DALAM MENYONGSONG KURIKULUM 2013 Upaya Kepala Sekolah Smp Mta Gemolong, Sragen Dalam Menyongsong Kurikulum 2013.

i 

UPAYA KEPALA SEKOLAH SMP MTA GEMOLONG, SRAGEN DALAM MENYONGSONG KURIKULUM 2013

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas dan Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.)

Program Studi Agama Islam (Tarbiyah)

Disusun Oleh: ITA KOMALASARI

G 000 090 031

FAKULTAS AGAMA ISLAM

NOTA DINAS PEMBINIBING

Surakarta, 25

luni

2013

Kepada Yth

Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Surakaft a

di Tempat

Ass alamtrctlaikum Wr. lltb.

Setelah kami

teliti

dan mengadakan perbaikan, bersama

ini

kami kirimkan

naskah saudari :

Nama

NIM

Fakultas Prodi

J'.-dul

Ita Komalasari G 000 090 03 I

Agarr-ra Islarr-r

Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

UPAYA KEPALA SEKOLAH

SNTP

NITA

GEN{OLONG,

SRAGEN

DALANI

NIENYONGSONG

KURIKULUNI

2013

Dengan ini kanii harapkan agar skripsi nrahasiswa tersebut dapat segera

d i inunaqasahkan. D emiki an harap menj adi maklum.

',1

-,;

s s tt / o t tt r t' a I aiktrm l4lr. W'b.

Pembirnbing I Pembimbing

II

UNIVERSITAS

MUHAMMADIYAH

SURAKARTA

FAKULTAS AGAMA ISLAM

Jl. A. Yani Trornol Pos I Pabelan, Kafiasura Telp (0271) 71741'7 _{,119483 Fax} 71 5448 Sulakarla s7102

Nama

NlM

Fakultas

Prodi

Judul

PENGESAHAN

Ita Komalasari

G 000 090 03 1

Agama Islam

Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

UPAYA KEPALA SEKOLAH

SMP

MTA GEMOLONG,

SRAGEN DALA1VI

MENYONGSONG KURIKULUM

2013

Drs. Zaenal

Ab{a;;,

M.Pd.

Penguji

III

Dr. Imron Rosyadi, M.Ag.

Telah dimunaqasahkan dalam sidang Panitia

Ujian

Munaqasah Skripsi Fakultas

Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta pada tanggal 06

Juli

2013

dan dapat diterima sebagai kelengkapan ujian akhir dalam rangka menyelesaikan

Studi Program Strata Satu (S1) guna memperoleh gelas Sarjana Pendidikan Islam

g SidarigiPenguji

II

Ketua Sidang/Penguji

I

Dr. Badaruddin, M.Ag.

PERNYATAAN KEASLIAN

SKRI PSI

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama

: Ita Komalasari

NIM

: G 000 090 031

Fakultas

: Agarla Islam

Prodi

: Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Judul

:

UPAYA KEPALA SEKOLAH

SMP

NITA GEMOLONG'

SRAGEN

DALAM MENYONGSONG KURIKULUM

2013

Melyatakan bahwa dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi yang saya serahkan

i1i

benar-benar hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan

ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila

di

kemudian

hari

ada ketidakbenaran

dalam

pernyataan

saya

di

atas, maka saya

akan

b er1 an

-egun g j ar,vab s ep enuhnya.

Surakarta, 21

Juni

2013

^1.)

(){t}Y

t1

4

t'

Ita

Komalasari

v  MOTTO

☯

⌧

“Sesungguhnya Allah tidak merubah pada sesuatu kaum sehingga mereka merubah yang ada pada diri mereka sendiri. dan apabila Allah menghendaki keburukan terhadap sesuatu kaum, Maka tak ada yang dapat menolaknya; dan

sekali-kali tak ada pelindung bagi mereka selain Dia”. (Q.S Ar-Ra’d (13): 11)

 

ﺎ أ

ﺘ ر

ْ

لْﻮﺌْ

ْ ﻜ آو

عار

ْ ﻜ آ

).

اور

ا

ىرﺎﺨ

(

 

“Ketahuilah bahwa kamu sekalian adalah pemimpin dan kamu sekalian bertanggungjawab atas kepemimpinannya”.

vi   

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT yang memberikan kemudahan dalam penyusunan skrispsi ini, dengan sepenuh hati skripsi ini penulis persembahkan untuk:

1. Ibu dan ayah tercinta terima kasih atas do’a restunya, cinta, kasih sayang, dan dukungan yang telah diberikan selama ini. Semoga Allah senantiasa memberikan rahmat, hidayah, dan kesehatan kepada kita semua.

2. Kakak-kakakku, Ariyanto dan Muh. Marom yang senantiasa memberikan motivasi dan semangat dalam menjalani hari-hari.

3. Seluruh keluarga besarku yang selalu memberikan semangat

4. Sahabat-sahabatku, Lutfi, Retno, Hemy, Rofi, Lina (MaMi), Vivi, Vita, Dian, Fatikha, Zunita, Arinda, Annisa yang telah memberikan support, dukungan, motivasi, dan keceriaannya selama kita bersama.

