SPMI SMK

NO

NO

P

PE

EM

ME

ET

TA

AA

AN

N

M

MU

UT

TU

U

AN

A

NA

AL

LIIS

SIIS

S

P

PE

EM

ME

ET

TA

AA

AN

N

S

SN

NP

P

K

KO

ON

ND

DIIS

SI

I IID

DE

EA

AL

L

KONDISI RIIL

KONDISI RIIL

PELUANG

PELUANG

P

PO

OS

SIIT

TIIF

F

N

NE

EG

GA

AT

TIIF

F

1

1

AKAR

AKAR

PERMASALAHAN

PERMASALAHAN

Standart

Standart

Kompetensi

Kompetensi

Lulusan

Lulusan

Beriman,

Beriman,

a!la

a!la

mulia

mulia, berilmu,

, berilmu,

percaya iri an

percaya iri an

ber!an""un"

ber!an""un"

 #a$ab

 #a$ab

%&' euai

%&' euai

SKL

SKL

' belum

' belum

euai SKL

euai SKL

*+uunya

*+uunya

perila*u

perila*u

a*+la* mulia

a*+la* mulia

 i$a yan" u*a

 i$a yan" u*a

!erlamba!,

!erlamba!,

memb-l-, mala

memb-l-, mala

bela#ar, an u*a

bela#ar, an u*a

mer-*-*

mer-*-*

Guru BK an .ali

Guru BK an .ali

Kela

Kela

&/' Sua+

&/' Sua+

menunai*an

menunai*an

ibaa+ +-la!

ibaa+ +-la!

!epa! $a*!u

!epa! $a*!u

/' Belum

/' Belum

mela*ana*a

mela*ana*a

n +-la! 

n +-la! 

$a*!u !epa!

$a*!u !epa!

$a*!u

$a*!u

0u*un"an -ran"

0u*un"an -ran"

!ua mai+ rena+

!ua mai+ rena+

 %' may-ri!a

 %' may-ri!a

mulim

mulim

 Tereianya

 Tereianya

!empa! ibaa+

!empa! ibaa+

2/' Sua+

2/' Sua+

!ia* be*er#a

!ia* be*er#a

3/' Mai+

3/' Mai+

be*er#a ama

be*er#a ama

 Mina! bela#ar

 Mina! bela#ar

i$a rena+

i$a rena+

 4am !amba+an

 4am !amba+an

bela#ar i$a

bela#ar i$a





 Standar Isi

 Standar Isi

6/' i$a

6/' i$a

i*u!

i*u!

berpar!iipai

berpar!iipai

alam

alam

pr-"ram 6K 

pr-"ram 6K 

7/' belum

7/' belum

berpar!iipai

berpar!iipai

alam

alam

pr-"ram 6K 

pr-"ram 6K 

Si$a *uran"

Si$a *uran"

*uran" peruli

*uran" peruli

alam *e"ia!an 6K 

alam *e"ia!an 6K 

 T

 Tereianya

ereianya

arana 6K 

arana 6K 

15 Mua!an euai

15 Mua!an euai

en"an rancan"an

en"an rancan"an

*uri*ulum nai-nal

*uri*ulum nai-nal

&/ ' ua+

&/ ' ua+

!ercapai

!ercapai

/ ' belum

/ ' belum

!erpenu+i

!erpenu+i

Pembela#aran

Pembela#aran

Bera*+ir Terlalu

Bera*+ir Terlalu

S-re

S-re

Memili*i mua!an

Memili*i mua!an

l-*al pr-u*!i8 an

l-*al pr-u*!i8 an

BT9

BT9

5

5

Men"emban"*an

Men"emban"*an

berba"ai i*ap,

berba"ai i*ap,

pen"e!a+uan, an

pen"e!a+uan, an

*e!erampilan

*e!erampilan

2/ ' ua+

2/ ' ua+

!ercapai

!ercapai

3/' belum

3/' belum

!erpenu+i

!erpenu+i

M-!i:ai Bela#ar

M-!i:ai Bela#ar

Si$a mai+ rena+

Si$a mai+ rena+

M-!i:ai "uru an

M-!i:ai "uru an

$ali *ela un!u*

$ali *ela un!u*

Menin"*a!*an

Menin"*a!*an

m-!i:ai Bela#ar

m-!i:ai Bela#ar

75 Kuri*ulum /17

75 Kuri*ulum /17

euai en"an

euai en"an

*uri*ulum nai-nal

*uri*ulum nai-nal

&/' ua+

&/' ua+

!ercapai

!ercapai

/ ' belum

/ ' belum

!erpenu+i

!erpenu+i

Guru Belum

Guru Belum

Men"uaai KI;K0

Men"uaai KI;K0

Aanya M-!i:ai

Aanya M-!i:ai

Guru un!u*

Guru un!u*

me"emban"*an

me"emban"*an

*uri*ulum /17

*uri*ulum /17

7

7

 Standar

 Standar

Peniaian

Peniaian

15 Pr-e penilaian

15 Pr-e penilaian

a+i+, -b#e*!i8,

a+i+, -b#e*!i8,

!erbu*a, -!en!i*,

!erbu*a, -!en!i*,

i!ema!i,

i!ema!i,

a*un!abel, an

a*un!abel, an

eu*a!i85

eu*a!i85

Penilaian +ail

Penilaian +ail

bela#ar

bela#ar

peer!a ii*

peer!a ii*

SMKN 1

SMKN 1

B-n-$--,

B-n-$--,

1// ' !ela+

1// ' !ela+

men""una*an

men""una*an

prinip

prinip

<b#e*!i8 an

<b#e*!i8 an

!erbu*a

!erbu*a

Un!u*

Un!u*

penilaian

penilaian

!en"a+

!en"a+

eme!er

eme!er

mai+ belum

mai+ belum

men""una*an

men""una*an

u#ian yan"

u#ian yan"

berbai

berbai

*-mpu!er

*-mpu!er

minimnya

minimnya

*-mpe!eni S0M i

*-mpe!eni S0M i

bian" IT

bian" IT

aanya #arin"an

aanya #arin"an

in!erne!, li!ri*

in!erne!, li!ri*

an umber aya

an umber aya

manuia

manuia

Pr-e penilaian

Pr-e penilaian

a+i+, -b#e*!i8,

a+i+, -b#e*!i8,

!erbu*a, -!en!i*,

!erbu*a, -!en!i*,

i!ema!i,

i!ema!i,

a*un!abel, an

a*un!abel, an

eu*a!i8 

eu*a!i8 

2/' Guru

2/' Guru

!ela+

!ela+

mela*ana*a

mela*ana*a

n penilaian 7

n penilaian 7

rana+ =

rana+ =

pen"e!a+uan,

pen"e!a+uan,

i*ap, an

i*ap, an

*e!erampilan

*e!erampilan

3/' Guru

3/' Guru

belum

belum

mela*ana*a

mela*ana*a

n emua

n emua

ben!u*

ben!u*

penilaian

penilaian

*e!erampilan

*e!erampilan

(pr-ye*,

(pr-ye*,

pra*!e*,

pra*!e*,

p-r!-8-li-,

p-r!-8-li-,

an

an

penu"aan)

penu"aan)

