viii
SARI
Muhammad Zuri. 2012. Hubungan Antara Prestasi Ujian Nasional SMA Dengan Pengambilan Keputusan Untuk Masuk Pada Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang Tahun Ajaran 2007/2008 Dan 2008/2009. Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Semarang.Pembimbing I Arif Purnomo, S.Pd., S.S., M.Pd Pembimbing II Drs. Jimmy De Rosal, M.Pd
Kata Kunci : Prestasi Ujian, Pengambilan Keputusan, Program Studi Pendidikan Sejarah.
Belajar di perguruan tinggi membutuhkan keuletan, ketekunan dan kesiapan fisik serta mental. Selain itu, minat juga diperlukan dalam menjalani proses belajar di perguruan Tinggi. Mahasiswa yang mempunyai minat tinggi dalam belajar cendrung mendapatkan hasil yang memuaskan dan perilakunya dapat dijadikan contoh di tengah masyarakat. Dalam pengambil program studi di Unnes biasanya dipengaruhi dari hasil prestasi ujian nasional yang di atas rata-rata dan hares menempuh ujian masuk terlebih dahulu. Prestasi ujian nasional mempengaruhi siswa dalam memilih perguruan tinggi khususnya dalam mengambil program studi yang nantinya berpengaruh dalam pendidikan mereka. Permasalahan dalam penelitian adalah : 1) bagaimanakah nilai rata-rata UAN mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah angkatan 2007/2008 dan 2008/2009. 2) Bagaimanakah tingkat pengambilan keputusan untuk masuk di Program Studi pendidikan sejarah oleh mahasiswa pendidikan sejarah angkatan 2007/2008 dan 2008/2009. 3). Bagaimanakah korelasi antara prestasi Ujian Nasional SMA mahasiswa pendidikan sejarah angkatan 2007/2008 dan 2008/2009 pada saat SMA dengan pengambilan keputusan untuk masuk Program Studi Pendidikan Sejarah
Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah FIS UNNES angkatan 2007/2008 dan angkatan 2008/2009. Dari populasi tersebut diambil sampel penelitian sebanyak 158 anggota populasi. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan dengan purposive sampling
Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, dokumentasi untuk dipergunakan untuk pengamatan langsung kepada objek penelitian, yaitu mahasiswa pendidikan Sejarah semester 2 dan 4. Dan angket untuk mengetahui mengetahui minat dan prestasi belajar mahasiswa Sejarah mengambil Program Studi Pendidikan Sejarah.
Hasil penelitian diperoleh hasil koefisien korelasi sebesar 0,674. Hasil uji korelasi menunjukan bahwa rxy yang diperoleh sebesar 0,674 sedangkan para r tabel dengan N = 158 sebesar 0,159. Karena nilai r hitung > r tabel (0,674 > 0,159) maka Ha yang berbunyi ”Ada hubungan antara prestasi ujian nasional sma dengan pengambilan program studi pendidikan sejarah fakuitas ilmu sosial unnes tahun ajaran 2007/2008 dan 2008/2009” diterima.
