RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(1)

3 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS TEKNIK

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

No.: RPS/OTO/15/08/2019 SEM: V SKS: 2T Revisi: 01 Tanggal 29 Agustus 2019

PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF MATA KULIAH : TEKNOLOGI PENGECATAN

KODE : OTO 6430

SEMESTER : V (LIMA)

SKS : 2 SKS

DOSEN PENGAMPU : AFRI YUDANTOKO, S.Pd., M.Pd.

I. DESKRIPSI MATA KULIAH

Tujuan atau capaian pembelajaran pada mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu menguasai dan mengimplementasikan sikap, pengetahuan, dan keterampilan dalam pekerjaan pengecatan bodi otomotif. Mata kuliah ini membahas mengenai hal-hal yang berkaitan dengan pengecatan panel bodi kendaraan yang terdiri dari; identifikasi kerusakan panel bodi, perbaikan ringan, aplikasi featheredging, aplikasi cat dasar, aplikasi pendempulan, aplikasi surfacer, aplikasi touch up putty, aplikasi masking, aplikasi color matching, aplikasi top coat spraying, aplikasi penilaian hasil pengecatan, aplikasi polishing, dan prosedur quality control. Kegiatan pembelajaran ini dilakukan melalui perkuliahan teori dengan berbagai macam model atau metode pembelajaran yang disesuikan dengan karakteristik materi yang disampaikan. Media pembelajaran yang digunakan sangat bervariatif dan mengacu pada akomodasi gaya belajar mahasiswa baik visual, auditori, maupun kinestetik serta menggunakan berbagai macam teknologi seperti komputer, smartphone, internet, aplikasi simulasi. Evaluasi dilakukan melalui tugas atau ujian tulis formatif, ujian tengah semester dan ujian tulis sumatif (Ujian Akhir Semester).

II. CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIAMANAHKAN PADA MATA KULIAH Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa:

Sikap

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious (S1).

2. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain (S5).

3. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (S6).

(2)

4 4. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara (S7).

5. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (S8).

6. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang otomotif secara mandiri (S9).

7. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan (S10).

Pengetahuan

1. Menguasai pengetahuan prinsip-prinsip dasar dan pengembangan teknologi pembelajaran bidang teori dan praktik teknik otomotif (P1).

2. Menguasai pengetahuan tentang teknologi otomotif, teori dan praktik yang meliputi: kendaraan ringan, alat berat, desain dan perbaikan bodi, dan sepeda motor (P2).

3. Mempunyai kemampuan mengelola sarana dan prasarana praktek bengkel dan laboratorium (P5).

Keterampilan Khusus

1. Mampu mengaplikasikan dan mengembangkan teknologi otomotif, merawat, memperbaiki, dan memodifikasi kendaraan bermotor (KK3).

Keterampilan Umum

1. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi otomotif (KU1).

2. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang otomotif, berdasarkan hasil análisis terhadap informasi dan data (KU3).

III. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa:

1. Mampu menganalisis prosedur persiapan permukaan (S1,S5,S6,S7,S8,S9,S10,P1,P2,P5,KK3,KU1,KU3) 2. Mampu menganalisis prosedur pengecatan (S1,S5,S6,S7,S8,S9,S10,P1,P2,P5,KK3,KU1,KU3)

3. Mampu mengevaluasi hasil pekerjaan (S1,S5,S6,S7,S8,S9,S10,P1,P2,P5,KK3,KU1,KU3) IV. SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa:

1. Mampu menganalisis prosedur identifikasi kerusakan panel bodi (CPMK1 – CPTM1) 2. Mampu menganalisis prosedur perbaikan ringan panel bodi (CPMK1 – CPTM2) 3. Mampu menganalisis prosedur aplikasi cat dasar (CPMK1 – CPTM3)

4. Mampu menganalisis prosedur aplikasi pendempulan (CPMK1 – CPTM4-5)

5. Mampu menganalisis prosedur aplikasi surfacer (CPMK1 – CPTM6)

6. Mampu menganalisis prosedur aplikasi touch up putty (CPMK1 – CPTM7)

7. Mampu menganalisis prosedur aplikasi masking (CPMK2 – CPTM9)

(3)

5 8. Mampu menganalisis prosedur aplikasi color matching (CPMK2 – CPTM10-11) 9. Mampu menganalisis prosedur aplikasi top coat spraying (CPMK2 – CPTM12-13) 10. Mampu mengevaluasi hasil penyemprotan cat (CPMK2 – CPTM14)