 T

 Teapa! 6 Guru

eapa! 6 Guru

belum mema+ami

belum mema+ami

ben!u* > ben!u*

ben!u* > ben!u*

penilaian

penilaian

*e!erampilan

*e!erampilan

(pr-ye*, pra*!e*,

(pr-ye*, pra*!e*,

p-r!-8-li-, an

p-r!-8-li-, an

penu"aan)

penu"aan)

Aanya In!ru*!ur

Aanya In!ru*!ur

K-!a, pen"a$a ,

K-!a, pen"a$a ,

an aanya

an aanya

*el-mp-* "uru

*el-mp-* "uru

pembela#ar i

pembela#ar i

 #e#arin" -ial

 #e#arin" -ial

( In!ene!) 5

( In!ene!) 5

Perencanaan

Perencanaan

penilaian &/'

penilaian &/'

/' pr-e

/' pr-e

"uru belum

"uru belum

mema+ami ben!u*

mema+ami ben!u*

aanya pen"a$a,

aanya pen"a$a,

in!ru*!ur

in!ru*!ur

2

"

Standar

Sarana dan

Prasarana

15Kapai!a an

aya !ampun"

a!uan penii*an

euai en"an

!anar

Pemeli+araan

*eberi+an

an

*eina+an

e*-la+ er!a

lin"*un"an

ecara !era!ur

en"an

menin"*a!*an

!u"a *er#a

eluru+

ci:i!a

 Tumpan"

!ina+

pela*anaan

!u"a an

*e$a#iban

Kuran" nya

*epa+aman an

*eaaran a!a

 Tu"a>!u"a yan" i

ampu -le+ main">

main" pe!u"a

Lin"*un"an

e*-la+ a*an

men#ai lebi+

beri+,e+a! an

ina+

Standar

Pen#elolaan

15Perencanaan

euai !anar an

meliba!*an

peman"*u

*epen!in"an

@ii,mii an

!u#uan

e*-la+ !ela+

i-ialiai*a

n *epaa

aaran "uru

ebanya*

%/' ari 17

-ran", <ran"

!ua;.ali &/'

ari 1&

1/ ' "uru, /

' -ran" !ua

$ali an '

i$a belum

menerima

S-ialiai

@ii, mii an

 Tu#uan

Se*-la+

 Tia* air paa

aa! iunan"

P-!er, Bali+-,

meia -ial

&

5Pela*anaan

euai !anar an

meliba!*an

peman"*u

*epen!in"an

Memili*i 6

a!au lebi+

-*umen

ape*

pen"el-laan

ecara !er!uli

melipu!i

=KTSP,

Kalener

penii*an;a*

aemi*,

S!ru*!ur

-r"aniai

pr-"ram

*ea+lian,

Pera!uran

a*aemi*,

 Ta!a !er!ib

pr-"ram

*ea+lian,

K-e e!i*

pr-"ram

*ea+lian5

Ape*

penaya"uaa

n penii*

an !ena"a

*epenii*an;

pen"emban"

an S0M mai+

/ '

i!em mana#emen

belum ipa!u+i

Pen"a$a

e*-la+, meia

-ial

Standar

Pem$ia%aan

 Tia* memun"u!

biaya ari peer!a

ii*

2/ ' ari

 #umla+

peer!a ii*

!ermau*

*ri!eria

*eluar"a

e*-n-mi

menen"a+ *e

ba$a+

1' *e"ia!an

e*-la+ !ia*

apa!

!erla*ana

ecara

ma*imal

 Terlamba!nya

pembayaran SPP

e+in""a *e"ia!an

e*-la+ !ia* apa!

!erla*ana ecara

ma*imal

15)Tin"*a!

*epercayaan

mayara*a! ;

-ran" !ua

!er+aap e*-la+

!in""i5

5)0u*un"an

pemerin!a+

!er+aap e*-la+

SPMI (SISTEM PEMETAAN MU

SMK NEGERI 1 TA

UTU

REN&ANA

PEMENUHAN

REN&

AN&AMAN

PROGRAM

KEGIATAN

'OLUME

ANGGARAN

 T. 1

T. 

T. 7

T. 3

-me :ii!

/

'

i$a

@

Se*-la+

Le,

Pri8a!

3/'

@

@

B<S

SUM(ER

DANA

 i$a yan" !ia*

mau menun#u**an

peruba+an

peri*u;*ara*!er

Per!emuan

ecara ber*ala

an!ara "uru BK,

$ali *ela an

$ali muri

Pan""ilan -ran"

!ua

Pan""ilan -ran"

!ua ( 1 min""u 

i$a)

Mela*ana*an

+-me :ii!

-me :ii! (1

min""u  i$a)

 Kepeulian -ran"

!ua

0i#a$al*an

+ala!

ber#amaa+ yan"

ipanu -le+

"uru A"ama

 Men"unan"

/' -ran"

!ua;$ali muri

 Mela*u*an

*e"ia!an +ala!

ber#amaa+

Nilai +ail bela#ar

i$a menurun

Menyuun #a$al

 #am !amba+an

7/'

@

@

@

K-mi!e

@

@

@

@

K-mi!e

@

K-mi!e

Keiiplinan i$a

rena+

M-:in" cla

Membua! #a$al

pi*e!

Men"*--rinai

i$a

Banya* Pr-!e ari

.ali muri pulan"

!erlalu -re

Perbai*an

Silabu an

S!ru*!ur

Kuri*ulum

$-r*+-p

pen"emban"an

*uri*ulum /17

7 K-mpe!eni

Kea+lian

Mai+ Rena+nya

M-!i:ai an mina!

bela#ar i$a

Memberi*an

m-!i:ai an

Mina! Bela#ar

i$a

memberi*an

m-!i:ai *epaa

i$a 1/ meni!

ebelum

Pembela#aran 0i

mulai

Semua i$a

(*ela C,CI, CII )

Belum

empurnanya bu*u

 *uri*ulum /17

 Dai!u -*umen

ilabu

Perbai*an

peran"*a!

Kuri*ulum /17

.-r*+-p

pen"emban"an

an perbaia*n

peran"*a!

