• Tidak ada hasil yang ditemukan

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KOMENTATOR SEPAK BOLA SEA GAMES 2011 DI RCTI Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Komentator Sepak Bola Sea Games 2011 Di RCTI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KOMENTATOR SEPAK BOLA SEA GAMES 2011 DI RCTI Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Komentator Sepak Bola Sea Games 2011 Di RCTI."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

i

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KOMENTATOR SEPAK BOLA SEA GAMES 2011 DI RCTI

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat sarjana S-1

Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

Oleh:

REZA TAUFIKA PRADANA A 310080072

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

ii

PERSETUJUAN

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KOMENTATOR SEPAK BOLA SEA GAMES 2011 DI RCTI

Dipersiapkan dan disusun oleh:

REZA TAUFIKA PRADANA A 310080072

Telah Disetujui untuk Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah

Telah Disetujui oleh:

Pembimbing I, Pembimbing II,

Prof. Dr. Markhamah, M.Hum Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum

(3)

iii

PENGESAHAN

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KOMENTATOR SEPAK BOLA SEA GAMES 2011 DI RCTI

Yang dipersiapkan dan disusun oleh: REZA TAUFIKA PRADANA

A 310080072

Telah dipertahankan di depan dewan Penguji Pada Tanggal, November 2012 dan dinyatakan telah memenuhi syarat.

1. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum. ( )

2. Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum. ( )

3. Drs. Zaenal Arifin, M. Hum. ( )

Surakarta, November 2012 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

(4)

iv

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka

Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 2 November 2012

(5)

v MOTTO

“Manjada wajada” jika kita bersungguh sungguh pasti akan berhasil

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi ini dengan tertatih mempu menjadi bukti keseriusan penulis menyelesaikan program S-1, dengan harapan penuh dipundaknya bahwa gelar tersebut mampu sebagai bekal mengahdapi masa depan.(Anugrah dari ALLAH).

Skripsi ini saya persembahkan terutama pada peluh kedua orang tua saya kepada ibu saya Retno Witi Astuti dan ayah saya Prawoto yang senantiasa memberikan semangat dan cucuran keringat untuk anakmu.

Skripsi ini tidak mungkin dapat selesai tanpa amunisi dari keluarga besar saya, adik saya Rizka Malinda dan Rizki Purbaningrum.

Skripsi ini berhiaskan senyum kecil kekasihku yang mengalunkan lagu kenyataan, dimana air matanya selalu membasahi selaput otak ku dan mengubahnya menjadi inspirasi.

(7)

vii

KATA PENGANTAR Assalamualaikum wr. wb.

Alhamdulillahirobbilalamin penulis panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat serta hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Solawat serta salam semoga tetap tercurah kepada Uswah kita, Nabi Agung Muhammad Saw yang telah menuntun kita dari zaman jahiliyah ke zaman yang terang benderang ini yaitu agama Islam.

Atas izin-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Nilai-nilai Pendidikan Karakter pada Komentator Sepak Bola Sea Games 2011 Di RCTI”. Adapun maksud dan tujuan penulisan skripsi ini untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1, Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penyusunan skripsi ini jauh dari kata sempurna tanpa bantuan dan dukungan dari beberapa pihak yang berarti bagi penulis. Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu.

1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M.Si. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah menyediakan fasilitas untuk perkuliahan.

2. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

(8)

viii

4. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum, selaku pembimbing I yang dengan sabar dan ikhlas dalam membimbing dan memberikan arahan kepada penulis dari awal sampai akhir penyusunan skripsi ini.

5. Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum, selaku pembimbing II yang telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaga dalam membimbing penulis dari awal hingga akhir penyusunan skripsi ini.

Penulis sadar bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun diharapkan oleh penulis.

Wassalamu’alaikum wr. wb.

