• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH TERPAAN BERITA WIKILEAKS TERHADAP PERSEPSI DOSEN UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA TENTANG SITUS WIKILEAKS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGARUH TERPAAN BERITA WIKILEAKS TERHADAP PERSEPSI DOSEN UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA TENTANG SITUS WIKILEAKS"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH TERPAAN BERITA WIKILEAKS TERHADAP PERSEPSI DOSEN UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA TENTANG SITUS

WIKILEAKS

(Studi Deskriptif Kuantitatif Mengenai Pengaruh Terpaan Berita Wikileaks Terhadap Persepsi Dosen Universitas Atma Jaya Yogyakarta Tentang Situs

WikiLeaks)

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Komunikasi (S.I.Kom)

Oleh:

JIMMY TUMBELAKA 06 09 03135/Kom

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

(2)
(3)
(4)
(5)

"Knowledge is a Power,

Guard it Well"

(6)

-Anonymous-v

Untuk Papa & Mama yang dengan sabar menunggu,...

Untuk Kakak tercinta yang setia menanti dengan sabar,...

Untuk kekasih hati yang dengan tulus & sabar membantu,...

(7)

KATA PENGANTAR

Finally!. Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus yang

senantiasa menyertai penulis dalam proses menyelesaikan skripsi yang berjudul Pengaruh Terpaan Berita WikiLeaks Terhadap Persepsi Dosen Universitas Atma Jaya Yogyakarta (UAJY) Tentang Situs WikiLeaks ini. Skripsi ini disusun agar dapat memberikan sumbangan akademis yang bermanfaat serta menjadi sumber referensi bagi penelitian selanjutnya.

Penelitian ini ingin melihat apakah ada pengaruh terpaan berita WikiLeaks terhadap persepsi dosen UAJY tentang situs WikiLeaks. Penulis sadar bahwa masih banyak kekurangan dalam penyelesaian skripsi ini. Oleh karena itu penulis berharap agar kekurangan-kekurangan yang terdapat dalam penelitian ini dapat menjadi pembelajaran bagi siapapun yang ingin melakukan penelitian sejenis sehingga didapatkan hasil yang lebih baik dibanding skripsi ini.

Penulis juga menyadari bahwa penelitian ini juga dapat terselesaikan oleh karena pihak-pihak yang turut membantu prosesnya. Oleh karena itu penulis ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada:

1. Tuhan Yesus Kristus yang atas segala berkat, kasih dan karunianya yang begitu besar, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sampai akhir.

2. Orangtua tercinta, Wimmy Tumbelaka dan Diana Tumbelaka yang selalu mendukung penulis lewat doa dan nasihat-nasihatnya, thank you so much, love you always!

3. My lovely sister, Jenny Tumbelaka yang selalu mendukung penulis lewat doa dan omelan-omelannya, love you always sis!

(8)

vii

4. Fera Maria B. Suliyanto sebagai teman, sahabat, dan kekasih yang selalu menemani serta memberikan nasihat, tetap sabar walau terkadang meluap-luap, just don't give up on me my dear, love you so!

5. Bapak Bonaventura S. Bharata selaku pembimbing skripsi ini. Terima kasih untuk kesabaran dan pengertiannya dalam membimbing sehingga skripsi ini boleh terselesaikan tepat waktu. Sukses selalu pak!

6. Bapak Danarka Sasangka dan Bapak Lukas S. Ispandriarno selaku dosen penguji utama dan dosen penguji II. Terima kasih atas kritik dan evaluasinya yang sangat membangun sehingga menambah pengetahuan penulis tentang proses penelitian yang benar.

7. Segenap dosen Universitas Atma Jaya Yogyakarta, terima kasih telah meluangkan waktunya untuk membantu penulis dalam pengisian kuesioner sebagai responden dalam penelitian ini.

8. Segenap karyawan Tata Usaha Universitas Atma Jaya Yogyakarta yang telah membantu penulis dalam proses penyebaran kuesioner.

