30

(1)

30

(2)

31

(3)

32

(4)

33

(5)

34

(6)

35

(7)

36

(8)

37

(9)

38

(10)

39

(11)

40

(12)

41

(13)

42

(14)

43

(15)

44

(16)

45

(17)

46

(18)

47

(19)

48

(20)

49

(21)

50

(22)

51

(23)

52

(24)

53

(25)

54

(26)

55

(27)

56

(28)

57

(29)

58

(30)

59

(31)

60

(32)

61

(33)

62 LAMPIRAN 3

HASIL WAWANCARA

Sabtu, 26 November 2016 Nama : Isna Oktalia

Nim : 232013163

Pertanyaan : Bagaimana respon awal perkuliahan di mulai terutama pada mata kuliah Pengantar Akuntansi? Apakah lancar? Dan bagaimana dengan hasil nilainya Jawab : Dapat mengikuti dengan baik dan hasilnya bagus (A)

Pertanyaan :Bagaimana mempertahankan IPK ? Apakah IPK penting untuk anda?

Jawab : Penting, karena IPK digunakan sebagai dasar pertimbangan dalam melamar kerja dan IPK digunakan untuk mengukur kemampuan diri sendiri.

Pertanyaan :Bagaimana cara anda mempertahankan dan meningkatkan nilai?

Jawab : Selalu serius dalam mengerjakan tugas dan tes

Pertanyaan : Grafik Nilai dari semester awal sampai dengan saat ini ? Jawab : Nilainya berfluktuatif namun cenderung stabil

Pertanyaan : Bagaimana bila dalam belajar suatu materi tertentu menemukan kendala?

Bagaimana strategi belajarnya?

Jawab : Ketika belajar dan menemui kesulitan hal pertama yang dilakukan itu adalah istirahat terlebih dahulu, setelah fresh kemudian mencoba bertanya pada teman dan diskusi bersama.

Pertanyaan : Apakah anda menyukai sistem kebut semalam?

Jawab : Tergantung situasi dan kondisi juga tergantung mood, akan tetapi sistem kebut semalam sering dilakukan.

Pertanyaan :Bagaimana dengan pembagian waktu belajar? Range belajarnya?

Jawab : Waktu belajar tidak menentu namun setiap ada tugas maupun tes dilakukan yang jangka waktu / deadline terbatas yang diutamakan terlebih dahulu

Pertanyaan : Di awal semester atau awal pergantian semester, Dosen selalu membagikan silabus sebagai acuan dalam proses pembelajaran selama satu semester.

Bagaimana respon anda setelah mengetahui hal tersebut (tertera proporsi penilaian, materi kuliah, buku acuan)?

(34)

63 Jawab : Bila di lihat ada buku acuannya hal pertama yang dilakukan yaitu mencari buku

tersebut diperpustakaan, buku acuan pertama yang dicari.

Senin, 28 November 2016 Nama : Agata Putri

Nim : 232013277

Pertanyaan : Bagaimana respon awal perkuliahan di mulai terutama pada mata kuliah Pengantar Akuntansi? Apakah lancar? Dan bagaimana dengan hasil nilainya Jawab : Awal perkuliahan lancar, dan nilai mata kuliah Pengantar Akuntansi mendapat

nilai A

Jawab :Penting, karena besarnya nilai IPK digunakan untuk melamar pekerjaan Pertanyaan :Bagaimana cara anda mempertahankan dan meningkatkan nilai?

Jawab : Yang saya lakukan untuk mempertahankan IPK ya belajar Pertanyaan : Grafik Nilai dari semester awal sampai dengan saat ini ?

Jawab : Nilai ketika awal perkuliahan cukup tinggi kemudian turun, namun pada tahun- tahun terakhir mulai naik kembali

Jawab : Dipelajari lebih lanjut, dimana strategi belajar menggunakan tehnik mendengarkan lagu dan menghafalnya.

Jawab : Ya, dan masih sering dilakukan setiap ada tugas dan tes

Pertanyaan : Bagaimana dengan pembagian waktu belajar? Range belajarnya?

Jawab :Lebih memilih belajar di malam hari antara pukul 19:00-21:00

Jawab : Waktu awal diterima dengan baik, namun seiring berrjalannya waktu silabus yang diberikan sering hilang.

(35)

64 Selasa, 29 November 2016 Nama : Mari Indriyani

Nim : 232013288

Pertanyaan : Bagaimana respon awal perkuliahan di mulai terutama pada mata kuliah Pengantar Akuntansi? Apakah lancar? Dan bagaimana dengan hasil nilainya Jawab : Bisa mengikuti dan mendapat nilai A

Jawab :Mempertahankan nilai terlebih dahulu dimana harus semangat belajar, pantang menyerah dan rajin mengerjakan soal.

