S TE 09072013 Table of content

(1)

Oktabriliand Nuridzqy, 2016

IMPLEMENTASI PENILAIAN KINERJA PADA MATA PELAJARAN BASIC SKILL DI SMKN 12 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

Halaman

PERNYATAAN _{... i}

KATA PENGANTAR _{... ii}

UCAPAN TERIMA KASIH_{... iii}

ABSTRAK_{... iv}

DAFTAR ISI_{... vi}

DAFTAR TABEL _{... x}

DAFTAR GAMBAR _{... xi}

DAFTAR LAMPIRAN_{... xii}

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 3

1.3 Batasan Masalah ... 3

1.4 Tujuan Penelitian ... 3

1.5 Manfaat Penelitian ... 4

1.6 Struktur Organisasi Skripsi ... 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA _{... 5}

2.1 Belajar dan Pembelajaran ... 5

2.2 Penilaian Autentik ... 5

2.3 Rubrik Penilaian ... 6

2.3.1 Pengertian Rubrik Penilaian ... 6

2.3.2 Tujuan dan Fungsi Rubrik Penilaian ... 7

2.3.3 Pendekatan dan Teknik Pembuatan Rubrik Penilaian ... 7

2.3.4 Implementasi Rubrik Penilaian ... 10

(2)

Oktabriliand Nuridzqy, 2016

IMPLEMENTASI PENILAIAN KINERJA PADA MATA PELAJARAN BASIC SKILL DI SMKN 12 BANDUNG

2.4.1 Definisi Penilaian Kinerja ... 10

2.4.2 Kriteria Penilaian Kinerja ... 11

2.4.3 Langkah-langkah Penilaian Kinerja ... 12

2.5 Problem Based Learning (PBL) ... 13

2.6 Tinjauan Hasil Belajar ... 14

2.6.1 Pengertian Hasil Belajar ... 14

2.6.2 Hasil Belajar Ranah Kognitif ... 15

2.6.3 Ranah Afektif ... 17

2.6.4 Ranah Psikomotor ... 18

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 19

3.1 Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian ... 19

3.1.1 Lokasi Penelitian ... 19

3.1.2 Populasi dan Sampel Penelitian ... 19

3.2 Metode dan Desain Penelitian ... 19

3.3 Definisi Operasional ... 20

3.4 Instrumen Penelitian ... 21

3.5 Pengujian Instrumen Penelitan ... 26

3.5.1 Uji Validitas ... 26

3.5.2 Uji Reliabilitas ... 27

3.5.3 Uji Tingkat Kesukaran dan Daya Pembeda ... 28

3.6 Teknik Pengumpulan Data ... 29

3.7 Teknik Analisis Data ... 31

3.7.1 Analisis Data Pretest, Posttest dan Gain ... 31

3.7.2 Uji Normalitas Data ... 32

3.7.3 Uji Hipotesis Penelitian ... 34

3.8 Prosedur Penelitian ... 36

3.8.1 Tahap Persiapan ... 36

(3)

Oktabriliand Nuridzqy, 2016

IMPLEMENTASI PENILAIAN KINERJA PADA MATA PELAJARAN BASIC SKILL DI SMKN 12 BANDUNG

3.8.3 Tahap Pengolahan dan Analisis Data ... 38

3.9 Alur Penelitian ... 39

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 40

4.1 Tahapan Penelitian ... 40

4.1.1 Studi Pendahuluan ... 40

4.1.2 Pembuatan Asesmen ... 41

4.1.2.1 Rubrik Penilaian Kinerja dan Tugas Mandiri ... 42

4.1.2.2 Tes Pilihan Ganda ... 45

4.2 Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian ... 46

4.2.1 Uji Ahli ... 46

4.3. Pengolahan Data Instrumen Penelitian ... 47

4.3.1 Uji Validitas instrumen tes ... 47

4.3.2 Hasil Uji Reliabilitas ... 48

4.3.3 Hasil Uji Tingkat Kesukaran ... 48

4.3.4 Uji Daya Pembeda ... 49

4.4 Uji coba terbatas ... 49

4.4.1 Rubrik Penilaian Kinerja, Tugas Mandir dan penilaian sikap ... 49

4.4.2 Tes Pilihan Ganda ... 52

4.4.3 Hasil Uji Gain ... 53

4.4.4 Hasil Uji Normalitas ... 54

4.4.5 Hasil Uji Hipotesis ... 55

4.5 Hasil Pengukuran angket respon siswa ... 56

4.6 Temuan dan pembahasan hasil penelitian ... 56

4.7 Matrik Penelitian ... 58

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 59

5.1 Kesimpulan ... 59

(4)

Oktabriliand Nuridzqy, 2016