11. Mampu menganalisis prosedur aplikasi polishing (CPMK2 – CPTM15)

12. Mampu menilai dan memberi feedback terhadap hasil pekerjaan (CPMK3 – CPTM16)

V. MATRIK RENCANA PERTEMUAN

Pertem

uan ke Capaian Pembelajaran

Tatap Muka Bahan Kajian Model

Pembelajaran Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Teknik

Penilaian Bobot

Tagihan Waktu Referensi

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Mampu menganalisis prosedur identifikasi kerusakan panel bodi (CPMK 1)

 Prosedur identifikasi jenis cat kendaraan

 Prosedur identifikasi kerusakan panel bodi

 Strategi Pembelajaran Learning Cycle 5E

 Metode Pembelajaran Ceramah dan Diskusi

 Mahasiswa menganalisis jenis- jenis aplikasi cat bodi

 Mahasiswa menganalisis beberapa contoh kerusakan panel bodi

 Penentuan jenis cat dalam pengecatan panel bodi

 Penentuan proses perbaikan ringan panel bodi

Tes Tertulis Formatif/

Tugas

5% 100

Menit

1,,2,3,4,5, 6,dan 7

2 Mampu menganalisis prosedur perbaikan ringan panel bodi (CPMK 1)

 Jenis-jenis dan penggunaan palu dan dolly

 Prosedur perbaikan ringan panel bodi dengan palu dan dolly

 Mahasiswa

menganalisis berbagai macam bentuk palu dan dolly

 Mahasiswa menganalisis jenis- jenis penggunaan palu dan dolly

 Mahasiswa

menganalisis prosedur perbaikan ringan panel

 Jenis-jenis palu dan dolly

 Prosedur penggunan palu dan dolly

 Prosedur perbaikan ringan panel bodi

Tugas

5% 100

Menit 1,,2,3,4,5, 6,dan 7

3 Mampu menganalisis prosedur aplikasi cat dasar (CPMK 1)

 Jenis-jenis cat dasar panel bodi

 Jenis-jenis peralatan dan bahan dalam aplikasi cat dasar

 Metode Pembelajaran Ceramah dan

 Mahasiswa menganalisis jenis- jenis bahan cat dasar

 Mahasiswa menganalisis tujuan penggunaan cat dasar

 Bahan dan jenis cat dasar

 Tujuan penggunaan cat dasar

 Prosedur aplikasi cat dasar

Tugas

5% 100

Menit 1,,2,3,4,5, 6,dan 7

(4)

6

 Prosedur aplikasi cat dasar pada panel bodi

Diskusi  Mahasiswa menganalisis proses aplikasi cat dasar 4-5 Mampu menganalisis

prosedur aplikasi pendempulan (CPMK 1)

 karakteristik dan jenis-jenis bahan pendempulan panel bodi

 Jenis-jenis peralatan dan bahan dalam aplikasi pendempulan

 Prosedur aplikasi pendempulan

 Prosedur penilaian hasil pendempulan

 Mahasiswa menganalisis jenis- jenis bahan dempul

 Mahasiswa menganalisis proses pencampuran dempul

 Mahasiswa menganalisis proses aplikasi pendempulan

 Mahasiswa

menganalisis kualitas hasil pendempulan

 Bahan dan jenis dempul panel bodi

 Proses pencampuran dempul dan hardener

 Prosedur pendempulan

 Analisis penilaian hasil pendempulan

Tugas

15% 200

Menit 1,,2,3,4,5, 6,dan 7

6 Mampu menganalisis prosedur aplikasi surfacer (CPMK 1)

 Karakteristik dan jenis-jenis bahan surfacer

 Jenis-jenis peralatan dan bahan dalam aplikasi surfacer

 Prosedur aplikasi surfacer

 Mahasiswa menganalisis jenis- jenis bahan surfacer

 Mahasiswa menganalisis proses aplikasi surfacer

 Mahasiswa menganalisis hasil aplikasi surfacer

 Bahan dan jenis surfacer

 Proses aplikasi surfacer

 Penilaian hasil surfacer

Tugas

5% 100

Menit 1,,2,3,4,5, 6,dan 7

7 Mampu menganalisis prosedur aplikasi touch up putty (CPMK 1)

 Prosedur aplikasi

touch up putty  Strategi Pembelajaran Learning Cycle 5E

 Mahasiswa menganalisis hasil touch up putty

 Penilaian hasil touch up putty

Tugas

5% 100

Menit 1,,2,3,4,5, 6,dan 7

8 Ujian Tengah Semester

9 Mampu menganalisis prosedur aplikasi masking (CPMK 2)

 Jenis-jenis peralatan dan bahan dalam

 Strategi Pembelajaran Learning Cycle

 Mahasiswa menganalisis jenis- jenis bahan masking

 Jenis peralatan dan bahan masking

 Macam-macam

Tugas

5% 100

Menit 1,,2,3,4,5, 6,dan 7

(5)