Pertanyaan :Bagaimana cara anda mempertahankan dan meningkatkan nilai?

Jawab : Mempertahankan nilai bukan hal yang susah asalkan ada niat belajar yang tinggi, namun apabila ada masalah yang sedang dialami dapat menjadi gangguan atau kendala dalam mengerjakan tes yang mengakibatkan nilainya menjadi turun.

Pertanyaan : Grafik Nilai dari semester awal sampai dengan saat ini ? Jawab : Naik turun, namun cenderung naik

Jawab : Misalkan ada kendala di matakuliah tertentu maka jalan keluarnya klinik asisten dan Tanya kepada teman, bila masal pribadi terjadi maka harus bisa mengesampingkan terlebih dahulu (masih sulit dilakukan), sedangkan strategi belajar saya kalau ada tes baru belajar.

Jawab : Ya suka

Jawab : Tidak ada waktu khusus untuk belajar.

(36)

65 Jawab : Mencari buku acuan di Perpustakaan, namun bila tidak ada ya joint ke teman yang lain dan membaca komponen materi yang diajarkan, namun setelah itu biasanya hilang.

Senin, 28 November 2016

Nama : Novi

Nim :232013059

Pertanyaan : Bagaimana respon awal perkuliahan di mulai terutama pada mata kuliah Pengantar Akuntansi yang diketahui anda memiliki latar belakang penddidikan bukan akuntansi? Apakah lancar? Dan bagaimana dengan hasil nilainya

Jawab : Tidak mengalami kendala karena ketika duduk di kelas 10 mendapatkan pelajaran tentang Akuntansi sedikit, selain itu sebelum kuliah juga ambil kursus bimbingan tentang akuntansi. Nilai yang didapat bagus

Jawab :Lebih aktif dan proaktif, IPK penting dan tidak penting. Penting karena membantu dalam melamar kerja dan ketika ikut panitia juga membantu karena bila IPK yang diperoleh tinggi maka dapat memberikan penilaian bahwa kita itu rajin dan bertanggung jawab dimana tidak hanya kuliah kemudian main saja.

Pertanyaan :Bagaimana cara anda mempertahankan dan meningkatkan nilai padahal latar belakang pendidikan tidak sesuai dengan jurusan saat ini?

Jawab : Yang terpenting niatnya ada kemudian rajin belajar, tanya teman dan konsultasi ke Asdos (klinik)

Pertanyaan : Grafik Nilai dari semester awal sampai dengan saat ini ? Jawab : Naik turun namun cenderung konstan

Pertanyaan : Bagaimana bila dalam belajar suatu materi tertentu menemukan kendala akibat tidak sesuainya latar belakang pendidikan dahulu? Bagaimana strategi belajarnya?

Jawab : Bila menemukan kendala lebih ke tanya Asdos saja sudah cukup. Strategi belajar tidak ada yang khusus namun biasanya belajar dengan model H-1 sebelum tes.

Jawab : Ya, dan masih terbiasa.

(37)

66 Pertanyaan : Bagaimana dengan pembagian waktu belajar? Range belajarnya?

Jawab :Jarang belajar, karena waktu belajar bersamaan dengan penerimaan materi dari Dosen di kelas

Jawab : Silaus yang dibagikan, tidak begitu diingat-ingat namun lebih fokus pada bobot penilaian sedangkan buku acuan yang ada tergantung dari teman-teman misalkan teman-teman mencari maka saya juga ikut mencari juga.

Selasa, 29 November 2016 Nama :Dian Siwi Kusumaningtyas

Nim :232013159

Jawab : Pemahaman Pengantar Akuntansi dan dasar-dasar yang lain dapat dipahami dengan baik dan nilai yang didapat baik

Jawab :Tau celahnya, misalkan ada proporsi penilaian matakuliah Audit ada Big Project dan tugas kelompok lebih tinggi jadi harus dipersiapkan dengan baik karena jika nilai yang diperolah bagus maka imbasnya akan menaikan IPK. Jangan lupa selalu mempertimbangkan proporsi nilai baik tugas kelompok maupun tugas pribadi.