9. Pak Jo, Bang Pe, Mas Aji, dan Pak Bambang terima kasih atas pengalaman dan pengetahuan yang sudah dibagikan kepada penulis, it's precious moment! 10. Teman-teman sekaligus sahabat nggak jelas, Wahyu, Raka, Tian (ayoo segera

menyusul S.I.Kom) yang sudah meluangkan waktunya yang terbuang nggak jelas, hehehee.. Terima kasih atas canda tawanya selama ini, ayo kapan kita tour bersama lagi, to infinity and beyond!

(9)

11. Romario P. sahabat dan teman seperjuangan yang sudah mendapatkan gelarnya lebih dulu, kapan-kapan kita ke Jogja lagi, nongkrong-nongkrong lagi, ngejos lagi, oke bro!

12. ABN and the crew. Terima kasih atas permulaan tentang bagaimana broadcast in action, pengalaman pertama yang tidak akan terlupakan.

13. FIAT and the crew. Terima kasih atas pembelajarannya dan pengalaman sudah penulis dapatkan.

14. Teman-teman yang sudi meluangkan waktunya untuk datang menghadiri pendadaran, thank you for supporting me!

15. Siapa saja yang sudah membantu penulis yang tidak dapat disebutkan satu per satu, terima kasih atas dukungannya.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik serta saran yang bersifat membangun. Akhir kata, penulis berharap skripsi ini dapat berguna bagi siapa saja yang membaca skripsi ini serta yang menggunakannya sebagai referensi.

Yogyakarta, 23 September 2011

(10)

ix DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN i

HALAMAN PENGESAHAN ii

HALAMAN PERNYATAAN iii

HALAMAN MOTTO iv

HALAMAN PERSEMBAHAN v

KATA PENGANTAR vi

DAFTAR ISI ix

DAFTAR TABEL xii

DAFTAR LAMPIRAN xvi

ABSTRAKSI xvii BAB I PENDAHULUAN 1 A. LATAR BELAKANG 1 B. RUMUSAN MASALAH 5 C. TUJUAN PENELITIAN 5 D. MANFAAT PENELITIAN 6 1. Akademis 6 2. Praktis 6 E. KERANGKA TEORI 6

1. Komunikasi Massa dan Media Massa 6

2. Terpaan Media 8

3. Berita 9

(11)

5. Teori Efek Terbatas 10

F. KERANGKA KONSEP 14

1. Terpaan Media 14

2. Persepsi 14

3. Faktor Yang Mempengaruhi 15

G. HIPOTESIS 15 H. VARIABEL PENELITIAN 16 I. DEFINISI OPERASIONAL 17 J. METODOLOGI PENELITIAN 22 1. Jenis Penelitian 22 2. Lokasi Penelitian 23 3. Populasi 23 4. Sampel 24

K. METODE PENGUMPULAN DATA 25

a. Primer 25

b. Sekunder 26

L. METODE ANALISIS DATA 26

1. Analisis Korelasi 27

2. Analisis Regresi 28

BAB II DESKRIPSI OBJEK PENELITIAN 30 A. GAMBARAN LOKASI PENELITIAN 30

1. Profil Singkat UAJY 30

2. Gambaran Dosen UAJY 31

(12)

xi

1. Profil Singkat WikiLeaks 32 2. Prizes and Background 33

3. The People 34

4. The Goal 34

BAB III ANALISIS HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 36 A. ANALISIS DATA

1. Data Responden 37

2. Uji Validitas dan Reliabilitas 38

3. Analisis Deskriptif 41

4. Analisis Uji Korelasi 79 5. Analisis Uji Regresi 81

B. PEMBAHASAN 84 BAB IV PENUTUP 91 A. KESIMPULAN 91 B. SARAN 92 DAFTAR PUSTAKA 93 LAMPIRAN

(13)

