• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Aplikasi Pembelajaran IPA Berbasis Multimedia Interaktif Menggunakan HTML5 (Studi Kasus: SD Negeri 06 Salatiga)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Aplikasi Pembelajaran IPA Berbasis Multimedia Interaktif Menggunakan HTML5 (Studi Kasus: SD Negeri 06 Salatiga)"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

i

Aplikasi Pembelajaran IPA Berbasis

Multimedia Interaktif Menggunakan HTML5

(Studi Kasus: SD Negeri 06 Salatiga)

TUGAS AKHIR

Diajukan kepada Fakultas Teknologi Informasi

Untuk memperoleh Gelar Sarjana Komputer

Peneliti :

Wuri Pujayanti 672007146 Michael Bezaleel Wenas, S.Kom., M.Cs. Adriyanto Juliastomo Gundo, S.Si., M.Pd.

Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana

(2)
(3)

iii

Pernyataan

Tugas akhir yang berikut ini :

Judul : Aplikasi Pembelajaran IPA Berbasis

Multimedia Interaktif Menggunakan HTML5 (Studi Kasus SDN 06 Salatiga).

Pembimbing : 1. Michael Bezaleel Wenas, S.Kom., M.Cs. 2. Adriyanto Juliastomo Gundo, S.Si., M.Pd. Adalah benar hasil karya saya :

Nama : Wuri Pujayanti

Nim : 672007146

Saya menyatakan tidak mengambil sebagian atau seluruhnya dari hasil karya orang lain kecuali sebagaimana yang tertulis pada daftar pustaka.

Pernyataan ini dibuat dengan sebenarnya sesuai dengan ketentuan yang berlaku dalam penulisan karya ilmiah.

Salatiga, Maret 2012

(4)

iv

Prakata

Puja dan puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas Rahmat dan Hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan tugas akhir yang berjudul “Aplikasi Pembelajaran IPA Berbasis Multimedia Interaktif Menggunakan HTML5” ini. Tugas akhir ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Komputer pada Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Stya Wacana Salatiga.

Tugas akhir ini dapat selesai berkat bantuan dari berbagai pihak yang telah memberikan bimbingan, ide, dan berbagai dukungan lainnya kepada penulis. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Bapak Andeka Rocky Tanamaah, S.E., M.Cs., selaku Dekan Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.

2. Bapak Dian W. Chandra, S.Kom., M.Cs., selaku Ketua Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Informasi Universitas Satya Wacana Salatiga.

3. Bapak Michael Bezaleel Wenas, S.Kom., M.Cs., selaku dosen pembimbing pertama yang selalu memberikan arahan dan dukungan dalam penyelesaian laporan penelitian ini. Terimakasih telah membimbing penulis dengan baik sehingga laporan penelitian ini bisa selesai dengan baik.

(5)

v

Wacana, Salatiga. Terima kasih atas kesabarannya dalam membimbing penulis, masukan-masukan yang sangat berarti untuk penulis, serta kata-kata positif yang selalu membangkitkan semangat penulis.

5. Dosen-dosen pengajar dan asisten-asisten di FTI yang baik secara langsung maupun tidak langsung telah bersama-sama membagikan pengetahuannya kepada penulis.

6. Petugas TU FTI yang selama ini telah banyak berjasa dalam pelayanannya kepada mahasiswa.

7. Pak Joko dan Pak Wagimin, terima kasih sudah membantu sehingga laporan penelitian ini bisa selesai.

8. Teman-teman di FTI angkatan 2007, angkatan sebelumnya dan sesudahnya yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu.

9. Teman-teman seperjuangan sekaligus sahabat-sahabat terdekat, Novia, Etna, Rani, Danang, Anjas, Arya, Angga, Rosa dan yang lain. Terima kasih atas semangat dan bantuan yang selalu diberikan. “Luv u all ^^”.

10. Kakak-kakakq koh Mike, kak Rici Lozano, kak abet, kak Dian. Terima kasih semua bantuan dan semangat yang diberikan sehingga laporan penelitian cepat selesai dan mendapatkan hasil yang terbaik.

11. Seseorang yang selalu membuat saya tersenyum dan bahagia, semangat dan doanya juga.

(6)

vi

senantiasa memberikan kesehatan dan umur panjang, betapa besar pengorbanan dan usaha yang diberikan kepada penulis.

Penulis menyadari pembuatan tugas akhir ini masih belum sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan dalam pengembangan laporan penelitian khususnya, dan dalam pengembangan ilmu pengetahuan ke depannya.

