1
DAFTAR RUJUKAN
Arsyad, Azhar. (2016). Media Pembelajaran, Jakarta: Rajawali Press.
Aunurrahman. (2013). Belajar dan Pembelajaran, Bandung: Alfabeta.
Azwar, Saifuddin. (2010). Metode Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Baran, Stanley. J. & Dennis K. Davis. (2010). Teori Komunikasi Massa; Dasar, Pergolakan, dan Masa Depan, Jakarta: Salemba Humanika.
Baskoro, Adi. (2009). Panduan Praktis Searching di Internet. Jakarta:
TransMedia.
Berk, R.A. (2009). Pengajaran Multimedia dengan Klip Video di ruang kelas Perguruan Tinggi. Jurnal Teknologi Internasional dalam Pengajaran dan Pembelajaran, 5(1).
Biagi, Shirley. (2010). Media / Impact; Pengantar Media Massa, Jakarta: Salemba Humanika.
Briggs, L. (1977). Instructional Design, Educational Technology Publications Inc, New Jersey: Englewood Cliffs.
Bungin, M. (2008). Penelitian Kualitatif, Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Cresswell. (2008). Research Design, Yogyakarta: Pustaka Belajar . Diterjemahkan oleh Achmad F.
Danaher, P. J. & Wilson, I. & Davis, R. (2003). A Comparison of Online and Offline Customer Brand Loyalty, Marketing Science. Horton, Paul B & Chester L Hunt. (1996). Sosiologi Jilid 2 (edisi 6) Diterjemahkan oleh: Amiruddin Ram & Tita Sobari). Jakarta:
Erlangga.
Daryano. (2016). Media Pembelajaran, Yogyakarta: Gava Media.
Degeng, I. N.S. (2001). Pedoman Penyusunan Bahan Ajar, Malang: LP3 Universitas Negeri Malang.
Denzin, N. K & Yvonna, S. (2009). Handbook of Qualitative Research, Jogjakarta: Pustaka Pelajar. Diterjemahkan oleh Dariyanto dkk Djamarah, B. S. & Zain, A. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka
Cipta.
2
Falahudin, I. (2014). Pemanfaatan Media Dalam Pembelajaran, Jurnal Lingkar Widyaiswara, 1(4).
Fidler, Roger. (2003). Mediamorphosis: Understanding New Media, Yogyakarta:
Bentang Budaya.
Haryadi, M. (2019). Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Ajar Dalam Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar. Journal Ilmu Komunikasi Uniga, 5(1).
Herdiyansyah, H. (2010). Metode Penelitian Kualitatif untuk Ilmu-ilmu Sosial.
Jakarta: Salemba Humanika.
Sanaky, AH. (2016). Media Pembelajaran Interaktif-Inovatif, Yogyakarta:
Kaukaba Dipantara.
Husrandi, C. & Sutjipto, B. (2015). Media Pembelajaran: Manual dan Digital, Bogor: Ghalia Indonesia.
Istiyarti. & Purnama, K.E. (2014). Pemanfaatn TIK Untuk Pembelajaran. Jurnal Kwangsan Kemdikbud, 2(1)
John, Keller. & Katsuaki, Suzuki. (2004). Learner motivation and e-learning design: A multinationally validated process. Journal of Educational Media, 29(3).
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). (2020). Surat Edaran Nomor 15 Tahun 2020 Tentang Pedoman Penyelanggaraan Belajar Dari Rumah Dalam Masa Darurat Covid 19.
Jakarta:Kemendikbud
Lafendry, F. (2022). Implementasi ICT Dalam Proses Pembelajaran Di Sekolah.
Journal STAI Binamadani, 5(1).
Maulana, R. & Herman, M. & Agus, M. (2020). Fenomena Konten Kreatif Humor Dalam Youtube (Studi Kasus Arif Muhammad dan Maell Lee).
Artikel Ilmiah. Ilmu Komunikasi, Universitas Islam Kalimantan.
Marselina, M. & Asrori, Muh. & Wicaksono, L. (2019). Pengaruh Pemanfaatan Media Sosial Youtube Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Pontianak. Journal Pendidikan dan Pembelajaran, 8(1).
