبؼاك ىعامتجلإا ّيلحتلا دقتفت تىلا ةيلكشلا تاىابذلإا سفنلاك ةيعامتجلإا .تٌفلا ّكشلا ّمته تىلا ةي ّٓ 34
Endraswara Suwardi. 2003. Methodelogi Penelitian Sastra, Yogyakarta: Media Pressindo. Hal. 57
ّٓ
.رايبعا تبؿ . ََُِ
. ُِ
ُِ قتنبعا ةيوينبلا ةيرظنلا ك ةيرىوبعا .ابن عتُتيكاز نم بدلأا بُ ثحبتك عةي بػا يجرا ة . ةدعاقك ) كسامتلاك ةدحولا ( ةيرىوبعا روانعلا ةسارد نم ةسارد نم ةساردلا أديي رظني .لمتلمجا لقاك نم ةفلتبـ روانع طبر ثابحلأا فإف عكلذ ىلع ةكلاعك .تانايب بٔإ ةيعامتجلاا بْا بناوج نع فشكت فأ نكبي تيلاك عةرم نم ساكعنا ونأ ىلع ّمعلا بٔإ ةرشابم هرصع بُ ةمابؽا ثادحلأا طبر متيسك .ةيداصتقلااك ةيسايسلاك ةيفاقثلاك .بدلؤل ةيرىوبعا روانعلا ّٔ تعي فامدلوج عؽكراف لأرك عاىدحك فقت لا اذىك .ةيوينبلا وى بدلأا فأ دق تَثكلا نكلك عكلذ لمك .موقلا ءانبلا فوكي تىح اهيلع ؽداصت تيلا روملأا نم تجتنأ تيلا ةيعامتجلإا ءانب لم ةيبدلأا صوصنلا تُب ةرشابم ةلو دجوتلا فامدلوج تسيل ءانبلا فإف عكلذلك .ةرطيسبؼا ةيعامتجلاا ةقببطلا لم ؾراشم ؿكأ نكلك عكلذ ك عةرمتسم ةيبىرات ةيلمع جاتن وى ّب عادماج ائيش نم لمتلمجا بُ اوشاع نيذلا ءانبلا بُ ءارقلاك باتكلاك ةيبدلأا صوصنلا تُب طبرلل ةيوينبلا ةي ارولا ؿكاح .بدلأا ّمعلا .ةيعامتجلاا ةيوينبلاك بيدلأا ّواوتلا ؽايس بدلأا فأ ؿكأك عـاع ّكشب بدلأا ؿوج تُبأر بدلأا فامدل وج ّكيى يحوي يبنك بٓاع بُ رظنلا تاهجك نع تَبعت وى تَبعتلل ةلكابؿ بُ ونأ وى اثلا فأ تُح بُ . عتانئاكلاك عفوكلا تايصخش فيلبى غلابلا ـدقم فأ بٔإ بٓاعلا رظن ةهجك نع جهنلاك ) ةيوينبلا ( ةيرىوبعا جهنلا تُب ةوجفلا دسل فامدلوج ـزتعت .ةيبنك يى تاقلاعلاك م جيزم مهف ؿ ةلكابؿ وى بيدلأا ّمعلا مهف .) يجراخ ( يعامتجلاا ةيرىوبعا روانعلا ن جذومنلا ّمبؾ ةماقإ ّجأ نم ةدحولاك ـاجسنلاا دوجك تاب إ ؿ كلذك يجراخ روانعك .ةيبنأ ّمبؾ كأ 36
Endraswara Suwardi. 2003. Methodologi Penelitian Sastra, Yogyakarta: Media Pressindo. Hal. 55
