• Tidak ada hasil yang ditemukan

sk mengajar 2010 genap

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "sk mengajar 2010 genap"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Menimbang

Mengingat

Menetapkan Pertama

Kedua

Ketiga Keempat Kelima

KBPUTUSAN DEKAN

FAKULTAS BAHASA DAN

SENI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Nomor:

6l

Tahun

201 I

TENTANG

TUGAS MENGAJAR

DOSEN

FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PROGRAM REGULER BERSUBSIDI DAN SWADANA

SEMESTER GBNAP TAHUN

AKADEMIK

2OIO/2OII

DEKAN FAKULTAS BAHASA DAN

SENI

UNIVERSITAS

NEGERI

YOGYAKARTA

l'

l?.lyl,111uk

gelafsanaan tugas pendidikan

dan

pengajaran

perlu

menetapkan dosen yang drtugasi mengajar dan rnenguji pada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Neseri

yosvai(arti

^

Program Bersubsidi dan Swadana Semester Genap Tahun

Akademik

2OlOl2Ol'1.

-"

2.

Bahwa untuk keperluan dimaksud perlu ditetapkan dengan Keputusan oer<an.

l.

Undang-undang RI Nomor 2 Tahun 1989

2.

Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003

3.

Keputusan Presiden

RI

:

a.

Nomor

93 Tahun 1999

b.

Nomor

3051M11999

4.

Keputusan

Mendikbud RI

:

a.

Nomor

04641C,11992

b.

Nomor

274/Olt995

5.

Keputusan Rektor

UNY Nomor

4B9lJ.35lKpl2}03

6.

Keputusan Rektor

UNY Nornor 65ll{.34lKpl2OO1

MEMUTUSKAN

Mengangkat Dosen.yang namanya.tersebut

dalam

Lampiran

I

-

X

surat keputusan

ini

sebagai Dosen.

yang

rnengajar

dan rnenguji Mata Kuliah pada'Fakultas

Bahasa

dan Seni

Universitas l^.9^.1] Yogyakarla Program Reguler Bersubsidi dan Swadana Sernester Genap Tahun

Aiadernik

20t01201t.

?9t.,1

yang

bersangkutan. diberikan- tugas.

dan

bertanggung

jawab

mengajar rnata

kuliah

di Fakultas Bahasa dan Seni Universitas

Neferi

yogyakamal

Asli

.surat keputusan

ini

diberikan

kepada yang bersangkutan

untuk

dipergunakan sebagaimana

Inestinya.

'---o-Keputusan

ini

berlaku

sejak

tanggal 4 Februari

20l

l

sampai dengan 30 JLrni

20l

l "

Segala sesuatLr akan diLrbah

dan

dibetLrlkan sebagaimana

mesiinya,

apabila

di

kemudian hari tern\ata terdapat kekeliruan dalarn keputusan ini.

tetapkan

:

di

Yogyakana

:

9

Mei20ll

nggal

Tembusan Yth.:

l.

Rektor

UNY

2. Kabag Pendidikarr FBS

UNy

3. Kasubag Keuangan dan Kepegawaian FBS

UNy

4. Kajur/Kaprodi FBS

UNY

ffi,i

(2)

DAFTAR DOSEN MENGAJAR SEMESTER GENAP ?O1OI2O11 UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS PROGRAM REGULER SUBSIDI DAN SWADANA

Lampiran V Surat Keputusan Dekan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta

Nomor

: 61 Tahun 201l

Tanggal

:9Mei2011

NO Nama Dosen / NIP Pangkat/Gol. Kode MK Mata Kuliah Sem/Kls SKS Mhs

11 Yeni Artanti, S Pd, M Hum 19/60625 2003122001 PRC 210 Crvilisation Franqarse I 4E 2 PRANCIS

UNU 209 Bahasa I nggris 4E 2 PRANCIS

Jumlah SKS 4

1-7a

O

Referensi

Dokumen terkait

mengenali kata yang mirip dalam bahasa ibu atau asing yang telah dipelajari sebelumnya baik dalam bunyi atau bentuk dan (2) menurunkan gambar-gambar yang mudah diingat

are based on the students’ attendance, and performance in the tests, including assignments.. Most students in the Speaking 1 class are used to practice language/code mixing that

Sehubungan dengan point 1 dan 2 tersebut di atas, Pokja 18 pada Unit Layanan Pelayanan memutuskan bahwa Pelelangan Pengadaan Belanja Persedian Makanan Pokok Rumah Dinas Kepala Daerah

) Novel ini telah difilemkan dengan mengambil ‘shooting’ di Pilipina sebab karya ini, dan kemudian film ini, pada era kepemimpinan Presiden Suharto dilarang beredar di I

Berdasarkan hasil evaluasi dokumen kualifikasi yang dilaksanakan Panitia Pengadaan Barang/Jasa Dinas Pendidikan Kabupaten Muna Tahun Anggaran 2013, untuk pekerjaan

memungkinkan kegiatan-kegiatan tersebut berlangsung di halaman sekolah/madrasah. 2) Ruang sirkulasi horizontal berupa koridor yang menghubungkan ruang-ruang di dalam

Tujuan khusus dalam penulisan adalah untuk memahami dan mengetahui : (1) Pelaksanaan jaminan fidusia dengan objek benda inventory pada perjanjian kredit, dan (2) Kedudukan

Pada observasi berstruktur dalam rangka proses pembelajaran, fenomena subjek, objek, atau situasi apa yang ingin diobservasi oleh peserta didik telah direncanakan oleh