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Hubungan Antar Variabel 17

Tabel 2.1 Data Dosen Per Fakultas 31

Tabel 3.1 Data Responden Berdasarkan Jenis Kelamin 37

Tabel 3.2 Pendapatan Responden Tiap Bulan 37

Tabel 3.3 Uji Validitas Item Variabel X (Terpaan Berita) 39

Tabel 3.4 Uji Validitas Item Variabel Y (Persepsi) 39

Tabel 3.5 Uji Validitas Item Variabel Z (Variabel Kontrol) 40

Tabel 3.6 Uji Validitas Item Variabel Z Pengetahuan (Variabel Kontrol) 40

Tabel 3.7 Uji Reliabilitas Item Variabel X, Y, dan Z 41

Tabel 3.8 Persentase Responden Pernah Mengakses Berita WikiLeaks 42

Tabel 3.9 Persentase Media Yang Digunakan Dalam Memperoleh Berita WikiLeaks 43

Tabel 3.10 Tingkat Keseringan Responden Mengakses Berita Di Media Massa 44

Tabel 3.11 Frekuensi Mengakses Berita di Media Massa 45

Tabel 3.12 Intensitas Menonton Berita WikiLeaks di TV 46

Tabel 3.13 Intensitas Membaca Berita WikiLeaks di Surat Kabar 47

Tabel 3.14 Intensitas Mengakses Berita WikiLeaks di Internet 48

Tabel 3.15 Intensitas Mendengarkan Berita WikiLeaks di Radio 48

Tabel 3.16 Intensitas Mengakses Berita WikiLeaks 50

Tabel 3.17 Responden Tertarik Untuk Mengikuti Berita Mengenai Kasus WikiLeaks Yang Beredar di Media Massa

50

Tabel 3.18 Responden Tertarik Mengikuti Berita WikiLeaks Karena Indonesia Pernah Terkait

51

(14)

xiii Internet Karena Lebih Up to Date

Tabel 3.20 Responden Tertarik Mengikuti Berita WikiLeaks di TV Karena Disertai Fakta Yang Jelas

53

Tabel 3.21 Responden Tertarik Mengikuti Berita Tentang WikiLeaks Di Radio 53

Tabel 3.22 Responden Tertarik Mengikuti Berita Tentang WikiLeaks Di Surat Kabar 54

Tabel 3.23 Responden Mengikuti Berita WikiLeaks di Media Massa Karena Responden Membutuhkan Informasi Tersebut

55

Tabel 3.24 Ketertarikan 56

Tabel 3.25 Distribusi Terpaan Berita 57

Tabel 3.26 WikiLeaks Merupakan Situs Yang Paling Berbahaya di Dunia 57

Tabel 3.27 WikiLeaks Merupakan Organisasi Yang Tidak Mempunyai Manfaat Sama Sekali dan Hanya Akan Membuat Konflik Antar Negara

58

Tabel 3.28 WikiLeaks Harus Segera Dibubarkan Karena Membocorkan Rahasia Negara-negara di Dunia

58

Tabel 3.29 Distribusi Persepsi 60

Tabel 3.30 Dari Pemberitaan Yang Muncul di Media Massa WikiLeaks Seharusnya Ditindak Tegas

61

Tabel 3.31 Pemberitaan Mengenai Kasus WikiLeaks Yang Beredar di Media Massa Sesuai Dengan Pendapat Responden Terhadap WikiLeaks

61

Tabel 3.32 Responden Mencari Sumber Informasi Lain Untuk Memperkuat Pendapat

62

Tabel 3.33 Berita WikiLeaks Sesuai Dengan Pendapat Responden Karena Responden Juga Mengetahui Dari Sumber Informasi Lainnya

63

Tabel 3.34 Responden Menggunakan Kasus WikiLeaks Yang Diberitakan Media Massa Sebagai Bahan Perkuliahan

(15)