*uri*ulum /17

Semua .ar"a

Se*-la+ (Kepala

Se*-la+, Guru,

 Ta!a Ua+a,

i$a, K-mi!e )

an 0U;0I

/

-ran"

1



1



B<S

6

-ran"

"uru

:

1

-ran"

1



1



*ecepa!an a*e

in!erne! an

pemaaman li!ri*

penin"*a!an

*uali!a umber

aya manuia

pela!i+an

($-r*+-p)

penyuunan an

inpu! -al

6 "uru *uran"

!erm-!i:ai

mela*u*an

penilaian

*e!rampilan5

Penin"*a!an

*-mpe!eni "uru

alam

mela*u*an

penilaian

*e!rampilan

Mela*ana*an

pembela#aran

an pembinaan

!er+aap *e 6

"uru bai* ecara

maniri maupum

melalui #e#arin" ;

MGMP a"ar

*-mpe!eni

mere*a alam

mela*u*an

penilaian

*e!rampilan

!ercapai5

/ ' "uru !ia*

!erm-!i:ai

penin"*a!an

*uali!a umber

pela!i+an

($-r*+-p)

eluru+

cara*a

F

RAPBS

:

Perain"an yan"

!ia* e+a! an!ar

peman"*u>

peman"*u !u"a

Menyaar*an

para peman"*u

!u"a a!a !u"a

an *e$a#iban

mere*a

K--rinai an!ara

per$a*ilan

e*-la+ an

para peman"*u

*epen!in"an

 Tia* men"e!a+ui

pr-"ram e*-la+

Men"unan"

*embali Guru,

-ran" !ua an

i$a yan" !ia*

+air alam

-ialiai

S-ialiai @ii,

mii an !u#uan

e*-la+

Guru 13 -ran",

-ran" !ua 1&3

-ran", i$a 21

-ran"

2 -ran"

:

*epercayaan

mayara*a!

menurun,

Penin"*a!an

pemberayaan

S0M

Pembinaan

ecara ru!in an

in +-ue !rynin"

1' Ke"ia!an

e*-la+ !ia* apa!

!erla*ana en"an

ma*imal 5

Pen""alian ana

ari -ran" !ua

peer!a ii*

yan" !er"-l-n"

*eluar"a

e*-n-mi

menen"a+ *e

a!a (3/ ' ari

1 -ran" !ua

Pemberayaan

-ran" !ua yan"

mampu un!u*

menanai

*e"ia!an e*-la+

ecara u*arela

-ran" !ua

peer!a

ii*

 TU INTERNAL)

EN

NA

IMPLEMENTASI

REN&ANA

IMPLENTASI

PEMENUHAN

MU

)AKTU

Kepala Se*-la+

1 !a+un pela#aran

PENANGGUNG

 *A)A(

PEMANGKU

KEPENTINGAN

INDIKATOR

PEN&APAIAN

PROSES

STRATEGI

&APAIAN PROSES

INDIKATOR

&APAIAN OUTPUT

Kepala e*-la+,

K-mi!e, Penii*,

an $ali muri

Si$a memili*i

*ara*!er iiplin,

i$a memili*i

*ara*!er ra#in

bela#ar, i$a !ia*

mer-*-*

Muya$ara+,

Kun#un"an lapan",

an $a$ancara

(in!rumen

c+ec*li!) 5

Si$a memili*i

*ara*!er a*+la*

mulia

Guru Pela#aran

Penii*an

A"ama Ilam

Se!iap +ari e8e*!i8

e*-la+

Guru, i$a,

-ran" !ua;$ali

muri

/' Si$a !ela+

mela*ana*an

+ala!

Men"*--rinai $ali

*ela, "uru, an

-ran" !ua

0a8!ar *e+airan

i$a alam

mela*ana*an

*e"ia!an

Kepala e*-la+

an "uru

Seua+ #am

pela#aran

Kepala e*-la+,

"uru mapel, i$a

3/' Si$a

men"er#a*an !u"a

Men"*--rinai $ali

*ela, "uru, an

0a8!ar *e+airan

i$a alam

.a*a Sarpra,

.ali *ela

0i#a$al*an aa!

 #am e8e*!i8 

Kepala e*-la+,

$a*a arpra,

$ali *ela

7/' i$a i*u!

berpar!iipai alam

pr-"ram 6K 

Men"*--rinai

*e!ua *ela, $ali

*ela, $a*ae*

arpra

 Teruunnya

pr-"ram 6K 

Kepala Se*-la+,

.a*aKuri*ulum

Min""u *e>7

Bulan 4uni /16

Guru, K-mi!e,

<ran" Tua, 0U;0I

 Teruunnya

!ru*!ur *uri*ulum

/17

Mua!an L-*al

ila*ana*an mulai

eme!er 7 !a+un

pela#aran /16>/1&

 Teruunnya

S!ru*!ur Kuri*ulum

Baru, SK pemba"ian

!u"a, 4a$al,

ilabu mul-*

pr-u*!i8 

Kepala Se*-la+,

.a*a*uri*ulum,

.a*a*ei$aan

Se!iap ari

Sebelum

pembela#aran

imulai

Semua .ar"a

Se*-la+ (Guru,

.ali Kela, BK,

Kei$aan,

Kuri*ulum)

Pemberian m-!i:ai

bela#ar -le+ "uru

*epaa eluru+

i$a ebelum

*e"ia!an

pembela#aran

Pemberian m-!i:ai

bela#aran

 Ter$u#unya

m-!i:ai i$a

un!u* bela#ar un!u*

menin"*a!*an

*emampuan

pen"e!a+uan an

*e!rampilan

Kepala Se*-la+,

.a*a*uri*ulum

Min""u *e>7

Bulan 4uni /16

Semua .ar"a

Se*-la+ ( Kepala

e*-la+, Guru,

 Ta!a Ua+a, i$a,

K-mi!e ) an

0U;0I

 Teruunya

peran"*a! *uri*ulum

/17

Menin"*a!*an

*emampuan "uru

alam pembua!an

peran"*a! Kuri*ulum

/17

 Teruunnya

Peran"*a!

pembela#aran

*uri*ulum /17

Kepala Se*-la+

4uli

.a*ae*

Kuri*ulum

15 Bulan 4uli 5

Bulan 4anuari

Kepala Se*-la+,

0ina Penii*an

Penilaian +ail

bela#ar !ela+ euai

en"an prinip

!erbu*a an -b#e*!i8 

15 Pembua!an

 4a$al Pela!i+an

yan"

ber*elan#u!an5

Pela*anaan U#ian

+arian yan"

berbai *-mpu!er

15 Guru

mela*ana*an

pela!i+an en"an

bai*

5

"uru elalu

mela*ana*an U#ian

+arian berbai

*-mpu!er

Kepala a!uan

penii*an,

penii*,

Pen"a$a

6 Guru

mela*ana*an

emua ben!u*

penilaian

*e!erampilan

(pr-ye*, pra*!e*,

p-r!-8-li-, an

penu"aan)

Pen""unaan

in!umen penilaian

*e!ampilan

Semua ben!u*

penilaian

*e!rampilan (pr-ye*,

pra*!e*, p-r!-8-li-,

an penu"aan)

!ela+ ila*ana*an

"uru

.a*ae*

Kuri*ulum

15 Bulan 4uli 5

Bulan 4anuari

Kepala Se*-la+,

0ina Penii*an

Paa RPP !erapa!

