FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN I dan II
Nama Matakuliah : Geografi Pertanian Kode Mata Kuliah : GEO 3234
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi : Pendidikan Geografi
Waktu : 200 menit
Kompetensi Dasar
Menjelaskan pengertian serta ruang lingkup geografi sosial Indikator pencapaian
1. Mampu menjelaskan pengertian geografi
2. Mampu menjelaskan mengenai aspek - aspek pertanian
3. Mampu menjelaskan hubungan antara geografi dan aspek -aspek pertanian
Materi pokok
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Kegiatan Perkuliahan 1.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu
Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
1. Menjelaskan pengertian geografi 2. Menjelaskan aspek pertanian
3. Menjelaskan hubungan antara geografi dan aspek pertanian
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Konsep dan pengertian geografi
dan aspek sosial yang dikemas dalam power point
dan ditayangkan
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mengenai geografi dan aspek sosial
Sumber Bacaan :
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
B. Johnston, RJ, Dictionery of Human Geography, Oxford University Press
C. Knox, PL Marston SA, Human Geography Place and Region in Global Context, Pearson Educ USA D. Mubyarto, Pengantar Ekonomi Pertanian, LP3ES
E. Tohir, Kaslan, Seuntai Pengetahuan Tentang Usaha Tani Indonesia, Bina Aksara F. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Oxford University Press
G. Sighn, J dan Dhillon, Agricultural Geography, tata Mc Graw Hill PCL H. Jurnal geografi dari internet
Mengetahui Yogyakarta,
Ketua Jurusan Dosen,
... Suparmini, M.Si
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Kompetensi Dasar
Menjelaskan pengertian serta ruang lingkup geografi pertanian
Indikator pencapaian
1. Mampu menjelaskan geografi pertanian
2. Mampu mengidentifikasi ruang lingkup geografi pertanian
Materi pokok
Konsep dasar geografi dan geografi pertanian
Kegiatan Perkuliahan 2.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
1. Menjelaskan geografi pertanian
2. Mengidentifikasi ruang lingkup geografi pertanian
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Ruang lingkup geografi sosial yang
dikemas dalam power point dan ditayangkan dengan
LCD
10 menit
75 menit
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mengenai ruang lingkup geografi sosial
Sumber Bacaan :
1. Hammond C dan Whynne,.Element of Human Geography, Oxford University Press 2. Johnston, RJ, Dictionery of Human Geography, Oxford University Press
3. Knox, PL Marston SA, Human Geography Place and Region in Global Context, Pearson Educ USA 4. Mubyarto, Pengantar Ekonomi Pertanian, LP3ES
5. Tohir, Kaslan, Seuntai Pengetahuan Tentang Usaha Tani Indonesia, Bina Aksara 6. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Oxford University Press
7. Sighn, J dan Dhillon, Agricultural Geography, tata Mc Graw Hill PCL 8. Jurnal geografi dari internet
Mengetahui Yogyakarta,
Ketua Jurusan Dosen,
... Suparmini, M.Si
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN III
Nama Matakuliah : Geografi Pertanian Kode Mata Kuliah : GEO 3234
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi : Pendidikan Geografi
Waktu : 100 menit
Kompetensi Dasar
Menjelaskan tentang pendekatan geografi pertanian
Indikator pencapaian
1. Mampu menjelaskan pendekatan geogafi pertanian
2. Mampu menjelaskan pentingnya pendekatan geografi pertanian
Materi pokok
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Kegiatan Perkuliahan 3.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
1. Mampu menjelaskan pendekatan geogafi
pertanian
2. Mampu menjelaskan pentingnya pendekatan dalam kajian geografi pertanian
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Pendekatan geografi sosial yang
