Buku Pegangan Guru Semua Agama SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Sesuai dengan Kurikulum 2013, buku siswa kelas X ini berisi lima pelajaran yang terdiri atas dua jenis teks faktual, yaitu laporan hasil observasi dan prosedur kompleks; dua
15) Setiap kelompok mengkaji dan mendiskusikan kitab-kitab Allah Swt. dan Rasul Penerimanya. 16) Secara bergantian setiap kelompok mempresentasikan hasilnya dan kelompok
Buatlah suasana belajar yang kondusif bagi peserta didik untuk menanya, memberikan komentar, memberikan saran terkait dengan materi dan proses pembelajaran
Lembar penilaian buku yang dilakukan oleh peserta didik SMP Negeri 5 Yogyakarta yang menggunakan buku teks pelajaran matematika SMP kelas VII semester II
1) Peserta didik membaca buku teks pelajaran halaman 2 s.d. 6/ buku/ referensi lain yang relevan tentang konsep konektivitas antarruang dan waktu, dan pengaruhnya
Guru meminta peserta didik memperlihatkan rubrik “Insya Allah Aku Bisa” dalam buku teks kepada orang tuanya dengan memberikan komentar. dan paraf (halaman terakhir
Rumuskan beberapa pertanyaan untuk mengetahui hal-hal yang belum jelas setelah kalian membaca materi dari gambar (7.3, 7.4, 7.5, 7.6 dan 7.7) pada bagian (C) mengenai
Pembelajaran dimulai dengan melakukan pengamatan terhadap beberapa fitur-fitur yang tertera pada buku teks. Peserta didik secara klasikal/kelompok diminta untuk
