RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH NEGERI PAHANG

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

NEGERI PAHANG

(2)

DISEDIAKAN OLEH : JURULATIH UTAMA NEGERI PAHANG 2013

NORMAH BT MUSA / HATIJAH BT MOHAMED BASIR / MOHD KAMAL B. ABU HANIFAH

27 – 29 NOVEMBER 2013 / GRAND CONTINENTAL, KL

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH CADANGAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

MINGGU TEMA Tarikh

Perlaksanaan MINGGU TEMA

Tarikh Perlaksanaan

1 Kepercayaan Kepada Tuhan 21 Keadilan

2 Kepercayaan kepada Tuhan 22 Keadilan

3 Kepercayaan Kepada Tuahn 23 Keadilan

4 Baik Hati 24 Keberanian

5 Baik Hati 25 Keberanian

6 Baik hati 26 Keberanian

7 Bertanggungjawab 27 Kejujuran

8 Bertanggungjawab 28 Kejujuran

9 Berterima Kasih 29 Kejujuran

10 Berterima Kasih 30 Kerajinan

11 Hemah Tinggi 31 Kerajinan

12 Hemah Tinggi 32 Kerajinan

13 Hemah Tinggi 33 Kerjasama

14 Hormat 34 Kerjasama

15 Hormat 35 Kesederhanaan

16 Hormat 36 Kesederhanaan

17 Kasih Sayang 37 Kesederhanaan

18 Kasih Sayang 38 Toleransi

19 Kasih Sayang 39 Toleransi

20 Penilaian Pertengahan

Tahun

(3)

DISEDIAKAN OLEH : JURULATIH UTAMA NEGERI PAHANG 2013

NORMAH BT MUSA / HATIJAH BT MOHAMED BASIR / MOHD KAMAL B. ABU HANIFAH

27 – 29 NOVEMBER 2013 / GRAND CONTINENTAL, KL

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2014

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

JABATAN PELAJARAN NEGERI PAHANG

PENGGAL PERTAMA

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

TP TAFSIRAN Minggu 1 2 – 3 Januari 2014 Minggu 2 6-10 Januari 2014 Minggu 3 13-17 Januari 2014 1.Kepercayaan Kepada Tuhan Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala suruhan-Nya berlandaskan pegangan agama masing-masing selaras dengan prinsip Rukun Negara.

1.1 Menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan

kepercayaan jiran

Pada akhir pembelajaran , murid dapat:

1.1.1 Menyenaraikan amalan beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran 1.1.2 Menerangkan cara

menghormati amalan beribadat pelbagai dan kepercayaan jiran 1.1.3 Menyedari kepentingan

menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran

1

2

3

Murid menyatakan cara

menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan

kepercayaan jiran

Murid menerangkan kebaikan menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan

kepercayaan jiran Murid menunjuk cara

menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan

kepercayaan jiran dalam sesuatu situasi dengan

(4)

TP TAFSIRAN

1.1.4 Mengamalkan sikap menghormati amalan

beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran

4

5

6

Murid mendemonstrasikan amalan beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran Dalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan

kepercayaan jiran dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan

kepercayaan jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

DISEDIAKAN OLEH : JURULATIH UTAMA NEGERI PAHANG 2013 27 – 29 NOVEMBER 2013 / GRAND CONTINENTAL, KL NORMAH BT MUSA / HATIJAH BT MOHAMED BASIR / MOHD KAMAL B. ABU HANIFAH

(5)

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TP TAFSIRAN Minggu 4 20-24 Januari 2014 Minggu 5 27-31 Januari 2014 Minggu 6 3-7 Februari 2014 2. Baik hati

Kepekaan terhadap perasaan dan kebajikan diri sendiri dan orang lain dengan memberi bantuan dan sokongan moral secara tulus ikhlas

2.1 Memberi bantuan kepada Jiran

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

2.1.1 Menceritakan cara memberi bantuan kepada jiran

2.1.2 Menghuraikan kepentingan memberi bantuan kepada jiran

2.1.3 Meramalkan perasaan apabila memberi bantuan kepada jiran 2.1.4 Mengamalkan sikap membantu jiran 1 2 3 4 5 6

Murid menyatakan cara membantu jiran

Murid menceritakan

kepentingan memberi bantuan kepada jiran

Murid menunjuk cara memberi bantuan kepada jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan

Murid mendemonstrasikan cara memberi bantuan kepada jiran dalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan sikap membantu jiran dalam kehidupan seharian Murid mengamalkan sikap membantu jiran dalam

kehidupan seharian dan boleh dicontohi

(6)

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TP TAFSIRAN Minggu 7 10 – 14 Februari 2014 Minggu 8 17 -21 Februari 2014 3. Bertanggungjawab

Kesanggupan untuk memikul dan

melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurna

3.1 Melaksanakan

tanggungjawab sebagai jiran

3.1.1 Menjelaskan peranan sebagai jiran

3.1.2 Membincangkan

kepentingan melaksanakan peranan sebagai jiran 3.1.3 Menyedari peranan sebagai jiran 3.1.4 Mempraktikkan peranan sebagai jiran 1 2 3 4 5 6 Murid menyatakan

tanggungjawab sebagai jiran Murid menerangkan

kepentingan melaksanakan tanggungjawab sebagai jiran Murid melaksanakan peranan sebagai jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan. Murid mempraktikkan peranan sebagai jiran dalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan peranan sebagai jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan peranan sebagai jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

(7)

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TP TAFSIRAN Minggu 9 24 – 28 Februari 2014 Minggu 10 3 – 7 Mac 2014 4. Berterima kasih

Perasaan dan perlakuan untuk menunjukkan pengiktirafan dan penghargaan terhadap

sesuatu jasa, sumbangan atau pemberian

4.1 Menghargai sumbangan jiran

Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 4.1.1 Menceritakan sumbangan jiran 4.1.2 Memaparkan cara menghargai sumbangan jiran 4.1.3 Menceritakan perasaan menghargai sumbangan jiran 4.1.4 Memberi penghargaan terhadap

sumbangan jiran 1 2 3 4 5 6 Murid menyenaraikan sumbangan jiran.

Murid memerihalkan cara menghargai sumbangan jiran Murid menunjuk

cara menghargai sumbangan jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan cara menghargai sumbangan jiran dalam pelbagai situasi. Murid mengamalkan sikap menghargai sumbangan jiran dalam kehidupan seharian. Murid mengamalkan sikap menghargai sumbangan jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

(8)

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TP TAFSIRAN Minggu 11 10 – 14 Mac 2014 Minggu 12 17 – 21 Mac 2014 Minggu 13 31 Mac – 4 Apr 2014 5. Hemah tinggi

Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia dalam pergaulan seharian

5.1 Mengamalkan adab dalam pergaulan dengan jiran

5.1.1 Menyenaraikan adab dalam pergaulan dengan jiran. 5.1.2 Menghuraikan kepentingan

adab dalam pergaulan dengan jiran.

5.1.3 Menceritakan perasaan apabila berkelakuan beradab dalam pergaulan dengan jiran.

5.1.4 Mengamalkan perlakuan beradab dengan jiran

1 2 3 4 5 6

Murid menyatakan adab dalam pergaulan dengan jiran

Murid menerangkan

kepentingan mengamalkan adab dalam pergaulan dengan jiran.

Murid menunjuk cara adab dalam pergaulan dengan jiran dalam sesuatu situasi

dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mempraktikkan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam kehidupan seharian. Murid mengamalkan adab dalam pergaulan dengan jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

(9)

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TP TAFSIRAN Minggu 14 7 – 11 April 2014 Minggu 15 14 – 18 April 2014 Minggu 16 21- 25 April 2014 6. Hormat

Menghargai dan memuliakan seseorang dengan memberi layanan yang bersopan serta menghormati peraturan institusi sosial

6.1 Menghormati jiran

6.1.1 Mengenal pasti cara menghormati jiran

6.1.2 Menerangkan kepentingan menghormati jiran

6.1.3 Memerihalkan perasaan apabila saling menghormati sesama jiran 6.1.4 Menunjukkan sikap menghormati jiran 1 2 3 4 5 6

Murid menyatakan adab dalam pergaulan dengan jiran Murid menerangkan

kepentingan menghormati jiran. Murid menunjuk cara

menghormati jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan cara menghormati jiran dalam

pelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikap menghormati jiran dalam kehidupan seharian. Murid mengamalkan sikap menghormati jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

(10)

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TP TAFSIRAN Minggu 17 28 Apr – 2 Mei 2014 Minggu 18 5 – 9 Mei 2014 Minggu 19 12-16 Mei 2014 7. Kasih Sayang

Kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta

berkekalanyang

lahir daripada hati yang ikhlas

7.1 Menyayangi jiran

Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 7.1.1 Menjelaskan cara menyayangi jiran 7.1.2 Menghuraikan kepentingan menyayangi jiran 7.1.3 Meramalkan perasaan apabila menyayangi jiran 7.1.4 Mengamalkan sikap menyayangi jiran 1 2 3 4 5 6

Murid menyatakan cara menyayangi jiran

Murid menerangkan

kepentingan menyayangi jiran Murid menunjuk cara sikap menyayangi jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan sikap menyayangi jiran dalam pelbagai situasi. Murid mengamalkan nilai menyayangi jiran dalam kehidupan seharian. Murid mengamalkan nilai menyayangi jiran dalam

kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

Minggu 20

19 – 23 Mei 2014

PENILAIAN PERTENGAHAN TAHUN

(11)

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TP TAFSIRAN Minggu 21 26-27 Mei 2014 8. Keadilan

Tindakan dan keputusan yang tidak berat sebelah

8.1 Mengamalkan keadilan terhadap jiran

8.1.1 Menjelaskan sikap adil terhadap jiran

CUTI PENGGAL PERTAMA

(12)

PENGGAL KEDUA (28 MEI – 15 JUN 2013)

TP TAFSIRAN Minggu 22 16 - 20 Jun 2014 Minggu 23 23 - 27 Jun 2014 8. Keadilan

Tindakan dan keputusan yang

tidak berat sebelah

8.1 Mengamalkan Keadilan terhadap jiran

8.1.2 Menghuraikan kepentingan bersikap adil terhadap jiran 8.1.3 Menceritakan perasaan apabila

bersikap adil terhadap jiran 8.1.4 Mengamalkan perlakuan adil

terhadap jiran 1 2 3 4 5 6

Murid menyatakan cara bersikap adil kepada jiran

Murid menceritakan kepentingan bersikap adil terhadap jiran

Murid menunjuk cara bersikap adil terhadap jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan cara bersikap adil

terhadap jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan cara bersikap adil terhadap jiran dalam kehidupan seharian. Murid mengamalkan cara bersikap adil terhadap jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

(13)

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TP TAFSIRAN Minggu 24 30 Jun – 4 Julai 2014 Minggu 25 7 – 11 Julai 2014 Minggu 26 14 – 18 Julai 2014 9. Keberanian Kesanggupan untuk menghadapicabaran dengan yakin dan tabah 9.1 Mengamalkan sikap berani menyuarakan pandangan yang membina terhadap jiran

9.1.1 Mengenal pasti cara

menyuarakan pandangan yang membina terhadap jiran

9.1.2 Menerangkan kepentingan menyuarakan pandangan yang membina terhadap jiran

9.1.3 Meramalkan perasaan apabila menyuarakan pandanganyang membina terhadap jiran

9.1.4 Mempraktikkan sikap berani menyuarakan pandangan yang membina terhadap jiran

1

2

3

4

5

Murid menyatakan cara menyuarakan pandangan yang membina terhadap jiran. Murid menyenaraikan

kepentingan berani menyuarakan pandangan membina terhadap jiran.

Murid menunjuk cara sikap berani menyuarakan pandangan

membina terhadap jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan sikap berani menyuarakan pandangan membina terhadap jiran dalam pelbagai situasi secara beradab.

Murid mengamalkan sikap berani menyuarakan pandangan yang membina terhadap jiran dalam kehidupan seharian secara beradab.

(14)

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN

TP TAFSIRAN

6 Murid mengamalkan sikap berani

menyuarakan pandangan yang membina terhadap jiran dalam kehidupan seharian secara beradab dan boleh dicontohi

Minggu 27 21 - 25 Julai 2014 Minggu 28 28 Julai – 1 Ogos 2014 Minggu 29 4 – 8 Ogos 2014 10. Kejujuran

Bercakap benar, bersikap amanah dan ikhlas dalam setiap perlakuan 10.1 Mengamalkan sikap jujur dalam perhubungan dengan jiran

10.1.1 Menyenaraikan sikap jujur dalam perhubungan dengan jiran

10.1.2 Memberi sebab perlunya bersikap jujur terhadap jiran 10.1.3 Menghuraikan perasaan

apabila bersikap jujur terhadap jiran

10.1.4 Berkelakuan jujur terhadap jiran 1 2 3 4 5 6

Murid menyatakan sikap jujur terhadap jiran.