dikemas dalam power point dan ditayangkan dengan
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mengenai pendekatan geografi sosial
Sumber Bacaan :
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
B. Johnston, RJ, Dictionery of Human Geography, Oxford University Press
C. Knox, PL Marston SA, Human Geography Place and Region in Global Context, Pearson Educ USA D. Mubyarto, Pengantar Ekonomi Pertanian, LP3ES
E. Tohir, Kaslan, Seuntai Pengetahuan Tentang Usaha Tani Indonesia, Bina Aksara F. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Oxford University Press
G. Sighn, J dan Dhillon, Agricultural Geography, tata Mc Graw Hill PCL H. Jurnal geografi dari internet
Mengetahui Yogyakarta,
Ketua Jurusan Dosen,
... Suparmini, M.Si
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN IV dan V
Nama Matakuliah : Geografi Pertanian Kode Mata Kuliah : GEO 3234
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi : Pendidikan Geografi
Waktu : 200 menit
Kompetensi Dasar
1. Menjelaskan tentang faktor determinan dalam menentukan pola- pola pertanian 2. Menjelaskan tentang faktor determinan fisik dalam menentukan pola- pola pertanian
Indikator pencapaian
1. Mampu menjelaskan mengenai faktor determinan 2. Mampu menjelaskan faktor determinan fisik
Materi pokok
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Kegiatan Perkuliahan 4.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
Faktor determinan pola-pola pertanian
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Distribusi Penduduk: kajian tentang ras,
distribusi dan konsentrasi dan
Komposisi penduduk: pola demografi, pola sosial dan pola ekonomi dikemas dalam power point
dan ditayangkan dengan LCD
10 menit
75 menit
15 menit
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mengenai Distribusi Penduduk: kajian tentang ras, distribusi dan konsentrasi Komposisi penduduk: pola demografi, pola sosial dan pola ekonomi
Sumber Bacaan :
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
C. Knox, PL Marston SA, Human Geography Place and Region in Global Context, Pearson Educ USA D. Mubyarto, Pengantar Ekonomi Pertanian, LP3ES
E. Tohir, Kaslan, Seuntai Pengetahuan Tentang Usaha Tani Indonesia, Bina Aksara F. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Oxford University Press
G. Sighn, J dan Dhillon, Agricultural Geography, tata Mc Graw Hill PCL H. Jurnal geografi dari internet
Mengetahui Yogyakarta,
Ketua Jurusan Dosen,
... Suparmini, M.Si
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Kompetensi Dasar
Menjelaskan faktor determinan non fisik pola- pola pertanian
Indikator pencapaian
Mampu menjelaskan faktor determinan non fisik pola- pola pertanian Materi pokok
Faktor determinan non fisik yang menentukan pola-pola pertanian
Kegiatan Perkuliahan 5.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
Faktor determinan non fisik yang menentukan pola-pola pertanian
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Pertumbuhan penduduk: faktor determinan, model,
problematikan dan dampak dan gerakan
penduduk : tipe migrasi, alasan , teori dan dampaknya
dikemas dalam power point dan ditayangkan dengan
LCD
10 menit
75 menit
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mengenai Pertumbuhan penduduk: faktor determinan, model, problematikan dan dampak dan gerakan penduduk : tipe migrasi, alasan , teori dan dampaknya
Sumber Bacaan
A. Beilharz, P, 2002, Teori teori Sosial, Pustaka Pelajar, Yogyakarta B. Bintarto, 1977, Geografi Desa, UP Spring, Yogyakarta
C. …………1980, Geografi Kota, UP Spring, Yogyakarta
D. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta E. Dajdjoeni, Nathan, 1984, Geografi baru, Kanisius, Yogyakarta
F. Hagget, P, Modern Synthesis geography, Harper and Row Publish, New York
