• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATERI PERBANDINGAN PADA SISWA KELAS VII MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATERI PERBANDINGAN PADA SISWA KELAS VII MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

89

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu. 1997. Strategi Pembelajarm. Bandung: CV Pustaka Setia

Arifin, Zainal. 2011. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi

Aksara

Azizah, Mufidatul. 2013. Pengaruh Metode Pembelajaran Guided Inquiry terhadap Prestasi Belajar Materi Persamaan Linier Satu Variabel (PLSV) untuk Siswa SMP/MTs Kelas VII.Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan

Azwar, Saifuddin. 2005. Tes Prestasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Becker,A.Lee, Effect Size, dalam

http://bwgriffin.com/edur9131/content/EffectSizeBecker.pdf, diakses 10 Desember 2016

Bungin, Burhan. 2001. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Surabaya: Airlangga University Press

Dawson, Chaterin. 2010. Metode Penelitian Praktis. Yogyakarta: Pustaka Belajar

Departemen Agama RI. 2006. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Surabaya: CV.Pustaka Agung Harapan

Fathani, Abdul Halim. 2009. Mathematical Intelligence. Jogjakarta: AR-RUZZ MEDIA

Fathani, Abdul Halim. 2012. Matematika Hakikat dan Logika. Jogjakarta: AR-RUZZ MEDIA

Fauzi, Ahmad. -. Modul Pembelajaran Matematika

Hidayah, Estri Ridha. 2013. Pengembangan Modul Matematika Berbasis Inkuiri Terbimbing. Tulungagung: Tidak Diterbitkan

http://wiare.co.id/2013/02/rendahnya-kualitas-pendidikan-di-negara.html diakses pada tanggal 17 Nopember 2016 pada pukul 06 :10 WIB

http://pengetahuananfarie.com/2011/09/guru-sebagai-penyebar-agama-islam diakses pada tanggal 20 Nopember 2016 pada pukul 06:06 WIB

http://www.pengertianku.net/2014/09/mengetahui-pengertian-dokumen-dan-dokumentasi. diakses pada tanggal 04 Desember 2016 pukul 10:37 WIB

(2)

90

https://zeputar-informasi.co.id/2013/11/kumpulan-rumus-perbandingan-matematika.html diakses pada tanggal 30 Nopember 2016 pada pukul 04:12 WIB

https://id.m.wikibooks.org/wiki/Subjek.Matematika/Materi:Perbandingan diakses pada tanggal 19 Nopember 2016 pukul 22:00 WIB

Hudojo, Herman. 1986. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta: DEPDIKBUD Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan

Hudojo, Herman. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Surabaya: IKIP Malang

Ijobara, dalam https://ijobaraya.wordpress.com/tag/tes diakses pada tanggal 04 Desember 2016 pukul 10:37 WIB

Majid, Abdul. 2014. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Martono, Nanang. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PT. Remaja Grafindo

Mashudi. 2013. Desain Model Pembelajarn Inovatif Berbasis Konstruktivisme. Tulungagung: STAIN Tulungagung Press

Misbahuddin. 2013. Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta: Bumi Aksara

Mulyono. 2012. Strategi Pembelajaran. Malang: UIN Maliki Press

Purwanto. 2012. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Belajar

Rosida, Dame. 2009. BSE Penunjang Belajar Matematika kelas 7. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional

Sani, Ridwan Abdullah. 2013. Inovasi Belajar. Jakarta: Bumi Aksara

Sardiman. 2004. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sujana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Rosdakarya

(3)

91

Suryabrata, Sumardi. 2008. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Raja Grafindo

Suyitno, Imam. 2011. Memahami Tindakan Pembelajaran. Bandung: PT Refika Aditama

Syah, Muhibbin. 2011. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Syahatah, Husein. 2004. Kiat Islami Meraih Prestasi. Jakarta: Gema Insani

Syaifuddin, 1987. Test Prestasi.Yogyakarta: Liberty

Tanzeh, Ahmad. 2005. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Prenada Media

Uno. Hamzah B. 2011. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara

Utomo, Tjipto. 1989. Peningkatan dan Pengembangan. Jakarta: PT.Gramedia

Undang-Undang Republik Indonesia No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.Jakarta: Redaksi Sinar Grafika

Referensi

Dokumen terkait

Material, Personil dan Fasilitas dari Pejabat Pembuat

Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa Pada tempering dengan suhu 700ºC didapat nilai kekerasan rata-rata terkecil yaitu 44 Kg/mm2 dan pada tempering dengan suhu 900 ºC

Hasil dari penelitian ini diharapkan didapatkan bagaimana langkah-langkah Pemerintah dalam hal ini Dinas Pariwisata dan Seni Budaya Kabupaten Ponorogo untuk dapat mengembangkan

70 Tahun 2012 beserta petunjuk teknisnya, serta Surat Penetapan Hasil Evaluasi Dokumen Kualifikasi Nomor : 602.1/03.F/POKJA-DPU/PT.BM/IX/2013 Tanggal 17 September

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, evaluasi teknis, evaluasi harga dan evaluasi kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

Peraturan Menteri Koperasi Dan Usaha Kecil Dan Menengah Republik Indonesia Nomor 22/Per/M.K.UKM/IX/2015 Tentang Koperasi Skala Besar;. Putusan MK Nomor 28/PUU-XI/2013 atas

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, evaluasi teknis, evaluasi harga untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas, dengan ini kami sampaikan

Pada tabel 4.2.6 dapat dilihat bahwa sebanyak 57 responden atau (92,6%) yang menyatakan Baik terhadap Jangka waktu pembayaran Kredit dari harian, bulanan maupun jatuh