Tabel 3.35 Responden Mengetahui WikiLeaks Yang Diberitakan Oleh Media Massa Sebab Responden Membutuhkan Informasi Tersebut

64

Tabel 3.36 Responden Mengakses Berita-berita Kasus WikiLeaks Karena Beritanya Cukup Menghibur (Entertain)

65

Tabel 3.37 Responden Mengakses Berita-berita Mengenai WikiLeaks Karena Responden Membutuhkan Informasi Tersebut

65

Tabel 3.38 Pemberitaan Tentang WikiLeaks di Media Massa Disajikan Dengan Mendalam

66

Tabel 3.39 Pemberitaan WikiLeaks Disajikan Berdasarkan Fakta Yang Jelas 66

Tabel 3.40 Media Massa Kredibel Dalam Memberitakan Kasus WikiLeaks 67

Tabel 3.41 Pemberitaan Yang Dilakukan Media Massa Terhadap Kasus WikiLeaks Terlalu Berlebihan

67

Tabel 3.42 Responden Membicarakan Kasus WikiLeaks Dengan Keluarga 68

Tabel 3.43 Responden Membicarakan (Sharing) Kasus WikiLeaks Yang Beredar di Media Massa Dengan Teman

68

Tabel 3.44 Responden Memperoleh Informasi Lebih Detil Mengenai WikiLeaks Dari Keluarga atau Teman

69

Tabel 3.45 Distribusi Variabel Kontrol 70

Tabel 3.46 WikiLeaks Didirikan Oleh Julian Assange 70

Tabel 3.47 WikiLeaks Awalnya Berpusat Di Swedia 71

Tabel 3.48 WikiLeaks Membocorkan Rahasia Negara-negara di Asia, Eropa dan Timur Tengah

71

Tabel 3.49 WikiLeaks Memiliki Lebih Dari 1.000 Dokumen Kategori Rahasia 72

Tabel 3.50 Pendiri WikiLeaks Seorang Warga Negara Swedia 72

(16)

xv Oleh WikiLeaks

Tabel 3.52 WikiLeaks Meraih Penghargaan Pada Tahun 2009 73

Tabel 3.53 WikiLeaks Mendapat Penghargaan Economist Index on Censorship Freedom of Expression Award Pada Tahun 2009

73

Tabel 3.54 Arab Saudi Diberitakan Gemar Melakukan Pesta Narkoba dan Seks Oleh WikiLeaks

74

Tabel 3.55 Pendiri WikiLeaks Pernah Ditangkap Terlibat Tuduhan Kasus Pemerkosaan di Swedia

74

Tabel 3.56 Distribusi Variabel Kontrol (Pengetahuan) 76

Tabel 3.57 Distribusi Variabel Kontrol (Variabel Z) 77

Tabel 3.58 Frekuensi Jenis Kelamin Responden 78

Tabel 3.59 Pendidikan Responden 78

Tabel 3.60 Agama Responden 78

Tabel 3.61 Hasil Uji Korelasi Bivariate 79

Tabel 3.62 Hasil Uji Korelasi Partial 80

Tabel 3.63 Model Summary 81

Tabel 3.64 Koefisien Regresi 82

(17)

DAFTAR LAMPIRAN

Kuesioner

Uji Validitas dan Reliabilitas Distribusi Data Responden

Tabel Distribusi Frekuensi Variabel X (Terpaan Berita) Tabel Distribusi Frekuensi Variabel Z (Kontrol)

Tabel Distribusi Frekuensi Variabel Y (Persepsi) Tabel Uji Korelasi dan Regresi

Tabel Uji Validitas

Artikel Situs WikiLeaks "Cablegate"

Artikel Situs WikiLeaks "Secret US Embassy Cables"

Artikel Berita Detiknews "Pendiri WikiLeaks Raih Penghargaan Perdamaian dari Lembaga Australia

Artikel Berita Detiknews "WikiLeaks: Raja Arab Minta Napi Guantanamo Dipasangi Chip di Otak"

