ADMINISTRASI KEUANGAN NEGARA/PUBLIK
MATERI :
1. PERENCANAAN PEMBANGUNAN PEMERINTAH 2. PENGANGGARAN PEMERINTAH
3. STRUKTUR APBD
4. PENYUSUNAN DAN PENETAPAN APBD 5. PELAKSANAAN APBD
6. PERUBAHAN APBD
7. PENATAUSAHAAN KEUANGAN DAERAH 8. UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) 9. SISTEM AKUNTANSI PEMERINTAH
10. AKUNTANSI PENDAPATAN DAN DAN BELANJA
11. AKUN TANSI BELANJA (LANJUTAN) DAN AKUNTANSI PEMBIAYAAN 12. AKUNTANSI ASET ( KAS, PIUTANG, PERSEDIAAN , INVESTASI) 13. AKUNTANSI AKTIVA TETAP, KEWAJIBAN DAN KOREKSI KESALAHAN 14. PENYUSUNAN NERACA AWAL PEMERINTAH DAN SIMULASI SIKLUS
AKUNTANSI KEUANGAN DAERAH
15. SIMULASI SIKLUS AKUNTANSI KEUANGAN DAERAH (LANJUTAN) 16. UJIAN AKHIR SEMESTER ( UAS)
REFERENSI 1:
1. UDANG UNDANG NO. 17 TAHUN 2003 TENTANG KEUANGAN NEGARA 2. UDANG UNDANG NO. 1 TAHUN 2004 TENTANG PERBENDAHARAAN DAERAH 3. UDANG UNDANG NO. 33 TAHUN 2004 TENTANG PERIMBANGAN KEUANGAN ANTARA
PEMERINTAH DAERAH DAN PUSAT
4. PERATURAN PEMERINTAH NO 20 TAHUN 2004 TENTANG RENCANA KERJA PEMERINTAH 5. PERATURAN PEMERINTAH NO 21 TAHUN 2004 TENTANG PENYUSUNAN RENCANA KERJA DAN
ANGGARAN
6. PERATURAN PEMERINTAH NO 24 TAHUN 2004 TENTANG STANDART AKUNTANSI PEMERINTAHAN.
7. PERATURAN PEMERINTAH NO 25 TAHUN 2004 TENTANG SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL
8. PERATURAN PEMERINTAH NO 54 TAHUN 2005 TENTANG PINJAMAN DAERAH
9. PERATURAN PEMERINTAH NO 56 TAHUN 2004 TENTANG SISTEM INFORMASI KEUANGAN 10. PERATURAN PEMERINTAH NO 57 TAHUN 2005 TENTANG HIBAH KEPADA DAERAH
11. PERATURAN PEMERINTAH NO 58 TAHUN 2005 TENTANG PENGELOLAA KEUANGAN DAERAH 12. PERATURAN PEMERINTAH NO 65 TAHUN 2005 TENTANG PENERAPAN STANDAR PELAYANAN
MINIMAL
13. PERATURAN PEMERINTAH NO 3 TAHUN 2007 TENTANG LAPORAN PENYELENGGARAAN PEMERINTAH DAERAH KEPADA PEMERINTAH, LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN KEPALA DAERAH KPD DPRD …
14. PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI NO: 8 TAHUN 2006 TENTANG PELAPORAN KEUANGAN DAN KINERJA PEMERINTAH.
15. PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI NO: 13 TAHUN 2006 TENTANG PEDOMAN PENGELOLAAN KEUANGAN DAERAH
16. PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI NO: 26 TAHUN 2006 TENTANG PEDOMAN PENYUSUNAN APBD TAHUN ANGGARAN 2007
17. KEPUTUSAN MENTERI KEUANGAN RI NO: 579/KMK.02/2003 TENTANG PINJAMAN DAERAH 18. KEPUTUSAN MENTERI KEUANGAN RI NO: 337/KMK.01/2004 TENTANG SISTEM AKUNTANSI
REFERENSI -2
1. PERATURAN PEMERINTAH NO 25 TAHUN 2004 TENTANG SISTEM PERENCANAAN
PEMBANGUNAN NASIONAL
2. PERATURAN PEMERINTAH NO 24 TAHUN 2004 TENTANG STANDART AKUNTANSI PEMERINTAHAN.
2. PERATURAN PEMERINTAH NO 58 TAHUN 2005 TENTANG PENGELOLAA KEUANGAN DAERAH
3. PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI NO: 8 TAHUN 2006 TENTANG PELAPORAN KEUANGAN DAN KINERJA PEMERINTAH.
4. PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI NO: 13 TAHUN 2006 TENTANG PEDOMAN PENGELOLAAN KEUANGAN DAERAH
5. PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI NO: 59 TAHUN 20067 TENTANG REVISI PERMENDAGRI NO. 13 TAHUN 2006PEDOMAN PENGELOLAAN KEUANGAN DAERAH
6. PENGANGGARAN SEKTOR PUBLIK OLEH SONY DKK, TAHUN 2005
7. AKUNTANSI KEUANGAN DAERAH OLEH PROF. DR. ABDUL HALIM, MBA, AKT EDISI 3 TAHUN 2007
8. AKUNTANSI KEUANGAN PEMERINTAH PUSAT DAN DAERAH, PROF. DR. IMAM GHOZALI, M.COM, AKT DAN DWI RATMONO,SE,MS.I,AKT
9. MODUL DIKLAT TEKNIS PERENCANAAN DAN PENGELOLAAN KEUANGAN DAERAH – SCBD - DEPDAGRI - LAN
PENILAIAN :
1. KEGIATAN TERSTRKTUR (KTS) = 20 % 2. UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) = 40 % 3. UJIAN AHIR SEMESTER (UAS) = 40 % 4. NILAI AHIR (NA) =100 %
ADMINISTRASI Keuangan NEGARA
Perencanaan Pelaksanaan Penatausahaan Pertgjwban Pengawasan
RPJM/D RKP/D KUA PPA Nota Kesepakatan Pedoman Penyusunan RKA-SKPD/KL RKA-SKPD/KL RAPBN/D APBN/D Dasar Pelaksanaan Anggaran •Pendapatan •Belanja •Pembiayaan Rancangan DPA-SKPD DPA-SKPD/KL Verifikasi Laporan Realisasi Semester Pertama Perubahan APBN/D Penatausahaan Belanja Bendahara Pengeluaran Penatausahaan Pendapatan Bendahara Penerimaan Kekayaan dan Kewajiban •Kas Umum •Piutang •Investasi •Barang •Dana Cadangan •Utang Akuntansi Keuangan Laporan Keuangan Pemerintah Laporan Keuangan diperiksa oleh BPK Rancangan Peraturan tentang Pertanggungjawaban APBD Akuntansi Keuangan •Pemberian Pedoman •Bimbingan •Supervisi •Konsultasi •Pendidikan •Pelatihan •Penelitian dan Pengembangan Pembinaan: Pengawasan terhadap pelaksanaan Peraturan tentang APBN/D Pengendalian Intern Pemeriksaan Ekstern •Laporan Realisasi Anggaran •Neraca
•Laporan Arus Kas
•Catatan atas Laporan Keuangan RPJP/D
PERENCANAAN PEMBANGUNAN PEMERINTAH
PERENCANAAN :
SUATU PROSES UNTUK MENENTUKAN TINDAKAN MASA DEPAN YANG TEPAT, MELALUI URUTAN PILIHAN, DENGAN MEMPERHITUNGKAN SUMBER DAYA TERSEDIA
PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL :
TERDIRI ATAS PERENCANAAN PEMBANGUNAN YANG DISUSUN SECARA TERPADU OLEH KEMENTERIAN ATU LEMBAGA DAN PERENCANAAN PEMBANGUNAN OLEH PEMERINTAH DAERAH SESUAI DENGAN KEWENANGANNYA. PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL RPJP/D RPJM/D RPT/RKP/D
RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA PANJANG (RPJP/D)
1. RPJP ADALAH DOKUMEN PERENCANAAN PEMBANGUNAN UNTUKPERIODE 20 TAHUN
2. RPJP MEMUAT VISI, MISI DAN ARAH PEMBANGUNAN DAERAH YANG MENGACU PADA RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA PANJANG NASIONAL.