15 pembua!an

 #a$al Pela!i+an

In!rumen penilaian

!ela+ !er!uan" i

Kepala Se*-la+

Se!iap ari

Kepala Se*-la+

0eembar

0ina Penii*an

Semua ci:i!a

e*-la+

Keberi+an an

*eina+an e*-la+

!erla*ana

Super:ii !er+aap

+ail pela*anaan

!u"a memeli+ara

*eberi+an an

*eina+an e*-la+

Keberi+an an

*eina+an

lin"*un"an e*-la+

apa! iraa*an

-le+ ci:i!a e*-la+

Seluru+ "uru, i$a,

an $ali muri

menerima

-ialiai

penyebaranUnan"

an -ialiai paa

emua "uru, -ran"

!ua an i$a

pema+aman :ii,

mii an !u#uan

e*-la+

Kepala Se*-a+

Se!iap bulan

K-mi!e Se*-la+

4uli

Guru an !ena"a

*epenii*an

2 -ran" penii*

an !ena"a

*epenii*an

men"i*u!i

pembinaan

Menyuun #a$al

pembinaan

2 -ran" penii*

an !ena"a

*epenii*an

ber*iner#a bai*

Kepala a!uan

penii*an,

penii*, an

-ran" !ua ; $ali

muri

1' *e"ia!an

e*-la+ apa!

!erla*ana ecara

ma*imal

i*arena*an

u*un"an ana 3/'

ari -ran" !ua

ecara u*arela

yan" men""una*an

 Terapa! bu*!i

penerimaan

umban"an ecara

u*arela ari -ran"

!ua

1' *e"ia!an

e*-la+ apa!

!erla*ana ecara

ma*imal

U

E'ALUASI

PEMENUHAN

MUTU

STRATEGI

&APAIAN OUTPUT

&APAIAN

PROSES

&APAIAN

OUTPUT

KESIMPULAN

PELAKSANAAN

PROGRAM

Pan""ilan -ran" !ua

an pela*anaan

+-me :ii!

 i$a !ia*

!erlamba!, !ia*

memb-l-, !ia*

mala bela#ar, an

!ia* mer-*-*5

1//' i$a !ia*

!erlamba!, !ia*

memb-l-, mala

bela#ar, an

mer-*-*

Pr-"ram *e"ia!an

!ela+ !erla*ana

en"an bai* an

apa! melan#u!*an

pr-"ram

beri*u!nya5

Peman!auan an

men"e:aluai a8!ar

*e+airan i$a

ecara !eru

meneru

3/ i$a (/')

mela*ana*an

+ala! ber#amaa+

1// i$a

(1//') ua+

mela*ana*an

*e"ia!an +ala!

Seluru+ i$a

!ela+ berama >

ama

mela*ana*an

+ala! ber#amaa+

Peman!auan an

men"e:aluai a8!ar

3&/ i$a (3/')

men"er#a*an -al

1// ' apa!

men"er#a*an -al

Seluru+ i$a #u#ur

alam

Peman!auan an

men"e:aluai

*e"ia!an i$a

alam

mela*ana*an

pr-"ram 6K ecara

!eru meneru

72/ i$a (7/')

ua+

mela*ana*an

pr-"ram 6K 

1//' apa!

mela*ana*an

pr-"ram 6K 

Seluru+ i$a

apa!

mela*ana*an

pr-"ram 6K 

*e!erla*anaan

*uri*ulum mua!an

l-*al yan"

iampai*an mulai

eme!er 7

1// ' !ela+

mela*ana*an

mua!an l-*al

ma!a pela#aran

mua!an l-*al

ua+ !erla*ana

Kuri*ulum /17

 Tercapai 1// '

an euai SNP

Menin"*a!nya

m-!i:ai i$a

un!u* bela#ar an

menin"*a!*an

*emampuan

pen"e!a+uan an

*e!rampilan

1//' Guru !ela+

memberi*an

m-!i:ai bela#ar

*epaa i$a

m-!i:ai i$a

un!u* bela#ar an

menin"*a!*an

*emampuan

pen"e!a+uan an

*e!rampilan

menin"*a!

!ercapainya

penin"*a!an

m-!i:ai i$a

un!u* bela#ar an

menin"*a!*an

*emampuan

pen"e!a+uan an

*e!rampilan

menin"*a!

Semua $ar"a

e*-la+ an 0;0I

!erliba! alam

$-r*+-p

penyuunan

peran"*a! *uri*ulum

/17

1//' Guru !ela+

membua!

peran"*a!

*uri*ulum /17

pern"*a!

*uri*ulum /17

!ela+ !eruun

1//' "uru !erliba!

an penyuunan

*uri*ulum /17

an peran"*a!

pembela#aran

peman!auan $a*il

*epala e*-la+

bian" *uri*ulum

an *epala e*-la+

ecara *-n!inyu

1//' Penilaian

+ail bela#ar !ela+

euai en"an

prinip !erbu*a

an -b#e*!i8 

1//' "uru elalu

mela*ana*an

u#ian berbai

*-mpu!er

Seluru+ pr-"ram

penilaian !ela+

men""una*an

u#ian berbai

*-mpu!er

e+in""a prinip

penilaian -b#e*!i8

an !erbu*a apa!

!erla*ana en"an

bai*

Men""una*an

in!rumen penilaian

*e!rampilan yan"

menc-:er 3 ben!u*

penilaian

 1//' "uru !ela+

mela*ana*an

penilaian

*e!rampilan

(pr-ye*, pra*!e*,

p-r!-8-li-, an

penu"aan)

6 "uru !ela+

mela*u*an

penilaian

*e!rampilan yan"

!eiri ari 3

ben!u* penilaian

1//' Guru !ela+

mela*ana*an

penilaian

*e!rampilan

(pr-ye*, pra*!e*,

p-r!-8-li-, an

penu"aan)

e+in""a !anar!

mu!u !ela+

!erpenu+i an iap

mene!ap*an

!anar! baru

peman!auan $a*il

*epala e*-la+

1//' paa RPP

!erapa!

