PERANAN ORANGTUA DALAM MENGEMBANGKAN
MULTIPLE INTELLIGENCES ANAK
RIANI SETIAWATI, Dra. M.M Nilam W. MPsi
Skripsi, Fakultas Psikologi, 2009
Universitas Gunadarma
http://www.gunadarma.ac.id
kata kunci :
Abstraksi :
gunadarma 10502213 skripsi fpsi
Bebas
2
0
0
Teks penuh
(2)
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian diatas, kegiatan-kegiatan yang dilakukan guru sudah memfasilitasi kedelapan jenis kecerdasan, yakni kecerdasan linguistik ( linguistic
Dari hasil tersebut dapat dilihat hubungan negatif yang signifikan antara kecerdasan emosi dengan derajat stres pada mahasiswa tingkat akhir, yang berarti apabila kecerdasan
KECERDASAN EMOSI REMAJA PADA KELUARGA MODEL SIRKUMPLEKS. Novita Pahlawani, Siti
Berdasarkan penelitian yang dilakukan mengenai Pemodelan Logika Fuzzy pada Multiple Intelligence untuk Menentukan Kecerdasan Linguistik, maka dapat disimpulkan bahwa
Mengacu pada konsep multiple intelligencesnya Gardner yang menyatakan ada sembilan (linguistik, musik, matematika-logis, visual-spasial, kinestetik tubuh, kecerdasan
Berdasarkan penelitian yang dilakukan mengenai Pemodelan Logika Fuzzy pada Multiple Intelligence untuk Menentukan Kecerdasan Linguistik, maka dapat disimpulkan bahwa
CONCLUSION Based on the findings, the researchers concluded that from 16 questionnaires covering 8 multiple intelligence consisting of linguistics, logical-mathematical,
There are nine types of intelligences which are named in a concept called Multiple Intelligence: linguistic intelligence, logical mathematical intelligence, bodily kinesthetic,