3. PENYUSUNAN RPJP DAERAH DILAKUKAN MELALUI URUTAN KEGIATAN:
RANCANGAN AWAL RPJP DISIAPKAN BAPPEDA
BAHAN MUSRENBANG - JARING ASMARA
DIIKUTI SEMUA UNSUR PENYELENGGARA NEGARA ( LSM, PERG.TGI, ASS PROFESI, P.AGAMA,P.
ADAT, DUNIA USAHA) RANCANGAN AKHIR RPJP DISIAPKAN BAPPEDA DITETAPKAN
SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH (SKPD)
Unit Kerja Pemerintahan Kabupaten /Kota Yang Merupakan
Pengguna
Anggaran/Kuasa
Pengguna
Anggaran
Dan
Mempunyai Tugas Untuk Menyusun
Dan Melaksanakan
Anggaran Pada Unit Kerja Ybs.
Jumlah SKPD untuk suatu pemerintahan kabupaten/kota
dapat berbeda-beda antara satu dengan lainnya tergantung
pada struktur organisasi kepemerintahan di daerah
masing-masing.
RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH (RPJM)
1. RPJM/D ADALAH DOKUMEN PERENCANAAN DAERAH UNTUK PERIODE 5 (LIMA) TAHUN
2. RPJM/D BERISI PENJABARAN DARI VISI, MISI, DAN PROGRAM KEPALA DAERAH YANG PENYUSUNANNYA BERPEDOMAN PADA RPJP DAERAH DENGAN MEMPERHATIKAN RPJM NASIONAL 3. RPJM SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH DISEBUT
RENSTRA-SKPD ADALAH DOKUMEN PERENCANAAN SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH UNTUK PERIODE 5 TAHUN.
4. RENSTRA-SKPD MEMUAT VISI, MISI, TUJUAN, STRATEGI, KEBIJAKAN,PROGRAM, DAN KEGIATAN PEMBANGUNAN YANG DISUSUN SESUAI DENGAN TUGAS DAN FUNGSI SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH SERTA BERPEDOMAN KEPADA RPJM DAERAH DAN BERSIFAT INDIKATIF.
5. RENJA-SKPD DISUSUN DENGAN BERPEDOMAN KEPADA RENSTRA SKPD DAN MENGACU KEPADA RKP, MEMUAT KEBIJAKAN,
PROGRAM, DAN KEGIATAN PEMBANGUNAN BAIK YANG
DILAKSANAKAN LANGSUNG OLEH PEMERINTAH DAERAH MAUPUN YANG DITEMPUH DENGAN MENDORONG PARTISIPASI
RPJM/D MEMUAT :
1. ARAH KEBIJAKAN KEUANGAN DAERAH,
2. STRATEGI PEMBANGUNAN DAERAH,
3. KEBIJAKAN UMUM,
4. PROGRAM SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH
(SKPD),
5. LINTAS SKPD,
6. PROGRAM KEWILAYAHAN DISERTAI DENGAN
RENCANA-RENCANA KERJA DALAM RANGKA REGULASI DAN
KERANGKA PENDANAAN YANG BERSIFAT INDIKATIF.