1//' paa RPP

yan" i"una*an

Seluru+

pembela#aran

!e

ecara

amplin"

u*e

an

lancar

Menyeuai*an

*ri!eria *eberi+an

an *eina+an

e*-la+ en"an

+ail *er#a para

peman"*u !u"a

Peman!auan para

peman"*u !u"a

*eberi+an an

*eina+an e*-la+

a!a *er#a mere*a

Keberi+an an

*eina+an e*-la+

!er#a"a e!iap +ari

Se*-la+ men#ai

!empa! pr-e

pembela#aran

yan"

beri+,nyaman

an e+a! ba"i

emua ci:i!a

e*-la+

1// ' "uru, i$a,

an -ran" !ua

men"i*u!i

-ialiaii :ii,

mii an !u#uan

e*-la+

1// ' "uru, i$a,

an -ran" !ua

mema+ami :ii,

mii an !u#uan

e*-la+

peman!auan *epala

e*-la+ ecara

*-n!inyu

2 -ran" penii*

an !ena"a

*epenii*an

men"i*u!i

pembinaan

2 -ran" penii*

an !ena"a

*epenii*an

ber*iner#a bai*

!erla*ana en"an

bai*

Lap-ran yan" i

-ialiai*an -le+

*-mi!e ba+$a 1'

*e"ia!an e*-la+

!ela+ !erla*ana

ecara ma*imal

*arena !ela+ i

u*un" ana -le+

-ran" !ua; $ali

1' *e"ia!an

e*-la+ apa!

!erla*ana ecara

ma*imal

i*arena*an

u*un"an ana

3/' ari -ran"

!ua ecara

u*arela5

1//' *e"ia!an

e*-la+ apa!

!erla*ana ecara

ma*imal

1//' *e"ia!an

e*-la+ apa!

!erla*ana ecara

ma*imal

i*arena*an

u*un"an ana

ari -ran" !ua

ecara u*arela

e+in""a !anar

NO

PEMETAANMUTU ANALISISPEMETAANMUTU

SNP KONDISI IDEAL KONDISI RIIL PERMASALAHAN PELUANG

POSITIF NEGATIF

1 &' euai SKL

 Tereianya arana 6K 

  Standar Isi &/ ' ua+ !ercapai / ' belum !erpenu+i

2/ ' ua+ !ercapai 3/' belum !erpenu+i

&/' ua+ !ercapai / ' belum !erpenu+i Guru Belum Men"uaai KI;K0 S!anar!

K-mpe!eni Luluan (SKL)

Beriman, a*+la* mulia, berilmu, percaya iri an ber!an""un" #a$ab

1' belum euai SKL *+uunya perila*u a*+la* mulia

Mai+ banya* i$a yan" u*a !erlamba!, memb-l-, an mala bela#ar,

Aanya K-mi!men .ar"a Se*-la+

6/' Sua+ menunai*an ibaa+ +-la! !epa! $a*!u

7/' Belum mela*ana*an +-la!  $a*!u !epa! $a*!u

Mai+ !erapa! i$a yan" +-la! !ia* !epa! $a*!u an !ia* +-la!

1//' i$a Bera"ama Ilam ( Mulim), Haili!a Tempa! Ibaa+ u*up Memaai

2/' Sua+ !ia* be*er#a ama aa! u#ian

3/' Mai+ be*er#a ama aa! u#ian

Mina! bela#ar i$a rena+ an banya* i$a yan" be*er#ama alam u#ian

Aanya K-mi!men .ali Muri un!u* Menin"*a!*an ail bela#ar

2/' i$a i*u! berpar!iipai alam pr-"ram 6K 

3/' belum berpar!iipai alam pr-"ram 6K 

Si$a *uran" *uran" peruli alam *e"ia!an 6K 

15 Mua!an euai en"an rancan"an *uri*ulum nai-nal

Pembela#aran Bera*+ir Terlalu S-re

Memili*i mua!an l-*al pr-u*!i8 an BT9

5 Men"emban"*an berba"ai i*ap, pen"e!a+uan, an *e!erampilan

M-!i:ai Bela#ar Si$a mai+ rena+

M-!i:ai "uru an $ali *ela un!u* Menin"*a!*an m-!i:ai Bela#ar

75 Kuri*ulum /17 euai en"an *uri*ulum nai-nal

Aanya M-!i:ai Guru un!u* me"emban"*an *uri*ulum /17

7

Standar Proses Meman8aa!*an TIK 

 Standar PTK 

2

2/' peran"*a! pembela#aran euai *ara*!eri!i* peer!a ii*, *-nii -ial, an *ebu!u+an pembela#aran

3/' peran"*a! pembela#aran belum euai

7/' "uru !ia* Membua! peran"*a! pembela#aran

Aanya M-!i:ai Guru un!u* me"emban"*an *uri*ulum /17

 Standar Peniaian

15 Pr-e penilaian a+i+, -b#e*!i8, !erbu*a, -!en!i*, i!ema!i, a*un!abel, an eu*a!i85

 % ' penilaian +ail bela#ar !ela+ men""una*an prinip <b#e*!i8 an !erbu*a

' Penilaian ail bela#ar belum <bye*!i8 

 ' "uru alam penilaian mai+ belum <bye*!i8 

Pela*anaan U#ian Seme!er an u#ian e*-la+ yan" berbai IT

Pr-e penilaian a+i+, -b#e*!i8, !erbu*a, -!en!i*, i!ema!i, a*un!abel, an eu*a!i8 

&/' Guru !ela+

mela*ana*an penilaian 7 rana+ = pen"e!a+uan, i*ap, an *e!erampilan

/' Guru belum

mela*ana*an emua ben!u* penilaian *e!erampilan (pr-ye*, pra*!e*, p-r!-8-li-, an penu"aan)

/' Guru belum mema+ami ben!u* > ben!u* penilaian *e!erampilan (pr-ye*, pra*!e*, p-r!-8-li-, an penu"aan)

Aanya In!ru*!ur K-!a, pen"a$a , an aanya *el-mp-* "uru pembela#ar i  #e#arin" -ial ( In!ene!) 5

Perencanaan penilaian &/' !ela+ i!uan"*an alam RPP

/' pr-e perncanaan penilaian belum i!uan"*an alam RPP

"uru belum mema+ami ben!u* perencanaan yan" benar

aanya pen"a$a, in!ru*!ur *abupa!en, in!ru*!ur nainal,  #arin"an in!erne!

3 6/' PTK !ela+ meman8aa!

 TIK alam mela*ana*an !u"anya

7/' belum meman8aa! TIK alam mela*ana*an !u"anya ecara ma*imal

' Guru *uran" mema+ami  TIK 

Guru SMKN 1 Tapen Ra!a > Ra!a Mai+ Mua an men"uaai TIK   4umla+ an *uali?*ai

penii*an euai !anar

%' "uru ua+ memenu+i *uali?*ai euai en"an *-mpe!eni yan" ibu!u+*an

 ' "uru belum memenu+i *uali?*ai euai en"an *-mpe!eni yan" ibu!u+*an

Mai+ *uran"nya PTK yan" men"a#ar i SMKN 1 Tapen

Men"an"*a! GTT yan" memili*i *-mpe!eni yan" ibu!u+*an

Standar Sarana dan Prasarana

15Kapai!a an aya !ampun" a!uan penii*an euai en"an !anar

La+an SMK Ne"eri 1 Tapen Mai+ u*up Ruan"

