PROGRAM SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KELOMPOK A2
TAMAN KANAK-KANAK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
N
DAN 1.1 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaanya V V V MORAL 1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain dan
lingkungan sekitar rasa syukur kepada Tuhan
V V V V
2.11 Memiliki perilaku yang dapat menyesuaikan diri V V V 2.12 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur V V V
2.13 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap santun kepada orang tua, pendidik atau pengasuh dan teman
V V V V
2.14 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap rendah hati dan santun kepada orang tua, pendidik dan teman
V V
3.1 Mengenal Kegiatan beribadah sehari-hari V V V V 4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari
dengan tuntunan dengan tuntunan orang dewasa V V V 3.2 Mengenal perilaku baik sebagai cerminan ahlak
mulia V V V
4.2 Menunjukkan perilaku santun V V 2 FISIK MOTORIK 2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup
sehat
V V V V
3.3 Mengenal anggota tubuh fungsi dan gerakannya, untuk mengembangkan motorik kasar dan
motorik halus
V V V V V
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk
3 KOGNITIF 2.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap
ingin tau V V
3.5 Mengetahi cara memecahkan masalah
sehari-hari dan perilaku kreativ V V V 4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari secara
kreativ
3.6 Mengenal benda-benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, tekstur fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
V V V
3.9 Mengenal tehnologi sederhana (peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan
pertukangan, dll)
V V V V V
4.6 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar yang dikenalnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
V V V V V
3.9 Mengenal tehnologi sederhana peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan
pertukangan, dll)
V V V V
4.9 Menggunakan tehnologi sederhana (peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan, dll) untuk menyelesaikan tugas dan kegiatannya
V V V V
3 BAHASA 3.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
V V V V V
4.10 Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca)
V V V V V
3.11 Memahami bahasa reseptif (mengungkapkan
bahasa secara verbal dan non verbal) V V V V V 4.11 Menunjukkkan kemampuan berbaha reseptif
(mengungkapkan bahsa secara verbal dan non verbal)
V V V V V
3,12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain V V V V V
4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal
dalam berbagai bentuk karya V V V V
4 SOSIAL
EMOSIONAL 2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri V V V V V
2.6 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih
kedisiplinan
V V V V V
2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar (mau menunggu giliran, mau
mendengarkan ketika orang lain berbicara) untuk melakukan kedisiplinan
V V V V V
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan
kemandirian V V V V V
2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika diminta bantuannya
V V V V V
2.10 Memiliki perilaku yang mencrminakn sikap kerjasama
V V
3.13 Mengenal emosi diri dan orang lain V V V V 4.13 Menunjukkan reaksi emosi diri secara jujur V V V V V 3.14 Mengenali kebutuhan, keinginan, dan minat diri V V V
4.14 Mengungkapkan kebutuhan, keinginan, dan melihat diri dengan cara yang tepat
V V V
5 SENI 2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap
kreatif V V V V
2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap
estetis V V V
2.5 Mengenal berbagai karya dan aktivitas seni V V V V 4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan
menggunakan berbagai media V V V V V 3.7 Mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman,
tempat tinggal, tempat ibadah, budaya, transportasi)
V V V V
gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat beribadah, budaya, transportasi)
3.8 Mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman,
cuaca, tanah air, batu-batuan) V V V V 4.8 menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk
gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuhdan lain-lain tentang lingkungan alam hewan, tanaman, cuaca, tanah air, batu-batuan)
V V V
Gumayun, 18 Juli 2016
Megetahui:
Kepala TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
Dra. SITI CHAFIDZOH
Guru kelompok A2
PROGRAM SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
KELOMPOK A2
TAMAN KANAK-KANAK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
N
o.
TTPA/
LINGKUP
PERKEMBAN
GAN
KOMPETENSI DASAR
TEMA DAN ALOKASI WAKTU
Rekre a si
Pekerj a a n
Air, Api,
Udara komunikasiAlat Tanaman
Alam Semesta
1 NILAI AGAMA
DAN 1.1 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaanya V V V V
MORAL 1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan
sekitar rasa syukur kepada Tuhan V V V V 2.11 Memiliki perilaku yang dapat menyesuaikan diri V V V
2.12 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur V V V V 2.13 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap
santun kepada orang tua, pendidik atau pengasuh dan teman
V V V V V
2.14 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap rendah hati dan santun kepada orang tua, pendidik dan teman
V V V
3.1 Mengenal Kegiatan beribadah sehari-hari V V V V 4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan
tuntunan dengan tuntunan orang dewasa V V V V 3.2 Mengenal perilaku baik sebagai cerminan ahlak
mulia V V V
4.2 Menunjukkan perilaku santun V V
V
2 FISIK MOTORIK 2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat V V V V V
3.3 Mengenal anggota tubuh fungsi dan gerakannya, untuk mengembangkan motorik kasar dan motorik halus
V V V V V V
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk
pengembangkan motorik kasar dan halus V V V V V V 3.4 Mengetahui cara hidup sehat V V V V V V 4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat V V V
3 KOGNITIF 2.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin
tau V V
3.5 Mengetahi cara memecahkan masalah sehari-hari
dan perilaku kreativ V V V
warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, tekstur fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
3.9 Mengenal tehnologi sederhana (peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan, dll)
V V V V V V
4.6 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar yang dikenalnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
V V V V V V
3.9 Mengenal tehnologi sederhana peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan, dll)
V V V V V
4.9 Menggunakan tehnologi sederhana (peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan, dll) untuk menyelesaikan tugas dan kegiatannya
V V V V
V 3 BAHASA 3.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan
membaca) V V V V V V
4.10 Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif
(menyimak dan membaca) V V V V V V 3.11 Memahami bahasa reseptif (mengungkapkan
bahasa secara verbal dan non verbal) V V V V V V 4.11 Menunjukkkan kemampuan berbaha reseptif
(mengungkapkan bahsa secara verbal dan non verbal)
V V V V V V
3,12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain V V V V V V
V V V V V V
4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal
dalam berbagai bentuk karya V V V V
V
4 SOSIAL
EMOSIONAL
2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri
2.6 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih
kedisiplinan
V V V V V V
2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar 9mau menunggu giliran, mau mendengarkan ketika orang lain berbicara) untuk melakukan kedisiplinan
V V V V V V
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian V V V V V V 2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli
dan mau membantu jika diminta bantuannya
V V V V V V
2.10 Memiliki perilaku yang mencrminakn sikap
kerjasama V V V
3.13 Mengenal emosi diri dan orang lain V V V V V 4.13 Menunjukkan reaksi emosi diri secara jujur V V V V V
3.14 Mengenali kebutuhan, keinginan, dan minat diri V V V V 4.14 Mengungkapkan kebutuhan, keinginan, dan
melihat diri dengan cara yang tepat V V V
V 5 SENI 2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap
kreatif V V V V V
2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap
estetis V V V V
2.5 Mengenal berbagai karya dan aktivitas seni V V V V V 4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan
menggunakan berbagai media V V V V V V 3.7 Mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman,
tempat tinggal, tempat ibadah, budaya, transportasi)
V V V V V
4.7 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat beribadah, budaya, transportasi)
V V V V V
3.8 Mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman,
gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuhdan lain-lain tentang lingkungan alam hewan, tanaman, cuaca, tanah air, batu-batuan)
Gumayun, 18 Juli 2016
Megetahui:
Kepala TK ISLAM MIFTAHUL ULUM GUMAYUN
Dra. SITI CHAFIDZOH
Guru kelompok A2