5. Teman-teman Duta Perpustakaan UMS, pegawai dan staf Perpustakaan UMS terima kasih atas motivasi, do’a, kebersamaan, dan semoga Allah selalu mempersatukan ukhuwah kita bersama.

vii  ABSTRAK

Pendidikan tidak bisa terlepas akan hal kurikulum. Karena kurikulum merupakan alat untuk mencapai tujuan pendidikan. Saat ini, pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tengah mempersiapkan kurikulum baru yaitu kurikulum 2013 yang akan diberlakukan secara bertahap mulai tahun ajaran 2013/2014. SMP MTA Gemolong, Sragen sebagai satuan pendidikan berupaya untuk menyongsong penerapan kurikulum 2013. Dengan adanya kurikulum baru ini, diharapkan pendidikan di Indonesia menjadi lebih berkualitas.

Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana upaya kepala sekolah SMP MTA Gemolong dalam menyongsong kurikulum 2013 dan apa faktor pendukung dan penghambat kepala sekolah SMP MTA Gemolong dalam menyongsong kurikulum 2013. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui dan mendeskripsikan upaya kepala sekolah SMP MTA Gemolong dalam menyongsong kurikulum 2013 dan (2) untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat kepala sekolah SMP MTA Gemolong dalam menyongsong kurikulum 2013. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi, wawancara (interview), dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif yang dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna itulah ditarik kesimpulan.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dalam menghadapi perubahan kurikulum yang akan direncanakan pemerintah, SMP MTA Gemolong melalui kepala sekolah telah berusaha mempersiapkan sekolah untuk menyongsong kurikulum baru yaitu kurikulum 2013. Adapun upaya kepala sekolah dalam menyongsong kurikulum 2013 adalah melalui perencanaan, diantaranya (1) Mencari informasi baru yang berkaitan tentang kurikulum 2013 dari berbagai sumber, (2) Mengikuti seminar dan workshop tentang penerapan kurikulum 2013, (3) Mengikutsertakan guru-guru untuk sosialisasi dan pelatihan tentang kurikulum 2013 oleh Dinas Pendidikan kota Sragen. Sosialisasi ini akan dilaksanakan pada bulan Juli 2013, dan (4) Secara bertahap semua guru akan mendapatkan bimbingan teknis (Bimtek) kurikulum 2013 dari Dinas Pendidikan kota Sragen. Sedangkan faktor pendukung dalam menyongsong kurikulum 2013 adalah SMP MTA Gemolong telah memiliki tenaga pendidik atau guru sebanyak ± 88% telah menempuh pendidikan minimal Strata 1/Sarjana, mempunyai sarana dan prasarana yang cukup memadai, sebagai sekolah swasta SMP MTA Gemolong juga telah mempunyai beaya operasional yang cukup, dari segi perangkat kurikulum, SMP MTA Gemolong telah memiliki buku modul, sudah mempunyai bahan uji publik pengembangan kurikulum 2013 dan faktor penghambatnya adalah belum ada kejelasan dari pemerintah tentang standar isi kurikulum 2013, pihak sekolah belum mengetahui petunjuk-petunjuk teknis tentang kurikulum 2013 secara menyeluruh, belum adanya buku-buku yang diterbitkan mengenai kurikulum 2013 dan belum adanya petunjuk pelaksanaan kurikulum 2013.

viii   

KATA PENGANTAR

ْ ﺮ ْا

ْ ﺮ ْا

ﷲا

ْ

روﺮﺷ

ﷲﺎ

ذﻮ و

ﺮ ﻐﺘ

و

ﺘ

و

ﺪ

ﷲ

ﺪ ا

نإ

ﻀ

و

ﻀ

ﷲا

ﺪﻬ

ﺎ ﺎ أ

تﺎﺌ

و

ﺎ أ

و

ﷲا

ا

ا

نا

ﺪﻬﺷأ

يدﺎه

ﺪ

اﺪ

نأ

ﺪﻬﺷأ

ﻮ رو

.

ﺪ

ﺎ أ

Alhamdulillah, segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Sholawat serta salam semoga tetap tercurah kepada suri tauladan terbaik Nabi Muhammad SAW yang telah menuntun umatnya kepada jalan yang lurus dan zaman yang terang benderang.

Sekarang ini pemerintah tengah menyusun kurikulum baru sebagai upaya memperbaiki dan menyempurnakan pendidikan di Indonesia. Kurikulum baru atau Kurikulum 2013 ini menurut rencana akan dilaksanakan pada tahun ajaran baru 2013/2014 secara bertahap. Maka dari itu, setiap satuan pendidikan dari berbagai jenjang pendidikan, bersiap atau mempersiapkan untuk mengimplementasikan kurikulum 2013 tersebut di sekolah.

Skripsi yang berjudul “Upaya Kepala Sekolah SMP MTA Gemolong, Sragen Dalam Menyongsong Kurikulum 2013” ini menjelaskan tentang upaya kepala sekolah SMP MTA Gemolong, Sragen menyongsong penerapan kurikulum baru 2013 untuk mendukung program pemerintah menyempurnakan pendidikan di Indonesia.

ix 

mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu menyelesaikan skripsi ini.