PENYUSUNAN RPJM NASIONAL / DAERAH (RPJMD)
DILAKUKAN MELALUI URUTAN KEGIATAN:
RANCANGAN AWAL RPJM DISIAPKAN BAPPEDA, PENJABARAN VISI,MISI,PROGRAM KPL DAERAH
RENSTRA, KEBIJAKAN UMUM, PROGRAM PRIORITAS, & ARAH KEBIJAKAN KEUANGAN DAERAH
KEPALA SKPD, SIAPKAN RENSTRA-SKPD SESUAI TUPOKSI, MEMUAT VISI,MISI, TUJUAN, STRATEGIK, KEBIJAKAN,
PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBANGUNAN
RANCANGAN RENSTRA SKPD OLEH BAPPEDA SEBAGAI BAHAN MUSREMBANG RPJM, DILAKSANAKAN 2 BLN STL
KPL DAERAH DILANTIK DIIKUTI PENELENGGARAN NEGARA & MASYARAKAT
RANCANGAN AKHIR DISUSUN BAPPEDA HASIL MUSREMBANG,
RPJMD DITETAPKAN 3 BLN STL KPL DAERAH DILANTIK, SKPD SESUAIKAN RENSTRANYA DENGAN RPJMD YG DISAHKAN
RENCANA PEMBANGUNAN TAHUNAN
RENCANA KERJA PEMERINTAH DAERAH (RKPD
)
1. RKPD ADALAH DOKUMEN PERENCANAAN DAERAH UNTUK
PERIODE SATU TAHUN.
2. RENCANA KERJA SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH
(RENJA-SKPD), ADALAH DOKUMEN PERENCANAAN SATUAN
KERJA PERANGKAT DAERAH UNTUK PERIODE 1 (SATU)
TAHUN
RKPD :
PENJABARAN DARI RPJMD DAN MENGACU RPJPDRKPD MEMUAT:
1. RANCANGAN KERANGKA EKONOMI DAERAH,
2. PRIORITAS PEMBANGUNAN DAERAH,
3. RENCANA KERJA (RENJA)
4. DAN PENDANAANNYA, BAIK YANG DILAKSANAKAN
LANGSUNG OLEH PEMERINTAH DAERAH MAUPUN YANG
DITEMPUH DGN MENDORONG PARTISIPASI MASYARAKAT.
PENYUSUNAN RKPD DILAKUKAN MELALUI URUTAN
KEGIATAN:
RANCANGAN AWAL RKPD DISIAPKAN BAPPEDA, PENJABARAN RPJM DAERAH
KEPALA SKPD, SIAPKAN RENJA-SKPD SESUAI TUPOKSI, MEMUAT
KEBIJAKAN UMUM SKPD DAN KEGIATAN PEMBANGUNAN DILINGKUNGAN SKPD + MASY.
KOORDINASI RANCANGAN RKPD
RENJA SKPD
DISIAPKAN KEPALA BAPPEDA
RANCANGAN AKHIR RKPD DISIAPKAN BAPPEDA DAN DITETAPKAN DGN PERATURAN
KEPALA DAERAH
MUSREMBANG KAB/KOTA DIIKUTI PENELENGGARAN NEGARA & MASYARAKAT RKPD DIJADIKAN PEDOMAN
Bagan Hubungan RPJM DAERAH dengan Dokumen Perencanaan Lainnya UU No. 25/2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional UU No. 17/2003 tentang Keuangan Negara
RENSTRA merupakan analisis dan pengambilan keputusan stratejik tentang masa depan setiap satuan kerja untuk menempatkan dirinya pada masa yang akan datang.
RENSTRA-SKPD memberikan petunjuk tentang cara untuk mengerjakan sesuatu program/kegiatan yang benar
Pada prinsipnya, terdapat beberapa langkah yang lazim dalam melakukan perencanaan stratejik, yaitu:
1. Merumuskan visi dan misi organisasi;
2. Melakukan analisis lingkungan internal dan eksternal;
3. Merumuskan tujuan dan sasaran;
4. Merumuskan stratejik-stratejik untuk mencapai tujuan; dan
5. Merumuskan indikator-indikator penting dalam mencapai sasaran-sasaran tersebut.
6. Dalam rangka menyusun Renstra-SKPD, setiap satuan kerja terlebih dahulu harus teliti didalam merumuskan visi yang menggambarkan cara pandang jauh ke depan, kemana instansi pemerintah harus dibawa agar renstra yang dihasilkan tersebut bersifat antisipatif, dan inovatif. Untuk menjabarkan lebih lanjut dari visi yang telah
RENCANA KERJA (RENJA) SKPD
Dalam lingkup pemerintah kabupatan/kota terdapat 2 (dua) macam Rencana Kerja, yaitu:
1.Rencana Kerja Pemerintah Daerah (RKPD) yang menjadi wewenang Bappeda;
2. Rencana Kerja Satuan Kerja Perangkat Daerah (Renja-SKPD) yang disusun oleh setiap SKPD.
RENJA-SKPD merupakan penjabaran dari Renstra-SKPD yang disusun oleh setiap SKPD dengan mengacu pada Rancangan awal RKPD yang disiapkan oleh Bappeda. Renja-SKPD ini disusun berdasarkan evaluasi terhadap pencapaian pelaksanaan program/kegiatan tahun sebelumnya.
Rencana kerja SKPD memuat analisis dan pengambilan keputusan kedepan untuk menetapkan tingkat kinerja yang diinginkan di masa mendatang
Pada prinsipnya perencanaan kinerja merupakan penetapan tingkat pencapaian kinerja yang dinyatakan dengan ukuran kinerja atau indikator kinerja dalam rangka mencapai sasaran atau target yang telah ditetapkan
VISI
ADALAH RUMUSAN UMUM MENGENAI KEADAAN YANG
DIINGINKAN PADA AKHIR PERIODE PERENCANAAN.
CONTOH VISI DALAM RPJMD KOTA MALANG TAHUN
2009-2013 ADALAH :
“TERWUJUDNYA KOTA MALANG SEBAGAI KOTA
PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS, KOTA SEHAT DAN
RAMAH LINGKUNGAN, KOTA PARIWISATA YANG
BERBUDAYA, MENUJU MASYARAKAT YANG MAJU DAN
MANDIRI”
VISI 1 : KOTA PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS
VISI 2 : KOTA SEHAT DAN RAMAH LINGKUNGAN
VISI 3 : KOTA PARIWISATA YANG BERBUDAYA
VISI 4 : MENUJU MASYARAKAT YANG MAJU DAN
MISI
ADALAH RUMUSAN UMUM MENGENAI UPAYA-UPAYA YANG
AKAN DILAKSANAKAN UNTUK MEWUJUDKAN VISI.
CONTOH
VISI 1 : KOTA PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS
MISI 1 : MEWUJUDKAN DAN MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN
YANG BERKUALITAS
TUJUAN
.
SESUATU (APA) YANG AKAN DICAPAI ATAU DIHASILKAN
DALAM JANGKA WAKTU 1 (SATU) SAMPAI DENGAN 5 (LIMA)
TAHUNAN BERDASARKAN VISI DAN MISI SERTA DIDASARKAN
PADA ISU-ISU DAN ANALISIS STRATEJIK.
CONTOH : VISI1 DAN MISI 1
UNTUK MEREALISASIKAN MISI 1 :“MEWUJUDKAN DAN
MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS”
TUJUANNYA :
1. MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN
2. MEMERATAKAN KESEMPATAN MEMPEROLEH
PENDIDIKAN
3. MENINGKATNYA PENGETAHUAN MASYARAKAT
STRATEGI
ADALAH LANGKAH-LANGKAH BERISIKAN
PROGRAM-PROGRAM INDIKATIF UNTUK MEWUJUDKAN VISI DAN MISI.
