• Tidak ada hasil yang ditemukan

KODE ETIK TENAGA KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KALIMANTAN TIMUR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KODE ETIK TENAGA KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KALIMANTAN TIMUR"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

PEDOMAN

KODE ETIK TENAGA KEPENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH

KALIMANTAN TIMUR

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KALIMANTAN TIMUR Kompleks Perguruan tinggi Muhammadiyah Jl. Ir. H.Juanda No.15 Samarinda

(3)
(4)

Visi

““Pada Tahun 2037, Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur menjadi universitas islami berbasis teknologi informasi yang unggul dan berkontribusi terhadap masalah sosial dan lingkungan

Misi

1. Menyelenggarakanpendidikankesehatan yang islami berbasis teknologi informasi

2. Mengembangkan riset dengan prioritas masalah sosial khususnya pengangguran dan kemiskinan serta lingkungan 3. Menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menjadi

solusi masalah sosial khususnya pengannguran, kemiskinan, dan lingkungan

4. Membangun jejaring dengan berbagai pihak yang saling menguntungkan baik di dalam maupun luar negeri

Tujuan

1. Menghasilkanlulusanberkarakter yang berpijak pada nilai-nilai keislaman

2. Menghasilkan prduk IPTEKS yang berbasis teknologi informasi yang berkontribusi terhadap pembangunan dan menjadi solusi masalah sosial dan lingkungan

3. Memanfaatkan teknologi informasi yang berkontribusi terhadap pembangunan dan menjadi solusi masalah sosial dan lingkungan

4. Mengembangkan kerjasama yang dapat menguatkan penyelenggaraan Catur Dharma Universitas

(5)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KALIMANTAN TIMUR SURAT KEPUTUSAN

NOMOR: 216/II.1.SKT/ KEP/2017 Tentang

PEDOMAN ETIKA TENAGA KEPENDIDIKAN Rektor Universitas Muhammadiyah Kaimantan Timur:

Menimbang : 1. Bahwa tenaga kependidikan

merupakan asset penting

Universitas Muhammadiyah

Kalimantan Timur dalam mendukung upaya pembinaan dan penyiapan sumber daya

manusia yang beriman,

bertaqwa, berahlak mulia,

memiliki keterampilan

pengetahuan luas, serta

professional;

2. Bahwa tenaga kependidikan

sebagai penunjang pelaksana

pembinaan dan penyiapan

(6)

diatur tanggungjawabnya sebagai bagian dari SDM dan kader Muhammadiyah dalam kode etik tenaga kependidikan

Universitas Muhammadiyah

Kalimantan Timur;

3. Bahwa kode etik tenaga

kependidikan sebagaimana

dimaksud pada dictum (2) di atas perlu dituangkan dalam surat keputusanKetua. Mengingat : 1. 2. 3. 4. 5. Undang-Undang RI No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

Undang-Undang RI No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Tenaga kependidikan;

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 37 Tahun 2005 tentang Dosen;

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 30 Tahun

1990 tentang pendidikan

Tinggi;

(7)

Muhammadiyah Kalimantan Timur Tahun 2017.

MEMUTUSKAN

Menetapkan: KODE ETIK TENAGA KEPENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH

KAIMANTAN TIMUR

Memperhatikan : Pendapat dan dari Wakil Rektor,

Ketua Program Studi, Kepala Biro, dan para Kepala Bagian di lingkungan

Universitas Muhammadiyah

(8)

MUKADIMAH

Bahwasanya Muhammadiyah adalah gerakan amar makruf nahi munkar yang bertujuan untuk mewujudkan masyarakat utama di negara Republik Indonesia yang berdasarkan pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia 1945. Untuk mencapai tujuan tersebut

Muhammadiyah menyelenggarakan pendidikan tinggi yang bertujuan untuk menghasilkan sarjana muslim yang

beriman, bertaqwa, berakhlak mulia dan memiliki

pengetahuan yang luas serta menguasai keterampilan untuk diabdikan bagi kesejahteraan umat manusia.

Untu kmenyelenggarakan pendidikan tinggi tersebut diperlukan tenaga kependidikan berkeunggulan dalam kompetensi dan integritas etik keberagamaan. Oleh karena itu perlu ditetapkan kode etik tenaga kependidikan sebagai arahan etik dalam bersikap dan bertindak bagi tenaga kependidikan di lingkungan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur.