Keberi+an an *erapian SMK Ne"eri 1 Tapen Belum Ma*imal

 4umla+ "eun" a!au 8aili!a belum berbanin" luru en"an per*emban"an #umla+ i$a SMKN 1 Tapen

Lua La+an SMKN 1 Tapen yan" mai+ lua

" P-!er, Bali+-, meia -ial

&

Standar Pen#elolaan

15Perencanaan euai !anar an meliba!*an peman"*u *epen!in"an

@ii,mii an !u#uan e*-la+ !ela+ i-ialiai*an *epaa aaran "uru ebanya* %/' ari 17 -ran", <ran" !ua;.ali &/' ari 1& -ran", an %' ari 1& i$a5

1/ ' "uru, / ' -ran" !ua $ali an ' i$a belum menerima S-ialiai @ii, mii an Tu#uan Se*-la+

 Tia* air paa aa! iunan"

5Pela*anaan euai !anar an meliba!*an peman"*u *epen!in"an

Memili*i 6 a!au lebi+ -*umen ape* pen"el-laan ecara !er!uli melipu!i =KTSP, Kalener

penii*an;a*aemi*, S!ru*!ur -r"aniai pr-"ram *ea+lian, Pera!uran a*aemi*, Ta!a !er!ib pr-"ram *ea+lian, K-e e!i* pr-"ram *ea+lian5

Ape* penaya"uaan penii* an !ena"a *epenii*an; pen"emban"an S0M mai+ / '

i!em mana#emen belum ipa!u+i

Pen"a$a e*-la+, meia -ial

Standar Pem$ia%aan

 Tia* memun"u! biaya ari peer!a ii*

6 ' ari #umla+ peer!a ii* !ermau* *ri!eria *eluar"a e*-n-mi menen"a+ *e ba$a+

/ ' *e"ia!an e*-la+ !ia* apa! !erla*ana ecara ma*imal

 Terlamba!nya pembayaran SPP e+in""a *e"ia!an e*-la+ !ia* apa! !erla*ana ecara ma*imal

15)Tin"*a! *epercayaan mayara*a! ; -ran" !ua !er+aap e*-la+ !in""i5 5)0u*un"an pemerin!a+ !er+aap e*-la+ bai*

SPMI (SISTEM PEMETAAN MUTU

SMK NEGERI 1 TAPEN KABUPATEN

REN&ANAPEMENUHAN

AN&AMAN PROGRAM KEGIATAN 'OLUME ANGGARAN

 T. 1 T.  T. 7 T. 3

@ @ @ @ K-mi!e

 4a$al S+-la! an Imam S+-la! Mela*ana*an S+-la! euai 4a$al @ @ @ @ K-mi!e

Pemberian #am !amba+an Le, Pri8a!, Penalaman @ B<S

Men"ala**anpr-"ram6K Pr-"ram6K @ @

7 K-mpe!eni Kea+lian @ K-mi!e

@ @ @ @ K-mi!e

Perbai*an peran"*a! Kuri*ulum /17 @ K-mi!e

SUM(ER DANA

Mai+ aanya i$a menun#u**an peruba+an peri*u;*ara*!er

Per!emuan ecara ber*ala an!ara "uru BK, $ali *ela an $ali muri an -me :ii! (1 min""u  i$a)

Mela*ana*an +-me :ii!, Pan""ilan -ran" !ua

-me :ii! (1 min""u  i$a)Pan""ilan -ran" !ua ( 1 min""u  i$a) Kuran"nya *eaaran

mela*ana*an *e$a#iban S+-la!

emua Si$a (*ela C,CI, CII )

Nilai +ail bela#ar i$a yan" mai+ rena+

Semua 4umla+ i$a *ela CII

Keiiplinan i$a rena+ M-:in" cla

Semua Si$a (*ela C,CI, CII )

Banya* Pr-!e ari .ali muri pulan" !erlalu -re

Perbai*an Silabu an S!ru*!ur Kuri*ulum

$-r*+-p pen"emban"an *uri*ulum /17

Mai+ Rena+nya M-!i:ai an mina! bela#ar i$a

Memberi*an m-!i:ai an Mina! Bela#ar i$a

memberi*an m-!i:ai *epaa i$a 1/ meni! ebelum Pembela#aran 0i mulai

Semua i$a (*ela C,CI, CII )

Belum empurnanya bu*u  *uri*ulum /17 Dai!u -*umen ilabu

.-r*+-p pen"emban"an an perbaia*n peran"*a! *uri*ulum /17

Semua .ar"a Se*-la+ (Kepala Se*-la+, Guru,  Ta!a Ua+a, i$a,

@ @

1 Kali e!a+un 1  1  B<S

6-ran""uru :

emuaGuru : :

Pela!i+an Mela*u*anBIMTEK emuaGuru : : B<S

 Terba!anya an""aran, Men"an*a! GTT 2 "uru Pr-u*!i8 :

 Ruan" Kela Baru F RAPBS Mai+ aanya "uru yan"

!ia* menyuun peran"*a! pembela#aran

Guru $a#ib menuun peran"*a! pembela#aran

.-r*+-p Penyuunan Peran"*a! Pembela#aran

 *ali e!a+un

( Se!iap A$al Seme!er )

B-, K-mi!e

' "uru mai+ belum men"uaai IT

penin"*a!an *uali!a umber aya manuia

pela!i+an ($-r*+-p) penyuunan an inpu! -al

/' "uru *uran" !erm-!i:ai mela*u*an penilaian *e!rampilan5

Penin"*a!an *-mpe!eni "uru alam mela*u*an penilaian *e!rampilan

Mela*ana*an pembela#aran an pembinaan !er+aap *e 6 "uru bai* ecara maniri maupum melalui  #e#arin" ; MGMP a"ar *-mpe!eni

mere*a alam mela*u*an penilaian *e!rampilan !ercapai5

/ ' "uru !ia* !erm-!i:ai membua! perencanaan penilaian yan" benar

penin"*a!an *uali!a umber aya manuia

pela!i+an ($-r*+-p) penyuunan an inpu! -al

 Tia* Semua Guru Memili*i Haili!a

Pemba"ian !u"a "uru euai en"an *elaya*an, uulan permin!aan *ebu!u+an "uru, men"an"*a! GTT5

K-mi!e Se*-la+

Ke*uran"an ruan" !e-ri alam pembela#aran

Memban""un Ruan" *ela baru (RKB) eba"ai ruan" Te-ri

Men"a#u*an Pr-p-al Ban!uan pemban""unan Ruan" *ela Baru (RKB) *epaa Pemerin!a+ Pr-pini an Pua!

