• Tidak ada hasil yang ditemukan

CKLE. MoZ. Iko1tGeo9 GEOGRAFI TING KATAN 5 BAB9 KEGIATAN EKONOMI UTAM A. Kandungan. c:1team '- 1 TARGET FREE & FUN TO LEARN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "CKLE. MoZ. Iko1tGeo9 GEOGRAFI TING KATAN 5 BAB9 KEGIATAN EKONOMI UTAM A. Kandungan. c:1team '- 1 TARGET FREE & FUN TO LEARN."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

c:1TEAM '- 1 TARGET

FREE & FUN TO LEARN

CKLE

JABATAN PENDIDIKA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Jabatan Pendidikan Negeri Perak

G EOGRAFI TING KATAN 5 BAB9

KEGIATAN EKONOMI UTAMA

Kandungan

Sahagian A (Objektif) : Halaman 1 - 6 Sahagian S (Struktur) : Halaman 7 - 9

BeJaja,, �

�peta

�e-sukrut pewli.dikrut Sahagian C (Esei) : Halaman 10-11�

Iko1tGeo9

N

l , • ��MoZ

Menguji �rut

� Kf&fjawab dmt soalrut objektit

(2)
(3)

1

NAMA: ... TINGKATAN: ...

GEOGRAFI TINGKATAN 5

BAB 9 : KEGIATAN EKONOMI UTAMA

__________________________________________________________________________________

Arahan: Kertas soalan ini mengandungi Bahagian A Bahagian B dan Bahagian C.

Jawab semua soalan.

BAHAGIAN A: OBJEKTIF

1 Foto 1 menunjukkan satu produk kegiatan ekonomi di Malaysia.

Foto 1

Apakah faktor fizikal yang menggalakkan pembuatan produk tersebut?

A Kaolin B Teknologi

C Sumber air D Buruh mahir

2 Bagaimanakah faktor fizikal menggalakkan kegiatan pertanian di Malaysia?

A Memberi pinjaman modal B Jaringan pengangkutan yang baik

C Pembinaan sistem pengairan yang cekap D Kawasan tanah beralun yang bersaliran baik

3 Berikut adalah lokasi industri di Malaysia.

Apakah jenis industri utama yang terdapat di kawasan tersebut?

A Besi dan keluli

B Pemasangan kenderaan

• Kulim, Kedah

• Tanjong Malim, Perak

• Pekan, Pahang

(4)

2 C Elektrik dan elektronik

D Membina dan membaiki kapal

Peta 1 di bawah menunjukkan lokasi sumber semula jadi di Malaysia.

Peta 1: SEMENANJUNG MALAYSIA

4 Mengapakah kawasan berlorek tidak dimajukan sebagai lokasi agropelancongan ? A Kawasan pembalakan

B Kawasan petempatan penduduk

C Kawasan perlombongan sumber mineral D Kawasan taman negara

5 Maklumat berikut berkaitan kegiatan ekonomi penduduk di Malaysia.

Mengapakah kegiatan ekonomi tersebut penting kepada pembangunan negara Malaysia?

A Peningkatan infrastruktur B Kewujudan bandar baharu C Pemindahan teknologi moden D Kepesatan industri pelancongan

• Menenun songket di Terengganu

• Membuat labu sayong di Perak

• Mengecap batik di Kelantan

(5)

3

6 Apakah faktor yang menggalakkan perkembangan kegiatan ekonomi seperti dalam Foto 2 di bawah?

Foto 2 A Kemudahan pelabuhan

B Pembinaan tukun tiruan C Kemudahan pinjaman modal

D Penggunaan tenaga solar

7 Foto 3 di atas menunjukkan penerokaan sumber di Malaysia.

Foto 3

Apakah kepentingan aktiviti tersebut kepada pembangunan ekonomi di Malaysia ? A Memajukan industri petrokimia

B Menstabilkan harga bahan api C Memajukan industri automotif D Mewujudkan kawasan pembiakan ikan

Rajah 1

8 Kawasan berlorek dalam Rajah 1 di atas merujuk kepada kerjasama dalam sektor A Pertanian

(6)