(9)

BAB I

KETENTUAN UMUM

Pasal 1

Dalam kode etik Tenaga Kependidikan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur ini yang dimaksud dengan:

1. Universitas adalah Universitas Muhammadiyah

Kalimantan Timur;

2. Dewan Kehormatan adalah Dewan pengawas Kode Etik Tenaga Kependidikan yang terdiri dari unsure tenaga kependidikan, unsure persyarikatan Muhammadiyah, dan unsur lain yang memiliki tingkat kepercayaan moral yang tinggi yang diangkat melalui Surat Keputusan Ketua dan bertugas melakukan penyelidikan dan member rekomendasi keputusan pemberian sanksi terhadap pelanggar kode etik tenaga kependidikan; 3. a. Tenaga Kependidikan adalah anggota masyarakat

yang mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan, antara lain pustakawan, tenaga administrasi, laboran, dan teknisi serta pranata teknik informasi Universitas

Muhammadiyah Kalimantan Timur menunjang

(10)

b. Tenaga Kependidikan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur berpendidikan program diploma, program, sarjana, atau magister serta mempunyai kompetensi di bidangnya.

c. Kode Etik adalah serangkaian norma-norma etik yang memuat hak, kewajiban, dan tanggungjawab yang bersumber pada nilai-nilai etik yang menjadi pedoman berpikir, bersikap, dan bertindak dalam aktivitas yang menuntut tanggungjawab profesi.

d. Pelanggaran kode etik adalah segala bentuk ucapan, tulisan, atau perbuatan yang bertentangan

dengan etika yang berlaku di Universitas

Muhammadiyah Kaimantan Timur.

e. Caturdharma Perguruan Tinggi adalah aktivitas perguruan tinggi yang meliputi pembinaan Al Islam

dan Kemuhammadiyahan, pendidikan dan

pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

f. Mahasiswa adalah peserta didik yang terdaftar secara sah pada program akademik, profesi, dan atau vokasi yang diselenggarakan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur.

(11)

BAB II

KEPRIBADIAN TENAGA KEPENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KALIMANTAN TIMUR

Pasal 2

Kepribadian Tenaga Kependidikan Universitas

Muhammadiyah Kalimantan Timur

1. Beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT;

2. Berjiwa Pancasila dan taat pada UUD Republik Indonesia Tahun 1945;

3. Berakhlak mulia dan berkepribadian Muhammadiyah;

4. Berkompetensi tinggi dibidangnya dan

berpengetahuan luas serta berupaya belajar terus menerus;

5. Berdedikasi tinggi, loyal, dan komitmen terhadap universitas.

Pasal 3

TanggungJawab dalam Bidang Al Islam dan

Kemuhammadiyahan:

1. Tenaga Kependidikan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur memahami bahwa Muhammadiyah adalah Gerakan Islam dan Dakwah Amar Ma'ruf Nahi

(12)

Al-Quran dan Sunnah, bercita-cita dan bekerja untuk terwujudnya masyarakat utama, adil, makmur yang diridhai Allah SWT, untukmalaksanakan fungsi dan misi manusia sebagai hamba dan khalifah Allah di mukabumi.

2. Tenaga Kependidikan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur berkeyakinan bahwa Islam adalah Agama Allah yang diwahyukan kepada Rasul-Nya, sejak Nabi Adam, Nuh, Ibrahim, Musa, Isa dan seterusnya sampai kepada Nabi penutup Muhammad SAW, sebagai hidayah dan rahmat Allah kepada umat manusia sepanjang masa, dan menjamin kesejahteraan hidup materil dan spritual, duniawi dan ukhrawi. 3. Tenaga Kependidikan Universitas Muhammadiyah

Kalimantan Timur dalam mengamalkan syariat Islam berdasarkan Al-Quran dan Sunnah Makbullah dengan menggunakan akal pikiran yang sesuai dengan ajaran islam.

4. Tenaga Kependidikan Universitas Muhammadiyah

Kaimantan Timur bekerja dan berjuang untuk

terlaksananya ajaran-ajaran Islam yang meliputi bidang-bidang, ‘Aqidah, Akhlak, Ibadah, dan Muamalah Duniawivah.