7

aplikasi masking

 Prosedur aplikasi masking

5E

 Mahasiswa

menganalisis macam- macam proses masking

proses masking

10-11 Mampu menganalisis prosedur aplikasi color matching (CPMK 2)

 Jenis-jenis peralatan dan bahan dalam aplikasi color matching

 Identifikasi sifat- sifat dan formula warna

 Prosedur color mixing

 Prosedur color matching

 Mahasiswa menganalisis jenis- jenis bahan dan peralatan color matching

 Mahasiswa menganalisis

identifikasi dan formula warna cat

 Mahasiswa menganalisis proses color mixing

 Mahasiswa menganalisis proses color matching

 Jenis peralatan dan bahan color matching

 Identifikasi sifat dan formula warna

 Proses color mixing

 Proses color matching

Tugas

15% 200

Menit 1,,2,3,4,5, 6,dan 7

12-13 Mampu menganalisis prosedur aplikasi top coat spraying (CPMK 2)

 Jenis-jenis peralatan dan bahan dalam aplikasi top coat spraying

 Prosedur

penggunaan spray gun

 Prosedur top coat spraying

 Mahasiswa menganalisis jenis- jenis bahan cat top coat

 Mahasiswa menganalisis penyetelan spraygun dan penggunaannya

 Mahasiswa menganalisis proses aplikasi top coat

 Jenis dan bahan top coat

 Penyetelan spraygun

 Penggunaan spraygun dalam top coat spraying

Tugas

20% 200

Menit 1,,2,3,4,5, 6,dan 7

14 Mampu mengevaluasi hasil penyemprotan cat (CPMK 2)

 Macam-macam jenis kegagalan pengecatan

 Prosedur penilaian hasil pengecatan

 Metode Pembelajaran Ceramah dan

 Mahasiswa menganalisis dan mengevaluasi berbagai macam jenis kegagalan atau cacat pengecatan

 Analisis dan evaluasi cacat pengecatan

Tugas

10% 100

Menit 1,,2,3,4,5, 6,dan 7

(6)

8

Diskusi 15 Mampu menganalisis

prosedur aplikasi polishing (CPMK 2)

 Jenis-jenis peralatan dan bahan dalam aplikasi polishing

 Prosedur aplikasi polishing

 Mahasiswa menganalisis jenis- jenis peralatan dan bahan polishing

 Mahasiswa menganalisis proses polishing

 Jenis dan penggunaan peralatan dan bahan polishing

 Proses polishing

Tugas

5% 100

Menit 1,,2,3,4,5, 6,dan 7

16 Mampu menilai dan memberi feedback terhadap hasil pekerjaan (CPMK3)

 Prosedur

melakukan aplikasi penilaian atau quality control

 Pemberian feedback dari hasil penilaian

 Mahasiswa menganalisis hasil akhir suatu pekerjaan perbaikan panel bodi

 Mahasiswa

memberikan feedback berdasarkan hasil penilaian

 Penilaian hasil perbaikan panel bodi

 Pemberian feedback berdasarkan hasil penilaian

Tugas

5% 100

Menit

1,,2,3,4,5, 6,dan 7

VI. PENILAIAN

NO Komponen Evaluasi Bobot (%)

1 Partisipasi Kelas 5 %

2 Tugas/ Ujian Formatif 15 %

4 Ujian Tengah Semester 30 %

5 Ujian Akhir Semester 50 %

Jumlah 100 %

(7)

9 VII. SUMBER BACAAN

1. Duffy, James E.. (2009). Auto Body Repair Technology. United States of America: Delmar Cengage Learning.

2. Smith, Donnie. (2012). How to Prep A Car Paint Finish to Prevent Paint Failure. Taken from http://www.collisionblast.com/Books.

3. Totoya. (2005). Pedoman Pelatihan Pengecatan Step 1. Jakarta: Toyota Team B&P 4. Totoya. (2005). Pedoman Pelatihan Pengecatan Step 2. Jakarta: Toyota Team B&P 5. Totoya. (2005). Pedoman Pelatihan Pengecatan Step 3. Jakarta: Toyota Team B&P

6. William Crous, Donald Anglin. (1980). Automotive Body Repair and Refenishing. New York: McGraw-Hill-Book Company.

7. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Pengecatan Bodi Kendaraan. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Yogyakarta, 29 Agustus 2019 Mengetahui :

Ketua Jurusan Pend. Teknik Otomotif Dosen

Dr. Zainal Arifin, MT Afri Yudantoko, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19690312 200112 1 001 NIP. 19900519 201903 1 010