G. Hammond C dan Whynne, 1989.Element of Human Geography, Oxford University Press H. Jhingan, 1999, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada, Jakarta I. Johnstoh, RJ, 2000, Dictionery of Human Geography, Oxford University Press
J. Knox, PL Marston SA, Human Geography Place and Region in Global Context, Pearson Educ USA K. Koestoer, RH, 1997, Perspektif Lingkungan Desa Kota, UI Press, Jakarta
L. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Mc Graw Hill PCL M. Sumaatmaja, Nursid, 1984, Studi geografi, Alumni, Bandung
N. Suparmoko, 1994, Ekonomi Sumberdaya alam dan Lingkungan,BPFE, UGM O. Todaro, 1999, Pembangunan Ekonomi Dunia Ketiga, Ghalia Indonesia P. Jurnal geografi dari internet
Mengetahui Yogyakarta,
Ketua Jurusan Dosen,
... Suparmini, M.Si
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN VI dan VII
Nama Matakuliah : Geografi Pertanian Kode Mata Kuliah : GEO 3234
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi : Pendidikan Geografi
Waktu : 200 menit
Kompetensi Dasar : Menjelaskan pewilayahan dan Tipologi pertanian antar wilayah Indikator pencapaian ;
1. Mampu menjelaskan mengenai konsep, metodologi dan dasar menentukan pewilayahan pertanian 2. Mampu menjelaskan mengenai konsep, metodologi dan dasar dan tipologi pertanian antar wilayah
Materi pokok
Konsep, metodologi dan dasar menentukan pewilayahan pertanian antar wilayah
Kegiatan Perkuliahan 6.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan 1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang
desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
Ceramah dan
Aspek Pertanian dan Sumberdaya alam dan Energi
dikemas dalam power point dan ditayangkan dengan
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Penyajian (Inti)
Penutup
1.Mampu menjelaskan mengenai konsep, metodologi dan dasar menentukan pewilayahan pertanian
2.Mampu menjelaskan mengenai konsep, metodologi dan dasar dan tipologi pertanian antar wilayah
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
diskusi / tanya jawab
LCD 75 menit
15 menit
Evaluasi :
Kuis dengan jawaban singkat mengenai . Aspek sosial Pertanian dan, penggunaan sumberdaya
Sumber Bacaan :
A. Beilharz, P, 2002, Teori teori Sosial, Pustaka Pelajar, Yogyakarta B. Bintarto, 1977, Geografi Desa, UP Spring, Yogyakarta
C. …………1980, Geografi Kota, UP Spring, Yogyakarta
D. ………….1980, Urbanisasi dan Permasalahannya, Ghalia, Yogyakarta E. Dajdjoeni, Nathan, 1984, Geografi baru, Kanisius, Yogyakarta
F. Hagget, P, Modern Synthesis geography, Harper and Row Publish, New York
G. Hammond C dan Whynne, 1989.Element of Human Geography, Oxford University Press H. Jhingan, 1999, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada, Jakarta I. Johnstoh, RJ, 2000, Dictionery of Human Geography, Oxford University Press
J. Knox, PL Marston SA, Human Geography Place and Region in Global Context, Pearson Educ USA K. Koestoer, RH, 1997, Perspektif Lingkungan Desa Kota, UI Press, Jakarta
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
N. Suparmoko, 1994, Ekonomi Sumberdaya alam dan Lingkungan,BPFE, UGM O. Todaro, 1999, Pembangunan Ekonomi Dunia Ketiga, Ghalia Indonesia P. Jurnal geografi dari internet
Mengetahui Yogyakarta,
Ketua Jurusan Dosen,
... Suparmini, M.Si
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Kompetensi Dasar : Menjelaskan pewilayahan dan Tipologi pertanian antar wilayah
Indikator pencapaian
Mampu menjelaskan mengenai konsep, metodologi dan dasar dan tipologi pertanian antar wilayah
Materi pokok
Konsep, metodologi dan dasar menentukan pewilayahan pertanian antar wilayah
Kegiatan Perkuliahan 7. Komponen
langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
Mampu menjelaskan mengenai konsep, metodologi dan dasar dan tipologi pertanian antar wilayah
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab dalam power point
dan ditayangkan
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Sumber Bacaan :