4 B Perdagangan

C Pelancongan D Pertahanan

9 Industri automotif berkembang pesat di negara Jepun. Apakah faktor yang mempengaruhi kemajuan industri tersebut?

I Dasar kerajaan II Mata wang III Upah buruh IV Teknologi tinggi

A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV

10 Apakah peranan agensi dalam Rajah 2 di bawah dalam memperkembangkan kegiatan ekonomi negara kita?

Rajah 2 A Memberikan kepakaran

B Mempromosikan produk C Mengeluarkan modal domestik D Membekalkan tenaga buruh

11 Apakah faedah yang diperoleh Malaysia menyertai kerjasama ekonomi antarabangsa?

I Membentuk hubungan perdagangan dengan negara luar II Meneroka pasaran baharu bagi produk negara

III Meluaskan ideologi pemerintahan demokrasi IV Menerima bantuan ketenteraan negara asing

A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV

(7)

5

12 Apakah sumbangan kegiatan yang berkaitan dengan Foto 4 di bawah terhadap pembangunan negara?

Foto 4 I Meningkatkan pendapatan negara II Memajukan sektor pengangkutan awan III Mengatasi kesesakan lalu lintas

IV Memajukan sektor pelancongan A I dan II

B I dan IV C II dan III D III dan IV

13 Antara yang berikut, yang manakah hasil industri bukan berasaskan sumber?

I Kenderaan bermotor II Semikonduktor III Sarung tangan IV Minyak masak

A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV

14 Penanaman kelapa sawit berkembang pesat di Indonesia. Apakah faktor yang mempengaruhi aktiviti penanaman kelapa sawit di negara tersebut?

I Tanih berpasir II Suhu kurang 27°C III Kawasan tanah beralun IV Hujan tahunan 2600 mm

A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV

(8)

6 15

Rajah 3

Apakah kepentingan kerjasama ekonomi negara-negara yang menganggotai pertubuhan dalam Rajah 3 di atas?

I Mengurangkan tarif

II Meningkatkan perdagangan III Penggunaan mata wang tunggal

IV Kerjasama dalam sektor pembuatan automotif A I dan II

B I dan IV C II dan III D III dan IV

(9)

7

BAHAGIAN B: STRUKTUR Soalan 1 berdasarkan Foto 1.

Foto 1

1. (a) Namakan dua lokasi kegiatan ekonomi dalam Foto 1 dijalankan.

i )………...

ii)...

[2 markah]

(b) Terangkan faktor yang mempengaruhi perkembangan sektor pembuatan di Malaysia.

………...

………...

………...

...

[4 markah]

(c) Jelaskan sumbangan kemajuan industri automotif kepada pembangunan negara Malaysia.

………...

………...

………...

...

[4 markah]

(10)

8

(d) Pada pendapat anda, mengapakah Malaysia menjadi tumpuan industri pemasangan kenderaan sejak kebelakangan ini?

………...

………...

………...

...

... [5 markah]

Soalan 2 berdasarkan Foto 2.

Foto 2

2. (a) Namakan sektor ekonomi yang berkaitan dengan Foto 2 di atas.

………...

[1 markah]

(b) Nyatakan dua lokasi utama yang menjalankan kegiatan ekonomi tersebut di Malaysia.

i )………...

ii)...

[2 markah]

(11)

9

(c) Terangkan faktor yang menggalakkan kegiatan pertanian di Malaysia.

………...

………...

………...

...

...

[4 markah]

(d) Jelaskan kepentingan kegiatan pertanian terhadap pembangunan negara Malaysia.

………...

………...

………...

...

...

[4 markah]

(e) Kemukakan kaedah pertanian yang dapat meningkatkan kesuburan tanih.

………...

………...

………...

...

[4 markah]

(12)

10

BAHAGIAN C: ESEI 1(a) Di atas Peta Malaysia, namakan:

(i) Pulau pelancongan.bertanda P (ii) Lokasi agropelancongan bertanda Q (iii) Pusat ekopelancongan bertanda R (iv) Taman Negara bertanda S

[4 markah]

P R

Q S

(b) Nyatakan lima jenis pelancongan yang diperkenalkan di Malaysia.

[5 markah]

(c) Berikan lima faktor fizikal yang menggalakkan perkembangan pelancongan di negara Malaysia.

[5 markah]

(d) Pada pandangan anda, apakah kepentingan sektor pelancongan kepada pembangunan negara kita Malaysia?

