• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TM 0902012 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TM 0902012 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Zevi Mufti Fratandha, 2015

PENGGUNAAN MULTIMEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATERI PENGUATAN LOGAM PADA MATA KULIAH MATERIAL TEKNIK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR PENGESAHAN ...i

LEMBAR PERNYATAAN ...ii

ABSTRAK ...iii

KATA PENGANTAR ...v

UCAPAN TERIMAKASIH ...vi

DAFTAR ISI ...viii

DAFTAR TABEL ...x

DAFTAR GAMBAR ...xi

DAFTAR LAMPIRAN ...xii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ...1

B. Identifikasi dan Perumusan Masalah ...5

C. Tujuan Penelitian ...5

D. Manfaat Penelitian ...6

E. Struktur Organisasi Skripsi ...7

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN A. Media Pembelajaran ...8

1. Pengertian Media Pembelajaran ...8

2. Jenis-jenis Media Pembelajaran………... ...11

3. Fungsi Media Pembelajaran………... ...14

4. Manfaat Media Pembelajaran ...15

5. Dasar Pertimbangan Pemilihan Media Pembelajaran ...17

B. Pembelajaran Berbasis Komputer dan Multimedia Animasi ...18

1. Pembelajaran Berbasis Komputer ...18

2. Model Pembelajaran Berbasis Komputer ...19

3. Pembelajaran Berbasis Multimedia Animasi………... ...20

C. Belajar dan Hasil Belajar ...22

1. Pengertian Belajar ...22

2. Teori Belajar...22

3. Hasil Belajar ...24

D. Berpikir Kritis ...26

E. Sistem Evaluasi ...29

(2)

ix Zevi Mufti Fratandha, 2015

PENGGUNAAN MULTIMEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATERI PENGUATAN LOGAM PADA MATA KULIAH MATERIAL TEKNIK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Jenis-jenis Evaluasi ...30

3. Jenis-jenis Alat Evaluasi ...30

F. Deskripsi Mata Kuliah Material Teknik ...30

G. Penelitian yang Relevan ...31

H. Kerangka Pemikiran ...31

I. Hipotesis ...33

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian ...34

B. Partisipan ...35

C. Populasi dan Sampel ...35

D. Instrumen Penelitian...36

1. Kuisioner Multimedia ...36

2. Soal Tes ...39

3. Proses Pengembangan instrumen... ...39

E. Prosedur Penelitian...39

F. Analisis Data ...42

1. Uji Homogenitas ...42

2. Uji Normalitas... ...42

3. Nilan N-Gain... ...45

4. Uji Hipotesis ...45

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian ...49

1. Deskripsi Data Judgment oleh Ahli Materi ...49

2. Deskripsi Data Judgment oleh Ahli Media ...49

3. Deskripsi Data Judgment Instrumen Soal Test ...50

4. Deskripsi Data Pre-test, Post-test dan N-Gain ...50

B. Analisi dan Pengolahan Data Hasil Penelitian ...51

1. Analisis dan Pengolahan Data Judgment oleh Ahli Materi ...51

2. Analisis dan Pengolahan Data Judgment oleh Ahli Media ...53

3. Analisis dan Pengolahan Data Pre-test dan Post-test ...54

C. Pembahasan Hasil Penelitian ...59

BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ...63

B. Saran ...64

(3)

x

Referensi

Dokumen terkait

mampu siswa pada pembelajaran yang mengandung permasalahan Guru mengajukan persoalan yang sesuai dengan tujuan pembelajaran atau indikator kepada seluruh siswa. Guru

Sikap Tokoh dalam Novel Lelaki Terindah karya Andrei Aksana: Kajian Psikologi.. Sosial ” adalah b enar-benar hasil karya sendiri, kecuali kutipan yang sudah

tanggal 28 Agustus 2017 untuk Pekerjaan Pengadaan PMT Biskuit Balita Kurus, PMT Pemulihan Formula Balita Kurus, PMT Ibu Hamil KEK pada Dinas Kesehatan Kabupaten Kebumen Tahun

Disisi lain, Mankiw (2006) mengemukakan lebih dalam bahwa siklus bisnis riil dalam pandangan aliran New Klasik didasarkan pada dikotomi klasik yang menganggap

Dimensi produktif ditunjukkan dengan: (1) senang pada apa yang dilaku- kan/dikerjakan, (2) menjadi khas (unik) adalah berbuat hal-hal yang berbeda de- ngan orang lain;

bahwa dalam rangka optimalisasi pelaksanaan tugas pemberian dukungan teknis operasional dan administrasi terhadap Dewan Pengurus Korps Pegawai Republik I ndonesia

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga. © Zulfikar Ali Ridho 2014

bahwa berdasarkan ketentuan Pasal 44 ayat (5) Peraturan Daerah Kabupaten Bogor Nomor 8 Tahun 2009 tentang Pokok-Pokok Pengelolaan Keuangan Daerah, bahwa