Murid menjelaskan kepentingan bersikap jujur terhadap jiran. Murid menunjuk cara bersikap jujur terhadap jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan

cara bersikap jujur terhadap jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikap jujur terhadap jiran dalam kehidupan seharian. Murid mengamalkan sikap jujur terhadap jiran

dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

(15)

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TP TAFSIRAN Minggu 30 11-15 Ogos 2014 Minggu 31 18 -22 Ogos 2014 Minggu 32 25 -29 Ogos 2014 11.Kerajinan

Usaha yang berterusan, bersungguhsungguh dan bersemangat dalam melakukan sesuatu perkara

11.1 Mengamalkan sikap rajin sesama jiran

11.1.1 Menjelaskan cara bersikap rajin sesama jiran

11.1.2 Menyenaraikan kepentingan bersikap rajin sesama jiran 11.1.3 Meramalkan perasaan apabila

bersikap rajin sesama jiran 11.1.4 Mempraktikkan sikap rajin

sesama jiran 1 2 3 4 5 6

Murid menyatakan cara bersikap rajin sesama jiran.

Murid menceritakan kepentingan bersikap rajin sesama jiran. Murid menunjuk cara bersikap rajin sesama jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan cara bersikap rajin sesama jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikap rajin sesama jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap rajin sesama jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

(16)

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TP TAFSIRAN Minggu 33 1 – 5 Sept 2014 Minggu 34 8 – 12 Sept 2014 12. Kerjasama Kesediaan melakukan sesuatu untuk kepentingan bersama

12.1 Bekerjasama dengan jiran

12.1.1 Menyenaraikan aktiviti yang dilakukan bersama-sama jiran 12.1.2 Meramalkan kesan melakukan

aktiviti bersama-sama jiran 12.1.3 Menceritakan perasaan apabila

melakukan aktiviti bersama- sama jiran

12.1.4 Mengamalkan sikap bekerjasama dengan jiran

1 2 3 4 5 6

Murid menyatakan aktiviti yang dilakukan bersama-sama jiran. Murid menerangkan kesan bekerjasama dengan jiran. Murid menunjuk cara melakukan aktiviti bersama-sama dengan jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan cara melakukan aktiviti bersama-sama dengan jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikap

bekerjasama dengan jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap

bekerjasama dengan jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

(17)

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TP TAFSIRAN Minggu 35 22-26 Sept 2014 Minggu 36 29 Sept – 3 Okt 2014 Minggu 37 6 – 10 Okt 2014 13.Kesederhanaan

Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat

pertimbangan dan tindakan tanpa mengabaikan

kepentingan diri dan orang lain

13.1 Mengamalkan sikap sederhana sesama jiran

13.1.3 Membincangkan cara bersikap sederhana sesama jiran

13.1.2 Menjelaskan kepentingan bersikap sederhana sesama jiran

13.1.3 Menghayati sikap sederhana sesama jiran

13.1.4 Mengaplikasikan sikap

sederhana dalam aktiviti harian sesama jiran 1 2 3 4 5 6

Murid menyatakan cara bersikap sederhana sesama jiran.

Murid menceritakan kepentingan bersikap sederhana sesama jiran. Murid menunjuk cara bersikap sederhana sesama jiran dalam sesuatu situasi dengan bimbingan. Murid mendemonstrasikan cara bersikap sederhana sesama jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikap sederhana sesama jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap sederhana sesama jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

(18)

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TP TAFSIRAN Minggu 38 13 – 17 Okt 2014 Minggu 39 20 – 24 Okt 2014 Minggu 40 27 – 31 Okt 2014 14. Toleransi Kesanggupan bertolak ansur sabar dan mengawal diri demkesejahteraan hidup

14.1 Mengamalkan sikap toleransi sesama jiran

14.1.1 Menggambarkan cara bertoleransisesama jiran 14.1.2 Menjelaskan kebaikan

bertoleransi sesama jiran

14.1.3 Menceritakan perasaan apabila bertoleransi sesama jiran

14.1.4 Mempraktikkan sikap toleransi sesama jiran 1 2 3 4 5 6

Murid menyatakan cara bertoleransi sesama jiran. Murid menceritakan kebaikan bertoleransi sesama jiran. Murid menunjuk cara

bertoleransi sesama jiran dalam sesuatu situasi dengan

bimbingan.

Murid mendemonstrasikan cara bertoleransi sesama jiran dalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikap toleransi sesama jiran dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap toleransi sesama jiran dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi.

Minggu 41

3 – 7 Nov /14

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH NEGERI PAHANG