EFEKTIVITAS METODE ASYARAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN PADA ANAK USIA DINI.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
a Faktor Pendukung Faktor pendukung dalam meningkatkan kemampuan membaca AlQuran pada santri Al-Qur‟an TPQ Ar-Rayyan Malang yaitu: 1 Faktor Internal di TPQ peserta didik santri
isya tepat waktu dengan gerakan yang benar, mengambil air wudhu secara tepat dan benar, melakukan olahraga setelah sholat subuh, menjaga anak agar tidak kurang
Setelah santri mampu membaca dengan tepat santri juga diminta untuk dapat mengungkapkan isi bacaan dengan bahasa mereka sendiri. Karena idealnya adalah mampu membaca kitab
Hal ini didukung dengan nilai rata-rata sebesar 72,33, sehingga bisa diinterpretasikan bahwa kemampuan berbicara pada anak usia dini pada kelas eksperimen di TK Aisyiyah
belajar membaca Al-Quran beliau mendengarkan dan memperhatikan kemudian menirukan setelah bacaan malaikat Jibril. Maka penting mempelajari Al-Quran dengan metode
1. Kitab Yanbu'a menggunakan Rosm Utsmaniy sehingga mudah di pahami anak. 61 Hasil wawancara dengan Ibu Insiyah Pendidik Jilid 1, Tanggal 25 Februari 2020 62
akhir kemampuan membaca al-Qurān anak Majelis ta‟lim al-Hidayah setelah mendapatkan perlakuan pembelajaran membaca al-Qurān dengan menggunakan metode Bil-
dengan aplikasi yang akan di buat, anak dapat mendengarkan bacaan alquran yang dia inginkan agar mempermudah anak dalam menghapal surat pendek yang ada di alquran, dapat menengarkan
