• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN PARTIKEL أنَّ /?ANNA/ DAN إنَّ/?INNA/ DALAM KALIMAT BAHASA ARAB (Analisis Struktur dan Makna).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN PARTIKEL أنَّ /?ANNA/ DAN إنَّ/?INNA/ DALAM KALIMAT BAHASA ARAB (Analisis Struktur dan Makna)."

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

ABSTRAK...i

ABSRACT...ii

KATA PENGANTAR...iii

TRANSLITERASI...iv

DAFTAR ISI...ix

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah...1

1.2 Identifikasi Masalah...6

1.3 Tujuan Penelitian...7

1.4 Metode Penelitian dan Teknik Penelitian...7

1.5 Kerangka Pemikiran...11

1.6 Manfaat Penelitian...11

1.7 Sumber Data...12

BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Pengertian Partikel “ّأ” /?anna/ dan “ّإ”/?inna/...14

2.2 Struktur Partikel “ّأ” /?anna/ dan “ّإ”/?inna/...16

2.3 Pengertian Arti dan Makna...17

2.3.1 Makna Leksikal...18

(2)

2.4 Makna Partikel “ّأ” /?anna/ dan “ّإ”/?inna/...18

2.4.1 Makna Deklaratif Littawkid...19

2.4.2 Makna Deklaratif Litahqїq...19

2.5 Struktur dan Makna Penggunaan Partikel “ّأ” /?anna/ dalam Kalimat Bahasa Arab...20

2.6 Struktur dan Makna Penggunaan Partikel “ّإ”/?inna/ dalam Kalimat Bahasa Arab...21

2.7 Takhfїf Nun (ّأ)...22

2.8 Takhfїf Nun (ّإ)...23

2.9 Partikel ّأ Boleh Kasrah (ّإ) ataupun Fatah (ّأ)...24

BAB III PEMBAHASAN 3.1 Struktur dan Makna Penggunaan Partikel “ّأ” /??anna/ dalam Kalimat Bahasa Arab...30

3.1.1 Struktur dan Makna Partikel ّأ /?anna/ yang Ma'mulnya Terletak Pada Fa’il...32

3.1.2 Struktur dan Makna Partikel ّأ /?anna/ yang Ma’mulnya Terletak pada Naibul Fa’il...33

3.1.3 Struktur dan Makna Partikel ّأ /?anna/ Setelah Maf’ul Bih Li Ghayru Qaul...35

3.1.4 Struktur dan Makna Partikel ّأ /?anna/ yang Ma’mulnya pada Mubtada...36

(3)

3.1.6 Struktur dan Makna Partikel ّأ /?anna/ yang Diikuti

Dhomir...38

3.1.7 Struktur dan Makna Partikel ّأ /?anna/ yang Diikuti Huruf

Maa...40 3.2 Struktur dan Makna Penggunaan Partikel “ّإ”/? inna/ dalam Kalimat

Bahasa Arab...42 3.2.1 Struktur dan Makna Partikel ّإ /? inna/ Pada Permulaan

Kalimat...44

3.2.2 Struktur dan Makna Partikel ّإ /?inna/ Diawali Kata Pembuka (Harf Istaftah)...45

3.2.3 Struktur dan Makna Partikel ّإ /?inna/ didahului Huruf Athof

( )...46 3.2.4 Struktur dan Makna Partikel ّإ /?inna/ Sebagai Jawab Qasam

(Sumpah)...47 3.2.5 Struktur dan Makna Partikel ّإ /? inna/ diawali Kalimat Qauly

(لاق)...49

3.2.6 Struktur dan Makna Partikel ّإ/?inna/ Menempati Tempat

Hal...50 3.2.7 Struktur dan Makna Partikel ّإ /?inna/ diawali Kalimat Shillah (ة صلا ة مجلا)...50 3.2.8 Struktur dan Makna Partikel ّإ/?inna/ dengan Khobar Isim

(4)