Jawab : Harus konsekuen dengan keeputusan yang diambil (masuk jurusan akuntansi) dan harus bertanggungjawab. Bila tidak tahu di awal tanya ke kakak angkatan yang memiliki latar belakang sama, sehingga dapat diberikan masukan dan juga materi maupun buku yang dipakai ketika perkuliahan sehingga persiapan sebelum masuk kuliah itu sangat penting, selain itu adanya saran atau masukan bahwa

(38)

67 dalam mengikuti perkuliahan pasti di ajarkan dasar-dasarnya jadi diikuti saja dengan baik.

Pertanyaan : Grafik Nilai dari semester awal sampai dengan saat ini ? Jawab : Fluktuatif

Jawab : Bila ada kendala dalam memahami materi memanfaatkan adanya fasilitas klinik oleh Asdos dan memilih cara belajar bersama karena lebih kondusif.

Jawab : Sistem kebut semalam digunakan untuk riew materi saja, sedangkan persiapannya sudah dilakukan jauh-jauh hari.

Jawab :Tidak pasti, namun bila ada tugas dapat dikerjakan sekalian untuk belajar

Jawab : Misal mau menaikan IPK maka liat proporsi penilaian dan diberi tanda sebagai motivasi saya dalam belajar, namun tetap memperhatikan materi yang diberikan Dosen. Jadi tidak hanya fokus pada nilai saja tapi juga memahami setiap matakuliah. Mencari buku acuan paling tidak 1 buku.

Selasa, 29 November 2016 Nama :Vienetta Rusoko

Nim :232013601

Jawab : Bisa memahami dengan baik dan nilainya A

(39)

68 Pertanyaan :Bagaimana mempertahankan IPK ? Apakah IPK penting untuk anda?

Jawab : Menaikkan itu susah tapi kalau turun mudah, menaikkannya dengan cara belajar, dan menguasai setiap mata kuliah dan memperhatikan Dosen dengan baik serta rajin mengerjakan tugas. IPK menurutku penting karena setiap orang ingin IPKnya tinggi namun bila nilainya bagus tapi tidak paham ya sama saja. Fokus saya ingin cepat lulus.

Jawab : Adanya perbedaan latar belakang dan sempat kuliah 2 tahun di Ilmu Kesehatan memang jauh berbeda dengan pemahaman akuntansi, tapi gimana caranya mempertahankannya dengan memperhatikan yang diajarkan Dosen, didengarkan dengan baik, dipelajari, dan setiap tugas dikerjakan.

Pertanyaan : Grafik Nilai dari semester awal sampai dengan saat ini ?

Jawab : Naik turun, saat ini turun karena ada beberapa matakuliah yang mendapat nilai jelek.

Jawab : Dasar-dasar akuntansi dapat menguasai, Mata kuliah Lanjutan sedikit rumit namun bila ada kendala langsung ditanyakan dengan dosen yang bersangkutan.

Terlebih matakuliah Pajak yang menurut saya susah dipahami maka bisa juga bertanya dengan Asdos dan membaca buku sendiri.

Jawab : Suka, terutama menjelang tes

Jawab :Tidak ada waktu khusus untuk belajar.

(40)

69 Jawab :Bila ada buku acuannya maka saya akan mencari buku tersebut ke Perpustakaan, banyaknya buku kalau bisa semuanya misal tidak bisa ya setidaknya 1 sudah cukup.

Jumat, 2 Desember 2016 Nama : Fransiskus Mario

Nim : 232013136

Pertanyaan : Menurut anda bagaiamana caranya meningkatkan nilai?

Jawab : Caranya dengan belajar dan evaluasi setelah kuliah itu dilakukan

Pertanyaan : Bila ditemukaan kesulitan dalam mata kuliah tertentu, apa yang akan dilakukan?

Jawab : Ketika ada kesulitan minta diajari dan di jelaskan oleh teman-teman yang lebih paham dan menguasainya

Pertanyaan : Bagaimana pembagian waktu belajar?

Jawab : Manajemen waktu bisa dibilang buruk, karena jarang belajar. Kalaupun belajar, biasanya di pagi hari

Pertanyaan : Bila ingin melakukan sesuatu lebih suka difikirkan terlebih dahulu atau dijalani dulu baru lihat akhirnya?

Jawab : Saya lebih suka berfikir dulu

Pertanyaan : Bagi Anda, belajar akuntansi apakah menyenangkan?

Jawab : Bagi saya menyenangkan

Pertanyaan : Kalau ada tugas lebih suka dikerjakan atau dikerjakan ketika deadline sudah dekat?

Jawab : Kalau tugas individu lebih suka dikerjakan dulu

Pertanyaan : Apakah Anda menyukai segala sesuatu yang berkaitan dengan hitungan?