Salatiga, Maret 2012

(7)

vii

Daftar Isi

Halaman Judul ... i

Lembar Pengesahan ... ii

Halaman Pernyataan ... iii

1.5 Sistematika Penulisan... 4

Bab 2 Tinjauan Pustaka ... 7

2.1 Penelitian Terdahulu ... 7

2.2 Multimedia... 8

2.2.1 Multimedia Pembelajaran ... 9

2.2.2 Multimedia Interaktif ... 9

2.2.3 Unsur-unsur Pendukung dalam Multimedia ... 10

2.2.4 Manfaat Multimedia Pembelajaran ... 11

2.3 HTML5... 11

2.4 Pengertian Tata Surya... 12

2.4.1 Matahari sebagai Pusat Tata Surya ... 12

2.4.2 Planet-planet... 12

2.4.3 Orbit Tata Surya ... 13

2.4.4 Gerhana Matahari ... 13

2.4.5 Gerhana Bulan... 13

2.4.6 Meteor dan Meteoroid ... 14

2.4.7 Sistem Penanggalan ... 14

(8)

viii

Bab 3 Metode Perancangan Sistem ... 17

3.1 Metode Perancangan Sistem ... 17

3.1.1 Kebutuhan Sistem ... 19

3.2 Perancangan Sistem... 19

3.2.1 Use Case Diagram ... 20

3.2.2 Activity Diagram ... 21

3.2.3 Sequence Diagram... 22

3.2.4 Class Diagram... 27

3.3 Desain Antarmuka ... 28

3.3.1 Rancangan Antarmuka Halaman Utama ... 28

3.3.2 Rancangan Antarmuka Halaman Pengenalan Planet ... 29

3.3.3 Rancangan Antarmuka Halaman Orbit Tata Surya ... 30

3.3.4 Rancangan Antarmuka Halaman Gerhana ... 31

3.3.5 Rancangan Antarmuka Halaman Meteor ... 32

3.3.6 Rancangan Antarmuka Halaman Sistem Penanggalan ... 33

3.3.7 Rancangan Antarmuka Halaman Bantuan ... 34

Bab 4 Hasil dan Pembahasan... 37

4.1 Prototype ... 37

4.2 Implementasi Sistem ... 52

4.2.1 Implementasi Halaman Utama ... 52

4.2.2 Implementasi Halaman Pengenalan Planet ... 55

4.2.3 Implementasi Halaman Orbit Tata Surya... 57

4.2.4 Implementasi Halaman Gerhana ... 58

4.2.5 Implementasi Halaman Meteor ... 59

4.2.6 Implementasi Halaman sistem Penanggalan ... 59

4.3 Pengujian ... 60

4.3.1 Pengujian pada User... 60

Bab 5 Kesimpulan dan Saran ... 65

5.1 Kesimpulan... 65

5.2 Saran ... 65

(9)

ix

Daftar Tabel

(10)