A. Hammond C dan Whynne,.Element of Human Geography, Oxford University Press B. Johnston, RJ, Dictionery of Human Geography, Oxford University Press
C. Knox, PL Marston SA, Human Geography Place and Region in Global Context, Pearson Educ USA D. Mubyarto, Pengantar Ekonomi Pertanian, LP3ES
E. Tohir, Kaslan, Seuntai Pengetahuan Tentang Usaha Tani Indonesia, Bina Aksara F. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Oxford University Press
G. Sighn, J dan Dhillon, Agricultural Geography, tata Mc Graw Hill PCL H. Jurnal geografi dari internet
Mengetahui Yogyakarta,
Ketua Jurusan Dosen,
... Suparmini, M.Si
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN VIII
Nama Matakuliah : Geografi Pertanian Kode Mata Kuliah : GEO 3234
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi : Pendidikan Geografi
Waktu : 100 menit
Kompetensi Dasar : Ujian Tengah Semester Indikator pencapaian ;
1. Mampu menjelaskan geografi pertanian
2. Mampu mengidentifikasi ruang lingkup geografi pertanian
3. Mampu menjelaskan pengertian serta ruang lingkup geografi pertanian
4. Mampu menjelaskan tentang faktor determinan dalam menentukan pola- pola pertanian 5. Mampu menjelaskan pendekatan geogafi pertanian
6. Mampu menjelaskan pentingnya pendekatan geografi pertanian
7. Mampu menjelaskan tentang faktor determinan fisik dalam menentukan pola- pola pertanian
8. Mampu menjelaskan mengenai konsep, metodologi dan dasar menentukan pewilayahan pertanian 9. Mampu menjelaskan mengenai konsep, metodologi dan dasar dan tipologi pertanian antar wilayah
Kegiatan Perkuliahan 8. Komponen
langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan 1. Menyampaikan deskripsi singkat
tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang
harus dicapai Aktifitas manusia
10 menit
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Penyajian (Inti)
Penutup
1.Mampu menjelaskan geografi pertanian
2.Mampu mengidentifikasi ruang lingkup geografi pertanian
3.Mampu menjelaskan pengertian serta ruang lingkup geografi pertanian
4.Mampu menjelaskan tentang faktor determinan dalam menentukan pola- pola pertanian
5.Mampu menjelaskan pendekatan geogafi pertanian
6.Mampu menjelaskan pentingnya pendekatan geografi pertanian
7.Mampu menjelaskan tentang faktor determinan fisik dalam menentukan pola- pola pertanian 0. 8.Mampu menjelaskan mengenai konsep,
metodologi dan dasar menentukan pewilayahan pertanian
1. 9.Mampu menjelaskan mengenai konsep, metodologi dan dasar dan tipologi pertanian antar wilayah
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
melalui
perdagangandikemas dalam power point
dan ditayangkan
dengan LCD 15 menit
Evaluasi :
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Sumber Bacaan :
A. Hammond C dan Whynne,.Element of Human Geography, Oxford University Press B. Johnston, RJ, Dictionery of Human Geography, Oxford University Press
C. Knox, PL MarstonSA, Human Geography Place and Region in Global Context, Pearson Educ USA D. Mubyarto, Pengantar Ekonomi Pertanian, LP3ES
E. Tohir, Kaslan, Seuntai Pengetahuan Tentang Usaha Tani Indonesia, Bina Aksara F. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Oxford University Press
G. Sighn, J dan Dhillon, Agricultural Geography, tata Mc Graw Hill PCL H. Jurnal geografi dari internet
Mengetahui Yogyakarta,
Ketua Jurusan Dosen,
... Suparmini, M.Si
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN IX
Nama Matakuliah : Geografi Pertanian Kode Mata Kuliah : GEO 3234
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi : Pendidikan Geografi
Waktu : 200 menit
Kompetensi Dasar
Menjelaskan tentang sistem pertanian
Indikator pencapaian
Mampu menjelaskan tentang sistem pertanian
Materi pokok
Klasifikasi sistem pertanian
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