Jawab : Iya

Pertanyaan : Dalam aktivitas sehari-hari hal-hal yang bersifat hitungan/materi/uang, apakah Anda lebih kritis mengelolanya?

Jawab : Iya

Pertanyaan : Suka belajar sendiri atau lebih baik fokus di kelas Dosen?

Jawab : Lebih baik fokus di kelas dosen

Pertanyaan : Dikelas lebih memilih aktif atau tidak?

Jawab : Aktif

Pertanyaan : Misal ada masalah pribadi apakah dapat mengatasinya, meskipun sedang dalam suasana tes?

Jawab : Saya bisa mengatasinya

Pertanyaan : Apakah Anda menyukai sistem kebut semalam?

Jawab : Saya tidak suka dengan sistem kebut semalam Pertanyaan : Menurut Anda apakah IPK itu penting?

Jawab : Penting, karena ketika melamar pekerjaan, syarat pertama untuk meloloskan berkas dengan IPK minimal.

(41)

70 Jumat, 3 Desember 2016 Nama : Kevin Graciano S

Nim : 232013027

Pertanyaan : Menurut anda bagaiamana caranya meningkatkan nilai?

Jawab : Caranya berdoa dan berusaha belajar lebih keras

Pertanyaan : Bila ditemukaan kesulitan dalam mata kuliah tertentu, apa yang akan dilakukan?

Jawab : Ketika ada kesulitan Tanya teman yang lebih paham dan menguasainya Pertanyaan : Bagaimana pembagian waktu belajar?

Jawab : Kalau ada tes, minimal H-2 sudah harus belajar

Pertanyaan : Bila ingin melakukan sesuatu lebih suka difikirkan terlebih dahulu atau dijalani dulu baru lihat akhirnya?

Jawab : Saya lebih suka dijalani dulu baru lihat hasilnya

Pertanyaan : Bagi Anda, belajar akuntansi apakah menyenangkan?

Jawab : Bagi saya sangat menyenangkan

Pertanyaan : Kalau ada tugas lebih suka dikerjakan atau dikerjakan ketika deadline sudah dekat?

Jawab : Dikerjakan bila deadline sudah dekat

Pertanyaan : Apakah Anda menyukai segala sesuatu yang berkaitan dengan hitungan?

Jawab : Sangat suka

Pertanyaan : Dalam aktivitas sehari-hari hal-hal yang bersifat hitungan/materi/uang, apakah Anda lebih kritis mengelolanya?

Jawab : Bagi saya, sangat tidak bisa mengelola

Pertanyaan : Suka belajar sendiri atau lebih baik fokus di kelas Dosen?

Jawab : Suka belajar sendiri

Pertanyaan : Dikelas lebih memilih aktif atau tidak?

Jawab : Tidak aktif di kelas

Pertanyaan : Misal ada masalah pribadi apakah dapat mengatasinya, meskipun sedang dalam suasana tes?

Jawab : Sejauh ini saya bisa mengatasinya

Pertanyaan : Apakah Anda menyukai sistem kebut semalam?

Jawab : Saya masih suka sistem kebut semalam Pertanyaan : Menurut Anda apakah IPK itu penting?

Jawab : Penting, karena IPK digunakan sebagai standar untuk bisa di terima atau tidak.

(42)

71 KUESIONER

TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI MAHASISWA BERDASARKAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN MENENGAH, EMOTIONAL SKILL DAN PERILAKU

BELAJAR MAHASISWA

Nama : Rut Widhilia Retno Sari NIM : 232013274

(43)

72 KUESIONER

TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI MAHASISWA BERDASARKAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN MENENGAH, EMOTIONAL SKILL DAN PERILAKU

BELAJAR MAHASISWA

(Studi Kasus di Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Kristen Satya Wacana) Petunjuk:

Mohon kesediaan Anda untuk mengisi kuesioner di bawah ini. Kuesioner ini bertujuan untuk mengukur tingkat pemahaman mahasiswa Akuntansi-S1 Universitas Kristen Satya Wacana berdasarkan latar belakang pendidikan dari SMA/SMK jurusan IPS dan Akuntansi dan SMA/SMK jurusan non IPS dan Akuntansi, emotional skill dan perilaku belajar mahasiswa.