1. Dr. MA. Fattah Santoso, M.Ag., selaku dekan Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Dr. Badaruddin, M.Ag., selaku dosen pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.

3. Drs. Zaenal Abidin, M.Pd., selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan masukan dan koreksinya dalam penulisan skripsi ini.

4. Drs. Suradi, selaku kepala sekolah SMP MTA Gemolong, Sragen yang telah membantu dan memberikan izin penelitian kepada penulis.

5. Izudin Joko P., S.Pd. dan Sumargo, S.Pd., selaku Wakasek. Kurikulum SMP MTA Gemolong yang telah meluangkan waktu dan memberikan data-data dalam partisipasinya kepada penulis.

6. Keluarga besar SMP MTA Gemolong, Sragen yang telah berpartisipasi dan membantu dalam proses penelitian ini.

7. Seluruh pihak Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan dukungan dengan menyediakan beberapa referensi buku kepada penulis.

8. Seluruh pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini yang tidak bisa disebutkan satu per satu.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi

ini

masih

jauh

dari

kata sempurna. Oleh karena

itu,

kritik

dan saran yang membangun senantiasa

penulis harapkan. Semoga segala bantuan dan dukungan yang telah diberikan oleh

berbagai

pihak

mendapatkan imbalan

dari

Allah

SWT

dan skripsi

ini

menjadi

awal kesuksesan sefia manfaat bagi penulis dan pembaca sekalian.

Surakarta,

2l

Juni20l3

xi 

HALAMAN JUDUL... ... i

HALAMAN NOTA PEMBIMBING ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

ABSTRAK ... vii

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR BAGAN ... xiv

DAFTAR TABEL ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah ... 1

B. Penegasan Istilah ... 8

C. Rumusan Masalah ... 10

D.Tujuan Penelitian ... 11

E. Manfaat Penelitian ... 11

F. Kajian Pustaka ... 12

G.Metode Penelitian ... 14

H.Sistematika Penulisan... 20

BAB II KEPALA SEKOLAH DALAM MENYONGSONG

xii   

A.Kepala Sekolah sebagai Pengembang Kurikulum ... 22

1. Pengertian Kepala Sekolah ... 22

2. Kompetensi Kepala Sekolah ... 24

3. Tugas dan Peran Kepala Sekolah ... 29

4. Kepala Sekolah sebagai Pengembang Kurikulum……. 40

B. Konsep Dasar Kurikulum 2013 ... 43

1. Pengertian Kurikulum dan Kurikulum 2013 ... 43

2. Pengembangan Kurikulum 2013 ... 47

3. Struktur dan Muatan Kurikulum 2013 ... 50

4. Upaya Kepala Sekolah dalam Menyongsong Kurikulum 2013 ... 56

BAB III GAMBARAN UMUM SMP MTA GEMOLONG DAN UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENYONGSONG KRIKULUM 2013 A. Gambaran Umum SMP MTA Gemolong, Sragen ...……. 63

1. Sejarah Berdiri ... 63

2. Letak Geografis ... 64

3. Visi, Misi, dan Tujuan ... 65

4. Struktur Organisasi ... 68

5. Kurikulum dan Struktur Kurikulum ... 70

6. Keadaan Guru dan Siswa... 72

xiii 

B. Upaya Kepala Sekolah SMP MTA Gemolong, Sragen dalam

Menyongsong Kurikulum 2013 ... 79

1. Perencanaan Menyongsong Kurikulum 2013 ... 81

2. Pelaksanaan Kurikulum 2013 ... 83

3. Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Menyongsong Kurikulum 2013 ... 84

4. Hasil yang Diharapkan dalam Menyongsong Kurikulum 2013... ... 86

BAB VI ANALISIS DATA A. Upaya Kepala Sekolah SMP MTA Gemolong, Sragen dalam Menyongsong Kurikulum 2013 ... 89

B. Faktor Pendukung dan Penghambat Kepala Sekolah SMP MTA Gemolong, Sragen dalam Menyongsong Kurikulum 2013.. ... 93

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 100

B. Saran ... 103

C. Kata Penutup... 104

xiv   

DAFTAR BAGAN

xv 

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Struktur dan Muatan Kurikulum 2013 ... 54

Tabel 2. Struktur dan Muatan Kurikulum KTSP ... 55

Tabel 3. Struktur dan Muataan Kurikulum SMP MTA Gemolong ... 70

Tabel 4. Daftar Guru dan Karyawan SMP MTA Gemolong ... 73

Tabel 5. Daftar Siswa SMP MTA Gemolong... 76

Tabel 6. Daftar Sarana dan Prasarana SMP MTA Gemolong... 77

               

xvi   

DAFTAR LAMPIRAN

1. Pengajuan Judul 2. Pengajuan Pembimbing 3. Permohonan Ijin Riset 4. Berita Acara Konsultasi

5. Surat Keterangan dari SMP MTA Gemolong 6. Kurikulum SMP MTA Gemolong

7. Pengembangan Kurikulum 2013 8. Pedoman Wawancara