• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Metode Tahfidz pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits Kelas VII di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar Tahun Ajaran 2013/2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Metode Tahfidz pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits Kelas VII di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar Tahun Ajaran 2013/2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Ahmad, Abu, (1986) Metode Khusus Pendidikan Agam Bandung : CV Amrico. Ahmadi, Rulam, (2005) Memahami Metode Penelitian Kualitatif, Malang: UM

Press.

Al-Hafidz, Mahbub Junaidi, (2006) Menghafal Al-Qur’an itu Mudah, Lamongan: CV Angkasa Solo.

Al-Sirjani, Raghib, (2007) Cara Cerdas Menghafal Al-Qur’an, Solo: Aqwam. Amin, Moh. et. all, (1993) Materi Pokok Qur`an Hadist II buku I, Jakarta :

Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam Departemen Agama dan Universitas Terbuka.

Amrullah, Fahmi, (2008) Ilmu Al-qur`an untuk Pemula, Jakarta : Artha Rivera. Arikunta, Suharsimi, (2006) Prosedur Penelitian Suatu Pendidikan Praktik Edisi

Revisi VI, Jakarta: PT Rinks Cip.

As'ad, Mahrus, dkk, (2009) Ayo Memahami Al Qur'an dan Hadist untuk MTS/SMP Islam, Jakarta: Erlangga.

Aziz, Dimyati, & Pathoni, Achmad, (1993) MKPA, Tulungagung : t.p.

Badwillah, Ahmad Salim, (2010)Cara Mudah Bisa Menghafal Al-Qur’an, Jogjakarta: Bening.

Dahlan, Zaini dkk., (1995) Al-Qur’an dan Tafsirnya,Jakarta: PT. Dana Bhakti Wakaf Universitas Islam Indonesia.

Daulay, Haidar Putra, (2004) Pendidikan Islam: Dalam Pendidikan Nasional di Indonesia, Jakarta Timur: Prenada Media.

Derektorat Jendral Kelembagaan Agama Islam, (1985) Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta : t.p.

Fathurrohman, Pupuh dan Sutikno, Sobry, (2009) Strategi Belajar Mengajar: Melalui Penanaman Konsep Umum dan Konsep Islami, Bandung: PT.

Rafika Aditama.

(2)

Fuad, Nadhifatul , Skripsi, (2011)Penerapan Metode Tahfidz Dan Imla’ Sebagai Alternative Meningkatkan Pemehaman Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits

Kelas VII Di MTsN Karangrejo tahun ajaran 2010/2011,Tulungagung :

Hadi, Sutrisno, (2004) Metodologi Reseach Jilid I, Yogyakarta: ANDI,

Kholifah, Siti, Skripsi, (2011) Penerapan Metode Tahfidz dan Takrir dalam Menghafal Quran di Pondok Pesantren Tahfidz Quran Putri

Al-Yamani Sumberdadi Sumbergempol Tulungagung, Tulungagung.

Layla, Noer Farida (2009) Pedoman Penyusunan Skripsi, Tulungagung: Tidak Diterbitkan.

Lutfi, Ahmad, (2009) Pembelajaran Al-Qur`an dan Hadist, Jakarta : Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama Republik Indonesia,

Moleong, Lexy J (2009) Metodologi penelitian kualitatif Edisi Revisi,

Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muhaimin, (2008) Paradigma Pendidikan islam : Upaya mengefektifkan Pendidikan Agama islam di Sekolah, Bandung: PT. remaja Rosdakarya.

Muluana, Deddy, (2003) Metodologi Penelitian Kualitatif- Paradigms Baru Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya, Bandung: PT Remaja Rosdakarya,

Mulyasa, (2006) Kurikulum Yang Disempurnakan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Munawwir, Ahmad Warson, Kamus Al Munawar, (2002) Surabaya: Pustaka Progresif.

Munir, M. Misbahul, (1997) Pedoman Lagu-lagu Tilawatil Qur’an di Lengkapi dengan Ilmu Tajwid dan Qasidah, Surabaya: Apollo.

Permendiknas RI No. 52 Tahun 2008 tentang Standar Proses.

Pusat Pembinaan Dan Pengembangan Bahasa, (1989) Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka.