ِِ ةروكذبؼا ميىافبؼا نم تاجايتحلإا ؿابصإ ؤي لذلا ةيساسلأا ءانبلا بُ ّمشي سس مىك عةيرظنلا بغا اك ةيناسنلإا ةقيق عامبعا عوضوبؼ علا ةيؤرك ةي ؿامعلأا ءانبك بٓا ةيبدلأا ل .تَسفتلاك مهفل ّٕ :بٕاتلا وحنلا ىلع هذى ّك ؿكانتن ؼوسك ُ . بغا فيئاق ناسنلإا ةي ( Fakta Kemanusiaan ) بغا فيئاق ايندب ـأ ايهفش سانلا نم ؿامعلأا يى ةينايسنلإا .ملعلا نم دخؤيك ك لأا وى ولامعأ دوجك ك يسايسلا ؿاثبؼا يعابصلإا ؿامع فونلاك ةفسلفلاك ةفاقثلا لضك ةليمبعا .ةيليكشتلا فونفلاك يقيسوبؼا فونفلاك يقيسوبؼا فونفلاك ( تٍتر ؿاقك Ratna, 2003: 360 لا لمتلمجا بُ فيئاقبغا يى فاسنلإا ةقيقح فأ ) بُ رظن ةدوجك ك لمتلمجا بُ دعتسي ةيجولويسوسلا بُ فيئاقبغاك .وينوكتك ددع بسبو ومنلا .لمتلمجا ىلع بساني لذلا لرخلأا لمتلمجا فييقبح ةقلاع ملعك اسنلإا ملع جذ .لمتلمجا ىلع تٌيبي فيئاقبغا مأ ولبق سنبعا ىلع فيئاقبغا رظنك بُاقثلا اسنلإا فيئاقح يى ةيناسنلإا ك معد روانعلا ّكلك .ةيديلوتلا ةيوينبلا نم ساسلأا دوج ىلع بغا مأ ؿدابتبؼا ّكيبؽ ةيلمعلا وى ولاح بُ فاسنلإا .دواقبؼا دوجول ةيناسنلإا ةقيق راضتبؼا لرخأ ةيحان نمك ولابغ ّماك ّمع ّمعي فاسنلإا ةدحاك ةيحان نم .ّمكبؼاك ةب .ّئاسبؼا بابسلأ ولامعأ ّصبو لا ِ . ( يعامبعا يصخشلا Subjek Kolektif ) بغا بٔإ ليضاوبؼا ميسفن .اعوضوم وفووب مرشبلا طاشنلا ةجيتن يى ةيناسنلإا ةقيق بعا فيئاقبغاك ع ) اوهش( ةيدرفلا فيئاقبغا عتُمسق لم درفلأا لسوب .)ةيبىراتلا( ةيعام ةدايز 37
Faruk. Pengantar Sosiologi Sastra,( Yogyakarta, Pustaka Pelajar 2010). Hal 56.
ِّ نم ةعومبؾ سيل ةرباعلا ةيضرفلا عوضوم .ةئاشنإ ىلع ةرداق فوكت لا ةيسنبعا ةب رلا .ةعامبع ايى ّب عمهسفنب ـوقت ىتلآا دارفلأا ّٖ ةساردلا هذى تيرجا دقك .اضما ؿازي لا ةيعامبعا عوضوبؼا ـوهفم عكلذ لمك عةعومتبؾ ةبارقلا ىلع ةرداق بعاك عؿامعلا ةعومبؾك ددبو .اىتَ ك عةيميلقلإا تاعام لاا ةقبطلا فامدلوج فيلخ مذلا خيراتلا بُ وتعومبؾ تب ونلأ يسكرابؼا تٌعبؼاب ةيعامتج تلا روطت ىلع ر بك ةايبغا نع ةلماشك ةلماك ةرظن قتنبعا ةيوينبلا بُ .مرشبلا خي را عةي رظنلا ةهجك ءانبل ةقاطلا يى ةيعامبعا عوضوبؼا . ّ . ةيؤر ( بٓاعلا (Pandangan Dunia ةيؤر فأ فامدلوج ؿاق نع ّماكلا مهفلاك تٌعبؼا هدنع ةيمومعلا ةيبيكتًلا ونأ بٓاعلا تيلا ةيفطاعلاك ةيركفلا ةيبيكتًلا يى ايندلا ةرظن .ةلماكك ةبوعصب هانعم دخ يك ايندلا ا مئاق نم يعولا ّكش يىك لرخلأا لمتلمجا مئاق دحوت فأ ليطتست دحوي مذلا لمتلمج .لمتلمجا ةيوى هدنع مذلا مئاقلا فوكيك درفلأا ج ؿاقك فطاوعلاك راكفلأا نم ّماكلا بسانبؼا حلاطولإا اهأ ؾكراف بُ فامدلو .