Petunjuk Pengisian dengan cara memberikan tanda √ pada Ο dan memberi tanda √ pada kolom yang disediakan dan sesuai dengan kondisi Anda saat ini, dengan keterangan sebagai berikut : SS : Sangat Setuju

S : Setuju N : Netral

KS : Kurang Setuju TS : Tidak Setuju

I. VARIABEL RESPONDEN

1. Latar Belakang Pendidikan Menengah

 Jurusan Sekolah Menengah

⃝ IPS dan Akuntansi ⃝ Non IPS dan Akuntansi

2. Emotional Skill

A. Pengenalan Diri

NO PERNYATAAN SS S N KS TS

1. Saya tahu betul kemampuan diri saya

(44)

73 2. Saya sering meragukan kemampuan saya

3. Saya akan menyelesaikan tugas kuliah yang menjadi tanggungjawab saya meskipun saya tidak menyukai

B. Pengendalian Diri

4. Saya memikirkan apa yang saya inginkan sebelum bertindak

5. Saya segera menyelesaikan pekerjaan yang sudah saya rencanakan dengan tidak mengulur-ulur waktu

6. Saya sulit pulih dengan cepat sesudah merasa kecewa

7. Saya sering merasa cepat bosan dan jenuh dalam belajar akuntansi

8. Persaingan yang objektif mengurangi semangat saya

C. Motivasi Diri

9. Saya tertarik pada mata kuliah akuntansi yang menurut saya memberikan gagasan baru 10. Bila saya menemui hambatan dalam

mencapai suatu tujuan, saya akan beralih pada tujuan lain

11. Saya malas mencoba lagi jika pernah gagal pada mata kuliah akuntansi yang sama 12. Saya mudah menyerah pada saaat

menjalankan tugas yang sulit

(45)

74 13. Saya lebih banyak dipengaruhi perasaan takut

gagal dari pada harapan hidup untuk sukses

D. Empati

14. Saya mempunyai banyak teman dekat dengan latar belakang berbeda

15. Dalam situasi pertemuan, apa yang saya sampaikan biasanya manarik perhatian orang 16. Saya bisa menempatkan diri pada posisi

orang lain

17. Saya sulit memahami sudut pandang orang lain

18. Saya merasa canggung ketika berbicara dengan orang yang tidak saya kenal

E. Kemampuan Sosial

19. Saya dapat menerima kritik dengan pikiran terbuka dan menerimanya bila hal itu dapat dibenarkan

20. Pada waktu berbicara dalam suatu diskusi, saya sering grogi

21. saya merassa sulit mengembangkan topik pembicaraan dengan orang lain

3. Perilaku Belajar Mahasiswa A. Kebiasaan Mengikuti Pelajaran

1. Saya berusaha memusatkan perhatian pada

(46)

75 materi yang sedang diajarkan

2. Saya bekerjasama dengan teman saat mengerjakan latihan

3. Saya tidak mudah mengantuk pada saat kuliah berlangsung

4. Saya tidak suka menunda tugas yang diberikan dosen

5. Jika di kelas diadakan diskusi, saya memilih aktif

B. Kebiasaan Membaca Buku

6. Saya melakukan persiapan bahan kuliah sebelum kuliah dimulai

7. Saya berusaha memahami bacaan setiap buku 8. Saya berusaha untuk mengisi waktu luang

dengan membaca

9. Saya memberi tanda bagian penting pada setiap buku yang saya baca

C. Kunjungan ke Perpustakaan

10. Saya senang membaca buku di perpustakaan 11. Saya memanfaatkan waktu luang dengan

membaca

12. Saya pergi ke perpustakaan secara teratur 13. Saya meminjam buku setiap berkunjung ke

perpustakaan

D. Kebiasaan Menghadapi Ujian

(47)

76 14. Saya belajar dengan teratur, baik dan disiplin

15. Saya belajar hanya pada saat mau ujian 16. Saya merasa gugup dan bingung sebelum

ujian

17. Saya berusaha untuk tidak bertanya pada teman saat ujian berlaangsung

4. Tingkat pemahaman Akuntansi

 Nilai Mata Kuliah PBMt

No Mata Kuliah PBMt

Nilai

A AB B BC C CD D E 1. Pengantar Akuntansi

2. Manajemen Keuangan

3. Akuntansi Keuangan Menengah 1 4. Akuntansi Keuangan Menengah 2 5. Akuntansi Biaya

6. Sistem Informasi Akuntansi 7. Akuntansi Manajemen 8. Teori Akuntansi 9. Perpajakan 10. Pengauditan

II. IDENTITAS RESPONDEN

Nama :

NIM :

Umur :

(48)

77 Jenis Kelamin : Laki-laki ⃝ Perempuan ⃝

Alamat Asal : Alamat di Salatiga :

Angkatan :

Total SKS saat ini : IPK saat ini :