PENGEMBANGAN E-LEARNING MENGGUNAKAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI PADA MATERI HIDROSFER SMA KELAS X
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Media pembelajaran yang berbeda saat ini banyak diminati siswa. Buku komik sub bab siklus hidrologi terkait dengan bencana banjir dapat menjadi salah satu
Respon siswa tersebut menunjukkan bahwa siswa menyatakan petunjuk permainan jelas dan mudah dipahami, istilah yang digunakan sesuai dengan istilah dalam hidrologi,
Berdasarkan penilaian validator mengenai media pembelajaran koleksi awetan cangkang Gastropoda pada tahap validasi pertama, ahli media menilai produk dengan skor 38
Perolehan Nilai Pre Test dan Post Test Peserta Didik pada Uji Coba Kelompok Kecil ( Small Group Evaluation ). Berdasarkan Gambar 6 dapat diketahui bahwa rata-rata
Kemudian peneliti melakukan perbaikan produk sesuai dengan saran dan masukan ahli sehingga memperoleh peningkatan presentase nilai produk menjadi 86,67% dengan kriteria sangat kuat pada
Untuk ahli materi, validasi pertama pada tanggal 2 Agustus 2018, berdasarkan angket yang telah diisi baik komentar atau saran guna perbaikan sebagai berikut; 1 Bagus, sudah memahami
Implementasi Produk Pada tahap implementasi ini, dilakukan validasi soal TOAFL yang sebelumnya telah disusun pada learning management system, validasi dilakukan oleh empat orang pakar
Hasil Analisis Hasil analisis validasi ahli media 81% Hasil analisis validasi ahli materi 93% Hasil analisis angket siswa 85% E-modul berbasis project based learning yang