x

Daftar Gambar

Gambar 3.1 Metode Perancangan Sistem ... 17

Gambar 3.2 Use Case Diagram Sistem ... 20

Gambar 3.3 Activity Diagram User... 22

Gambar 3.4 Sequence Diagram Pengenalan Planet... 23

Gambar 3.5 Sequence Diagram Orbit Tata Surya... 24

Gambar 3.6 Sequence Diagram Gerhana... 25

Gambar 3.7 Sequence Diagram Meteor ... 26

Gambar 3.8 Sequence Diagram Sistem Penanggalan... 27

Gambar 3.9 Class Diagram Aplikasi... 27

Gambar 3.10 Rancangan Antarmuka Halaman Utama ... 28

Gambar 3.11 Rancangan Antarmuka Halaman Pengenalan Planet... 30

Gambar 3.12 Rancangan Antarmuka Halaman Orbit Tata Surya... 31

Gambar 3.13 Rancangan Antarmuka Halaman Gerhana ... 32

Gambar 3.14 Rancangan Antarmuka Halaman Meteor ... 33

Gambar 3.15 Rancangan Antarmuka Halaman Sistem Penanggalan... 34

Gambar 3.16 Rancangan Antarmuka Halaman Bantuan... 35

Gambar 4.1 Prototype 1 Halaman Utama ... 37

Gambar 4.2 Prototype 1 Halaman Pengenalan Planet ... 38

Gambar 4.3 Prototype 1 Halaman Orbit Tata Surya... 38

Gambar 4.4 Prototype 1 Halaman Gerhana ... 39

Gambar 4.5 Prototype 1 Halaman Meteor ... 39

Gambar 4.6 Prototype 1 Halaman Sistem Penanggalan ... 40

Gambar 4.7 Prototype 2 Halaman Utama ... 41

Gambar 4.8 Prototype 2 Halaman Pengenalan Planet... 41

Gambar 4.9 Prototype 2 Halaman Orbit Tata Surya... 42

Gambar 4.10 Prototype 3 Halaman Utama ... 43

Gambar 4.11 Prototype 3 Halaman Pengenalan Planet... 44

Gambar 4.12 Prototype 4 Halaman Utama ... 45

Gambar 4.13 Prototype 4 Halaman Pengenalan Planet ... 46

Gambar 4.14 Prototype 4 Halaman Orbit Tata Surya... 47

Gambar 4.15 Prototype 4 Halaman Gerhana ... 47

Gambar 4.16 Prototype 5 Halaman Utama ... 48

Gambar 4.17 Prototype 5 Halaman Pengenalan Planet ... 49

(11)

xi

Gambar 4.19 Prototype 5 Halaman Gerhana ... 50

Gambar 4.20 Prototype 5 Halaman Meteor ... 51

Gambar 4.21 Prototype 5 Halaman Sistem Penanggalan ... 51

Gambar 4.22 Tampilan Halaman Utama ... 53

Gambar 4.23 Tampilan Halaman Pengenalan Planet... 55

Gambar 4.24 Tampilan Halaman Orbit Tata Surya ... 57

Gambar 4.25 Tampilan Halaman Gerhana... 58

Gambar 4.26 Tampilan Halaman Meteor... 59

(12)

xii

Kode Program

Kode Program 4.1 Pembuatan Canvas ... 53

Kode Program 4.2 Halaman Utama... 54

Kode Program 4.3 Tampilan Pengenalan Planet ... 56

(13)

xiii

Lampiran

Lampiran 1 Surat Keterangan SDN Salatiga 06... xviii Lampiran 2 Angket Wanwancara Guru SDN 06 Salatiga .. xix Lampiran 3 Surat Pernyataan Guru SDN 06 Salatiga... xx Lampiran 4 Wanwancara Kebutuhan Aplikasi kepada

Guru Kelas VI SDN 06 Salatiga...` xxi Lampiran 5 Wawancara Aplikasi Revisi 1 kepada Guru

Kelas VI SDN 06 Salatiga ... xxii Lampiran 6 Wawancara Aplikasi Revisi 2 kepada Guru

Kelas VI SDN 06 Salatiga ... xxiii Lampiran 7 Wawancara Aplikasi Revisi 3 kepada Guru

Kelas VI SDN 06 Salatiga ... xxiv Lampiran 8 Wawancara Aplikasi Revisi 4 kepada Guru

Kelas VI SDN 06 Salatiga ... xxv Lampiran 9 Wawancara Aplikasi Revisi 5 kepada Guru

Kelas VI SDN 06 Salatiga ... xxvi Lampiran 10 Wawancara Aplikasi Revisi 6 kepada Guru

(14)

xiv Abstract

Technology facilities such as computer, LCD and Wi-Fi are available in SDN 6 Salatiga. Based on the research, the teaching process of solar system is still conventional. Students understanding then become less maximum hence influence the learning result in the classroom. The aim of this study is to build an interactive multimedia-based learning application. The solar system learning application of planets introduction as well as its details is built using HTML5 technology an implemented in the web application. This application design uses prototyping and developed according to the result and evaluation in order to provide benefits for the users. This application helps teachers in delivering subject about solar system, especially the planets introduction and details information about each planet. The implementation of interactive multimedia-based applications using HTML5 can increase the learning value outcomes of student class VI at SDN 6 Salatiga.

Gambar

Tabel 4.2 Tabel Perbandingan Nilai Kelas VI B......................... 63
Gambar 4.19

Referensi

Dokumen terkait

Based on financial performance variables used in this study, it was 4 (four) of variables, including: Current Ratio, Return on Asets, Return on Equity and Debt Ratio To Asets

[r]

[r]

Kehutanan pengamanan Hutan Terpadu Pengadaan Sarpras pengamanan hutan terpadu Belanja Modal Barang 56,000,000 1 Paket Kab. Kehutanan pengamanan Hutan Terpadu Pengadaan Sarpras

[r]

Sesuai hasil evaluasi Dokumen Kualifikasi yang dilaksanakan oleh Panitia Pengadaan Barang/Jasa serta Klarifikasi terhadap keabsahan Dokumen Kualifikasi Jasa Konsultansi untuk

Pendekatan matematika realistik adalah pendekatan yang proses belajarnya memanfaatkan masalah-masalah matematika yang nyata (real), siswa dapat terlibat dalam proses pembelajaran

[r]