Mampu menjelaskan sistem pertanian antar wilayah
Ceramah dan diskusi / tanya
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Penutup
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
jaringan dikemas dalam power point
dan ditayangkan
dengan LCD 15 menit Evaluasi :
Kuis dengan jawaban singkat mengenai sistem pertanian antar wilayah
Sumber Bacaan :
A. Hammond C dan Whynne,.Element of Human Geography, Oxford University Press B. Johnston, RJ, Dictionery of Human Geography, Oxford University Press
C. Knox, PL MarstonSA, Human Geography Place and Region in Global Context, Pearson Educ USA D. Mubyarto, Pengantar Ekonomi Pertanian, LP3ES
E. Tohir, Kaslan, Seuntai Pengetahuan Tentang Usaha Tani Indonesia, Bina Aksara F. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Oxford University Press
G. Sighn, J dan Dhillon, Agricultural Geography, tata Mc Graw Hill PCL H. Jurnal geografi dari internet
Mengetahui Yogyakarta,
Ketua Jurusan Dosen,
... Suparmini, M.Si
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN X
Nama Matakuliah : Geografi Pertanian Kode Mata Kuliah : GEO 3234
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi : Pendidikan Geografi
Waktu : 100 menit
Kompetensi Dasar
Menjelaskan tentang pendekatan geografi pertanian Indikator pencapaian
1.Mampu menjelaskan pendekatan geogafi pertanian
2.Mampu menjelaskan pentingnya pendekatan geografi pertanian Materi pokok
Pendekatan geografi pertanian
Kegiatan Perkuliahan 10.
Komponen langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
Menjelaskan pendekatan geografi pertanian
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Aspek sosial ukuran, fungsi,
bentuk, teori klasifikasi dan hirarki pemukinan
perdesaan serta sejarah dan pengembangan, lokasi dan ukuran,
10 menit
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Penutup 1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
bentuk dan karakteristik, perencanaan, distribusi dan pola,
analisa tetangga terdekat dikemas dalam power point
dan ditayangkan dengan LCD
15 menit
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mengenai pendekatan dalam geografi pertanian Sumber Bacaan :
A. Hammond C dan Whynne,.Element of Human Geography, Oxford University Press B. Johnston, RJ, Dictionery of Human Geography, Oxford University Press
C. Knox, PL MarstonSA, Human Geography Place and Region in Global Context, Pearson Educ USA D. Mubyarto, Pengantar Ekonomi Pertanian, LP3ES
E. Tohir, Kaslan, Seuntai Pengetahuan Tentang Usaha Tani Indonesia, Bina Aksara F. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Oxford University Press
G. Sighn, J dan Dhillon, Agricultural Geography, tata Mc Graw Hill PCL H. Jurnal geografi dari internet
Mengetahui Yogyakarta,
Ketua Jurusan Dosen,
... Suparmini, M.Si
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN XI dan XII
Nama Matakuliah : Geografi Pertanian Kode Mata Kuliah : GEO 3234
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi : Pendidikan Geografi
Waktu : 200 menit
Kompetensi Dasar : Menjelaskan revolusi dan industrialisasi pertanian antar wilayah
Indikator pencapaian : Mampu menjelaskan mengenai revolusi dan industrialisasi pertanian antar wilayah Materi pokok
Revolusi dan industrialisasi pertanian antar wilayah
Kegiatan Perkuliahan 11. Komponen
langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
Menjelaskan mengenai revolusi dan industrialisasi pertanian antar wilayah
1. Memberikan postes
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab Struktur analisa, karakter dan hirarki,
rural urban fringe
10 menit
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Penutup
2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
dikemas dalam power point ditayangkan lewat
LCD
15 menit
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mengenai aspek revolusi dan industrialisasi pertanian Sumber bacaan