Surakarta, 2 November 2012

(9)

ix

DAFTAR SINGKATAN

(10)

x

BAB II LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka ... 12

B. Landasan Teori ... 15

1. Pengertian Nilai ... 15

2. Pengertian Pendidikan ... 16

3. Pengertian Karakter ... 17

(11)

xi

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 1. Pengertian Sea Games ... 34

2. Komentator Sepak Bola Sea Games... 35

(12)

xii

g. Mandiri ... 63

h. Demokratis ... 67

4. Pemetaan Hasil dan Temuan dalam Komentator Sepakbola Sea Games 2011 ... 69

5. Nilai-nilai Pendidikan Karakter Langsung dan Tidak Langsung Pada Komentator Sepak Bola Sea games 2011 di RCTI ... 71

a. Nilai-nilai Pendidikan Karakter Langsung ... 71

b. Nilai-nilai Pendidikan Karakter Tidak Langsung ... 73

6. Temuan Dan Pembahasan ... 80

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan... 82

B. Saran ... 83 DAFTAR PUSTAKA

(13)

xiii ABSTRAK

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KOMENTATOR SEPAK BOLA SEA GAMES 2011 DI RCTI

Reza Taufika Pradana, A 310080072, Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Muhammadiyah Surakarta, 2012, 83 Halaman.

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter

yang digunakan dalam komentator sepak bola sea games 2011, (2) untuk mengetahui cara penyimpangan pendidikan karakter di dunia olahraga

melalui nilai-nilai pendidikan karakter, dan mengetahui makna nilai pendidikan karakter yang diungkapkan komentator sepak bola sea games 2011. Data dalam penelitian ini adalah tuturan langsung komentator sepak bola Sea games 2011 di RCTI dan Sumber data penelitian ini berupa ucapan atau kalimat yang diucapkan para komentator dalam pertandingan sepak bola sea games 2011 yang berhubungan dengan nilai-nilai pendidikan karakter dan beberapa informan yaitu 14 Mahasiswa, 3 Petani, 4 PNS, 3 Pedagang, 3 Pegawai, 1 Pemain bola, 1 Pelajar, 2 Penonton. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode diskriptif kualitatif dan validitas data menggunakan triangulasi data.

Hasil penelitian yang diperoleh: nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam ucapan komentator sepak bola sea games 2011 di RCTI (1) nilai tanggung jawab terdapat 6 nilai pendidikan karakter , (2) nilai disiplin terdapat 6 nilai pendidikan karakter, (3) nilai kerja keras terdapat 5 nilai pendidikan karakter, (4) nilai percaya diri terdapat 5 nilai pendidikan karakter, (5) nilai nasionalis terdapat 3 nilai pendidikan karakter, (6) nilai religius terdapat 2 nilai pendidikan karakter, (7) nilai mandiri terdapat 3 nilai pendidikan karakter (8) nilai demokratis terdapat 1 nilai pendidikan karakter. Kemudian didalam cara penyampaiannya menghasilkan cara penyampaian nilai pendidikan karakter langsung dan cara penyampaian nilai pendidikan karakter tidak langsung. Nilai pendidikan karakter dalam komentator sepak bola dapat membuktikan bahwa adanya hubungan dunia olahraga dengan dunia pendidikan. Hal ini tercermin adanya 31 nilai pendidikan karakter yang dihasilkan dari analisis data dalam penelitian ini.

Referensi

Dokumen terkait

Employers decide on what is the right compensation after taking into account the following points. The Job Description of the employee that specifies how much should be paid and

Dalam menentukan rute optimal distribusi produk dalam menggunakan metode saving matriks diperlukan beberapa variabel yang digunakan seperti halnya rute awal

Data kependudukan yang akurat dapat pula diwujudkan melalui program e-KTP ini, sehingga data penduduk wajib KTP yang identik dengan data potensial pemilih pada Pemilihan Umum

Bambu juga memiliki daya serap karbon yang cukup tinggi untuk mengatasi. persoalan CO 2 di udara, selain juga merupakan tanaman yang cukup

[r]

siswa dalam mengikuti pembelajaran. Namun sebaliknya, proses pembelajaran tidak akan berjalan lancar apabila tidak didukung dengan sarana prasarana, metode belajar yang

MESKI TELAH SELESAI DALAM TAHAP PEMBANGUNANNYA /RUSUNAWA JUMINAHAN HINGGA KINI /BELUM TERLIHAT PENGHUNINYA // KEPALA DINAS KIMPRASWIL /EKO SURYO MENYAMPAIKAN BAHWA OPERASIONAL

Seri Panduan Pemrograman Microsoft Visual Basic 6.0.. Aplikasi Basis Data dengan Visual Basic