تُعتبؼا لمتلمجا داصتقإ نم اهتيمنتك اعم لرخلأا لمتلمجا مئاقك لمتلمجا دارفأ لم فيلعتيك ّٗ ةيؤر ا بٓاعل سيل مذلا نكمبؼا يعولا وى ؽرفي ؿابغا اذى بُك عمهلك امهف ول .يقيقبغا يعلا ىلع نكمبؼا يعولا َْ بُ دارفلأا هدنع مذلا يعولا وى يقيقبغا يعولا يعولا وى نكسبؼا يعولا .كلاذ تَ ك ةنهبؼاك ةلئاعلا ؿاثبؼا ويف ءاضعلأا مىك لمتلمجا بٓاعلاك سانلا ةقلاع تُب فيلعتبؼاك بسنبؼا ؽرفبؼا مهلك ءاضعلأا ىلع مذلا . ُْ ّٖ .لجربؼا ّصفن ٕٓ ّٗ : لجاربؼا صفن ُٔ َْ : لجاربؼا صفن ِّ -ِٓ ُْ : لجاربؼا صفن ِٖ -ِٗ
ِْ ْ . ( ةيبدلأا ؿامعلأا ءانب Struktur Karya Sastra
) أ فامدلوج ؿوقي ةينبلا ّيلبر وىك عروانعلا ةدحك بُ زكتًي بدلأا ّيلبر ف مدلوج ؼرعي بٍ نمك .ةيبدلأا ؿامعلأاب طيبر تيلا ةجوسنبؼا نع ةصق وى رعشلا فأ فا أ باي بلط .ايندلا بُ ميقلا ةلاو ٓ . فايبلاك مهفلا ةيلدج (
(Pemahaman dan Penjelasan
فشكني لا لذلا لرشبلا لقاولا نع اهتفرعم يى ةيلدبعا نم ةيساسلأا ةدعاقلا فإ فامدلوج روط عكلذ ّجأ نمك .لقاولا ةيلك بُ اىابؿدك اهحيضوت دعب لاإ ةبؿلام ةيلكلا حلطصم وطقن دوجك ـدع بُ دكؤت فامدلوج دنع ةيلدبعاك .فايبلا مهفلاك ءزبعا حيحصلا ؽلاطنلأا دارفلأا ّك راكفلأا تناك ؽايسلا هذى بُك .ئاهنلا دوجك ـدعك ة ةزج ةفرعم دعب لاا ةينبلا ةيلك مهفن لا نبكك .ةينبلا ةيلك بُ انعضك ذإ لاإ تٌعم ابؽ تسيل .ةبنبلا تني تيلا ةينبلا
ِٓ ثلاثلا لصفلا انيبلا ضرع اهليلحتو ت أ . ةديصقلا سدقلا يف : ةديصقلا مقر ّٕٖٔٓ ىحصف : ةديصقلا عون دجوي لا :بٌوو فلم انذرف بيببغا راد ىلع انررم # اى زوسك مداعلأا فوتاق رادلا نع ةمعن يى ابدر يسفنل تلقف # اى ركزت تُح سدقلا بُ لرت اذامف ولامتحا ليطتست لا ام ّك لرت # اىركد برذلا بتاج نم تدبام اذإ اهبيبح ىقلت تُح سفن ّكامك # اى تَضي بايغلا ُّّك لاك ُّرسيت هؤاقل ؽارفلا ّبق اىرس فاف # اىركرس اهيلع فوم بد سيلف ةرم ةقيتعلا سدقلا رصبت تىم # اىريدت ثيح تُعلا اىارت ؼوسف اهبيبح ىقلت تُح سفن ّك امك # اىتَضي بايغلا ّك لاك رست ةكلبف راد دادغب سؤباي اىرئاكد اهلىأ ىلع تراد # وتجكزب هـرب ايجروج نم ةرضخ لئاب عسدقلا بُ تيبلا ءلاط بُ كأ ةزاجإ ءاضق بُ ركفي ايلعلا نتاهنم نم ءاج ّهكك هةاروت عسدقلا بُ اهماكحأ بُ فولوبلا ةيتف وقفي شابحلأا نم يطرش سدقلا بُ