A. Dawam Rahardjo, Transformasi Pertanian, Industrialisasi dan Kesempatan Kerja, UI Press B. Hammond C dan Whynne,.Element of Human Geography, Oxford University Press
C. Hagget, P, Modern Synthesis geography, Harper and Row Publish, New York
D. Hohnholz, Jurgen, Geografi pedesaan Masalah Pengembangan Pangan, Yayasan Obor Indonesia, Jakarta E. Jhingan, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada, Jakarta
F. Johnston, RJ, Dictionery of Human Geography, Oxford University Press
G. Knox, PL MarstonSA, Human Geography Place and Region in Global Context, Pearson Educ USA H. Metzner, Joachim dan Daldjoeni, Ekofarming Bertani selaras Alam, Yayasan Obor Indonesia, Jakarta I. Mubyarto, Pengantar Ekonomi Pertanian, LP3ES
J. Tohir, Kaslan, Seuntai Pengetahuan Tentang Usaha Tani Indonesia, Bina Aksara K. Soekardi dkk, Asas asas Meteorologi Pertanian, Ghalia Indonesia
L. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Oxford University Press M. Sighn, J dan Dhillon, Agricultural Geography, tata Mc Graw Hill PCL N. Jurnal geografi dari internet
Mengetahui Yogyakarta,
Ketua Jurusan Dosen,
... Suparmini, M.Si
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN XII
Nama Matakuliah : Geografi Pertanian Kode Mata Kuliah : GEO 3234
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi : Pendidikan Geografi
Waktu : 100 menit
Kompetensi Dasar : Menjelaskan pembangunan dan pengembangan pertanian di era global
Indikator pencapaian : Mampu menjelaskan mengenai pembangunan dan pengembangan pertanian di era global Materi pokok: Pembangunan dan pengembangan pertanian di era global
Kegiatan Perkuliahan 12 Komponen
langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
Menjelaskan mengenai pembangunan dan pengembangan pertanian di era global 1. Memberikan postes
2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Teori sosial dalam kajian geografi sosial dikemas dalam power point
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mengenai pembangunan dan pengembangan pertanian di era global Sumber Bacaan :
A. Dawam Rahardjo, Transformasi Pertanian, Industrialisasi dan Kesempatan Kerja, UI Press B. Hammond C dan Whynne,.Element of Human Geography, Oxford University Press
C. Hagget, P, Modern Synthesis geography, Harper and Row Publish, New York
D. Hohnholz, Jurgen, Geografi pedesaan Masalah Pengembangan Pangan, Yayasan Obor Indonesia, Jakarta E. Jhingan, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada, Jakarta
F. Johnston, RJ, Dictionery of Human Geography, Oxford University Press
G. Knox, PL MarstonSA, Human Geography Place and Region in Global Context, Pearson Educ USA H. Metzner, Joachim dan Daldjoeni, Ekofarming Bertani selaras Alam, Yayasan Obor Indonesia, Jakarta I. Mubyarto, Pengantar Ekonomi Pertanian, LP3ES
J. Tohir, Kaslan, Seuntai Pengetahuan Tentang Usaha Tani Indonesia, Bina Aksara K. Soekardi dkk, Asas asas Meteorologi Pertanian, Ghalia Indonesia
L. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Oxford University Press M. Sighn, J dan Dhillon, Agricultural Geography, tata Mc Graw Hill PCL N. Jurnal geografi dari internet
Mengetahui Yogyakarta,
Ketua Jurusan Dosen,
... Suparmini, M.Si
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN XIII dan XIV
Nama Matakuliah : Geografi Pertanian Kode Mata Kuliah : GEO 3234
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi : Pendidikan Geografi
Waktu : 100 menit
Kompetensi Dasar : Menjelaskan Teori –Teori geografi dalam pertanian
Indikator pencapaian : Mampu menjelaskan mengenai teori- teori geografi dalam pertanian dan aplikasinya Materi pokok: Teori –teori geografi dalam pertanian dan aplikasinya
Kegiatan Perkuliahan 13 dan 14 Komponen
langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
Menjelaskan mengenai teori geografi dalam kajian pertanian dan aplikasinya