(13)

BAB III

TANGGUNG JAWAB TENAGA

KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KALIMANTAN TIMUR

Pasal 4

TanggungJawabdalamProfesi

1. Secara terus-menerus meningkatkan diri dalam

kompetensi, penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan perkembangan dan tantangan zaman;

2. Melakukan pelayanan prima guna menunjang

transformasi ilmu, teknologi, dan seni kepada

mahasiswa secara bertanggungjawab;

3. Menegakkan ahlaqulkarimah secara konsisten pada diri sendiri dan mahasiswa;

4. Rendah hati dengan ilmu yang dimiliki dan menghormati kemampuan orang;

5. Senantiasa membina hubungan baik dengan sejawat dan mematuhi norma-norma agama Islam dan masyarakat;

6. Menjaga martabat dan nama baik diri sendiri, kolega, serta Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur sesuai dengan peraturan yang berlaku;

(14)

7. Memberikan pelayanan prima terhadap stakeholder.

BAB IV

KEWAJIBAN TENAGA KEPENDIDIKAN TERHADAP PELAKSANAAN KODE ETIK

Pasal 5

1. Seorang tenaga Kependidikan wajib mengindahkan dan melaksanakan Kode Etik Tenaga Kependidikan; 2. Pelanggaran terhadap Kode Etik Tenaga Kependidikan

dapat dikenai sanksi moral dan sanksi lainnya sesuai

dengan peraturan perundang-undangan yang

berlaku.

BAB V KOMISI ETIK

Pasal 6

Kelembagaan Komisi Etik Tenaga Kependidikan

1. Untuk mengawasi pelaksanaan kode etik tenaga kependidikan Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur perlu dilaksanakan oleh Komisi Etik;

(15)

2. Komisi Etik diangkat oleh Rektor untuk masa kerja 4 tahun;

3. Komisi Etik Tenaga Kependidikan berasal dari unsure tenaga kependidikan, persyarikatan, ketua BPH (ex officio) dan unsur lain yang dipandang memiliki tingkat keterpercayaan moral yang tinggi;

4. Ketentuan tentang tata cara pemilihan dan persyaratan menjadi Komisi Etik diatur dalam Keputusan Rektor.

Pasal 7 Mekanisme Kerja

1. Komisi Etik membahas kasus pelanggaran kode etik atas dasar laporan tertulis dan atau pengaduan. 2. Keputusan Komisi Etik diambil dengan suara

bulat.

Pasal 8 Sanksi

Sanksi yang diambil oleh Komisi Etik adalah rekomendasi kepada Rektor untuk menerbitkan;

1. Peringatan atau teguran tertulis; 2. Skorsing untuk jangka waktu tertentu; 3. Skorsing untuk jangkawaktu tidaktertentu;

(16)

4. Pemecatan sebagai tenaga kependidikan Universitas

Muhammadiyah Kalimantan Timur bagi Tenaga

kependidikan tetap Persyarikatan, dan mengembalikan

kepada Pemerintah bagi Tenaga Kependidikan

DPK/PNS.

BAB VI

KETENTUAN PERALIHAN

Pasal 9

Semua peraturan yang bertentangan dengan Kode Etik Tenaga Kependidikan ini dinyatakan tidak berlaku.

Referensi

Dokumen terkait

Laporan Tahunan Satuan Polisi Praja Pemerintah Kabupaten Lombok Barat Tahun Anggaran 2015 disusun dengan maksud untuk memenuhi tanggung jawab pelaporan atas

Dinas Pertanian Provinsi Sumatera Utara | Rencana Strategis (Renstra) II.25 Untuk melaksanakan tugas dan fungsi tersebut, Kepala UPT Benih Tanaman Pangan dan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kebugaran jasmani pada atlet PUSLATKOT Kediri cabang olahraga terukur menuju PORPROV VII Tahun 2021 dalam masa COVID-19 memiliki

Holcim Indonesia Tbk merupakan satu-satunya perusahaan yang diprediksi mengalami masalah keuangan dihitung dengan metode Altman Z-Score dengan hasil tahun 2014 berada pada

pengaruh leverage terhadap nilai perusahaan, profitabilitas berpengaruh positif signifikan terhadap nilai perusahaan, dan kebijakan dividen tidak mampu secara

Pemilihan pendekatan kualitatif pada peneltian ini didasari peneliti ingin memperoleh kedalaman jawaban untuk mengetahui lebih dalam strategi public relations

bahwa model atau teknik analisis panel yang diguakan adalah Random Effect Model. Koefisien intersep sebesar 2,856464 hal ini menunjukan jika variabel kepemilikan manajerial,

Hal ini berarti kinerja perusahaan asuransi syariah dalam menghasilkan laba untuk setiap lembar saham biasa perusahaan yang beredar adalah lebih baik jika