S-ialiai @ii, mii an !u#uan e*-la+ :

Penin"*a!an pemberayaan S0M 2 -ran"

:  Tia* men"e!a+ui pr-"ram

e*-la+

Men"unan" *embali Guru, -ran" !ua an i$a yan" !ia* +air alam -ialiai

Guru 13 -ran", -ran" !ua 1&3 -ran", i$a 21 -ran"

*epercayaan mayara*a! menurun,

Pembinaan ecara ru!in an in +-ue !rynin"

1' Ke"ia!an e*-la+ !ia* apa! !erla*ana en"an ma*imal 5

Pen""alian ana ari -ran" !ua peer!a ii* yan" !er"-l-n" *eluar"a e*-n-mi menen"a+ *e a!a (3/ ' ari 1 -ran" !ua peer!a ii*) ecara u*arela

Pemberayaan -ran" !ua yan" mampu un!u* menanai *e"ia!an e*-la+ ecara u*arela

-ran" !ua peer!a

 INTERNAL)

 B<N0<.<S<

REN&ANA IMPLEMENTASI REN&ANA IMPLENTASI PEMENUHAN MUTU

PENANGGUNG * A)A( )AKTU

STRATEGI &APAIAN PROSES

INDIKATOR &APAIAN OUTPUT

Kara*!er iiplin, ra#in bela#ar

Semua .ar"a Se*-la+

Kepalae*-la+,.a*a*ur 7Bln menyuun#a$alpenalaman

 Teruunnya pr-"ram 6K 

Pemberian m-!i:ai bela#aran PEMANGKU

KEPENTINGAN

INDIKATOR PEN&APAIAN PROSES Kepala Se*-la+, .a*a

Kei$aan, BP;BK 

1 !a+un pela#aran

Kepala e*-la+, K-mi!e, $ali muri, BP;BK

Memben!u* Team Ta!ib, Kun#un"an lapan", an

$a$ancara (in!rumen c+ec*li!) 5

Si$a memili*i *ara*!er a*+la* mulia

.a*a*ei$aan, Guru PAI, <i

Se!iap +ari e8e*!i8 e*-la+

 Terla*ananya S+-la! ber#ama+an Menyuun 4a$al S+-la! an Pe!u"a

0a8!ar *e+airan i$a alam mela*ana*an *e"ia!an

Kepala e*-la+, .a*a*ur, "uru mapel,.ali Muri an i$a

1//' i$a *ela CII i*u! *e"ia!an penalaman ( #am !amba+an)

Men"*--rinai $ali *ela, "uru, alam pela*anaan Penalaman

Kepala Se*-la+, .a*a Sarpra, .ali *ela

 *ali alam Se!a+un

Kepala e*-la+, $a*a arpra, $ali *ela, i$a

1//' i$a i*u! berpar!iipai alam pr-"ram 6K 

Men"*--rinai *e!ua *ela, $ali *ela, <i an $a*ae* arpra

Kepala Se*-la+, .a*aKuri*ulum

Min""u *e>7 Bulan 4uni /16

Guru, K-mi!e, <ran" Tua, 0U;0I

 Teruunnya !ru*!ur *uri*ulum /17

Mua!an L-*al ila*ana*an mulai eme!er 7 !a+un pela#aran /16> /1&

 Teruunnya S!ru*!ur Kuri*ulum Baru, SK pemba"ian !u"a,  4a$al, ilabu mul-* pr-u*!i8 

Kepala Se*-la+, .a*a*uri*ulum, .a*a*ei$aan Se!iap ari Sebelum pembela#aran imulai

Semua .ar"a Se*-la+ (Guru, .ali Kela, BK, Kei$aan, Kuri*ulum)

Pemberian m-!i:ai bela#ar -le+ "uru *epaa eluru+ i$a ebelum *e"ia!an pembela#aran

 Ter$u#unya m-!i:ai i$a un!u* bela#ar un!u* menin"*a!*an *emampuan pen"e!a+uan an *e!rampilan Kepala Se*-la+, .a*a*uri*ulum Min""u *e>7 Bulan 4uni /16

Semua .ar"a Se*-la+ ( Kepala e*-la+, Guru,  Ta!a Ua+a, i$a,

K-mi!e ) an 0U;0I

 Teruunya peran"*a! *uri*ulum /17

Menin"*a!*an *emampuan "uru alam pembua!an peran"*a! Kuri*ulum /17

 Teruunnya Peran"*a! pembela#aran *uri*ulum /17

 Tiap eme!er Semua .ar"a Se*-la+

.a*ae* Kuri*ulum

Kepala Se*-la+ 4uli

.a*ae* Kuri*ulum

Kepala Se*-la+ 1 !a+un Guru men"uaai TIK Teman ebaya Mampu men"-perai*an TIK  

Kepala Se*-la+

Se!iap!a+un Mem-+-nban!uanRKB Kepala Se*-la+,

.a*a*uri*ulum

 Teruunnya Peran"*a! Pembela#aran Guru

Menin"*a!*an *emampuan "uru alam pembua!an peran"*a! Pembela#aran

!eruunnya peran"*a!

pembela#aran euai *ara*!eri!i* peer!a ii*, *-nii -ial, an *ebu!u+an pembela#aran

15 Bulan 4uli 5 Bulan 4anuari

Kepala Se*-la+, .a*a*ur, Kapr-li

Penilaian +ail bela#ar !ela+ euai en"an prinip !erbu*a an -b#e*!i8 

15 Pembua!an 4a$al Pela!i+an yan" ber*elan#u!an

5 Pela*anaan U#ian +arian yan" berbai *-mpu!er

15 Guru mela*ana*an pela!i+an en"an bai* 5 "uru elalu mela*ana*an U#ian +arian berbai *-mpu!er

Kepala a!uan penii*an, penii*, Pen"a$a

6 Guru mela*ana*an emua ben!u* penilaian *e!erampilan (pr-ye*, pra*!e*, p-r!-8-li-, an penu"aan)

Pen""unaan in!umen penilaian *e!ampilan

Semua ben!u* penilaian *e!rampilan (pr-ye*, pra*!e*, p-r!-8-li-, an penu"aan) !ela+ ila*ana*an "uru

15 Bulan 4uli 5 Bulan 4anuari

Kepala Se*-la+, 0ina Penii*an

Paa RPP !erapa! perencanaan penilaian yan" i!ema!i

15 pembua!an #a$al Pela!i+an yan" ber*elan#u!an 5 0-*umen!ai pembua!an perencanaan penilaian yan" !erin!e"rai alam RPP