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Pengemangan dan Aplikasi teori sosial
dikemas dalam power point dan ditayangkan dengan
LCD
10 menit
75 menit
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Evaluasi : Paper tentang teori dan aplikasi kajian geografi dalam pertanian Sumber Bacaan
A. Dawam Rahardjo, Transformasi Pertanian, Industrialisasi dan Kesempatan Kerja, UI Press B. Hammond C dan Whynne,.Element of Human Geography, Oxford University Press
C. Hagget, P, Modern Synthesis geography, Harper and Row Publish, New York
D. Hohnholz, Jurgen, Geografi pedesaan Masalah Pengembangan Pangan, Yayasan Obor Indonesia, Jakarta E. Jhingan, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada, Jakarta
F. Johnston, RJ, Dictionery of Human Geography, Oxford University Press
G. Knox, PL MarstonSA, Human Geography Place and Region in Global Context, Pearson Educ USA H. Metzner, Joachim dan Daldjoeni, Ekofarming Bertani selaras Alam, Yayasan Obor Indonesia, Jakarta I. Mubyarto, Pengantar Ekonomi Pertanian, LP3ES
J. Tohir, Kaslan, Seuntai Pengetahuan Tentang Usaha Tani Indonesia, Bina Aksara K. Soekardi dkk, Asas asas Meteorologi Pertanian, Ghalia Indonesia
L. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Oxford University Press M. Sighn, J dan Dhillon, Agricultural Geography, tata Mc Graw Hill PCL N. Jurnal geografi dari internet
Mengetahui Yogyakarta,
Ketua Jurusan Dosen,
... Suparmini, M.Si
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN XV dan XVI
Nama Matakuliah : Geografi Pertanian Kode Mata Kuliah : GEO 3234
Jumlah SKS : 2 SKS
Prodi : Pendidikan Geografi
Waktu : 100 menit
Kompetensi Dasar : Menjelaskan topik topik dalam penelitian ranah geografi sosial
Indikator pencapaian ; Mampu menjelaskan mengenai topik topik penelitian ranah geografi sosial Materi pokok Topik topik ranah geografi sosial
Kegiatan Perkuliahan 15 dan 16 Komponen
langkah
Uraian kegiatan Metode Media Estimasi
waktu Pendahuluan
Penyajian (Inti)
Penutup
1. Menyampaikan deskripsi singkat tentang desain pembelajaran
2. Menunjukkan relevansi kompetensi terhadap perkuliahan
3. Menunjukkan kompetensi dasar yang harus dicapai
Menjelaskan mengenai topik topik dan alasan pemilihan topik penelitian geografi pertanian
1. Memberikan postes 2. Memberikan umpan balik 3. Menjelaskan tindak lanjut
Ceramah dan diskusi / tanya
jawab
Topik dan alasan pemilihan topik ranah penelitian
FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009
suparmin@uny.ac.id
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Evaluasi : Kuis dengan jawaban singkat mengenai topik dan alasan pemilihan topik ranah penelitian geografi sosial Sumber Bacaan
A. Dawam Rahardjo, Transformasi Pertanian, Industrialisasi dan Kesempatan Kerja, UI Press B. Hammond C dan Whynne,.Element of Human Geography, Oxford University Press
C. Hagget, P, Modern Synthesis geography, Harper and Row Publish, New York
D. Hohnholz, Jurgen, Geografi pedesaan Masalah Pengembangan Pangan, Yayasan Obor Indonesia, Jakarta E. Jhingan, Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Raja Grafindo Persada, Jakarta
F. Johnston, RJ, Dictionery of Human Geography, Oxford University Press
G. Knox, PL MarstonSA, Human Geography Place and Region in Global Context, Pearson Educ USA H. Metzner, Joachim dan Daldjoeni, Ekofarming Bertani selaras Alam, Yayasan Obor Indonesia, Jakarta I. Mubyarto, Pengantar Ekonomi Pertanian, LP3ES
J. Tohir, Kaslan, Seuntai Pengetahuan Tentang Usaha Tani Indonesia, Bina Aksara K. Soekardi dkk, Asas asas Meteorologi Pertanian, Ghalia Indonesia
L. Nagle, G dan Spencer, Advanced Geography, Oxford University Press M. Sighn, J dan Dhillon, Agricultural Geography, tata Mc Graw Hill PCL N. Jurnal geografi dari internet
Mengetahui Yogyakarta,
Ketua Jurusan Dosen,
... Suparmini, M.Si