Putra, Ahmad Toha, (1992) Al-Qur`an dan Terjemahan, Semarang : CV Asy Syifa.

Qordawi, Yusuf, Kaifa (2001) Nata'amalu Ma'a AI-Qur'ani al-Azhim. Jakarta: Gema Insani Press.

(3)

Rosyadi, Khoiron, (2004) Pendidikan Profetik, Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Sa'dullah, (2008) Cara Praktis Menghafal AI-Qur'an, Jakarta: Gema Insani. Sa'dulloh, (2008) 9 Cara Prakfis Menghq/a1A1-Quran. Jakarta: Gema Insani. Salamah, Iis, Skripsi, (2007) Pelaksanaan Metode Tahfidz Dalam Menghafal

Al-Qur’an Bagi Santri Pondok Pesantren Putri Tahfidzul Al-Qur’an Al-Yamani

Sumberdadi Sumbergempol Tulungagung, Tulungagung.

Sanjaya, Wina, (2007) Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Jakarta: Kencana.

Sholeh, Subkhi, (1999) Kamus Al-Asri: Kamus Kontemporer. Yogyakarta: Multi Karya Grafika.

Sihab, M. Quraish, (2008) Sejarah dan Ulum al-Qur`an, Jakarta :Pustaka Firdaus. Sihab, M. Quraish, (2004) Membumikan Al-Qur'an: Fungsi dan Peran

Wahyu Dalam Kehidupan Masyarakat, Bandung: PT Mizan Pustaka.

Sirakhman, Winarno, (1994) Pengantar Penelitian Ilmiah, Bandung: Tarsito. SM, Ismail, (2009) Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis P.A.I.K.E.M,

Semarang : RaSAIL Group.

Sugianto, Ilham Agus, (2004) Kiat Praktis Menghafal Al-Qur’an, Bandung: Mujahid Press.

Sugiyono, (2009) Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D, Bandung: Alfabeta.

Sulham, Najib, (2006) Pengembangan Karakter Pada Anak Didik: Manajemen Pembelajaran Guru Menuju Sekolah Yang Efektif Surabaya: Intelektual ,

Sumbullah, Umi, (2010) Kajian Kritis Ilmu Hadist, Malang : UIN Maliki,

Suwarna, (2006) Pengajaran Mikro, Pengajaran Mikro, Yogyakarta : Tiara Wacana.

Syafi’I, Asrof, (2005) Metodologi Penelitian Pendidikan, Surabaya: Elkaf, Syaiful, Djamarah Bahri (2010), Strategi Belajar Mengajar, Jakarta : PT Rineka

Cipta.

Tanzeh, Ahmad, (2004) Metodologi Penelitian Praktis, Jakarta Pusat: PT Bina Ilmu.

(4)

Tim Penyusun Pusat Kamus Bahasa, (2002) Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta. Balai Pustaka.

Wahid, Wiwi Alawiyah, (2012) Cara Cepat Menghafal Al-Qur’an, Jogjakarta: Diva Prees,

Zaini, Syahminan (1984) Diktatik Metodik dalam Pengajaran Islam, Surabaya : Institut Dagang Muchtar.

Referensi

Dokumen terkait

Hudojo, Herman, Mengajar Belajar Matematika, Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga

Menghafal Al-Qur’an merupakan suatu proses yang tidak dapat dikatakan mudah untuk dilalui. Banyak orang yang menghafal Al-Qur’an banyak mengalami rintangan dan hambatan,

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar..

Pengujian konfirmabilitas dalam penelitian kualitatif mirip dengan uji dependabilitas sehingga pengujiannya dapat dilakukan bersamaan. Menguji konfirmabilitas berarti menguji

Pengembangan Kemampuan Koneksi Matematika Siswa Melalui Pendekatan Advokasi dengan Penyajian Masalah Open-ended pada Pembelajaran Matematika , Prosiding Seminar

“ Kreativitas Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Open Ended Materi Segiempat.. Kelas VII MTs Darul Huda Wonodadi Blitar Tahun Ajaran 2016/2017

Judul Analisis Kreativitas Siswa Kelas VIII Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Pada Materi Lingkaran Di MTsN Tulungagung Tahun Ajaran 2013/2014 Upaya Meningkatkan

Faktor Yang Mempengaruhi Kreativitas .... Kajian Penelitian Terdahulu