Artikel Berita Detiknews "The Age, Sydney Morning Herald, dan Kedubes AS Digugat ke Pengadilan"

(18)

xvii ABSTRAKSI

WikiLeaks merupakan organisasi non-profit yang didedikasikan untuk memberikan informasi dan berita penting kepada publik. Organisasi ini secara resmi di launching pada tahun 2007. Pendiri WikiLeaks, Julian Assange merupakan seorang warga Australia yang lahir di Queensland pada 3 juli 1971. WikiLeaks merilis informasi yang bersifat rahasia dan salah satunya yang ramai diberitakan adalah penyebaran kawat diplomatik Amerika Serikat terhadap negara-negara lain.

Penelitian ini berjudul Pengaruh Terpaan Berita WikiLeaks terhadap Persepsi Dosen UAJY tentang Situs WikiLeaks (Studi Deskriptif Kuantitatif Pengaruh Terpaan Berita WikiLeaks terhadap Persepsi Dosen UAJY tentang Situs WikiLeaks ). Peneliti tertarik untuk melihat apakah ada atau tidak pengaruh terpaan berita WikiLeaks terhadap Persepsi Dosen UAJY tentang Situs WikiLeaks. Responden dalam penelitian ini adalah Dosen tetap UAJY yang diperoleh melalui metode pengambilan sampel Stratified Disproposional Sampling.

Pada penelitian ini, peneliti menggunakan teori efek terbatas sebagai teori utama yang akan diujikan dalam penelitian ini. Teori lain yang mendukung penelitian ini adalah teori terpaan media dan teori persepsi. Terdapat tiga variabel dalam penelitian ini. Variabel tersebut antara lain variabel bebas (Variabel X) yakni terpaan pemberitaan WikiLeaks, variabel terikat (Variabel Y) yakni persepsi dosen UAJY, dan variabel kontrol (Variabel Z) yakni faktor-faktor diluar media massa yang turut mempengaruhi persepsi dosen UAJY. Hasil Penelitian ini menunjukkan tidak ada pengaruh terpaan berita WikiLeaks terhadap persepsi dosen UAJY. Berdasarkan analisis data yang diperoleh, terdapat 0% pengaruh terpaan berita WikiLeaks terhadap persepsi dosen UAJY tentang situs WikiLeaks. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat faktor lain diluar media massa yang turut mempengaruhi persepsi dosen UAJY tentang situs WikiLeaks. Selain itu, melalui penelitian ini didapatkan hasil bahwa 86% dosen UAJY memiliki persepsi yang baik tentang situs tersebut.

Gambar

Tabel Distribusi Frekuensi Variabel X (Terpaan Berita) Tabel Distribusi Frekuensi Variabel Z (Kontrol)

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Kolaborasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Dan Kartu Arisan Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa

Di dalam standar ini program studi magister harus memiliki fokus dan komitmen yang tinggi terhadap mutu penyelenggaraan proses akademik (pendidikan, penelitian, dan

Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan bidan dengan kelengkapan pendokumentasian lembar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan minat belajar dengan hasil belajar biologi siswa kelas VII SMP Negeri 27 Medan Tahun Pembelajaran 2011//2012.. Populasi penelitian

Dapat kan akses unt uk m endapat kan lat ihan dan prediksi soal dalam bent uk ebook (pdf) yang bisa didow nload di mem ber area apabila akun Anda sudah kam i

Pada kombinasi-kombinasi tersebut masih terdapat celah yang cukup lebar, sehingga walaupun semua tanaman dapat bertahan hidup namun kombinasi tanaman dengan batang bawah J2

Pesan yang terkandung dalam sebuah film tidak akan bisa diterima dengan pemahaman yang sama antara penonton yang satu dengan penonton lainnya. Karena perbedaan pengalaman,

Dipertahankan di depan Dosen Penguji Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Program Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta dan diterima