3.2.9 Struktur dan Makna Partikel ّإ /?inna/ Berdampingan dengan الا(

)ةق عملا ...53

3.2.10 Struktur dan Makna Partikel ّإ/?inna/ sebagai Jawab...54 3.2.10.1 Struktur dan Makna Partikel ّإ /?inna/ sebagai Jawab Syarat...54

3.2.10.2 Struktur dan Makna Partikel ّإ /?inna/ sebagai

Jawab Nida...56 3.2.11 Struktur dan Makna Partikel ّإ /?inna Setelah

Permintaan/Permohonan (ب ط)...57 3.2.11.1 Partikel ّإ /?inna Setelah Kalimat Perintah

(رمأا)...57

3.2.11.2 Struktur dan Makna Partikel ّإ /?inna Setelah Kalimat Larangan (ى نلا)...58

3.2.11.3 Struktur dan Makna Partikel ّإ /?inna Setelah Kalimat Pertanyaan ( ا فتساا)...59

3.2.11.4 Struktur dan Makna Partikel ّإ /?inna Setelah

Lafadz Harapan (ىنمتلا) dan Lafadz Seruan (ىعدلا)...60

3.2.11.5 Struktur dan Makna Partikel ّإ /?inna Setelah Lafadz Pengulangan (ّريرقت)...61 3.2.12 Struktur dan Makna Partikel ّإ /?inna/ yang Diikuti Dhamir ...62

3.2.13 Struktur dan Makna Partikel ّإ /? inna/ yang Diikuti Kata

(5)

3.2.14 Struktur dan Makna Partikel ّإ /?inna/ yang Diikuti Isim

Maushul...68

3.2.15 Struktur dan Makna Partikel ّإ /? inna/ yang Diikuti Kata Penghubung/ Harf Jarr (ىف)...70

3.3 Tahkfїf Nun (ّأ)...71

3.3.1 Takhfif ّأ Pada Jumlah Ismiyah...72

3.3.2 Takhfif ّأ Pada Khobar Da¿ӓ?iyah...72

3.3.3 Takhfif ّأ Pada Khobar Fi¿il Jamid...73

3.3.4 Takhfif ّأ Pada Selain Jumlah di Atas...74

3.3.4.1Khobar dengan Huruf Nafi...74

3.3.4.2Khobar dengan Qad...76

3.3.4.3Khobar dengan Huruf Tanfis...77

3.3.4.4Khobar dengan Huruf Syarat...78

3.4 Tahkfїf Nun (ّإ)...79

3.5 Partikel ّأ Boleh Kasrah (ّإ) ataupun Fatah (ّأ)...81

3.5.1 Setelah ءازجلا ء اف (Fa Jawabnya Syarat)...81

3.5.2 Setelah Lafadz ( رج ا)...81

BAB IV SIMPULAN 4.1 Simpulan...84

4.2 Saran...85

TALHIS...86

(6)

DAFTAR PUSTAKA...127

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian, untuk mengetahui pengaruh scaffolding dalam pemecahan masalah fisika berbasis multirepresentasi terhadap hasil belajar fisika siswa SMA.. Persentase

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai hubungan karakteristik dan perilaku masyarakat dengan kejadian malaria, maka dapat disimpulkan bahwa; Sebagian

Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa ada 15 (50 %) dari 30 responden dengan pengetahuan sarapan pagi baik yang memiliki prestasi belajar baik dan 1 (16,7%) dari 6

Therefore, soil puddling under submerged conditions appeared to potentially limit soil water use and reduce yields of the following dry season crop, where soil strength of the

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis..

Data yang harus dibawa untuk di verifikasi adalah semua dokumen asli yang telah diisi dan di upload pada Sistem Pengadaan Secara Elektronik (SPSE) sesuai yang dokumen pengadan,

PORTAL SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN TAHUN 2013 Kopertis Wilayah 03.. Kopertis Wilayah III (ptu_03) Login sebagai PT Pengusul UBAH

Tujuan Program studi Teknik Metalurgi dan Material bertujuan untuk menghasilkan Lulusan Teknik yang memiliki kemampuan dalam menentukan dan merekayasa, memproses pembuatan