CONTOH: VISI 1, MISI 1, TUJUAN 1 :
UNTUK MEREALISASIKAN TUJUAN 1 “ MENINGKATKAN
MUTU PENDIDIKAN”
STRATEGINYA
1. MENINGKATKAN MUTU TENAGA KEPENDIDIKAN
2. PENINGKATAN MUTU MANAJEMEN PENDIDIKAN
KEBIJAKAN
ADALAH ARAH/TINDAKAN YANG DIAMBIL OLEH
PEMERINTAH PUSAT/DAERAH UNTUK MENCAPAI TUJUAN.
CONTOH: VISI 1, MISI 1, TUJUAN 1, STRATEGI 1 :
UNTUK MEREALISASIKAN STRATEGI 1 “MENINGKATKAN
MUTU TENAGA KEPENDIDIKAN “
ARAH KEBIJAKANNYA:
1. MELAKSANAKAN PENERIMAAN GURU SESUAI
KEBUTUHAN
2. MEMFASILITASI KEGIATAN YG DPT MENUNJANG
KOMPETENSI GURU
3. MENYEDIAKAN FASILITAS
SASARAN
ADALAH HASIL YANG AKAN DICAPAI SECARA NYATA OLEH
INSTANSI PEMERINTAH DALAM RUMUSAN YANG LEBIH
SPESIFIK, TERUKUR, DAN DALAM KURUN WAKTU YANG
LEBIH PENDEK DARI TUJUAN
CONTOH: VISI 1, MISI 1, TUJUAN1, STRATEGI1, KEBIJAKAN1
UNTUK MEREALISASIKAN KEBIJAKAN 1 “MELAKSANAKAN
PENERIMAAN GURU SESUAI KEBUTUHAN “
SASARANNYA
“MENINGKATKAN MUTU TENAGA KEPENDIDIKAN”
INDIKATOR SASARAN
ADALAH UKURAN TINGKAT KEBERHASILAN PENCAPAIAN
SASARAN UNTUK DIWUJUDKAN PADA TAHUN YANG
CONTOH: VISI 1, MISI 1, TUJUAN1, STRATEGI1, KEBIJAKAN1
DAN SASARAN 1
UNTUK MEREALISASIKAN SASARAN 1 “MENINGKATKAN
MUTU TENAGA KEPENDIDIKAN
INDICATOR SASARANNYA
1. RASIO GURU/MURID
2. RATIO GURU/MURID PER KELAS RATA-2
3. GURU YG MEMENUHI KUALIFIKASI S1/D IV
FORMULA INDICATOR SASARANNYA:
1. JUMLAH GURU (SD,SMP,SMA) TIAP 100 MURID
2. RATA-2 JUMLAH GURU (SD,SMP,SMA) PER KELAS
3. DST
PROGRAM
ADALAH INSTRUMENT KEBIJAKAN YANG BERISI SATU ATAU
LEBIH
KEGIATAN
YANG
DILAKSANAKAN
OLEH
INSTANSI
PEMERINTAH
ATAU
KEGIATAN
MASYARAKAT
YANG
DIKOORDINASIKAN
OLEH
INSTANSI
PEMERINTAH
UNTUK
MENCAPAI
SASARAN
DAN
TUJUAN
SERTA
MEMPEROLEH
ALOKASI ANGGARAN SEBAGIAN ATAU SELURUHNYA DARI APBN
DAN APBD
.KEGIATAN
ADALAH BAGIAN DARI PROGRAM YANG DILAKSANAKAN OLEH
SATU ATAU BEBERAPA SATUAN KERJA SEBAGAI BAGIAN DARI
PENCAPAIAN SASARAN TERUKUR PADA SUATU PROGRAM,
TERDIRI SEKUMPULAN TINDAKAN PENGERAHAN SUMBER DAYA
BERUPA PERSONIL (SUMBER DAYA MANUSIA), BARANG MODAL
TERMASUK PERALATAN DAN TEKNOLOGI, DANA ATAU
KOMBINASI DARI BEBERAPA ATAU KESEMUA JENIS SUMBER
DAYA TERSEBUT
C. INDIKATOR KINERJA
Bagian penting dalam penyusunan Anggaran Berbasis Kinerja
(ABK) adalah menetapkan ukuran atau indikator keberhasilan
sasaran dari fungsi-fungsi belanja
Kinerja yang dimaksud akan menggambarkan tingkat
pencapaian pelaksanaan suatu kegiatan, program, dan
kebijaksanaan dalam mewujudkan sasaran, tujuan, misi, dan
visi dari unit kerja tersebut
Pencapaian kinerja dapat dituangkan dalam Laporan
Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP). Informasi
dalam laporan tersebut memberikan kontribusi pada:
a. Pengambilan keputusan yang lebih baik yaitu dengan
menyediakan informasi kepada pimpinan dalam
melaksanakan fungsi pengendalian;
b. Penilaian kinerja dengan menghubungkan dua hal yaitu
kinerja individu dan kinerja organisasi dalam aspek
manajemen personalia sekaligus memotivasi pegawai
pemerintahan;
c. Akuntabilitas, dengan membantu pimpinan dalam memberikan
pertanggungjawaban;
d. Pemberian pelayanan, dengan peningkatan kinerja layanan
publik;
e. Partisipasi publik dapat ditingkatkan dengan adanya laporan
yang jelas atas ukuran kinerja.