[6 markah]

(13)

11

2(a) Jadual 1 di bawah menunjukkan perbandingan eksport dan import hasil tangkapan perikanan Semenanjung Malaysia pada tahun 1985 hingga 2000.

Perbandingan Eksport Dan Import Hasil Tangkapan Perikanan Semenanjung Malaysia Pada Tahun 1985 hingga 2000.

Tahun Eksport

(Ribu Tan Metrik )

Import (Ribu Tan Metrik )

1985 120 140

1990 150 230

1995 220 250

2000 110 310

Jadual 1

Berdasarkan Jadual 1, lukiskan sebuah graf bar berganda yang menunjukkan perbandingan eksport dan import hasil tangkapan perikanan Semenanjung Malaysia pada tahun 1985 hingga 2000. Gunakan skala 1 cm mewakili 25 ribu tan metrik.

[10 markah]

(b) Mengapakah trend eksport dan import hasil perikanan sedemikian?

[4 markah]

(c) Kegiatan akuakultur semakin penting di Malaysia. Pada pendapat anda, mengapakah kegiatan akuakultur semakin berkembang di negara Malaysia.

[6 markah]

SOALAN TAMAT

(14)

FREE & FUN TO LEARN

CKLE

Pembina Soalan

1. Badariyah bt. Mt Nor : SMK Dato' Hj Hussein 34100 Selama Perak 2. Normah bt. Dali : SMK Tun Abdul Razak 36200 Selekoh Perak 3. Law Thing Thing : SMK Bidor, Jin Teluk lntan 35500 Bidor Perak 4. Zainab bt. Omar : SMK Tok Perdana 32000 Sitiawan Perak 5. Nor Asmah bt. Zulkifli : SMK Simpang Beluru 33600 Enggor Perak

6. Mariah bt. Hussein : SMK Bagan Serai, Jin Matang Buluh 34300 Bgn Serai Perak 7. Norshahanim Ahmad Adnan : SMK Buyong Adil Tapah 35000 Tapah Perak

8. Mohd Hafiz bin Md Isa : SMK Gunung Semanggol 34400 Spg Empat Semanggol Perak 9. Halimatun Saddiah bt. Ahmad Tajuddin : SMK Layang-Layang Kiri 32800 Parit, Perak

10. Narain bt. Ahmad 11. Atiqah bt. Ramli 12. Fairus bt. Yusoff 13. Siti Aishah bt. Johari 14. Abdul Aziz bin Arshad 15. Nor Baizura bt. Ibrahim 16. Mohd Sofian bin ljam

Editor

1. Badariyah bt. Mt Nor 2. Normah bt. Dali

3. Dr. Khairuddin bin Nisa

Sistem Gamifikasi

1. Dr. Khairuddin bin Nisa

: SMK Tengku Menteri 34850 Changkat Jering Perak : SMK Seri Londang, Gelung Pepuyu 32600 Bota Perak

: SMK Sultan Abdul Jalil Shah Seberang Perak 36000 Teluk lntan : SMK Sultan Abdul Jalil Shah, Seberang Perak 36000 Teluk lntan : SMK Sultan Idris Shah II, 33300 Gerik Perak

: SMK Seri Perak, Jin Changkat Jong, 36000 Teluk lntan

: SMK Alar Pongsu 34300 Alar Pongsu Bagan Serai Selama Perak

: SMK Dato' Hj Hussein 34100 Selama Perak : SMK Tun Abdul Razak 36200 Selekoh Perak

: SISC+ PPD Bagan Datuk 36100 Bagan Datuk Perak

: SISC+ PPD Bagan Datuk 36100 Bagan Datuk Perak : SMK Tun Abdul Razak 36200 Selekoh Perak

2. Normah bt. Dali

https://www.geoplay.my/tackle-geo/Jawapan/JGT5B9.pdf

Terima kasih kepada semua pihak yang terlibat secara langsung atau secara tidak langsung dalam merealisasikan penerbitan Modul Tackle yang bercirikan pendidikan 4.0.

ltt;tps:/ /todde-geo.geoplaq.flfl/

Gambar

Foto 4  I  Meningkatkan pendapatan negara                    II  Memajukan sektor pengangkutan awan     III  Mengatasi kesesakan lalu lintas

Referensi

Dokumen terkait