In!rumen penilaian !ela+ !er!uan" i alam RPP

Kepala Se*-la+, K-mi!e, Pen"a$a5

1 !a+un pela#aran

Kepala e*-la+, *-mi!e e*-la+ an ina penii*an5

Se*-la+ apa! memenu+i *ebu!u+an "uru euai *elaya*an

analii *ebu!u+an "uru beraar*an in!rumen

Se*-la+ memili*i 1//' "uru yan" men"a#ar euai *elaya*an

Kepala Se*-la+, .a*aarana

Kepala Se*-la+, .a*a Sarana, K-mi!e

Pemban""unan  Ruan" *ela Baru

 Terban""unnya  ruan" *ela Baru

Kepala Se*-la+ 0eembar 0ina Penii*an

Kepala Se*-a+ Se!iap bulan Menyuun #a$al pembinaan

K-mi!e Se*-la+ 4uli

Seluru+ "uru, i$a, an $ali muri menerima -ialiai

penyebaranUnan"an -ialiai paa emua "uru, -ran" !ua an i$a

pema+aman :ii, mii an !u#uan e*-la+

Guru an !ena"a *epenii*an

2 -ran" penii* an !ena"a *epenii*an men"i*u!i pembinaan

2 -ran" penii* an !ena"a *epenii*an ber*iner#a bai*

Kepala a!uan penii*an, penii*, an -ran" !ua ; $ali muri

1' *e"ia!an e*-la+ apa! !erla*ana ecara ma*imal i*arena*an u*un"an ana 3/' ari -ran" !ua ecara u*arela yan" men""una*an *ala pri-ri!a (mena+ulu*an *e"ia!an e*-la+ yan" palin" u!ama)

 Terapa! bu*!i penerimaan umban"an ecara u*arela ari -ran" !ua

1' *e"ia!an e*-la+ apa! !erla*ana ecara ma*imal

E'ALUASI PEMENUHAN MUTU

STRATEGI &APAIAN OUTPUT &APAIAN PROSES &APAIAN OUTPUT

 Pr-"ram ber#alan en"an bai*

%& ' i$a alam *e"ia!an

KESIMPULAN PELAKSANAAN PROGRAM

Pena"a*an iiplin, Pan""ilan -ran" !ua an pela*anaan +-me :ii!

%' i$a !ia* aa yan" !erlamba!, memb-l-, an Ra#in bela#ar

%6' i$a mau* Se*-la+, an ra#in Bela#ar

 pr-"ram !erla*ana en"an cu*up bai* an perlu Penin"*a!an

Peman!auan an men"e:aluai a8!ar *e+airan i$a ecara !eru meneru

%&' i$a mela*ana*an +-la! an mela*an*an +-la! !epa! $a*!u

%&' i$a mela*na*an +-la! an +-la! ber#amaan

Peman!auan an men"e:aluai a8!ar penalaman

% ' apa! men"er#a*an -al !anpa be*er#aama

Pr-"ram *e"ia!an !ela+ !erla*ana en"an bai* an a*an

melan#u!*an pr-"ram beri*u!nya5

Peman!auan an men"e:aluai *e"ia!an 6K ecara !eru meneru

&/' ua+ mela*ana*an pr-"ram 6K 

%/' apa! mela*ana*an pr-"ram 6K 

Pr-"ram ber#alan cu*up bai* an main" perlu e:aluai

penin"*a!an *e!erla*anaan *uri*ulum mua!an

l-*al yan" iampai*an mulai eme!er 7

1// ' !ela+ mela*ana*an mua!an l-*al

ma!a pela#aran mua!an l-*al ua+ !erla*ana

Kuri*ulum /17 Tercapai 1// ' an euai SNP

Menin"*a!nya m-!i:ai i$a un!u* bela#ar an menin"*a!*an *emampuan pen"e!a+uan an *e!rampilan

1//' Guru !ela+ memberi*an m-!i:ai bela#ar *epaa i$a

m-!i:ai i$a un!u* bela#ar an menin"*a!*an *emampuan pen"e!a+uan an *e!rampilan menin"*a!

!ercapainya penin"*a!an m-!i:ai i$a un!u* bela#ar an

menin"*a!*an *emampuan pen"e!a+uan an *e!rampilan menin"*a! ebear /'

Semua $ar"a e*-la+ an 0;0I !erliba! alam $-r*+-p penyuunan peran"*a! *uri*ulum /17

1//' Guru !ela+ membua! peran"*a! *uri*ulum /17

pern"*a! *uri*ulum /17 !ela+ !eruun

1//' "uru !erliba! an

penyuunan *uri*ulum /17 an peran"*a! pembela#aran

Pela!i+an

' Mere*u! GTT Baru ' mere*ru! GTT baru

7 ruan" *ela Baru 7 Rauan" *ela baru Guru memili*i peran"*a!

pembela#aran euai *ara*!eri!i* peer!a ii*, *-nii -ial, an *ebu!u+an pembela#aran

1//' "uru !elaperan"*a! pembela#aran euai *ara*!eri!i* peer!a ii*, *-nii -ial, an *ebu!u+an pembela#aran+ menyuun

!eruunnya peran"*a!

pembela#aran euai *ara*!eri!i* peer!a ii*, *-nii -ial, an *ebu!u+an pembela#aran

1//' peran"*a! pembela#aran euai *ara*!eri!i* peer!a ii*, *-nii -ial, an *ebu!u+an pembela#aran

peman!auan $a*il *epala e*-la+ bian" *uri*ulum an *epala e*-la+ ecara *-n!inyu

1//' Penilaian +ail bela#ar !ela+ euai en"an prinip !erbu*a an -b#e*!i8 

1//' "uru elalu mela*ana*an u#ian berbai *-mpu!er

Seluru+ pr-"ram penilaian !ela+ men""una*an u#ian berbai *-mpu!er e+in""a prinip penilaian -b#e*!i8 an !erbu*a apa! !erla*ana en"an bai*

Men""una*an in!rumen penilaian *e!rampilan yan" menc-:er 3 ben!u* penilaian

 1//' "uru !ela+ mela*ana*an penilaian *e!rampilan (pr-ye*, pra*!e*, p-r!-8-li-, an penu"aan)

6 "uru !ela+ mela*u*an penilaian *e!rampilan yan" !eiri ari 3 ben!u* penilaian

1//' Guru !ela+ mela*ana*an penilaian *e!rampilan (pr-ye*, pra*!e*, p-r!-8-li-, an penu"aan) e+in""a !anar! mu!u !ela+ !erpenu+i an iap mene!ap*an !anar! baru

peman!auan $a*il *epala e*-la+ bian" *uri*ulum an *epala e*-la+ ecara *-n!inyu

1//' paa RPP !erapa! perencanaan penilaian yan" i!ema!i

1//' paa RPP yan" i"una*an alam pembela#aran !ela+ memili*i in!rumen perencanaan penilaian yan" i!ema!i

Seluru+ pembela#aran !ela+ men""una*an RPP yan" !erin!e"rai perencanaan penilaian yan" i!ema!i

Meliba!*an "uru TIK an Kepala e*-la+

Seluru+ "uru mampu meman8aa!*an TIK 

<p!imaliai peman8aa!an perala!an TIK *epaa eluru+ "uru

Men"an*a! GTT euai K-mpe!eni

Pr-"ram *e"ia!an belum ber#alan eui !ar"e! 1//'

Menyeuai*an pr-p-al pen"a#uan ban!uan RKB

Pr-"ram ini cu*up ber+ail an perlu penin"*a!an