Meleong, J. Lexy. (1998). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
More, B. (2015). Sikap Mahasiswa Terhadap Integrasi Youtube Dalam Kursus Online, Hybrid, dan Berbantuan WEB: Pemeriksaan Dampak
3
Modalitas Kursus Pada Persepsi. Jurnal Pembelajaran dan Pengajaran Online, 11(1).
Mulyana, Dedy. (2003). Penelitian Kualitatif; Paradigma Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Munadi, Y. (2016). Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru, Jakarta:
Gaung Persada Press.
Nabila, A. Noor. (2020). Pembelajaran Daring Di Era Covid-19. Journal Pendidikan Universitas lambung Banjarbaru Kalimantan Selatan, 1(1).
Narbuko. Cholid. Abu, Achmadi. (2002). Metode Penelitian, Jakarta: Bumi Aksara.
Nasrullah, Rulli. (2015). Media Sosial; Perspektif Komunikasi, Budaya, dan Sosioteknologi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Nuraini, Che Ku., Faaizaah, S., & Naim, C. P. (2014). Personalized Learning Environment (PLE) Experience in the 21st Century. 4th World Congress on Information and Communication Technology.
Patton, M. (1987). Triangulasi. Dalam Moleong (Ed.) Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Poerwanto. & Shambodo, Y. (2020). Revolusi Industri 4.0: Googelisasi Industri Pariwisata dan Industri Kreatif. Journal of Tourism and Creativity, 4(1).
Prakoso. (2007). Pengantar Teknologi Informasi Internet; Konsep dan Aplikasi, Yogyakarta.
Rachmat, Jalaludin. (2002). Metode Penelitian Komunikasi; Dilengkapi Contoh Analisis Statistika, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Rahmasari, Hikmah. (2020) Penggunaan Youtube sebagai Solusi Media Pembelajaran Bahasa Arab di Masa Pandemi. Jurnal Pendidikan bahasa Arab UIN Raden Mas Said Surakarta, 3(10).
Rahmawan, D. & Mahameruaji, N. J. & J, Alnashava. P. (2018). The Potential Of Youtube As educational Media For Young People. Journal Ilmu Komunikasi Universitas Padjajaran, 8(1).
Ramadhina, D. & Rohman, I. (2022). Problematika Guru dalam Penggunaan Video Youtube sebagai Media Pembelajaran di Sekolah Dasar.
Jurnal Mimbar Ilmu UM Prof. Dr. HAMKA, 27(1).
4
Rosidi, Imron. (2011). Karya Tulis Ilmiah, Surabaya: Alfina Primatama.
Ruslan, R. (2013). Metode Penelitian Komunikasi dan Public Relations, Jakarta:
Raja Grafido Persada.
Salim, A. (2006). Teori dan Paradigma Penelitian Sosial, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Sudjana, N. (2011). Media Pengajaran (Penggunaan dan Pembuatannya), Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukardi, (2008). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Paskteknya, Jakarta: Bumi Aksara.
Sukiman. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran, Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
Sulaiman. (2017). Pemanfaatan Media Internet dalam pembelajaran PPKN bagi Siswa kelas XI. Jurnal Civic Hukum, 2(2).
Supriadi, D. & Darmawan, D. (2012). Komunikasi Pembelajaran, Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Suryani, Nunuk. & Setiawan, & A. Putria, A. (2018). Media Pembelajaran Inovatif dan Pengembangannya, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Susanto, Ahmad. (2013) Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar, Jakarta: Prenamedia.
Suwarto. Muzaki, Ahmad. & Muhtarom. (2021). Pemanfaatan Media Youtube sebagai Media Pembelajaran Pada siswa Kelas XII MIPA di SMA Negeri 1 Tawangsari. Jurnal pendidikan dan Pengajaran, Universitas Veteran Bangun Nusantara, 15(1).
5
Tika, Pabundu. (2006). Budaya Organisasi dan Peningkatan Kinerja Perusahaan,. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Tohari, H. dkk. (2019). Pengaruh Penggunaan Youtube Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Teknologi Pendidikan, 7(1).
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 Pasal 1 Ayat 20 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
.
Walgito, B. (2002). Pengantar Psikologi Umum, Andi, Yogyakarta.
Wati, E. R. (2016). Ragam Media Pembelajaran. Yogyakarta: Kata Pena.
Terintegrasi Teknologi Informasi. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 2017. FKIP, UNTIRTA.