f. Perbaikan penanganan masalah masyarakat dengan jalan
memberikan pertimbangan kepada masyarakat guna
memberikan jasa layanan yang lebih nyata dan spesifik.
1. JENIS-JENIS INDIKATOR KINERJA
a. Masukan (Input)
b. Keluaran (Output)
c. Efisiensi
2. PENETAPAN TARGET KINERJA
Penetapan target kinerja dimaksudkan untuk mengetahui target (sasaran kuantitatif) dari pelaksanaan kegiatan/program dan kebijaksanaan yang telah ditetapkan pemerintah daerah dan perangkat pemerintah daerah. Untuk itu perlu dibuat ukuran kinerja yang berkaitan dengan rencana stratejik yang telah dirumuskan.
Beberapa faktor yang harus dipertimbangkan dalam penetapan target kinerja: a. Memilih dasar penetapan sebagai justifikasi penganggaran yang diprioritaskan
pada setiap fungsi/bidang pemerintahan.
b. Memperhatikan tingkat pelayanan minimum yang ditetapkan oleh pemerintah daerah terhadap suatu kegiatan tertentu.
c. Kelanjutan setiap program, tingkat inflasi, dan tingkat efisiensi menjadi bagian yang penting dalam menentukan target kinerja.
d. Ketersediaan sumber daya dalam kegiatan tersebut: dana, SDM, sarana, prasarana pengembangan teknologi, dan lain sebagainya.
e. Kendala yang mungkin dihadapi dimasa depan.
Penentuan indikator kinerja harus memenuhi kriteria-kriteria sebagai berikut: a. Spesifik
Berarti unik, menggambarkan obyek/subyek tertentu, tidak bermakna ganda atau di interpretasikan lain.
b.Dapat Diukur
Secara obyektif dapat diukur baik yang bersifat kuantitatif maupun kualitatif.
c. Relevan
Indikator kinerja sebagai alat ukur harus terkait dengan apa yang diukur dan menggambarkan keadaan subyek yang diukur, bermanfaat bagi pengambilan keputusan.
d. Tidak Bias
Tidak memberikan kesan atau arti yang menyesatkan.
Sedangkan penetapan target kinerja (sasaran kuantitatif ) harus memenuhi kriteria sebagai berikut:
a. Spesifik
Berarti unik, menggambarkan obyek/subyek tertentu, tidak ber-dwimakna atau diinterpretasikan lain.
b. Dapat diukur
Secara obyektif dapat diukur baik yang bersifat kuantitatif maupun kualitatif. c. Dapat Dicapai (attainable)
Sesuai dengan usaha-usaha yang dilakukan pada kondisi yang diharapkan akan dihadapi.
d. Realistis
e. Kerangka waktu pencapaiannya (time frame) jelas.
